1. 自字的正確寫法
自
[zì]
筆劃
6
五筆
THD
部首
自
結構
單一結構
五行
火
筆順
撇、豎、橫折、橫、橫、橫
釋義州消棗
1. 本人，己身：～己。～家。～身。～白。～滿。～詡。～餒。～重（zhòng ）。～尊。～謙。～覺（jué ）。～疚。～學。～圓其說。～慚形穢。～強不息。 2. 從，由：～從。～古以來。 3. 當然：～然。～不待言。～生～滅。放任～流。 4. 假如：～非聖人，外寧必有內憂。
觀察結構是關鍵
漢字結構大體上分兩類：一類是獨體字，一類是合體字。
獨體字是沒有偏旁部首，只有基本點畫結構而成的字。如：一、二、三、大、小等。合體字是由兩個或兩個以上的獨體字組合而成的字。合體字可依據其及結構分成以下幾種類型：上下結構、左右結構、品字形結構、上中下結構、左中右結構、內外冊拆結構等。
在書寫之前，應看清間架結構再動筆書寫，具體方法是：
1.從整體入手，確定基本形狀。只有先確定字寫成什麼形狀，看上去才更美觀，如：在寫「落」字時，這個字的基本形是長方形，上下長，左右稍短 ，而「晶」字的基本形則是三角形，上小下大 ；「田」字則是個扁方形 ；確定了基本形之後，學生不光能在格內寫好，在其它地方也能按這個形狀來寫。
2.從整體結構入手，確定每一部分大小變化。有些字，基本形不容易確定，就要注意它的大小變化，高低變化。如；左右結構的字，就有左右大小基本相同的平分結構：橋迅林、朋、轉；左小右大的讓右結構：明、冷、球、績；左大右小：陽、細；左高右低：卻。
2. 自在田字格里怎麼寫。
"自"的筆畫順序：撇、豎、橫折、橫、橫、橫。
基本釋義：
1、自己：自動。
2、自然；當然：自不待言。
3、姓。
4、差態從；由：自小。
擴展桐鍵資料：
相關組詞
1、來自[lái zì]
表示來源，但通常不帶有肇始之意，而指從原有的以另一形式存在的人或物，通過賦予、移轉、演繹、模仿或再生而發生。
2、各自[gè zì]
人稱代詞。各人自己；各個方面自己的一方。
3、自習[zì xí]
學生在規定時間或課外局慶巧自己學習。
4、自量[zì liàng]
估計自己的實際能力。
5、自立[zì lì]
不依賴別人，靠自己的勞動而生活。
3. 「自」字田字格怎麼寫
「自」字差頌田字格寫法如圖所示：
釋義：
1．自己：自動。自衛。自愛。自力更生。自言自語。自告奮勇。自顧不暇。不自圓慶鋒量力。
2．自然；當然：自不待言。公道自在人心。兩人久別重逢，自有許多話說。
3．姓。
4．從；由：自小。自此。自古。自遠而近。自北京出發。選自《人民日報》。來自各國的朋友。
相關組詞：
自滅、自哀、自幼、自立、自己、自然、自我、自習
(3)自怎樣寫好看擴展閱讀：
1、自習
在課外或工餘自學。魯迅《南腔北調集·＜一個人的受難＞序》：「決計進廠做工，而且一早就看書自習。」
2、自我
指自己。瞿秋白《赤都心史》三三：「有人既發展自我的個性，又能排除一切妨礙他的主觀橘晌的困難而進取，屈伸自如，從容自在。」
3、自然
不勉強，不拘束，不呆板。巴金《春》十二：「她很激動，不覺微微地紅了臉，動作也顯得更不自然了。」
4、自己
自己人。《紅樓夢》第四二回：「別說外話，咱們都是自己，我纔這么著。」 鄧洪 《山中歷險記》：「部隊卻勝利地沖了過去，自己傷亡很少，倒把敵人打死很多。」
4. 自字怎麼寫
自字的寫法是：撇，豎，橫折，橫，橫，橫。
造句
1、老師她每天起得怕是比公雞都早，但至於睡覺，我自是不知道，只是隱約看到老師的倦容。
2、看著有效的年華正在一點點變質，但未懂的知識卻並未減少，甚至變得更加混亂，自是心力交瘁。
3、當著我的面說別的女孩好，我自是沒有心情聽了，本也就沒說幾句話，匆匆吃完就回自己卧室了。
4、新的生活顯得忙碌而充實，住校的螞高日子自是比不上家裡，卻也能在我的心裡留下濃墨重彩的一筆。
5、孫楊在完賽的全部36人中，也只排在了第28位，自是無緣接下來的決賽，奧運初體驗就這樣尷尬收場。
6、雖怒時而若笑，即瞋視而有情，把水鄉的美聚合在她們的舉手投足間，結成一個大大的中國結，自是一種清麗答閉與脫俗。
5. 「自」字田字格怎麼寫
一、自字在田字格的寫法是：
二、字源解說
文言版《說文解字》：自，鼻也。象鼻形。凡自之屬皆從自。
白話版《說文解字》：自，鼻子。字形像鼻骨與鼻彎的形狀。所有與自相關的字，都採用「自」作邊旁。
三、相關組詞
1、親自
[qīn zì]
自己直接（做）：親自主持會議。你親自去一趟吧。庫房的門總是由他親自開關，別人從來不經手。
2、各自
[gè zì]
人稱代詞。各人自己；各個方面自己的一方：既要各自罩握旁努力，也要彼此幫助。工作中出了問題，不能只責怪對方，要各自多做自我批評。
3、自覺
[zì jué]
自己感覺到：物橡肺結核的初期，病症不很顯著，病人常常不自覺。
4、自豪
[zì háo]
因為自己或者與自己有關的集體或個人具有優良品質或取得偉大成就而感到光榮：自豪感。以此自豪。
5、來自
[lái zì]
表示來源，但通常不帶有肇始之意，而指從原有的以另一形式存在的人或物，通過賦與、移轉、演繹、模仿或再生而發生。