『壹』 算盤怎麼打口訣是什麼
算盤的打法：
開始計算時，所有的珠子都必須歸位到下面那一排。上面一排的珠子代表數字5，下面一排的每個珠子代表數字1。
指定每一欄一個固定的數位的值，因此從右第一欄應該是個位（1-9），第二欄是十位（10-99），第三欄是百位（100-999）等等。
數的時候撥上去珠子，1是用右邊第一欄下面一排撥上去一顆珠子來表示，2是撥上去兩顆珠子來表示，以此類推。
算盤的口訣（九歸口訣）：
一歸（用1除）：逢一進一，逢二進二，逢三進三，逢四進四，逢五進五，逢六進六，逢七進七，逢八進八，逢九進九。
二歸（用2除）：逢二進一，逢四進二，逢六進三，逢八進四，二一添作五。
三歸（用3除）：逢三進一，逢六進二，逢九進三，三一三餘一，三二六餘二。
四歸（用4除）：逢四進一，逢八進二，四二添作五，四一二餘二，四三七餘二。
五歸（用5除）：逢五進一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八。
六歸（用6除）：逢六進一，逢十二進二，六三添作五，六一下加四，六二三餘二，六四六餘四，六五八餘二。
七歸（用7除）：逢七進一，逢十四進二，七一下加三，七二下加六，七三四餘二，七四五餘五，七五七餘一，七六八餘四。
八歸（用8除）：逢八進一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六餘二，八六七餘四，八七八餘六。
九歸（用9除）：逢九進一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八。
算盤主要種類
值得注意的是，算盤一詞並不專指中國算盤。從現有文獻資料來看，許多文明古國都有過各自的與算盤類似的計算工具。古今中外的各式算盤大致可以分為三類：沙盤類，算板類，穿珠算盤類。
沙盤是在桌面、石板等平板上，鋪上細沙，人們用木棍等在細沙上寫字、畫圖和計算。後來逐漸不鋪沙子，而是在板上刻上若干平行的線紋，上面放置小石子（稱為「運算元」）來記數和計算，這就是算板。19世紀中葉在希臘薩拉米斯發現的一塊1米多長的大理石算板，就是古希臘算板，現存在雅典博物館中。
算板一直是歐洲中世紀的重要計算工具，不過形式上差異很大，線紋有直有橫，運算元有圓有扁，有時又造成圓錐形（類似跳棋子），上面還標有數碼。穿珠算盤指中國算盤、日本算盤和俄羅斯算盤。日本算盤叫「十露盤」，和中國算盤不同的地方是算珠的縱截面不是扁圓形而是菱形，尺寸較小而檔數較多。俄羅斯算盤有若干弧形木條，橫鑲在木框內，每條穿著10顆算珠。在世界各種古算盤中，中國的算盤是最先進的珠算工具。
『貳』 打算盤的方法，手法和口訣
打算盤是需要口訣的：
1、加法口訣表：不進位的加進位的加，直加滿五加進十加破五進十加。加一：一上一，一下五去四，一去九進一、加二：二上二，二下五去三，二去八進一、加三：三上三，三下五去二，三去七進一。
2、珠算術語：
（1）術語一：
空檔：某一檔的上、下都離梁的時候，叫做空檔。空檔表示這一檔沒有記數，或者表示0。
空盤：算盤的各檔都是空檔時，表示全盤沒有記數，叫做空盤。
內珠：靠梁記數的算珠，叫做內珠。
外珠：離梁不記數的算珠，叫做外珠。
撥上：是指將下珠撥靠梁。
撥下：是指將上珠撥靠梁。
撥去：是指將上珠或下珠撥離梁。
本檔：是指正要撥珠記數的這一檔。
前檔：是指本檔的前一檔，也叫左一檔（位）。
後檔：是指本檔的後一檔，也叫右一檔（位）。
（2）術語二：
漂珠：撥珠時用力過輕，不靠梁不著框，浮漂在檔中間的算珠。
帶珠：撥珠時，把本檔或鄰檔不應撥入或撥去的算珠帶入或帶出叫帶珠。
實珠：靠梁表示正數的算珠。
虛珠：也叫負珠，是指算珠撥到既不靠梁又不靠框，表示負數的懸珠。
置數：也叫布數，按照計算的要求，把數字撥入算盤，為計算作準備。
檔位：也叫檔次，是指檔的位次。
錯檔：也叫錯位，是指運算過程中未將算珠撥入應撥的檔位。
隔檔：也叫隔位，是指本數位左右空一檔的第二檔（位）。如隔位乘法中兩數相乘，積的個位打在被乘數的右兩位上；隔位除法中隔位商幾，指的是被除數首位的左兩位。
進位：是指本檔加上一個數後，大於或等於10，須向前位加1，叫做進位。
（3）術語三：
退位：是指在本檔減去一個數時本檔不夠，許向前面一位減1，叫做退位。
首位：也叫最高位，是指一個多位數的第一個非零數字為首位。如3284中的3，0.0726中的7。
末位：也叫最低位，是指一個多位數的最後一個數字。如3275中的5，120中的0，481.29
中的9。
次位：實質一個多位數的第二個數字。如3865中的8，0.4178中的1。
實數：古算書中通稱被乘數和被除數為實數，簡稱實。
法數：古算書中通稱乘數和除數為法數，簡稱法。
乘加：是指被乘數每位乘以乘數各位，在算盤上一邊乘一邊加積數。
乘減：也叫減積，是指每位商數同除數相乘，乘積在被除數里減去。
除首：是指除數的最高位數。
積首：是指積數的首位數。
（4）術語四：
商首：是指商數的首位數。
估商：在除法中，需求得每一個商數，就要用心算，估出被除數是除數的幾倍，這種心算過程叫做估商。
試商：也叫初商，是指在估商時初步求得偏大或偏小的商數，叫做試商。
置商：也叫立商，是指把試商撥入算盤。
調商：置商後，經乘減證明，試商不正確，需要調整初商。
確商：置商後，經乘減證明，試商不大也不小。
除盡：是指被除數除以除數，除到某一位，剛好無余數，叫做除盡。
除不盡：是指整除出現無窮循環或不循環小數時，不能除盡的除算。如：1÷3=0.333……；1÷7=0.142857142857……。
（5）術語五：
余數：不能整除的除法，在商數求到各位或預定的某數位時，被除數中減剩的數叫做余數。在運算過程中，往往被除數郊區每次商與除數的乘積都有剩餘的數，通常也叫做余數。
退商：初商過大，把它改小叫「退商」。
補商：初商過小，把它改大叫「補商」。
假商：在除法運算中，為了計算便捷，先確立一個商，再經過調整取得確商。先確立的商，叫做假商。
清盤：撥去各檔靠梁的算珠，使全盤成為空盤，叫做清盤。
全盤練習：算盤所有檔上，或大部分檔上作撥珠練習，以及按基本運演算法則進行全面練習，叫做全盤練習。
『叄』 10在算盤上怎麼撥
可以從右到左依次在橫樑上對應版的豎柱位置標上：個、十、百、千、萬等。10在算盤上的表示法在十的位置地方，橫梁的下方往上撥1顆算珠，其餘位置上均沒有算珠。算盤由數顆珠子、一根白梁、數根立柱和一個框架組成。
橫梁穿過立柱，計算珠串在立柱上。每根立柱有7個計算珠，其中橫樑上方2個計算珠，橫梁下方5個計算珠。樑上方的每個計算珠表示表5，下方的每個計算珠表示1。在計算之前，將所有計算珠放在靠近算盤的框架一側，這樣在梁附近就沒有計算珠了。
(3)怎樣打算盤圖片擴展閱讀：
撥算盤的口訣：
打算盤要靠手指撥動算盤上的算珠來計算。正確地使用手指來撥動算珠，才可能使計算準確和迅速。應該懂得怎樣使用手指來撥珠。撥珠通常用右手的拇指、食指和中指三個手指。三個手指的分工是這樣的：
拇指：專門用於下珠的撥上。這個指法在口訣中叫做「上」。
食指：專門用於下珠的撥去。這個指法在口訣中叫做「去」。
中指：專門用於上珠的撥下和撥去。撥下時在口訣中叫做「下」，撥去時在口訣中也叫做「去」。
當在撥珠的時候，小指和第四指最好向掌心彎曲，免得在撥珠時帶動其他算珠，使計算發生錯誤。
『肆』 算盤怎麼打
1、算盤從右往左依次是個，十，百，千，萬，如下圖所示：
『伍』 word文檔怎麼打算盤
首先用Word製作一個算盤。下面是算盤的分部組件圖
『陸』 小學二年級算盤的用法圖解
小學二年級算盤的用法圖解如下：
1.算盤是由框、梁、檔、上珠和下珠構成的。
2.使用算盤時最重要的是定位，先選定一個檔位作為個位，再從右往左依次確定十位、百位……
3.上珠一個表示5，下珠一個表示1。
在學習認識整百數、算盤和用算盤計數之前，我們來回顧我們學過的幾種計數方法是如何進行記數的。
對於算盤的認識，我們先從其上珠和下珠各代表的數字開始，一個上珠表示數字五，一個下珠表示數字一。在進行讀數和表示數的大小時，我們要先在右邊確定個位，然後其他位數依次向左表示出來才能進行數的表示。
算盤( abacus)是一種手動操作計算輔助工具形式。它起源於中國，迄今已有2600多年的歷史，是中國古代的一項重要發明。在阿拉伯數字出現前，算盤是世界廣為使用的計算工具。
現在，算盤在亞洲和中東的部分地區繼續使用，尤其見於商店之中，可以從供應中國商品和日本商品的商店裡買到。在西方，它有時被用來幫助小孩子們理解數字，而一些數學家喜歡體驗一下使用算盤計算出簡單算術問題的感覺。
『柒』 初學者怎樣打算盤
算盤是中國使用的一種計算用具，迄今已有2600多年的歷史。算盤為長方形，木框中嵌有細桿，桿上串有算盤珠,算盤珠可沿細桿上下撥動，通過用手撥動算盤珠來完成算術運算。算珠分為上珠和下珠，下珠一個珠子算一個數，上珠一個珠子算五個數。
據新華網報道，2013年12月5日，在通過聯合國教科文組織的審議後，珠算正式被列入人類非物質文化遺產名錄。珠算是以算盤為工具進行數字計算的一種方法，被譽為中國的第五大發明。
青少年練習打算盤可以開發智力，中老年人練習打算盤可以延緩衰老防治老年痴獃等疾病，在你使用快捷方便的電腦、計算器的同時別忘記打打算盤。
打算盤加法口訣：
一上一，二上二，三上三，四上四，五上五，六上六，七上七，八上八，九上九。
一下五去四（4+1），二下五去三（3+2，4+2），三下五去二（2+3，3+3，4+3），四下五去一（1+4，2+4，3+4，4+4）。
一去九進一（9+1），二去八進一（8、9+2），三去七進一（7、8、9、+3），四去六進一（6、7、8、9+4），五去五進一（5、6、7、8、9+5），六去四進一（4+6，9+6），七去三進一（3+7，4+7，8+7，9+7），八去二進一（2+8，3=8，4+8），九去一進一（1+9，2+9，3+9，4+9）。
六上一去五進一（5、6、7、8+6），七上二去五進一（5、6、7+7），八上三去五進一（5、6+8），九上四去五進一（5+9）
加法練習：三遍九（在算盤上打上一二三四五六七八九，然後見幾加幾，加三遍。加第一遍後為246913578,加第二遍後為493827156,加第三遍後為987654312。）
九遍九（在算盤上打上一二三四五六七八九，然後每一次加一二三四五六七八九，加九遍。加第一遍後：246913578，加第二遍後3703700367，加第三遍後493827156，加第四遍後617283945，加第五遍後7407400734，加第六遍後864197523，加第七遍後987654312，加第八遍後1111111101，加第九遍後1234567890）
打百子（從一加到一百，即：1+2+3+4+5......，加到10時和為55，加到20時和為210，加到30時和為465，加到36時和為666，加到40時和為820，加到50時和為1275，加到60時和為1830，加到70時和為2485，加到77時和為3003，加到80時和為3240，加到90時和為4095，加到100時和為5050）
也可單數、雙數分別加，即：1+3+5+......+97+99=2500，加到19時和為100，加到29時和為225，加到39時和為400，加到49時和為625，加到59時和為760，加到69時和為1225，加到79時和為1600，加到89時和為2025，加到99和為2500。即：2+4+6+......+98+100=2550，加到20時和為110，加到30時和為240，加到40時和為420，加到50時和為650，加到60時和為930，加到70時和為1260，加到80時和為1640，加到90時和為2070，加到100和為2550。
『捌』 手工算盤怎麼做
手工製作算盤的做法：准備紙箱，剪刀，鉛筆，彩紙，膠水。
1、選一個小一點的長方形紙箱，裁下2厘米高度的箱子底部，作為算盤的外框架。
『玖』 算盤怎麼打呢
橫豎放算盤
進行了橫豎放算盤，有一個非常重要的目的，就是要讓年齡較小的孩子們，首先要分清楚左右，這樣在撥珠的時候，就不至於將各種珠子弄錯誤，其次，就是可以讓孩子們的注意力更加集中，因為，算盤就全面呈現在孩子的面前了。
置盤距離
把握好置盤距離，也是讓孩子姿勢更正確，學習更集中的因素，算盤要置於離胸前桌子邊緣略大於一個拳頭位的地方。
姿勢
雙手抬起、胸不靠桌、頭微前傾、自然放鬆。
握筆教學流程
左手伸出來，右手伸出來，把左手的筆放在右手掌心上，筆尖朝下，伸出約一厘米。
手指分工
單指撥珠：拇指下珠往上；食指下珠往下及上珠上下。
雙指撥珠：雙合： +6 +7 +8 +9 雙分： -6 -7 -8 -9
滑滑梯： 6 7 8 9
爬樓梯：6 7 8 9
撥珠細節
撥珠的手指范圍不能超出外框；算盤的盤面是一個平行面，撥珠時手盡量與盤面平行。
力度、角度
用力過大會增大手指移動的距離，導致速度變慢，大量心算時會頭痛，用力過輕會懸珠，導致判斷錯誤。角度太大，手指被迫形成弓形，導致容易疲勞，角度太小，會出現帶珠，導致判斷失誤。