『壹』 如何對手寫筆記進行漂亮的排版
1. 無限制的圖文混排能力：各種點、線、面、文字和圖形的任意組合混排。這種混排能力，運用得當的話，能讓手寫的筆記非常直觀地展現出思維的原貌。
2. 特殊符號的錄入能力：除非專業的編輯，普通人在使用時，尋找和插入某個特殊符號是非常耗時且不便的，有時甚至根本找不到自己需要的符號。
3. 內嵌不同信息格式的能力：表格，思維導圖，信息流，各種公式，用手書寫可以達到任意復雜度。而使用普通的字處理軟體編輯一個公式的時間都夠畫十個小烏龜了。
4. 無限制的信息編輯能力：在隨著思考對筆記本上的內容塗塗改改，圈圈點點時，各種雜亂信息可以即刻反映出腦海中的即時圖景。但各種字處理軟體或筆記軟體，在編輯大量圖形化的信息時非常低效，手上的節奏完全跟不上腦子里思路的變化
5. 無限制的信息結構化的能力：對於任何一頁筆記，承載於其上的信息可以有任意多的組織方式，任何一個關鍵信息可能隨時被追加到任何一個坐標點上，幫助做筆記的人釐清思路。這一點上 OneNote 可以部分達到這種便利性。
一、使用關鍵字和精簡後的短語，而不是完整的句子。保持極盡可能的簡潔，最直接的好處就是寫得快，而且單位面積信息量更大。刻意地只保留關鍵信息，對溫習也很有好處，當翻開筆記時，可以隨時展開並還原出完整的內容，並檢驗自己的理解程度和記憶效果。
二、有意識地留白和縮進，手動控制信息的布局和密度，考慮易讀性。千萬不要為了節省紙張，記得太滿。有的同學的筆記記得像作弊條，密密麻麻。這樣一方面關鍵信息容易被淹沒，另一方面，後面要批註或添加新的信息也無從下手。
三、使用一些程序設計的思維方式來組織信息，避免冗餘。宏定義：作為程序猿，我們喜歡把一些復雜的表達式定義為一個「宏」(macro)，然後每次使用這個宏，就相當於使用了整個表達式。在筆記中，為了方便，我們完全可以把一些專有概念定義為一個宏，以便引用。舉個例子，「跨省」就是一個很好的宏，一說你就知道是什麼。函數與信息引用：作為程序猿，我們把通用的代碼組織成函數或類，以免把同樣的邏輯到處復制粘貼，反復修改，導致代碼無法維護。把這種思想運用到筆記中，我們會盡量抽取信息的公共部分，在必要時加以引用，就可以避免迷失在重復而冗餘的信息里。
『貳』 怎樣做筆記整齊又漂亮
想要把筆記寫的整齊 ,關鍵在於每行之間每列之間對齊，做筆記可以在書上做，也可以在筆記本上做 ，筆記本上有橫線 更容易寫的整齊 ，但沒有橫線的書上該怎樣做呢 ？我有以下兩種方法 :
1:在每天上課之前或上課前一天
用鉛筆和尺子在書上空白處畫上橫線 注意 ！盡量輕一點 這樣看起來會很整齊
如果覺得第一種方法太麻煩，就可以採用第二種
2:上課時拿出尺子和筆，在老師做筆記時用尺子比著這樣 寫的又快又好又整齊
『叄』 筆記怎麼做才比較整潔,好看,方便記憶
我以前讀書的時候採用了的辦法，
你可以嘗試一下：
1、粘貼法
就是將課堂上比較重要的內容寫在一張大約是課本二分之一
到三分之一大小的紙條上，然後粘貼在課本該課的最後。
好處：方便保存和管理，增強對書本的熟悉和方便重點記憶。
局限：適合對書本依賴比較強的科目
2、固定格式法
每一門課的筆記固定一種格式，無論老師的風格變不變，
你始終以一種格式記錄，比如：按照預習問題、生字、生詞、分段、中心思想、主要內容、背景等順序記錄，就算某一課課文沒有生詞，
但依然空幾行出來。
好處：一旦形成風格，對查閱很有幫助，還比較美觀，很適合英語！
3、批註法
適合特殊人群的辦法
直接在書本上對課文內容根據老師的教授要點題寫批註，盡管影響
書面的整潔，但是對復習很有幫助。
我以前讀書的時候，最喜歡的就是粘貼，不用帶很多筆記本什麼的，
而且還很好保存，特別是復習的時候，一目瞭然。但是如果你們老師
有查閱課堂筆記的「惡習",那你還是不要這樣的好！