1. 幼兒園作業雪花飄飄怎麼畫美麗的雪花
一開始零零落落，小小的，又輕又柔，彷彿那高貴的白天鵝輕輕抖動著翅膀，一片片絨毛飄飄悠悠地落了下來。接著小雪花慢慢變大，變厚了，變得密密麻麻，彷彿月宮里的吳剛用力地搖動著玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛飛落下來。最後，雪越下越大了，雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我緊擁你，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉絮從天空翻滾而下。落在草地上，落在山峰上。一會兒，大地一片雪白，好象整個世界都是銀白色的，閃閃發光。雪落在地上，那麼純潔，那麼晶瑩，真使人不忍心踩上去。
2. 棉簽雪花怎麼做
工具/原料：
棉簽、膠槍、剪刀。
方法/步驟：
1、准備整根的棉簽六根，3.5厘米的棉簽十二根（六根帶棉花，六根不帶）2厘米的棉簽十二根（六根帶棉花，六根不帶）
3. 如何向幼兒講訴雪花的形成
水蒸汽在高空遇冷變成水，然後變成冰晶，形成雲，然後由於積累的多了，承受不住就會落下來，變成雪
4. 怎樣向幼兒解釋雪花的形成，為什麼會從天上掉下來
這樣去對幼兒說：1，水燒熱了就會向上冒熱氣，2、這些熱氣慢慢就到了很高的天上，3、天上很冷，水汽就慢慢地結成了雪花和冰晶，4、結的多了雲彩托不住了就落下來，就形成了漂亮的雪花。
5. 關於雪花的兒童詩
描寫「雪」的兒童詩：
1、《江雪》
唐代：柳宗元
原文：
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
譯文：
所有的山上，飛鳥的身影已經絕跡，所有道路都不見人的蹤跡。江面孤舟上，一位披戴著蓑笠的老翁，獨自在大雪覆蓋的寒冷江面上垂釣。
2、《逢雪宿芙蓉山主人》
唐代：劉長卿
原文：
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
譯文：
暮色蒼茫，更覺前行山路遙遠。天寒地凍，倍覺投宿人家清貧。忽然聽得柴門狗叫，應是主人風雪夜歸。
3、《夜雪》
唐代：白居易
原文：
已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。
譯文：
夜卧枕被如冰，不由讓我很驚訝，又看見窗戶被白雪泛出的光照亮。夜深的時候就知道雪下得很大，是因為不時地能聽到雪把竹枝壓折的聲音。
4、《白雪歌送武判官歸京》
唐代：岑參
原文：
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪台東門送君去，去時雪滿天山路。
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
譯文：
黃昏時轅門外大雪紛飛，凍硬的紅旗風吹不飄動；在輪台東門外送你回京，臨行時茫茫白雪布滿山；山路曲折不見你的身影，雪地上空留馬蹄的印跡。
5、《春雪》
唐代：韓愈
原文：
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
譯文：
到了新年都還看不到芬芳的鮮花，二月初時才驚喜地發現有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色來得太晚了，所以故意化作花兒在庭院樹間穿飛。
6. 假如你是一片小雪花,你怎麼向別人介紹自己
假如你是一片小雪花自述作文：
我誕生在冬季，我從小就成長在雲媽媽的懷抱中，我每天望著藍藍的天空、看著白白的雲朵，可是我成長到一定程度時就必須離開我親愛的雲媽媽和相伴十幾年的`藍天，飄落到大地去……你們一定猜不到我是誰吧？我就是一朵晶瑩的白色的雪花。
我們慢慢飄落下，像滿天白蝶飛舞……在空中、我感受到了冬天的快樂、自由的美好。我的身上有六朵小花瓣，它們各個晶瑩剔透、惹人喜愛。本身我們兄弟姐妹長相相同，但是伴隨下落過程中都或多過少的變了樣子。
我們在空中跳著優美的華爾茲繼續向大地飄去，可是在途中我們又遭遇太陽哥哥的照射、不少小夥伴化作一縷水蒸氣飄向遠方、而我卻躲過一劫，落在一根樹枝上、那根樹枝就好像開出了潔白的梨花；難怪有詩人說「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」的絕句。我們又落到的屋頂上、就好像給房子戴上了一頂白色的帽子。我們又落到農田裡、就好像給農田蓋上一層厚厚的棉被。
我們雖然給人們帶來許多美麗，可是也有讓我們慚愧的地方。譬如：我們落在馬路上、給行人和車輛帶來許多出行上的不便。如果我們只落在屋頂上、樹枝上、而不落在馬路上那該有多好啊！
當太陽哥哥再次照射到我們身上的時候；我們生命便結束了。我們匯集成一條條微小「溪流」像下水道流去。
我的生命就是這樣，美麗而短暫，這就是我的自述。
7. 怎樣向幼兒描述雪的產生
在初春和秋末，靠近地面的空氣在0℃以上，但是這層空氣不厚，溫度也不很高，會使雪花沒有來得及完全融化就落到了地面。這叫做降"濕雪"，或"雨雪並降"。這種現象在氣象學里叫「雨夾雪」。
8. 學前教育原理，認識雪花的教案怎麼寫
一、活動目標：
1、學習聽音樂做雪花飄的動作。
2、學習走跑交替，並會聽信號做相應的動作。
3、體驗游戲與創造的樂趣。
二、活動准備：
1、在教室里隔天布置好「雪花掛飾」。
2、白紙折好若干。
3、風爺爺頭飾1個，帶皮筋的小夾子各一。
4、錄音機及磁帶各一(快慢不同的音樂)。
三、活動過程：
(一)激發幼兒對雪花的興趣
提問：
(1)冬爺爺給我們教室里送來了許多新朋友，它們是誰?(小雪花)
(2)小雪花，小雪花輕輕的從天空飄下來，飄到了我們的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什麼樣的?(幼兒自由回答)
(3)小雪花有幾個小花瓣?一起來數一數。
(4)小雪花有六個瓣，跟著風兒跑，飄到這兒，飄到那兒，可高興了，小朋友我們來學學小雪花飄起來好嗎?
(5)小雪花飄的這段音樂好聽嗎?一起來聽一聽。小朋友這段音樂的前面部分和後面部分一樣嗎?你覺的在前面的音樂中小雪花該怎麼飄?後面的音樂中小雪花又該怎麼飄?
(二)幼兒聽節奏慢的音樂做動作
提問：
(1)小耳朵聽的真仔細，讓小雪花跟著音樂飄起來吧!
(2)誰願意把你學小雪花飄的樣子做給大家看?(個別表演，其他幼兒學習做)
(三)幼兒聽節奏快的音樂做動作
提問：
(1)千朵花、萬朵花，開在藍天下，飄飄灑灑(放音樂)，哎呀!大風吹來了，小雪花會怎樣飄呢?我們一起來學一學。
(2)誰願意把大風來小雪花飄的樣子做給大家看?(個別表演，其他幼兒學習)
(3)學小雪花飄來飄去可真美，現在讓我們聽著音樂，學著小雪花飄起來吧!(完整表演音樂)
(四)幼兒撕雪花
提問：
(1)師：小朋友學小雪花飄得真好看，想不想把自己變成一朵小雪花?(想)
(2)老師介紹玩法：老師給你們准備了小雪花的紙片，小朋友用你們的小手來撕一斯，撕成一朵小雪花，把它帶在自己的身上，讓我們大家都變成一朵美麗的雪花好嗎?(幼兒撕紙，老師指導個別能力弱的幼兒)
(五)做「風爺爺和小雪花」的游戲
提問：
(1)小朋友你們都變好了嗎?(幼兒用皮筋把小雪花帶在身上)
(2)小雪花們，我是風爺爺，我非常喜歡你們，你們願意和我一起游戲嗎?
a.小雪花們，我要吹風啦，我現在吹的是小風，你們怎麼飄?
b.小雪花們，我現在吹大風啦，你們怎麼飄?
c.小雪花你們真勇敢，大風小風都不怕，我不吹風了，你們休息吧!
d.哎呀!我還要來試試你們，吹大風啦!吹小風啦!……(完整游戲)
e.風停了，太陽出來了，小雪花融化啦!(師幼一起蹲下)
9. 怎樣向幼兒介紹冬至
告訴幼兒冬至是冬天裡的一個節氣。12月21日是冬至，這一天天氣最短，黑天最早。過了冬至後天氣逐漸變長。到了冬至這一天各地的風俗習慣不同，都吃美食來慶祝，北方一般吃都是餃子。