㈠ 拍照搜看圖寫話的軟體
拍照搜看圖寫話的軟體：
1、《看圖識字》。這一款看圖識字軟體操作簡單，課程豐富，還有真人領讀和趣味游戲，很適合家裡面有小孩子的小夥伴們去下載，可以讓小孩學到很多東西。
2、《齊齊看圖猜成語》。齊齊看圖猜成語這一款軟體可以提高使用者的智力，讓使用者了解到更多成語，學習到更多有用的知識，這款軟體的頁面設計的很美觀。
3、《奇葩猜圖》。奇葩猜圖這款軟體是一款休閑類型的軟體，使用者需要根據軟體給出的圖片來寫出對應的成語，該軟體採用了闖關模式，而且根據闖過關卡的不同會給不同的福利。
㈡ 看圖寫話怎樣寫
看圖寫話技巧篇一
一、怎樣觀察：
時間/地點+人/物+做什麼。
物/景+怎麼樣(外形、給人的感覺)
二、看圖說話寫話的方法：
「看仔細，想明白，說清楚，寫完整。」
寫作格式：每小節開頭空兩格
學會正確運用標點符號
三、順口溜：
1.一看環境和人物, 二看動作和表情。
2. 一絲一毫看得准, 融入生活來想像。
3.原因經過加結果, 事情過程才完成。
4.口頭說通莫忘記, 時間地點要說清。
5.心理想法和語言, 二者一樣不能丟。
四、要點：
1、時間（根據圖意為圖選一個合理的時間）
2、景物（如果圖上有景物：按從上到下；從遠到近觀察）
3、誰在什麼地方干什麼？（這是看圖寫話中最重要的一點）
誰（人）：穿的、樣子
（1）他是怎麼做的？
他會做些什麼？
他會說些什麼？
他會想些什麼？
（2）他做得怎麼樣？心情如何？
1、多用幾個形容詞。如：美麗的、燦爛的、可愛的。
2、記住幾個修辭句式：......好像......，一......就......。
可以運用的詞語：「好像」、「有的......有的......還有的......」、扔雪球、用力、興高采烈、你追我趕等）
例如：
1、教給觀察圖的方法。2、指導看圖說話寫話《救小鳥》。
過程：
1、讓孩子仔細觀察圖畫，看圖上畫了什麼，說一說？（小貓、小鳥、小朋友）發生了什麼事？（小貓想吃小鳥）指導孩子加上時間和地點完整的把這幅畫說一說？（例：清晨，小明走出房門。來到綠茵茵的草地上，突然，他發現，一棵大樹上，有一隻饞嘴的小貓想吃樹上的一窩小鳥。）
2、這時的小鳥還小，還不會飛，面對饞嘴的小貓，他們會感到怎麼樣呢？（害怕）那小朋友看到這些，要怎麼辦？（想辦法救小鳥，引導孩子找出救小鳥的辦法。）
3、讓孩子把1和2連起來說說，相機引導說話，把話表達清楚連貫。
㈢ 一幅圖用作業幫怎麼搜索寫話
首先打開【作業幫】APP，然後點擊首頁面【拍照搜題】;
接著將屏幕旋轉，橫屏拍攝，再將題目與參考線對齊，最後點擊底部【拍攝】按鈕;
拖動選框，選擇一道題，選擇好後點擊確定按鈕即可。
還可以在拍照頁面，點擊【相冊】圖標，在相冊中選擇一張照片進行搜索哦。
㈣ 怎樣看圖寫話
看圖寫話的方法如下：
一、看圖寫話寫作要求
1.開頭空兩格。有幾幅圖就寫幾個自然段。
2.第一句要明確寫清：什麼時間、誰、在哪兒、干什麼。
3.通過仔細觀察，展開想像，能夠寫出每幅圖「最重要的情節」，必須詳細寫。所謂「詳細寫」，就是能寫出人物間的對話，圖中的人物具體是怎麼做的，並能夠用上恰當的動詞。別人一看就知道這句話寫得就是這幅圖的內容，而不是其他圖的內容。
4.能正確使用「，」「。」「？」「！」。能寫通順的句子，不丟字，不多字。學過的字必須寫字，沒有學過的字可以寫拼音。
寫物
四要素：事物的名稱、形狀、顏色和功能。
1.描寫名稱：仔細觀察所寫的實物，弄清楚各部分名稱及其特點，抓住其特色。如果是物品，要仔細觀察其外觀、色彩、用途等，如果是動植物，要觀察其外形、顏色、生活習性等等。
2.描寫形狀：要按照一定的順序來描寫形狀，如從頭到尾，從上到下，從里到外等等，層次要分明。
3.描寫顏色和功能：要描寫物品的功能或用途。對於日常用品，如橡皮、鉛筆等可以略寫幾句功能；對於有些比較復雜的物品，如玩具汽車，就可以詳細地描述其功能或用途，重要的是能夠突出物品的特色。
4.結尾點明主旨：精心構思，點明主旨，有一個好結尾。可以描寫物品對你有什麼作用，帶給你哪些歡樂，你對他有怎樣的感情等等。
㈤ 怎樣看圖寫話
拿到圖畫後不要急於動筆，先看圖片的主要事件內容是什麼。這張圖主要畫的是一個什麼事情，是做家務的，幫助人的，還是什麼。確定好圖片的中心主題就能確定自己要寫的話主要是什麼內容了。
在草稿紙上寫出寫話時需要用到的要素內容，列出提綱，相當於以後寫作時的思維導圖。這是一個很好的作文習慣，在不打草稿時可以快速理清文章的結構。一般需要的內容有：人物：某某某、時間：某某某、地點：某某某、事件：某某某。
㈥ 根據圖片提示寫話，要求意思連貫、語句通順、不少於5句
你好，這是一個老師在課堂上教學生學習的圖哦，你可以展開想像哦，比如說他們說了什麼之類的，還是說老師的言行啊動作啊，還一點學生的言行動作都是可以縮成一整段話的，希望對你有幫助哦這是看圖寫話的最後一講了，常用的技巧前面都已經講過了，可能零散的講，孩子記憶、消化以及運用還需要一定的時間。
一二年紀看圖寫話打好基礎，高年級作文自然不在話下。今天再告訴大家一個簡單的、綜合技巧，只要記住四個字，並按照這四個字的步驟來運用，看圖寫話信手拈來。
第一個字：看。
也就是說，拿到圖，先仔細觀察圖片內容，找出圖中的主要信息。
第二個字：想。
從圖中找出的主要信息後，圍繞主要信息展開聯想：可以想一想前因後果，可以想一想人物之間的互動等。
第三個字：說。
把從圖中找到的信息和想像到的內容連成一段話，並說出來。一邊看圖一邊說，同時檢查一下有沒有遺漏的內容。
第四個字：寫。
把所有的內容說了一遍，說明你已經掌握了這幅圖的寫話內容。用書面語把你說過的話寫出來吧！記得寫的過程中用一點好的句子哦！
好了，看圖寫話四字秘笈學完了，是不是很簡單呢？課下小朋友們勤加練習，如果學習時間比較充足的話，希望大家能夠按照這四步依次練習；如果學習時間比較緊張的話，大家可以練到前三步哦！要想讓一句話變成一段話，就要用到剛才說的技巧——想像了。我們可以想一想她們是怎麼跳的？跳的怎麼樣？同學們看了她們跳的舞後是怎樣的反應？跳完之後她們的心情又是怎樣的呢？……