Ⅰ 文明時代2怎麼上傳mod
文明時代2 上傳mod 的操作：1.游戲鍵盤使用教程(用處很多): 進入游戲鍵盤 點擊右下角"設置鍵盤" 開啟 游戲鍵盤 進入主界面(步驟3右下角)的設置 開啟「上滑操作」 再次進入 步驟耐斗2 選擇 游戲鍵盤 從手機底部上滑 選擇(可輸入中文族沒的)...2.先導(必須明白的幾個兆畝納基礎步驟): 進入文件中轉站 導入游戲鍵盤與游戲 拆掉虛擬機瀏覽器: 一直滑到最右邊 找到via瀏覽器
Ⅱ 文明時代2作弊秘籍
army：+300軍隊，money：+450金錢，population：+750人口，economy：+600經濟，輸入help 顯示全部指令，輸入scale+任意數 放大一倍，輸入centerciv+任意國家參數視角轉到制定國家，輸入center+省份參數視角轉到任意省份，輸入province顯示之前輸入的全部指令，輸入civs顯示所有國家參數，輸入civ顯示所指地區信息。
文明時代2作弊秘籍
army ：+300軍隊
money：+450金錢
population：+750人口
economy：+600經濟
輸入help 顯示全部指令
輸入scale+任意數 放大-倍
輸入centerciv+任意國家參數 視角轉到制定國家
輸入center+省份參晌攜數 視角轉到任意省宴慧伏份
輸入province 顯示之前輸入的全部指令
輸入civs 顯示所有國家參數
輸入civ 顯示所指地區信息
war ID1 ID2 （id指國家參數 ）讓兩國開戰
addplayer 讓指定國碧如家變成玩家2
peace id1 id2 是兩國和平
還有movement（添加移動點數）和diplomacy（添加外交點數）
buildport 是建港口 buildfrot是建堡壘 buildtower是建瞭望塔（註：要選定一個省份）
id 顯示選中國家的id
假如你玩的是中國，你點擊了美國後，在控制台輸入addplayer之後，你下一回合玩的是美國，但是再下一回合又回來了
armyset+數量 修改選定地區的軍隊（只是修改）
addciv+名字 在指定省份添加國家（但是國家ID和英文名我都試了但國旗永遠都是問號）
technology+數量 增加指定國家的科技（輸入100為1.0）
showarmy是關閉顯示省份id showids是開啟顯示省份id（放大到一定比例就可以顯示在省份上） 還有鬼畜指令spin輸入後屏幕開始抽搐
Ⅲ 文明變革2的游戲介紹
《文明變革2》這在 PC 平台上發售的《文明變革》（Civilization Revolution）的續作，本作將是該系列第一款手游平台閉森州獨占的游戲，繼承前作的系統與模式，並且有一定的優化，不過可惜的是，游戲並沒有漢化。
游戲並通過用擴張和外交建立一個國家，逐漸變為一個強大的帝國，戰術和科技進行研發逐漸發展成為一個現代社會。游戲的玩法基本和前作一樣沒怎麼改變，在內容上豐富了很多，像添加了新的戰斗單位，比如春如航轎蔽空母艦、噴氣式戰斗機、特殊部隊等。也有一些新的技術增添，比如情報技術、近代醫療技術、核能發電所等等。游戲不僅在內容上豐富了很多元素，還保留了之前的元素。像歷史上的大人物還可以在游戲中見到，林肯、羅斯福、甘地、拿破崙、伊麗莎白女王等等16位偉人可供玩家選擇扮演（ps：其中還有2位我們熟悉的中國領導人）。不僅在人物上，建造、探索、征服和統治世界這些元素一個都沒少，所以本作相比較之前的作品來說，擁有同樣的樂趣，更高的可玩性。
Ⅳ 學生行為規范教育主題班會教案
學生行為規范教育主題班會教案
在日常的學習中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。那麼，主題班會都有哪些類型的呢？以下是我為大家整理的學生行為規范教育主題班會教案，希望對大家有所幫助。
學生行為規范教育主題班會教案1
一、教育目的
通過這次數兄班會，讓《小學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。
二、活動簡介
抓住學生學習行為規范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。
三、活動過程
1、主持人引入
主持甲：同學們老師們，大家好，「行為規范主題班會」就要開始了。
主持乙：甲，這次主題班會內容是什麼呢？
主持甲：這次的主題班會是一個有關行為規范的班會。你知道什麼是行為規范嗎？
主持乙：當然知道，我們經常學習「小學生日常行為規范」、學校規章制度呢。
主持甲：那麼我相信你對行為規范一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規范知道得最多。
主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規則，踴躍舉手發言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最後，讓我們看看誰是冠軍。
行為規范知識競賽題
小學生行為規范教育主題班會教案小學生行為規范教育主題班會教案
一、簡答題
1、行為規范共分四大部分？
2、上下課時同學們應如何做？
3、我校的校風是什麼？
4、我校的學風是什麼？
5、我校的教風是什麼？
6、說出五種文明用語
7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣，老師應該怎樣？
二、判斷題
1、我們可以配戴首飾，披頭散發。（f）
2、我們要生活儉朴，不亂花錢。（t）
薯友襲3、我們應配帶好胸卡，紅領巾，如遺失，需要及時補辦。（t）
4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（f）
5、我們可以在操場上騎車。（f）
6、參加各種活動時，要准時，不能吃零食。（t）
7、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去遊玩，吵鬧。（t）
8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（f）
三、自由發言
請舉例說明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。
四、討論題
小學生行為規范教育主題班會教案本站提供中小學主題班會-主題班會設計-主題班會教案-主題班會實錄
只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那麼請種小組討論，並舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響
2、總結
主持乙：飛速發展的世界，作為擔負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優良文化傳統，又能在開放的環境中形成現代國際意識。
主持甲：這需要我們從小養成規范的行為，自覺遵守基本的修身准則，善於把握好自己的前行方向。因此，學習好實踐好「小學生守則」和「小學生日常行為規范」，對我們來說是現階段必不可少的一課。
主持乙：最後，引用列寧的一句名言作為結束語，請大家共勉：「要向大的目標走去，就得從小的目標開始。」
主持人：行為規范主題班會到此結束。
學生行為規范教育主題班會教案2
【活動主題】
【活動目的】以「文明禮貌，和諧校園」為主題組織班會活動。
1.加強養成教育，提高文明素質，養成文明習慣。
2.培養學生自我管理、自我完善的能力。
【活動准備】 多媒體課件等
【活動過程】
一、班主任宣布班會開始。
二、情境導入主題
1.觀看程門立雪的視頻
思考：故事告訴我們什麼道理告拍？
2.給文明下定義：
文明指一種社會進步狀態，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現。它與「野蠻」一詞相對立。
三、展開主題
1、說說你都知道哪些文明禮儀？
（1）早晨進校遇見老師要主動打招呼，喊聲「老師早，」「老師好」。
（2）向別人詢問應主動講「請問」。
（3）見到長輩的時候，我們應該主動說：「叔叔（阿姨），早上好（中午好等）」。
2、你能說說我們都是在哪些場合要講究文明禮儀嗎？
學校、家裡、街上……
3、閱讀故事：一位年輕人因為小小的一個不文明動作而失去了工作
4、過渡：在我們身邊也同樣存在這些不文明現象展示校園不文明行為圖片
（1）這樣的腳印並不好看
（2）舉手之勞，校園可以更美好
（3）水在滴，資源正流走
（4）這不是展示雕刻技藝的地方
（5）牆壁塗鴉，這不是藝術
（6）「文化長廊」需要呵護
（7） 角落的那個櫃子……
思考：看了這些，你有什麼感受？
5、展示13條日常行為規范 生齊讀
6、「文明人」自測：你是一個文明的人嗎？
7、總結學生文明用語
您好（你好）、再見 、對不起、沒關系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請問……、
請稍等
8、練習文明你拍一，我拍一
9、討論：請你說說那些曾經感動過我們的……那些發生在我們生活中最普通的……
10、表演：
（1）請各組派一男一女兩名同學各分成「紳士組」和「淑女組」，輪流進行各項社交禮儀的模仿。同學們進行點評，評出優勝組。通過各位參賽選手的表演，讓大家切身感受到優雅的行為給人們帶來的美的享受，從而應將文明的行為貫穿於一日生活之中。
（2）小品：
人物：甲。 乙。 清潔工大媽。 學生男。 學生女。
時間：一個春光燦爛的下午
道具：一把掃帚，一個垃圾斗
（3）你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎麼說，怎麼做呢？
四、班級全體學生宣誓
向不文明現象宣戰，
爭做文明學生，創建文明校園！
【班主任總結】
首先，今天的主題班會同學們的准備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過今天的主題班會，同學們一定對「文明禮讓」這一傳統美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個活動過程中，同學們一起討論、收集、表演，在親身體驗過程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學一定能夠「傳承禮讓、延續文明」，形成健康的人格、高尚的品質。
學生行為規范教育主題班會教案3
一、教學目的：
1、為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動。
2、通過這次班會，讓《中學生日常行為規范》能夠在現實生活中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導本班學生平時的言行。樹立八（1）班的良好集體形象和個人影響。
二、教學流程：
以學生學習行為規范為中心，生活實例窺探、行規討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動對本班學生進行行為規范教育。
三、課前准備：
要求學生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，並在班會課上討論。
四、教學過程：
（一）、創設情景，引入主題：
班主任：在剛上課時，隨意請幾位同學到前排來排成一排，讓全體同學來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規范，然後讓同學們發表各自的看法。記錄如下（部分）：
劉豪：儀容儀表基本上不符合規范，內衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。
唐高圓：頭發偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上的圖畫。
賴家興：有的同學接受同學的檢查時還說粗話。這些行為都與文明行為規范格格不入。
（二）、文明，就差這一點
班主任：或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！
學生活動：參與討論，聯系實際列舉我們校園中一些缺乏文明規范的例子。如在些大型活動中，有的同學隨意扔果皮，會議還沒有結束就開始收場。有的同學在上課時愛講話，不尊重教師的'勞動。等等
（三）、我們該怎麼辦？
班主任：文明始終是我們校園發展的主流。相信大家在平時也見過不少體現了我們文明行為習慣的事情，下面就請同學們積極發言，談談你見過的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎麼辦。
學生活動：參與討論，踴躍發言。（記錄部分）
韓智：在我校大部分同學見到老師都能問候致意，上課認真聽講，尊重老師的勞動。
謝佳薈：多數同學妨礙別人會主動道歉，會做自我批評。
五、班主任寄語：
同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學習的好人好事。在文明行為規范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習課紀律很好，每位同學都在認真學習；教室衛生整潔，有一個安靜的舒適的休息環境；我們班的師生關系、同學關系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現了文明建設的真諦，就是從文明行為規范養成入手，文明行為本身並不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現著一個班、一個學校的學生的總體素質，展現著一個城市市民的總體素質，展現著一個地方公民的道德水平。要做一個合格的中學生，就必須遵守學校的紀律和規范，必須從身邊小事做起。
養成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境的好學生，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們金江中學的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時代中學生的本質。
班主任：剛才我們已經聽過了許多同學的精彩發言的肺腑之言，相信同學們也從中得到不少啟發。相信同學們已經立志要做一個講文明、守紀律的好公民、好學生，那麼，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！
學生行為規范教育主題班會教案4
【活動時間】 下午第三節課.
【活動目的】 為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
【活動准備】 比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等
【主持人】 張舒涵.顧煜嬌.
【活動過程】
主持人語:
張：同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經一個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.
【活動一】
顧：下面我們進行第一個活動——《是對是錯》.
一. 判斷：(10)分
(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.(╳)
(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4)體檢時要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活動二】小品
張：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在後頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》
表演者：李成
【活動三】《比劃猜猜猜》
顧：這個小品可真夠有意思，前面的節目都是一個人當角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請聽規則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據主持人手裡的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，
場下同字請保持安靜，違規者倒扣50分。】
1.小偷小摸；
2.輕聲緩步；
3.拳打腳踢；
4.禮讓三分；
5.追逐喧嘩；
6.鼓掌。
【活動四】歌曲欣賞
張：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家帶來的一首歌——《熱愛地球媽媽》，掌聲有請。
【活動五】答題競賽：（全體同學參與，贏取小獎品）
一、填空題
1、姿勢要正確。
2、乘公共汽車，主動。給 及環抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。
3、上課遲到者應在教室門口喊同意後再進教室。
4、讀書、寫字眼離書本 ，胸里桌 一拳 ，雙手捧書。
5、出操集隊時要做到 。
6、學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發 ，女生不穿 高跟鞋。
7、誠實謙虛，有錯 就改 。
二、選擇題
1、教師走進教室，班長 A ，教師檢查紀律後答坐下。
（A） 喊「起立」「敬禮」 （B）喊「敬禮」 「起立」 （C）什麼也不喊
2、進老師辦公室或居室，要C。
（A） 喊「報告」允許後進入 （B）輕敲門，允許後進入
（C）喊「報告」或輕敲門，允許後進入。
3、評「三好生」的條件有 C。
（A） 思想好、學習好、與同學關系好
（B）學習好、與同學關系好，能為班級爭榮譽
（C）學習好、身體好、思想好
4、為了安全，體檢要做到 A 。
（A）不弄虛作假，不隱瞞病史
（B）不隱瞞病史，遵守秩序
（C）不隱瞞病史，不大聲罵人
5、不滿B 周歲的孩子，不能在道路上騎車。
（A）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲
6、與同學發生摩擦時B。
（A） 與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方
7、上下樓梯，靠 B走。
（A）左（B）右（C）中間
8、下課後，值日生要負責擦黑板，整理教室，A。
（A）開窗 （B）清掃 （C）倒垃圾
【活動小結】
本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教於樂，我們全班同學積極參與，表現出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們全體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常性行為規范》的要求，並把「規范」變為自己自覺的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
;Ⅳ 文明2的游戲信息
中文名稱：文明2
英文名稱：沒咐 Civilization 2
游枯棚純戲類型： SLG 策和和略游戲
歐美發行時間：1996年
中國發行時間： 1999年2月15日
製作發行：MicroProse
地區： 大陸
語言：簡體中文
Ⅵ 文明2的建築
建築 作用 造價 維護費 評價 農業/發展建築 Granay（谷倉） 城市人口升級後保留一半存量 60 1 一個金字塔全搞定 Aqect（輸水管） 允許人口超過8 80 2 初期不急，後期很急 Sewer System（下水道） 允許人口超過12 120 3 初期不急，後期很急 Super Market（超市） 城市可用農場產出的額外糧食 80 2 使城市人口達到上限。早造可以使城市人口升級更快。 Harbor（港口） 海面每方格+1糧食產量 60 1 瀕海城市都要造。但是城市等級不高，無海上工作人口時不急 工業類建築 Factory（工廠） 盾牌產出+50% 200 4 非常貴，如果加上污染治理更貴 Power Plant（火力發電廠） 盾牌再+50%（和工廠一起就是+100%） 240 4 建議用胡佛水壩全部搞定 Hydro Plant（水力發電廠） 盾牌再+50%，去除<20盾的污染 240 4 建議用胡佛水壩全部搞定 Nuclear Plant（核電站） 盾牌再+50%，去除<20盾的污染，但有可能孫悶如隨機發生核爆 240 4 建議用胡佛水壩全部搞定 Solar Plant（太陽能發電站） 盾牌再+50%，去除所有工業污染 320 6 盾牌超過62的時候，只有太陽能發電站能夠消除污染 Manufacting Plant（機器人工廠） 盾牌再+50%（三個一起，盾牌+150%) 320 6 只有一些本身盾牌資源豐富的工業城值得造 Offshore Platform（海上平台） 海面每方格+1盾牌產量 160 4 瀕海城市可以造 Recycling Center（資源回收中心） 除污（城市盾牌41以下有效） 200 4 盾牌不到41就不用造 Mass Transit（公共交通） 清除城市的人口污染 160 4 所有人口超過16的城市都要造 商業建築 Court House（法庭） 腐敗少50 %，敵方間諜破壞的成功率降低 80 1 民主制，共產制，基本教義制都沒腐敗 Market Place（市場） 稅收和奢侈+50% 80 1 每城都要造 Bank（銀行） 稅收和奢侈+50%（總+100%） 120 3 每城都要造 Stock Exchange（證券交易所） 稅收和奢侈+50%（總+150%） 160 4 每城都要造 Superhighways（高速公路） 有路的地方貿易+50% 200 5 每城都要造 維穩建築 罩改Temple（神殿） 不快樂人口-1 40 1 每城都要造 Colosseum競技場 不快樂人口-3 100 3 特別鬧心的城市造 Cathedral教堂 不快樂人口-3 120 3 一個米開朗琪羅大教堂全搞定 Police Station 警察局 反戰情緒減半 80 2 民主國家不能缺。一個婦女參政權全搞定 軍事建築 Barracks軍營 地面部隊一造出來就是資深 40 1 只在軍工生產基地造 Port Facility港口設施 海軍部隊一造出來就是資深則啟 80 2 只在軍工生產基地造 Airport機場 空軍部隊造出來就是資深，兩個有機場的城市之間商路無距離限制 160 3 所有城市都應該造 City Walls城牆 城內抵禦地面進攻防禦力+50% 80 1 前線需造，但如果你占絕對優勢，也無必要 Coastal Fortress海岸要塞 城內抵禦海上進攻防禦力+100% 80 2 同上 SAM Missile Battery地對空導彈基地 城內抵禦空中進攻防禦力+100% 100 2 同上 SDI Defense戰略防衛構想 免疫核導彈，城內抵禦空中進攻防禦力+100%（與SAM聯合，防空能力4倍） 200 4 視敵人是否有核導彈來決定 科研建築 Library圖書館 科研+50% 80 1 每城一個 University大學 科研+50%（總+100%） 160 3 基本上每城也一個，但不急 Research Lab研究實驗室 科研+50%（總+150%） 320 4 一個探索外星人計劃全部搞定 特殊建築 皇宮 首都所在 100 0 首都被攻佔了或者你想遷都的時候造 Spaceship component太空船結構體 太空船的零件 80 0 大概要39個 Spaceship Structural太空船元件 太空船的零件 160 0 大概要16個（8*2） Spaceship Mole太空船模塊 太空船的零件 320 0 大概要18個（6*3）
Ⅶ 文明時代2如何加入同盟國
文明時代2如何加入同盟國：
聯合統治條件：
1、友好度要達到最高，非戰爭期間，你的綜合國力比對方要高。
2、如果被聯合對象的國家處於戰爭狀態，更容易和你達成聯合統治。
聯合統治方法：
1、在游戲編輯器中找到聯邦，打開之後，點建立聯邦。
2、之森辯後會出現界面，第一個是形成的國家，下面兩個是哪兩個聯統之後會形成第一個國家。
3、選擇想要聯合的國家，發送聯合統治，同意就可以。
簡介：
文明時代（Age of Civilizations)是一款回合制策略游戲，游戲講訴的是在遠古時代向文明時代發展的故事，你可以從64個國家，三個歷史年代當中，選擇一個國家來發展，然後朝周邊發展，你可以建立外交、也可以發動戰爭，你可以建立駐地、港口等建築來幫助自己發展。
還可以招募士兵等等。此絕缺所宏改有的一切都在於：你的國庫是否有資金。你可以打游擊戰，你可以穩扎穩打，隨各位玩家喜好啦！游戲是中文，趕緊來體驗一下吧！
你可以建造瞭望塔，觀察臨近地區的軍隊情況；你可以建造堡壘，讓你的地區，堅不可摧；想進入海域，就建造港口，一切就是這么簡單。你可以通過動作菜單，移動單位到鄰近的地區，招募新單位，建造新建築，當然還有解散單位。
你可以通過經濟和人口界面看自己的當前經濟狀況和人口數量。如果想擴充領域，你可以在外交界面，和其他地區發起戰爭，你也可以和其聯盟，當然也可以簽訂條約，這些歷史上的經典戰役，你都可以自己創造。
Ⅷ 開展網路文明傳播活動總結
開展網路文明傳播活動總結（精選10篇）
難忘的活動已經結束了，想必你會開拓了視野，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？下面是我幫大家整理的開展網路文明傳播活動總結（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開展網路文明傳播活動總結1
自網路文明傳播活動開展以來，我校切實提高認識，加強對活動的組織領導，現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，形成強大工作合力。
學校成立了以廉主任為組長的活動領導小組和以政教處牽頭的活動指導小組，建立了完善的督促檢查機制、渣稿做考評獎勵機制，推動各項任務落到實處。各部門相互支持、相互配合，多管齊下、多措並舉，形成整體聯動、齊抓共管的工作格局。
二、加強正面引導，精心組織傳播活動。
1、學校以建設社會主義核心價值體系為根本，以傳播網路文明為目標，精心開展網路文化自律承諾簽約，綠色網路文化進社區、進校園、進家庭活動，開展了「網路文明傳播志願者」主題教育知識集中宣講等活動，面向全校師生徵集和轉發優秀手機簡訊、彩信、動漫、短劇等。
2、各班主任老師通過多種方式對本班學生逐一調查，認真完成《學生進入網吧情況調查問卷》。班主任和學校要對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作了很好鋪墊。
三、舉行專題綠色網路文化講座活動。
通過專題講座，就青少年如何實現夢想、如何建設綠色網路文化等話題與學生們進行討論和互動，倡導和弘揚健康向上的綠色網路文化。引導學生培養健康的人生情感、良好的生活態度、高尚的道德品質，打造積極向上、充滿活力的綠色網路文化，營造良好的社會文化環境。
四、推行文明上網，增強網路文明意識。
學校開展了豐富多彩的教育活動——如：主題班隊會、演講、徵文等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。二是發揮課堂教學主渠道教育作用。舉行「網如衡絡文明傳播志願者」知識講座，對全校師生進行了培訓；各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網路知識教育，特別是信息技術課教師認真備好每一節課、上好每一節課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網路知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網路文化和網路文明道德教育。三是全體學生舉行庄嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》，文明健康上網，做網路中的主人。四是學校要求各班開展以「上綠色健康網，做陽光青少年」為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網路道德素養，自尊自律，網路文明傳播志願者，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網路空間積極貢獻力量。
五、進一步搞好宣傳。
學校充分利用校園網、板報、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式，對此次活動進行大力宣傳，進一步培養學生健康的人生情感、良好的生活態度、高尚的道德品質，使學生在健康的文化環境下茁壯成長。
開展網路文明傳播活動總結2
春節，對於大多數人來講，都是那樣的期待和憧憬，因為春節意味著團聚、團團圓圓。同時還意味著辛苦了一年的人們終於可以停下腳步，稍微休息和調整，更好的迎接來年。每當元旦過去時，春節感覺也就開始越來越濃重了，並且是我們中華民族最為隆重的一個傳統節日。以下為春節期間網路文明傳播活動開展情況：
一、「馬上送年畫」傳播活動
中國文明網精選6副原創吉祥春聯、9幅公益廣告年畫作為基礎素材，製作成網路互動小游戲「我送您春聯，我送您吉祥」，供網友製作成為電子春聯年畫下載、轉發。
二、「我的春節」隨手拍傳播活動
1、拍照片、發微博、曬心願。網路文明傳播志願者通過微博，以#我的春節#為關鍵詞，圍繞「歸途中的趣敬族聞囧事、團圓的幸福瞬間、可口豐盛的年夜飯、豐富多彩的民俗活動」等主題開展隨手拍活動。
2、發微刊。網路文明傳播志願者上傳隨手拍原創作品至「『我的春節』隨手拍微刊」，總原創作品不少於80幅。
三、「馬上對春聯」傳播活動
1、對上（下）聯。網路文明傳播志願者通過微博開展網上對春聯活動。微博對聯題目：①世代傳家無非積善，對下聯；②求上聯，守信明禮自平安。
2、對字聯。中國文明網微博將於1月20日、24日、28日、2月8日、2月13日、2月18日分別以「夢」、「福」、「馬」、「春」、「德」、「儉」六個主題，開展「對字聯」活動，詳情請關注中國文明網微博。
3、傳對聯知識。中國文明網微博每天以馬上對春聯為話題關鍵詞，編發關於新春民俗、對聯小知識的微博，進行轉發。
四、以「家鄉夢中國年」為主題，通過博客分享兒時對新年的記憶，分享家鄉的變化的網上博文徵集活動。
五、「馬年春節最美微笑」傳播活動
這些就意味著生活變得再好，有春節味道的日子才最溫暖；城市發展再快，家鄉的成長才最讓人感慨。在這個辭舊迎新的日子裡，再遠，都想回到家鄉；再忙，都想陪伴家人。這才是「中國年」，這才是人生必不可少的親情和鄉情養成的習慣。同時不斷健全完善網路文明傳播志願者隊伍，進一步加強對網路文明傳播志願者的教育培訓，大力拓展網路文明傳播志願服務的活動內涵，助推網路文明傳播志願服務工作不斷深入開展。讓我們攜起手來，共同營造和諧文明、積極向上的文明輿論環境，傳遞更多的正能量，播撒愛的溫暖和種子。
開展網路文明傳播活動總結3
春節期間，市文明辦認真落實中央文明辦精神，把春節網路文明傳播活動作為弘揚中華傳統文化、傳播當代中國價值觀念、倡樹網路文明新風的生動載體，以「文明過大年」為主要內容，運用微博、微信、博客、論壇等多種方式，精心組織了形式多樣、富有特色、網友樂於參與的傳播活動，向團圓年夜飯中增添文明這味調料，在吉祥鞭炮聲里加入文化這曲和聲。
為營造喜慶祥和的節日氣氛，我校組織網路志願者利用網路和春節系列活動資源開展網路文明傳播工作。
1、春節主題博客撰寫，以朴實的語言展現了我校幸福的年味兒；
2、微博發布和轉發，以豐富的活動展現了我校上下紅紅火火過大年的氛圍；
3、題攝影，以生動的畫面展現了我校十足的年味兒。
4、網路志願者還通過網上拜大年、春節公益廣告語、圖片徵集，讓祝福和吉祥飛得更遠，通過網路文明傳播，營造濃烈的節日氣氛。
開展網路文明傳播活動總結4
為進一步弘揚傳統節日文化，營造歡樂、祥和、熱烈、喜慶的節日氛圍，根據市、縣文明辦的部署，市農科院結合工作實際開展了豐富多彩的新春元宵節日活動，現將活動情況總結如下：
1、開展迎新春文體活動。1月28日，院工會組織開展迎新春文體活動，活動內容包含籃球聯誼賽、拔河、套圈等，活動進一步豐富了幹部職工的業餘生活，增加了節日的歡樂氣氛。
2、開展「新春送溫暖」走訪慰問活動。在新春佳節來臨之際，我院組織開展走訪慰問困難黨員、困難職工等活動；2月1日，院領導到掛點村沙縣南陽鄉大基口村慰問困難戶；2月4日，院領導到駐村蹲點村沙縣高砂鎮椒畔村慰問困難戶。通過慰問活動，將黨的溫暖傳遞到老黨員、困難職工的心中，讓他們感受到祥和的節日氣氛。
3、開展「快樂返鄉·溫馨虯城」志願服務活動。根據沙縣文明辦的安排部署，2月17日上午，我院組織4名青年志願者赴三明動車北站開展「快樂返鄉·溫馨虯城」志願服務活動。活動中，青年志願者們分頭為旅客們提供為旅客提供購票指導、行李搬運、進出站護送、文明勸導等多項服務，為返鄉旅客提供了溫暖的志願服務。
4、開展全院衛生整治行動。2月2日，我院開展集體衛生整治行動，以科研所、處、室為單位，為辦公樓和院內環境來一次大掃除，進一步凈化美化的院內環境。
由於院領導對開展「我們的節日」主題活動的重視，加強了對活動領導和部署，全院幹部職工廣泛參與到了主題活動中，新春元宵佳節的活動開展得有聲有色，全院幹部職工度過了一個溫馨祥和的新春佳節。
開展網路文明傳播活動總結5
一年來，集團組建了內部的志願者隊伍，共計發了100餘條微博，20餘篇博客，同時積極參與省文明辦開展的各項專項行動，在「如何開展網路文明傳播工作」、「開展哪些內容的具體工作」、「如何做好這項工作」這三個基本問題上完成了三次轉變。
一是自願承擔，工作模式由廣泛參與改為專人志願參與。網路文明傳播志願服務工作內容較為分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究後，決定借鑒信息宣傳工作經驗，以信息宣傳隊伍為依託，由志願小組負責各項專項活動以及統籌工作。並進行了內部分工，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。志願者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之後，成效較為凸顯。
二是資源整合，由無序采編信息改為有目的性的高效采編信息。最初開展這項工作的時候也比較盲目，不能很好的把握網路文明傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發意義的文章或者一些好人好事就進行轉載。慢慢的我們認識到文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透於日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉發或者評論，還不如根據自己的理解和喜好選擇一個宣傳方向，設置一個宣傳重點，這樣既有利於收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內容的可看性。於是今年開始，集團設置了三個工作重點：
一是在集團網站設置了黨群建設、交流互助、企業文化版塊，著力宣傳集團文明創建工作，同時也轉載一些外地同行的文明創建工作。
二是在文明網上以專題的形式定期撰寫博文。每個主題都會有10篇以上相關內容的博文，並至少有一篇原創博文。今年以來先後有「賀新春」和「學雷鋒」2個專題。
三是提高原創微博、博客的比重，發揮引導輿論的實際作用。要做好網路文明傳播工作，僅靠轉發，盲目追求數量是無法達到文明傳播目的的，只會論為他人思想的傳聲筒。應該做一名有思想的志願者，將文明的思想融入到微博、博客、論壇的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用。
開展網路文明傳播活動總結6
為充分發揮網路文明傳播志願者的作用，利用網路傳播優勢，大力弘揚道德文明信息，辦事處領導高度重視，統一領導，組織了嚴格的網路文明志願者選拔工作，經過推薦、選拔，辦事處共選出5名網路文明志願者。現將上半年工作情況總結如下：
一、統一部署，認真抓好工作落實
加強網路文明傳播志願者隊伍建設，在虛擬空間開展扎扎實實的文明風尚、文明風氣倡導工作，是今年安排的一項重要工作，XX路辦事處高度重視，多次開會、培訓和下發文件，對此項工作進行專題部署和安排，召開專題會議，認真學習領會了《XX路辦事處關於開展網路文明傳播志願服務工作實施方案》，要求參與的網路文明傳播志願者，以最快的速度，迅速進入情況，及時開展網路文明傳播工作。舉辦了網路文明志願者培訓會，認真強調了加快推進網路文明傳播志願者隊伍建設的重大意義和時代緊迫性，對網路文明傳播志願者如何撰寫博文、如何發表評論、如何發送微博以撰寫的方法、要求和應注意的事項進行了系統的培訓。
辦事處對網路文明傳播志願者提出高標准，要求網路文明傳播志願者，要有高度的政治責任感、敬業和奉獻精神，隨時隨地開展網路文明傳播工作，並積極配合中國文明網、河南文明網、洛陽文明網組織的網上重大活動，積極響應號召，以高度的責任感、滿腔的熱情、嚴謹的態度、洗練的筆觸、全面的視角，積極撰寫博文，涌躍發表評論，把街道有關精神文明建設、和諧社區建設、創先爭優活動開展等方面的內容反映出來。
二、加強教育引導，建立獎懲制度，確保工作質量
網路文明傳播工作，政治性強，敏感度高。為了確保工作順利展開，保質保量完成工作任務，我們十分注重正面引導，利用會議和培訓等機會，深入進行教育引導，把網路文明傳播工作納入精神文明創建的全過程，從內容到方法，不壓其煩地進行動員、引導和教育，不斷提高同志們的思想認識，不斷增強同志們的責任感和使命感。
三、完善考核機制，制定相應制度
XX路辦事處制定了考核機制，制定了相應的制度，辦事處網路志願者嚴格執行考核機制，實行末位淘汰制。辦事處網路志願者嚴格按照自己的工作職責進行工作，對工作不積極的予以更換。
開展網路文明傳播活動總結7
開展網路文明傳播志願服務活動是適應互聯網日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的形式，是改進創新精神文明建設工作的重要舉措。今年，我石嘴山市根據中央文明辦《關於發展網路文明傳播志願者隊伍的通知》要求以及省、市文明辦志願服務活動的工作部署，廣泛開展了網路文明傳播志願服務活動，在全石嘴山市掀起了網路文明傳播新風，開啟了石嘴山市網路文明建設新篇章。
一、加強組織領導，組建網路文明傳播隊伍
成立了由石嘴山市第七小學領導牽頭，各有關單位參加的網路文明傳播工作組，負責石嘴山市第七小學網路文明傳播志願者隊伍的組織管理和活動開展，指導協調石嘴山市第七小學網路文明傳播志願者工作。制定了石嘴山市第七小學網路文明傳播志願者工作手冊和網路文明傳播志願者管理暫行辦法，明確了網路文明傳播志願者工作職責、工作內容、工作方式和考評機制等，對石嘴山市第七小學開展網路文明傳播志願服務工作作出具體部署。按照政治信念強、法紀意識強，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備良好的思想文化素質和文字寫作水平的綜合條件要求，從各文明單位、文明行業選拔招募志願者20名，迅速組建網路文明傳播志願者隊伍。各文明單位在網路文明傳播中發揮了帶頭示範作用，石嘴山市第七小學將把網路文明傳播志願者工作納入創建文明單位的考評。各文明單位高度重視網路文明傳播工作，按照市級文明單位不少於1人，省級文明單位不少於2人，全國文明單位不少於3人的「123」隊伍建設目標，進一步發展網路文明傳播志願者，大力開展文明傳播活動，為新時期精神文明建設做出了應有貢獻。
二、加強業務指導，開展網路文明傳播培訓
為加強網路文明建設，2013年9月23日上午，我石嘴山市第七小學舉行了網路文明傳播志願服務活動啟動儀式。石嘴山市第七小學領導對全石嘴山市的精神文明創建工作十分重視，石嘴山市第七小學領導針對網路文明傳播志願服務活動作了重要講話。我石嘴山市第七小學文明委成員單位、各文明單位的代表近百人參加了啟動儀式。石嘴山市第七小學在派遣4名業務骨幹參加專業培訓後，依託石嘴山市第七小學文明建設，組織開展了精神文明建設信息暨網路文明傳播志願者培訓班，對志願者進行網路文化建設與技術實踐的培訓。
三、加強信息交流，扎實開展網路文明傳播工作
為進一步加強網路文明傳播志願者工作交流，實現信息資源共享，我石嘴山市第七小學組建了網路文明傳播志願服務群，並在群內開展工作。截至目前，石嘴山市第七小學網路文明傳播志願者均已開通了新華網文明博客、人民網博客、新浪博客、新浪微博和騰訊微博等，播發原創博文將近200多篇，積極開展網評，一同講述身邊的好人好事，形成了良好的網路文明氛圍。
四、加強制度建設，建立長效考評激勵機制
為推動網路文明傳播志願服務工作深入開展，在石嘴山市第七小學網路文明傳播志願者管理暫行辦法中對考評激勵機製作出了明確規定，將網路文明傳播志願者工作作為文明單位、文明行業和文明石嘴山市第七小學創建的一項重要內容，納入其測評體系，採用日常工作補貼和評獎評優相結合的方式對網路文明傳播志願者工作進行量化考核。石嘴山市文明辦、石嘴山市志願者協會將根據志願者工作量和完成質量情況，評選年度優秀網路文明傳播志願者、年度優秀網路文明傳播志願者博客、年度網路文明傳播優秀組織獎等。適時召開網路文明傳播座談會或總結表彰會，交流工作經驗，表彰先進典型。
開展網路文明傳播活動總結8
為進一步增強我校師生網路文明道德觀念，營造綠色校園網路，本學期我校開展了網路文明活動。現將活動的實施情況總結如下：
一、學校建立校園網路安全管理制度，切實做好網路安全工作
1、學校成立以校長為直接負責人的「e網平安——網路文明學校」創建活動領導小組，校長為組長，教導處主任為副組長，各學科教研組長和網路管理員為組成員，研究制定了《實驗小學網路文明學校的實施意見》，組織開展了本次創建活動。
2、建立國家有關國際聯網安全管理的法律法規及相關文件規定的檔案文獻，認真貫徹落實市教育局有關校園網、城域網、互聯網管理應用的各項規章制度。結合我校實際，建立健全網路管理規章制度。
3、 按照上級要求，為校內所有聯網計算機按照教研組別的不同統一分配固定的IP地址，由各學科教研組長負責對各組老師進行管理和監督，保證大家正常、規范的使用計算機網路，使計算機網路真正的服務於學校的教育教學中心工作。並建立了校園網管理、應用、維護等技術文檔。
4、 校園網站建有嚴格的信息發布審核制度和網路安全應急制度，師生必須以真實身份進行登錄，堅決杜絕有害信息在校園網上散布。專人負責定期對數據進行備份，保障網站的正常運行。
5、 做好學校網站備案工作，在網站上粘貼了「e網平安」備案圖標。在互動式欄目上添加「報警崗亭」和「虛擬警察」的標志和鏈接，嚴密防範、杜絕了有害信息在校園網散布。
6、 學校安排專人負責校園網路、網站安全管理、維護工作。專人負責給學校校園網伺服器安裝防病毒軟體，並做到定期升級維護。落實安全保護技術措施，做好應急防範工作，確保了校園網路信息安全。四年來從未出現過任何網路安全事故，網站開通率100%。
二、積極網路文明學校
1、 將20xx年4月確定為「e網平安——網路文明學校」創建活動宣傳月，向全校師生開展宣傳，使全體師生充分認識「e網平安——網路文明學校」創建活動的必要性和重要性，自覺遵守相關規定，為整個創建活動打下良好的輿論環境和群眾基礎。
2、在全校開展「計算機安全法規上網查活動」，對師生進行網路技能的培訓，鼓勵師生利用網路查閱、了解和學習國家有關計算機聯網安全管理的法律法規及相關文件規定，從自我做起，做一名文明上網人。
3、在暑假前的家長會上留出專門的時間對家長進行文明上網方面的培訓，幫助家長明確自己的監督職責，教會家長如何進行孩子上網及使用電腦的有效監督，保障暑期學生在家庭中能合理使用電腦，健康、安全上網。
三、提高全校教師網路安全意識，在教師中開展文明上網教育
1、在教師中開展學習「網路文明自律公約」、做「文明上網使者」活動，提高教師網路自律能力和網路道德水平。
2、 在全校教職員工中開展「了解網路，絡」上網技能培訓活動，利用全體教工會的時間就一些大家需要的上網技能和網路知識進行普及和培訓，本學期組織了三次面對全體教職員工的網路知識培訓活動，提高了教師的網路安全意識和網路技術應用水平，做到了人人學網路，人人會上網。
3、開展教師無紙化備課活動，鼓勵教師利用網路開展教學、教研活動，努力培養應用網路進行工作的'能力。
4、 開展「工作時間我們能用網路做什麼」的大討論活動，積極引導教師正確使用教育資源。
5、認真組織教師積極利用教學資源製作教學課件，推薦優秀課件參加了市北區課件比賽，成績優異。
四、在學生中開展豐富多彩的文明上網主題活動
1、 學校團組織積極開展了文明上網活動，向學生發出了「我做網路文明小使者」倡議書。
2、 開展了以「文明上網」為主題的校園演講比賽，同學們積極准備，就存在的各種網路現象發表自己的觀點和看法，收到良好效果。
3、 結合學校科技文化藝術節，開展學生的word板報、電腦繪畫、網站製作、漢字錄入等信息技術競賽活動。切實提高我校學生的信息技術水平。
4、在各班學生中開展「網上有我家，文明靠大家」主題班會活動，展開文明上網大討論，讓學生從中了解文明上網的重要性，加強網路自律意識，增強網路文明道德觀念。
開展網路文明傳播活動總結9
網路憑借強大的傳播優勢，已成為當前思想文化傳播的重要陣地。在互聯網廣泛普及的今天，發展網路文明傳播志願者，傳播文明、引領風尚，具有重要的現實意義。志願服務的網路化是未來社會的發展方向，網路志願者的公民化也是社會文明發展的標志。
20xx年我中心的網路志願者經常關注本區文明創建工作的動態，積極參與文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事跡材料，定期在網路上編發相關文字、圖片及音視頻材料。藉助文明辦組織的各種文明創建活動，利用中國文明網新聞網站及市相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民的交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成了知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，營造了爭做文明網民的濃厚氛圍。
開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網路文明志願者按照社會主義核心價值體系建設的`要求，掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網路文明程度。現在我們開展群眾性精神文明創建活動，不能不顧網路空間，不能不管網路文化。我們要在虛擬的空間，開展實實在在的精神文明創建活動，充分利用網路的傳播優勢，大力傳播文明風尚，推動公民思想道德素質的提高和社會文明水準的提升。
開展網路文明傳播活動總結10
20xx年2月，在省、市文明辦發文要求成立網路文明傳播志願者隊伍的要求下。學校領導高度重視，將這項工作與創建文明學校、樹立良好對外形象的.重要措施。學校組建了內部的志願者隊伍，在縣文明辦、學校德育處、團委等相關部門的指導幫助下，通過校訊通、微博、博客以及學校網站等多方面入手，同時積極參與文明辦組織開展的各項專項行動，基本完成了省市文明辦交給的各項工作任務。我們做了諸多嘗試和探索，在「如何開展網路文明傳播工作」、「開展哪些內容的具體工作」、「如何做好這項工作」這三個基本問題上完成了三次轉變。
工作模式由廣泛參與改為專人志願參與，網路文明傳播志願服務工作內容較為分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究後，決定借鑒信息宣傳工作經驗，以信息宣傳隊伍為依託。每個月設置一個活動，並由電教信息員負責文明網博客的更新、各項專項活動以及統籌工作。但實踐了一段時間後發現，雖然均能完成指標，但這種分散的以完成指標為導向的工作模式人力浪費嚴重，而工作成效並不凸現。我們於今年開始改走了志願參與路線，按照自願承擔原則，根據報名情況，組建了有關的網路文明傳播志願者隊伍，並進行了內部分工，三至五人為一小組，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。志願者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之後，成效較為凸顯。由無序采編信息改為有目的性的高效采編信息。最初開展這項工作的時候也比較盲目。不能很好的把握網路文明傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發意義的文章或者一些好人好事。
就進行轉載。文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透於日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉發或者評論，還不如設置一個宣傳重點，這樣既有利於收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內容的可看性。網路文明傳播主要，著力於記錄美好、文明、向善的一面，同時也轉載一些外地城市出色的文明創建工作，嘗試著能為文明城市創建添磚加瓦。將文明的思想融入到微博、博客的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創新工作形式，提升工作成效。
由定期參與改為實時參與。志願者的工作內容比較龐雜，不僅有固定的任務，還常常有專項的行動，靠固定的時間對於網路文明質量傳播質量、數量都不高。利用一些零碎的時間來轉發微博，平時看報紙。瀏覽網頁多注意收集資料，然後定期一次性的更新，不僅文明傳播效果好，更新及時，工作也在不知不覺中完成了。
一個學期以來網路文明志願者為活動取得了預想成果，達到了網路宣傳的目的，增強了我校學生網路文明的環境，提高了學生活動宣傳的能力，推動了學校網路文明以及師生互動和宣傳報道的力度。
;Ⅸ 文明時代2怎樣把佔領的地變成自己的領土
《文明時代2》想要把佔領地變為領鏈衫土，需要佔地並進行和談即可。
首先要佔領敵國全境領地，然後選擇和談的方式，根據佔領的勝利點割地。當戰爭點數足夠並且敵國將所有的地都割讓之後我們就可以將佔領國變成自己的了。不過佔領之後是需要消化的，不然會有革命風險，有革命風險就會造反。
游戲在Windows平台下的較老版本中運行。這款戰略游戲在歐美市場大受歡迎，並於1999年進入中國市場，是許多年輕人的美好回憶。游戲在1990年代和2000年代長期處於國際互聯網前100名游戲的排行榜的前3位。游戲的配置需求較低，可以根據需求自行調整。除此之外，還有較為搜銷完整的動畫與城市模型，在當棚漏腔時也是首屈一指，成為《文明》系列的經典之作。
Ⅹ 銀河文明2的游戲攻略
開始新游戲
先選擇較小的星圖. 以及熟悉的地球人吧... 多餘的能力點建議分配給經濟, 士氣和科研更容易上手一些。
進入游戲
第一個出現的界面是選擇要研發的科技. 共有六個領域. 為了發揮地球人的外交優勢, 可以選擇研究通譯機。接下來我們進入了地球界面. 此時的地球共有五十億人口 (公民...非納稅人不算人).行星的表面被分成許多區塊, 綠色的是可利用區塊, 黃色的是需要土地改良工程才能利用的區塊. 點擊一個可用區塊即可選擇要在其上建造的設施.初始時的地球擁有文明首都和太空港兩座設施, 可建造的設施共有 5 種. 工廠提供軍事產能 (盾牌) 與社會產能 (錘子), 市虧模場增加經濟收入. 實驗室提供科研點數 (燒瓶). 娛樂中心保證支持率. 農場提供食物產出保證人民生活.因為開始時支持率和食物都不是問題, 所以先建造工廠. 再把實驗室和另一座工廠加入建造列表.
行星建設的基本機制
人口上限由食物產出決定. 1 B 人口需要 1 MT/周的食物產出支持. 人口數量決定征稅收入. 行星人口增長由本文明的人口增長能力和行星居民的政府支持率決定. 建造農場的目的就是為了提升行星人口上限.文化影響點數決定文明的影響范圍. 發明通譯機後可以建造使館, 提升行星的影響力.
政府支持率
在游戲初期並不重要. 作為帝國的獨裁者, 玩家根本不必考慮支持率? 但在採用其他政體的情況下就會產生很大影響. 支持率受人口數量和稅率影響. 建造娛樂中心可以提升支持率.
通常在開始時可以多建一些工廠. 創造 1 單位產能需要投入 1 bc 資金.玩家擁有 5000 bc 的初始資金. 玩家可用這些錢快速購買工廠等設施. 加速文明的成長.接下來可以進入太空港建造艦船. 游戲初期應該先造幾艘移民船擴張地盤. 玩家可以點擊行星界面上的相應按鈕使產能集中於軍事工程, 加快移民船的建造進度.
星圖界面
接下來即進入顯示星圖的游戲主界面. 太陽系中有五顆行星, 其中地球和火星是可定居的. 玩家還擁有一艘移民船和一艘可以探測異常天體的考察船 地球文明聯盟旗艦. 選擇艦船時, 在小星圖上顯示的灰色區域是其航程范圍. 要加大艦船航程, 需要研究生命支持系統銷飢緩, 或是通過殖民行星及建造星際基地提供新的補給點.玩家可以在小星圖上打開文明影響范圍圖示, 以在派遣殖民船時避開已被殖民的星區. 按照背景故事, 星際種族之間對於所處的位置還是大臻了解的.
國內政策界面
玩家可以在內政界面調整稅率, 工業支出比例和分配比例. 更高的稅率帶來更多的收入, 但會降低玩家的支持率, 長遠來看會影響玩家的經濟發展.預設工業支出比例為 50%. 即玩家的工廠和實驗室效率只發揮一半的效率. 只要有足夠的資金支持, 玩家可以將其提升為 100%.最後, 玩家可以將分配到軍事項目的支出比例加到最大, 進一步加快艦船的建造速度
現金與生產
稅率與工業支出比率的調整沒有直接關系. 玩家的支出比率決定工業和科研能力的利用率, 決定資金的實際消耗.隨著游戲的進行, 星際殖民的進行, 玩家將與外星種族接觸, 並遭遇一些行星事件. 對於行星事件, 玩家的選擇將影響玩家的道德傾向. 不同的道德傾肢頌向會有各自的好處和壞處.
科技研究
在完成最初的殖民計劃後, 可以降低軍事支出比例, 將重點轉入科技發展. 以下是一些重要的科技領域:
通譯機-外交學-貿易學：建造商路船開展星際貿易.
銀河戰爭-空間軍事化-入侵行星計劃：建造登陸艦佔領行星.
銀河戰爭-空間軍事化-太空武器系統：建造作戰艦艇進行太空戰.
通譯機-星際政權-星際聯盟：與外星種族結成同盟, 在此之前需要先建立 親密 的外交關系.
星際基地
星際基地可以在任何地方建造, 但其間必須間隔3星距. 星際基地分為四類:
軍事基地：在控制范圍內提升艦船作戰能力.
經濟基地：提升控制范圍內的商路價值, 以及行星的生產能力.
文化基地：提升控制范圍內的本文明影響力.
資源基地：只能在星際資源上建造. 獲得資源獎勵.
星際基地使用一次性構建體建造, 更多的構建體可以為其增加模塊.
集合點
使用主面板左側的集合點按鈕, 可以簡化許多繁瑣的微觀操作.設置集合點後對艦船使用 前往 命令 (快鍵為 T) 可以指定其前往的目標集合點.點擊主面板行星上的集合點圖標, 可以為行星建造的所有艦船設置目標集合點:
行星總督
在文明事務管理界面中可以設置行星總督. 通過行星總督可以快速下達指令. 例如, 玩家可以讓所有前往 X 集合點的艦船轉向 Y 集合點. 玩家可以讓所有建造 A 型艦船的行星轉而建造 B 型艦船等等.
外交活動
玩家可以點擊任何位置的 聯系 按鈕, 隨時同其他文明進行外交對話. 在外交時玩家幾乎可以交易任何東西. 如果玩家放在談判桌上的條款顯示紅色, 表示對方無法接受. 如為綠色則可以成交.
游戲提示
除了直接採取武力, 玩家也可以通過和平方式建立強大的經濟實力, 使用文化基地的影響力, 或是外交同盟的方式贏得游戲. 在軍事方面玩家也可以採取不同的策略. 玩家的艦隊構成可以是大量的小型攻擊艇, 或是少量的大型主力艦, 還可以是便宜的艦船搭配強大的星際基地等等. 每一局游戲都可以使用完全不同的玩法.