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拖鞋怎樣做裝飾好看

發布時間: 2022-10-01 05:17:44

A. 怎麼做棉拖鞋

拖鞋是一種即舒適又方便的家居鞋子,經過了一天的忙碌回到家後,甩掉腳上的束縛,換上一雙軟軟的拖鞋,感覺是非常的愜意。雖然買一雙拖鞋也不貴,但自己製作的拖鞋穿起來才是更合心意的。那麼,怎樣製作一雙拖鞋呢?今天來教大家用牛仔布料製作一雙棉拖鞋的方法,快來看看吧!

材料:棉布適量、剪刀、針線、水消筆。

牛仔布棉拖鞋 第1步

1、先發個成品照片。

牛仔布棉拖鞋 第2步

2、按自己的腳型大概,做個模板,用水筆畫出,裁好。

牛仔布棉拖鞋 第3步

3、棉層也同樣的尺寸,我的是用孩子穿小的睡衣,一共用了4層,做出來挺保暖的。

牛仔布棉拖鞋 第4步

4、不會復雜的圖案,我就用了最簡單的圖案,用的是平針,只為固定下牛仔布和棉層。

牛仔布棉拖鞋 第5步

5、然後包邊,兩邊多出來2-3厘米,好封底用。

牛仔布棉拖鞋 第6步

6、在鞋底上縫上鞋墊,用的是毛線拖鞋的鞋底,買了2年了,可惜沒學會怎麼鉤。

牛仔布棉拖鞋 第7步

7、用別針固定下,然後用藏針法縫制到鞋底上,用的是粗棉線,有勁,禁拉。可以多往外縫點,要不會漏出鞋墊的。

牛仔布棉拖鞋 第8步

8、把多出來的包邊塞到鞋墊里,縫鞋墊的那步時,腳跟那不要縫上哦,塞的裡面,更結實。

牛仔布棉拖鞋 第9步

9、剪塊剩下的小碎布,做個裝飾,我就做了一個,親們也可以做5瓣,做個花朵的。用紐扣固定,用的也是睡衣的😊。

牛仔布棉拖鞋 第10步

10、完成了。

B. 手工拖鞋的做法

入冬後,天氣越來越冷了,大夥們家裡准備幾雙保暖的拖鞋呢,家裡面我們也美美噠,一雙小可愛的拖鞋是家裡來回行走不可缺少的物品了,方便舒適。

不知道大家都是在外買的呢,還是自己動手做的呢?其實自己動手做的有沒有穿著更舒適感覺,而且用平時不穿的舊衣服或一些零碎的布頭,剪剪縫縫就能有一雙了。

不管你是喜歡半拖或全拖,我們只要利用家裡外套,碎花裙子,牛仔褲,孩子不合身的衣服,甚至平時做小手工留下來的小碎布,小花邊,彩珠子等,只要用上這些材料,按鞋子的紙型用布剪出來幾塊,縫合起來就有了一雙溫暖又實用的拖鞋。

布藝拖鞋DIY

還可以用毛巾也能用來製作哦

舊牛仔褲改造拖鞋

改造拖鞋更耐臟,如果覺得鞋底太薄,可把舊鞋底拆掉來使用哦。

當然,如果不喜歡樸素,想更華麗一點,在鞋布上可以綉花釘珠等手藝品,絕對不比外面賣的差。

用碎花布裡面加上絨布或棉布也是非常好看和保暖。

第一款拖鞋改造

第二款拖鞋改造

第三款拖鞋改造

第四款拖鞋改造

第五款拖鞋改造

第六款拖鞋改造

好了,教程本次就分享這么多,想學更多的可以關注以往小愛同學發布的一期舊衣服改造的棉拖鞋。

8款用舊衣服改造的棉拖鞋,保暖又實用,在家穿特別好!收藏

在說,學會了製作拖鞋,以後家裡來客人時備用,可當一次性拖鞋使用,臟了洗洗一天就能曬干,動動手全家就有了拖鞋,你要不要試試?

關注@我愛DIY,每天分享生活好玩資訊,創意,手工DIY教程。歡迎大家薦稿和投稿,一起分享學習進步。做個愛生活愛動手的手工達人。

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C. 彩色的小拖鞋教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是我精心整理的彩色的小拖鞋教案,歡迎閱讀與收藏。

彩色的小拖鞋教案1

活動目標:

1、在掌握左右對稱的基礎上能創造性的裝飾鞋子

2、學慣用剪、粘貼、繪畫等多種方法設計鞋面,並能將鞋面和鞋底合理組合成拖鞋。

3、樂意參與製作活動,並感受成功的喜悅。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術活動的樂趣。

活動准備:

1、彩色卡紙、皺紋紙、鐳射紙、剪刀、雙面膠、訂書機、漿糊、擦手用的小毛巾。

2、各式拖鞋的圖片若干、投影儀、電視機。

3、教師自製拖鞋一雙、示範用的鞋底、鞋面各一件。

4、油畫棒、水彩筆、鉛筆若干。

活動重點難點:

1、重點:運用各種方法、材料製作拖鞋。

2、難點:用對稱的手法裝飾拖鞋。

活動過程:

一、引發幼兒做鞋子的興趣

1、猜謎語,引出主題

2、教師引導幼兒欣賞拖鞋圖片。提問:除了這些拖鞋你還看到過那些樣子的拖鞋?

3、教師將實物拖鞋打亂,請個別幼兒將打亂的拖鞋匹配好。進一步了解兩只鞋的大小、圖案、顏色對稱的特徵。提問:你用什麼方法找到一雙拖鞋的?

拖鞋為什麼要做成左右對稱的?

二、引導幼兒量腳做鞋

1、出示自製拖鞋,教師示範鞋底的製作方法先將腳放在卡紙上,描畫出鞋底,再用剪刀剪下。提醒幼兒注意要剪的比輪廓線大一些。

2、示範鞋面的製作方法。根據鞋底的大小畫出鞋面並用不同的圖案進行裝飾。提醒幼兒注意鞋面一定要比鞋底寬,讓腳能穿進去。

3、提問:還能怎樣裝飾鞋面?

4、引導幼兒探索:怎樣將鞋面和鞋底固定結實,穿上後不會掉鞋?(用訂書機訂一訂或用雙面膠粘牢)

三、幼兒製作拖鞋,教師巡視指導。並給予能力差的幼兒幫助。

四、展示欣賞幼兒的作品,體驗成功的喜悅並將自製的拖鞋送給客人老師,和老師一起分享成功。

延伸活動:為家人製作拖鞋。

附:謎語兩洞一樣大,左右很對稱,雙腳伸進去,正好很舒服。

謎底:(鞋子)

活動反思:

《幼兒園的指導綱要》中指出:幼兒藝術教育應在引導幼兒接觸生活中的美好事物、豐富幼兒的感性經驗和情感體驗的基礎上進行。教師要善於指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料製作各種工藝裝飾品,幫助幼兒體驗創造的樂趣。馬上即將進入夏天,對於生活中常見的各種樣式精美的涼拖鞋,我想小朋友一定很感興趣。於是這次的美術公開教學活動,我設計了手工創作活動。

為防止束縛孩子們的想像空間,我沒有過多的示範,而是在欣賞這個環節下足了功夫:課前做了充足的准備,從各種具有代表性拖鞋圖片的選擇到課件的製作,還提前設計了兩雙自己能穿且款式獨特的拖鞋。通過大量的欣賞、觀察和比較活動,豐富了孩子們對拖鞋的認知,拓展了想像空間,激發孩子們製作拖鞋的興趣。為幫助小朋友化解製作拖鞋的難點——鞋面如何合理地粘貼到鞋底上?我幫助小朋友學會利用區分前後腳掌和腳後跟的方法,將鞋面合理地粘貼在鞋底上。

這次活動從教學到製作,孩子們一直興趣滿滿,創作慾望強烈。活動中,孩子們大膽採用繪畫、剪貼等多種方式,設計、裝飾出了各自與眾不同的拖鞋。充分體驗了自己製作拖鞋的樂趣,並在製作和展示過程中獲得自我滿足感和幸福感。

當然本次教學活動還存在許多不足之處,同來聽課的姐妹們建議我:在指導孩子們畫鞋底時,可以將鞋子脫下,用腳而不是用鞋子做模型,這樣鞋底會更干凈美觀;剪鞋底時,可以採用孩子們已經學過的對稱的方法來剪,這樣既快捷,又不會出現鞋底一順的情況發生。

三人行,必有我師。教學相長,學無止境。為了可愛的孩子們,我將奮力前行。

彩色的小拖鞋教案2

活動目標:

1、在掌握左右對稱的基礎上能創造性的裝飾鞋子。

2、學慣用剪、粘貼、繪畫等多種方法設計鞋面,並能將鞋面和鞋底合理組合成拖鞋。

3、樂意參與製作活動,並感受成功的喜悅。

活動准備:

1、彩色卡紙、皺紋紙、鐳射紙、剪刀、雙面膠、訂書機、漿糊、擦手用的小毛巾。

2、各式拖鞋的圖片若干、投影儀、電視機。

3、教師自製拖鞋一雙、示範用的鞋底、鞋面各一件。

4、油畫棒、水彩筆、鉛筆若干。

活動重點:

運用各種方法、材料製作拖鞋。

活動難點:

用對稱的手法裝飾拖鞋。

活動過程:

一、引發幼兒做鞋子的興趣

1、猜謎語,引出主題

2、教師引導幼兒欣賞拖鞋圖片。提問:除了這些拖鞋你還看到過那些樣子的拖鞋?

3、教師將實物拖鞋打亂,請個別幼兒將打亂的.拖鞋匹配好。進一步了解兩只鞋的大小、圖案、顏色對稱的特徵。提問:你用什麼方法找到一雙拖鞋的?

拖鞋為什麼要做成左右對稱的?

二、引導幼兒量腳做鞋

1、出示自製拖鞋,教師示範鞋底的製作方法先將腳放在卡紙上,描畫出鞋底,再用剪刀剪下。提醒幼兒注意要剪的比輪廓線大一些。

2、示範鞋面的製作方法。根據鞋底的大小畫出鞋面並用不同的圖案進行裝飾。提醒幼兒注意鞋面一定要比鞋底寬,讓腳能穿進去。

3、提問:還能怎樣裝飾鞋面?

4、引導幼兒探索:怎樣將鞋面和鞋底固定結實,穿上後不會掉鞋?(用訂書機訂一訂或用雙面膠粘牢)三、幼兒製作拖鞋,教師巡視指導。並給予能力差的幼兒幫助。

四、展示欣賞幼兒的作品,體驗成功的喜悅並將自製的拖鞋送給客人老師,和老師一起分享成功。

延伸活動:

為家人製作拖鞋。

附:謎語兩洞一樣大,左右很對稱,雙腳伸進去,正好很舒服。

謎底:(鞋子)

活動反思:

在活動中每組提供的顏料太多,因為活動的重點並不是感受色彩的變化,因此,可以每組提供一種顏料,小組之間可以不一樣。個別幼兒作畫時的動物方向不一樣,我利用講評的時候進行了教育。

彩色的小拖鞋教案3

活動目標:

1、在欣賞的基礎上,探索學慣用對稱的手法裝飾和製作小拖鞋。

2、通過生活經驗的積累,學會用連續的花紋裝飾鞋面,用獨立紋樣裝飾鞋底。能按規律整齊地擺放彩色筆,感受勞動成果的喜悅,增強自信心。

活動准備:

幼兒用書,一雙做好的紙拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、膠棒、油畫棒。

活動過程:

一、欣賞紙拖鞋,引起幼兒的興趣。

教師:這是什麼?拖鞋的鞋面上有什麼?鞋底上有什麼?你想做一雙漂亮的紙拖鞋嗎?

通過欣賞,使幼兒初步了解裝飾鞋面和鞋底的基本方法。

二、引導幼兒欣賞幼兒用書上的圖案,學慣用連續花紋裝飾長條形。

教師:長條形上有什麼?它們是怎樣排列的?你想怎樣裝飾?

師生共同討論裝飾拖鞋鞋面的方法。

三、觀察鞋底上的圖案,了解獨立紋樣的裝飾方法。

知道裝飾鞋底可以在鞋跟和邊緣等地進行裝飾。

四、師生共同探討製作紙拖鞋的方法。

使每一個幼兒都清楚地了解到製作紙拖鞋的步驟:用彩色筆裝飾鞋面-——用彩色筆裝飾鞋底——用漿糊抹鞋面固定在鞋底上。

五、講解重點和難點:

在粘貼鞋面和鞋底上,把漿糊抹在鞋面裡面的兩邊,鞋面粘貼在鞋底下面。

六、交代要求,幼兒裝飾製作紙拖鞋,教師巡迴指導。

鼓勵幼兒設計與別人不一樣的花邊和圖案來裝飾鞋面,鞋面可以平行粘貼,也可以交叉粘貼;鞋底可以用中心圖案花紋裝飾也可以用簡單的小圖形四散地裝飾。提醒幼兒在粘貼時,一定要把漿糊抹在沒有圖案的鞋面的兩邊。在製作第二隻時要注意鞋子的左右要對稱。

七、展示幼兒作品,集體進行評價。

將幼兒的作品放在展區,由教師和幼兒共同評價幼兒製作的小拖鞋。

彩色的小拖鞋教案4

活動目標:

1、通過欣賞故事、玩色,感知紅、黃、藍三原色混合所產生的色彩變化。(難點)

2、學慣用棉簽棒蘸顏料作畫。(重點)

3、大膽地動手操作,喜歡用棉簽棒作畫。

4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

活動准備:

多媒體課件;紅、黃、藍顏料;白紙(畫有毛毛蟲的輪廓).

活動過程:

一、欣賞故事《好餓的毛毛蟲》,感知色彩混合後發生的變化。

提問:

1、這只毛毛蟲一開始是什麼顏色的?

2、毛毛蟲吃了紅顏色的果子,身上變出了什麼顏色?

3、接著它吃了什麼顏色的果子,身上變長出了什麼顏色?

4、它又吃了什麼顏色的果子?身上變出了什麼顏色。那現在它身上有哪些漂亮的顏色呀?

二、幼兒操作。

1、師:我這也養了些毛毛蟲,我想請小朋友們也來試一試它們吃了紅黃藍色會變成彩色的嗎?

2、教師交代玩色要求。

3、老師巡迴指導,鼓勵幼兒大膽玩一玩。

三、展示幼兒作品,引導幼兒一同欣賞。

1、師:我們一起來看看,你的毛毛蟲都變成了哪些顏色?

小結:原來呀,幾種顏色混在一起會變出各種各樣的顏色來。

2、關於毛毛蟲還有很多好聽的故事呢,帶上我們的作品一起去教室聽吧。

四、活動延伸:

可以讓幼兒觀看視頻或聽故事,讓幼兒知道毛毛蟲長大後就變成美麗的蝴蝶。

教學反思:

作為教師要善於發現幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。

本文擴展閱讀:毛毛蟲一般指鱗翅目(蛾類和蝶類)昆蟲的幼蟲。具3對胸足,腹足和尾足大多為5對,有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛,人碰到的話皮膚會紅腫。 色彩美麗,成蟲體肢和翅滿被鱗片和毛,故2對翅為鱗翅,且前翅大於後翅;虹吸式口器(原始的小翅蛾類上顎發達,為咀嚼式);觸角絲狀、雙櫛狀、櫛狀、棍棒狀等多型;復眼發達,單眼2個或無單眼。幼蟲蠕蟲狀,具3對胸足,腹足和尾足大多為5對。

D. 怎麼做拖鞋手工

今天給縫友們製作二款居家拖鞋,素雅大氣但是同時又製作簡單的拖鞋,既環保,又舒適,不管是出門旅遊也可方便攜帶,鞋底左右對稱,無左右腳之分~

居家素雅拖鞋
所需要的工具以及材料


所需要的材料為:防滑布,表布,裡布,鋪棉,包邊條

(可自行選擇布料顏色)

材料尺寸如下(含0.7縫份)
防滑鞋底布:四塊, 鞋底表布:四塊, 鞋面表布:四塊, 鞋底鋪棉:四快, 底部:四塊 外加 + 4cm的包布條

步驟 1
將底部反面朝上,再放上鋪棉、表布重疊。

邊緣0.5cm位置進行一圈車縫。



步驟 二
縫制四周,需要留0.7縫份。(有鋪棉的布料建議使用同步壓腳)


步驟 三
鞋面自由絎縫或者按照曲線車縫,每行間距一般不超過1cm。

注意:面線顏色最後接近布料色。



步驟 四
鞋面前後部位進行車縫包邊:包邊條正面和鞋面正面相對,0.7cm處車縫固定,然後向下翻折,在之前的車縫線跡上再縫一次 ,這樣表邊條就完成了,而且表面看不到線跡。



步驟 五
完成後以同樣步驟製作鞋底,用珠針將鞋面和鞋底邊緣固定,疏縫一圈。


步驟 六
最後鞋子邊緣包邊,方法和剛才包邊相同。







素雅拖鞋步驟如下
步驟 一
按照紙樣畫出半圓形鞋面表布(正面朝上)、鋪棉和裡布(反面朝上),把三層重疊在邊緣0.5cm處車縫一圈。注意車縫線顏色最好與面料顏色接近,這里為了大家看得清楚就選用淺色的了。



步驟 二
准備鞋底表布、防滑底布和鋪棉。(鋪棉可以用厚的鞋墊代替,這樣可以按照個人尺寸大小購買進行製作)和鞋面製作過程一樣車縫好邊緣。


步驟 三
將鞋面對折找出中心點,水消筆畫出記號。


步驟 四
鞋面與鞋底的中心點用珠針固定,把然後沿著邊緣用珠針全部固定。



步驟 五
珠針固定部分用縫紉機車縫一圈縫份為0.5cm。

步驟 六
把4cm寬的包邊布沿著鞋子邊緣正面對正面用珠針固定,然後車縫一圈,縫份0.7cm。




步驟 七
把4cm寬的包邊布沿著鞋子邊緣正面對正面用珠針固定,然後車縫一圈,縫份0.7cm。

E. 小拖鞋怎麼做

所需材料:
◆ 漂亮一點的布,做鞋面,鞋裡所用 。
◆ 舊牛仔褲 ,或者厚實的深色布,用於鞋底 。
◆ N件舊衣服或者舊床單什麼的,用於夾層的布用。
◆ 紙襯(土豪也可以用布襯。)起到牢固布料的作用。
◆ 牛仔線(結實的線),用於最後縫合時用。
◆ 斜條,用於包邊用,建議寬一點,我的一般都是4.7CM左右。
製作步驟
1.自己畫了張圖紙,大家可以根據自己的喜好,或者腳的大小,放大或者縮小。鞋底,家裡的拖鞋,找個覺得適合的畫下來就可以了。我做的算是腳印拖鞋吧。

2.用無紡襯剪成鞋面形狀,一雙拖鞋兩個。鞋底狀,一雙拖鞋四個,備用。無紡襯的作用是防止布料在車的過程中變形。

4.把找出來的舊衣服拆了,按照鞋面鞋底的大小,一層層的輔好,我用的是舊床單大概是六七層布吧。特別說明一下,鞋面的裡面找一塊厚一點的布,我不喜歡在鞋面上壓線,所以鞋面裡布和舊布上壓線。如果喜歡鞋面壓線的,可以一起車,更快捷了。

5.像軋鞋墊一樣,開始車鞋裡,鞋面的裡面部分,鞋底。特別說明一下,車鞋面里時,線跡要密實一些,這樣鞋面才堅挺。車幾道弧形,鞋面自然就向里扣了。車的一面是裡面,另外一面和鞋面縫合。這樣做出來的鞋面自然向下。

6.縫合鞋面,按照圖紙剪好形狀,鞋裡和鞋底一定要一樣大哦。

7.修剪好後。鞋口包邊。上下兩面。順便先把鞋底也包邊了。 裡面是飛邊就行了,因為最後全部都縫合了,看不到的。

8.下面就要把縫鞋面和鞋裡了。找個劃筆,做個記號。先用腳試試,畫在哪個位置比較好,邊做邊試是我的一貫打法。車好以後,包邊。

9.幾乎快要完成了,最後的組合了。夏天的鞋底薄一些沒什麼問題,冬天的話,厚一些,暖和一些是更好了。找些棉花,或者用舊毛衣,舊衛衣也行,做成鞋底狀,圖中白色的厚鞋墊狀就是夾層用的我用的是棉花。比鞋底稍小一圈。夾在鞋裡和鞋底之間。最好固定在鞋底上,這樣刷鞋的時候就不容易變形了,我是把白墊車在鞋底上了。我的老式腳踩還是很吃厚的哦。這樣就成了冬天穿的拖鞋了。

10.組合。用牛仔線比較結實,先固定一下,然後開始縫合就可以了,我用的就是普通的針,不大,長針很費力的,還容易斷。縫時用頂針一頂,然後用鉗子拉比較省力,還不太傷手。我是縫兩圈,縫倒針也可以哦。

希望大家能夠舊物利用,好多人家的舊衣服真是扔了可惜,留著過時也穿不著了。利用起來,做些拖鞋吧,過年過節,來人去客的,這種拖鞋,腳大腳小都能穿,自我認為很實用的。
有的人問,前面全包的拖鞋,做法相同的。再做那樣的拖鞋時,來論壇曬曬圖片給大家看看。再有就是,也可以自己買拖鞋底。買的拖鞋底,我也是用普通的縫紉針上底的,拿鉗子一拉,很省力的,真的不太傷手。
甜美風居家棉拖鞋
材料:格子布、碎花布、鋪棉、硬襯、泡沫底、針線
為了將格子碎花布布的經典搭配進行到底,又用這兩塊布布做了一雙棉拖,溫暖的感覺不遜於毛絨的,而甜美的風格卻是毛絨棉拖不具備的
製作步驟
第一步:剪好材料

第二步:將鞋面的表布燙上襯,裡布與鋪棉疏縫在一起簡單壓線

第三步:鞋面的包邊,只包不與底接觸的一邊就行了

第四步:鞋底的布布與鋪棉、硬襯疏縫在一起並壓線

第五步:鞋面與壓好線的鞋底疏縫在一起

第六步:把泡沫底兩端固定住

第七步:四周連包邊條縫合

第八步:翻過包邊條縫合四周,用蝴蝶結裝飾,就完成了,漂亮吧

就到這兒吧。希望大家喜歡,並且動手做起來。

F. 兒童拖鞋涼鞋製作方法

幼兒園兒童手工做漂亮紙拖鞋圖片,兒童紙拖鞋手工製作 幼兒園手工製作活動很多,這是提高幼兒創作能力和動手能力的重要環節,而小孩子在手工製作中可以促進心理健康發展,對小孩子成長發育有非常重要的意義,下面我和大家分享一款幼兒園兒童手工做漂亮紙拖鞋圖片,以及兒童紙拖鞋手工製作的過程,有興趣的朋友可以了解看看。

1、先准備一張漂亮的紙張,紙張長寬比是2:1,幼兒園孩子想穿著腳上還是要准備大一點的紙張,寬度要有腳的長度。

2、將紙張兩邊的邊緣向內折疊起來,折疊3.5到4厘米左右。

3、接下來在第二步折疊的寬度上繼續向內折疊一次,折疊寬度也在3.5-4厘米左右。

4、再次將兩邊折疊起來,然後立起來當作是拖鞋的邊。

5、接下來把兩個末端折疊起來,並且用膠水將其粘住。

6、繼續把後面的小三角向回翻折,並用膠水進行固定。 然後將腳放到做的紙鞋裡測試一下尺寸,前端折疊後如圖所示。

7、接著參照腳的尺寸折疊次,然後用膠水粘一下,這時用回形針固定下。

8、最後用彩紙做些花朵裝飾,將做好的花朵粘貼到鞋面上,紙拖鞋就算完成了,是不是很好看。

幼兒園手工拖鞋怎麼做視頻,幼兒園怎麼手工製作小拖鞋
幼兒園老師會不時的給小孩子布置手工作業,在家讓父母陪著小孩子一起完成,不僅可以增進孩子與父母的關系,還有助於孩子動手能力的提高。而手工製作出來的小拖鞋也是很好看的,那麼幼兒園怎麼手工製作小拖鞋、以及幼兒園手工拖鞋怎麼做視頻下面一起看看文章的介紹。

1、准備工具和材料:不同顏色的卡紙、剪刀、孩子穿的鞋子、鞋墊、彩筆、雙面膠。然後將准備好的卡紙放在平地上,將孩子的鞋子放在卡紙上比量著,將鞋底輪廓畫出來,再將卡紙對折,剪出鞋底兩個。

2、將鞋墊放在另外一種顏色的卡紙上,剪出比鞋底小一圈的兩個模型出來。

3、量下鞋底模型,先剪出比鞋底寬度寬些的紙條備用,這里至少要剪4條出來,想要做復雜點的手工拖鞋可以多剪些。

4、下面是要做手工拖鞋剪好的模型。

5、在四個紙條上用雙面膠粘好,有2條只需要粘終點,剩下的兩條除了粘終點,還要在中間位置加個粘貼點。紙條上帶有粘貼點,先固定在鞋底,然後打開終點雙面膠進行固定。

6、最後將兩條紙條交叉固定在鞋子上就完成小拖鞋的製作了,將剪好的鞋墊貼在鞋子裡面,這樣鞋子也會更美觀一些。

以上就是幼兒園手工製作小拖鞋的方法介紹,是不是很簡單,家長一起陪孩子做做看,做好後還可以讓孩子穿在腳上看看呢。

兒童新款手工毛線拖鞋花樣圖片大全圖解,兒童手工拖鞋製作方法
到了冬季家長閑來無事,就希望做些手工的東西,有些家長編織能力強,想要親手用毛線編織一個手工拖鞋,兒童手工拖鞋製作方法是怎麼樣?下面給大家介紹兒童新款手工毛線拖鞋花樣圖片大全圖解。

兒童手工毛線拖鞋製作方法:

1、先准備好一張鞋底,可以在鞋底表面縫一些棉布或是棉層,增加拖鞋的柔軟性。用短針沿著鞋底鉤底,將整個鞋底都鉤完。

2、可以在鞋底與鉤好的毛線中間疊上一層棉花,記得棉花需要鋪設均勻。棉花塞了進去,用毛線將口子封上。

3、全部封上之後,繞著鞋邊開始鉤鞋面,一層一層鉤,知道鞋面全部覆蓋收針即可。

兒童手工拖鞋製作方法

1、准備一張粉紅色的卡紙,書店就有得購買。

2、將其剪成一個足底的形狀,記得左右腳兩邊要能夠對應。可以用孩子的雙腳當樣本,直接在卡紙上畫下來後裁剪。

3、再剪兩張長方形的紙當做拖鞋鞋面,然後將其粘貼在拖鞋兩邊,用雙面膠或是膠水固定。固定之後拖鞋就做出來了。如果想要拖鞋變得好看,可以在鞋底或是鞋面貼些彩紙。
兒童手工布涼鞋製作過程
布涼鞋可以在家裡穿,由於做法簡單的關系,不少家長也會自製布涼鞋,它會比市面上購買到的涼鞋更加柔軟。但是,對於沒有做過涼鞋的人們而言,肯定希望能了解下兒童手工布涼鞋製作過程,那可以看看本文介紹並開始學習。

1、先准備好製作涼鞋所需要的原材料,包括滾邊、縫紉機線、頂針、白線、鞋面、襯布、裡布、鞋底。

2、將鞋面鋪開,在上面畫涼鞋零件的形狀,然後依次剪下來。鞋面零件剪下來後,正面朝上放在鋪好的襯布上,用細線將其粗略固定剪下來。

3、將材料包裁好乾煸,並且依次用縫紉機將它們都趟一遍。全部都趟過了之後,再反轉過來,用手工將毛邊往裡卷,然後用針線將其縫合。

4、將正面放在縫紉機下走一趟明細,這樣做出來的涼鞋會更加精緻。用縫紉機將涼鞋各個位置都趟好後,按照涼鞋的模型將它們依次連接好,並且固定住。鞋面基本製作出來了。

5、開始做鞋底,鞋底有兩個夾心、一個鞋底片、兩個後跟,其中裡布鋪在鞋底上,剪去多餘的部分用縫紉機走線。

6、將之前做好的鞋面固定在鞋底上,稍微整理下,再包邊過,布涼鞋就做好了。

G. 八小小學生二年級美術拖鞋怎麼做

一、教學目標 :
1、認知:了解生活中拖鞋的結構以及設計原則,培養實用造型能力。
2、技能:掌握製作紙拖鞋的方法和要求。
3、情感:培養學生對應用美術的興趣和對生活的熱愛。
二、教學重點:
能運用撕、剪、畫、印等方法製作漂亮、合腳的紙拖鞋。
三、教學難點 :
對紙拖鞋形式美的裝飾。
四、教學方法:
討論法、發現法、練習法。
五、作業 要求:
發現和選擇恰當的材料,根據自己的意願,運用合適的方法製作一雙紙拖鞋。
六、教學准備:
1、學具:鉛畫紙、彩色紙,彩色筆、油畫棒、剪刀、膠水等。
2、教具:拖鞋實物,紙拖鞋若干,課件,小獎品。
3、要求學生把自己的拖鞋帶回課堂。
七、教學時間:
一課時。
八、教學過程 :
(一) 創設情境,以故事引出課題,激發興趣。
1、出示課題:《小腳丫拖鞋店》。(黑板貼示)
今天的故事發生在小腳丫拖鞋店裡。
2、講故事:
在小腳丫王國里,脾氣古怪的小王子小腳丫,他只愛穿拖鞋,其他的鞋一律不穿。而且他特別愛美,每天都要換新款。王國里只有一家鞋店,店老闆每天將新運到的拖鞋送到王宮里,讓小王子挑選。可是這回老闆可遇到大麻煩了,小腳丫突發奇想,要穿紙做的拖鞋。紙拖鞋?廠家根本就不生產啊!哪裡有貨?完蛋了,這下該怎麼辦?
「小朋友們,你們有辦法幫助球鞋老闆嗎?(生:我們可以自己設計,自己製作啊)好辦法!這一節課,我們就來自己設計鞋子。幫店老闆解決問題。

(二)分析結構,引導學生進行學習的探討。
1、拿實物拖鞋看一看,摸一摸。
談話:老師相信每位小朋友都一雙自己喜歡的拖鞋, 請你們四人小組討論一下,你們的拖鞋有什麼相同的和不同的。(拿出自己准備的拖鞋觀
討論)
2、指名提問。
相同點:結構相同,都有鞋底和鞋面組成。
不同點:顏色和圖案不同。(指名介紹自己的拖鞋是什麼顏色,什麼圖案)
3、欣賞拖鞋(課件演示)。
(1)實物:「前幾天,老師也去鞋店裡看了一下,找了一些拖鞋,請你看看他們是怎麼樣的?」
(2)紙拖鞋:(課件和范作)
大家想了、看了,知道拖鞋是由鞋底和鞋幫做成的。下面來看一下老師製作的拖鞋,是用什麼材料做的?是怎樣裝飾的?
(三)、引導探索製作方法。
談話:「大家剛才看了老師做的四雙紙拖鞋,大家想不想也來做一雙?如果請你做,你可以分為哪幾步?
A、以自己的腳或實物拖鞋作模剪出鞋子的形狀。
B、在鞋底上畫上漂亮的圖案(圖案要誇張)。
引導學生運用撕、剪、畫、印等方法裝飾。
C、貼上鞋幫並裝飾。
引導學生對鞋底的裝飾色彩的協調。
(課件出示:)
製作步驟:
1、以實物拖鞋或腳作模剪出鞋底形狀。
2、運用撕、剪、畫、貼等方法在鞋面和鞋底上裝飾。
3、鞋面和鞋幫的組合。
(四)、學生自主表現,教師巡視輔導。
輔導要點:
1、引導學生選擇恰當的材料,並以自己的腳做模,剪出鞋底的形狀。
2、鼓勵學生大膽、細致製作,運用撕、貼、畫、印等方法做出各種各樣的鞋子。
3、注意衛生清潔和用剪刀的安全。
(五)、觀摩欣賞,表演購買拖鞋的情景。
1、拖鞋展示:
小腳丫拖鞋店裡紙拖鞋一隻也沒有,看誰最先幫老闆解決困難。
2、表演
「店老闆看到你們為他設計了那麼多漂亮的紙拖鞋,他非常高興,想讓你們幫他選選,哪一雙最適合,請你們先買吧!」
指名購買自己最喜歡的拖鞋,並說說喜歡的理由和提出自己改進的辦法。並發智慧星給設計者。
(六)激勵發散。
這節課大家設計了很漂亮的紙拖鞋。我希望通過這一節課之後,大家能夠多想辦法用我們學到美術知識去打扮我們的生活,做個聰明的孩子。

H. 毛線拖鞋顏色怎麼搭配好看 圖片

1、如果是成人編織毛衫時需要搭配顏色,建議選用同色系的顏色搭配,以變漸色搭配的方法搭配,同色系的由淺到深,或者有深到淺,都會很洋氣好看的。
2、如果喜歡清新范的搭配,則選擇淺黃、淡藍、淡綠及淺灰的顏色搭配在一起,編織出的飾品或毛衣比較清新亮麗。
3、如果是用毛線顏色搭配做飾品掛件,建議選擇毛線的顏色要豐富一些,跳色搭配,盡可能把不是一個色系的毛線飾品掛在一起,這樣顯得五彩繽紛,好看。
4、同樣,編織坐墊或小毛毯時,也可以讓顏色搭配的對比色大一點,醒目一些,更能顯出它的存在美和藝術美。
5、如果選擇深顏色毛線搭配編織服飾時,要將深色大面的顏色作為主色和邊色,主要還要根據毛衣和服飾樣式,來搭配顏色。建議其搭配顏色不要超過三種色。

I. 如何把拖鞋穿出時尚感出街

自信最重要。然後用敏銳的眼光挑選一雙美美的拖鞋。我們都說巧婦難為無米之炊,如果是給你一雙三塊錢的泡沫拖鞋,相信你就是想出花兒來了也想不出怎麼找時尚感。堅信自己的心。我們都知道,其實很多時候,有些時尚博主的審美我們是沒有辦法欣賞的,但是看到她們拍照那種傲視的模樣,那種對自己很有自信的感覺,才是真正的時尚感。所以,只有你對自己有信心,堅信自己是時尚小潮人,那麼你才能把拖鞋穿出時尚感,畏畏縮縮是沒有任何美感的。

J. 怎麼把拖鞋包裝的好看

把拖鞋正反扣在一起,然後可以的話找點棉花,如果實在找不到的話吧報紙撕成條也一樣,接著找一張棉質的包裝紙(一般文具店或者禮品店有買的),先在紙上墊一點棉花或碎報紙,再把拖鞋放上去,再添點棉花或報紙把拖鞋埋起來,然後把紙合起來做成一個糖果的形狀,再在糖果的兩頭打上綵帶就可以了。