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七分長的頭發怎樣紮好看 2025-08-05 12:11:52

校園風采宣傳欄照片怎樣粘貼

發布時間: 2025-08-05 10:40:34

A. 參觀孩子校園的感受作文怎麼寫

參觀孩子校園感受的作文寫作指導

一、開頭引入

在接到參觀孩子校園的通知時,我內心充滿了期待與好奇。想像著孩子每天學習生活的環境,心中不禁湧起一股想要親自去探索的沖動。這份心情,如同即將揭開一層面紗,去探索一個神秘而美好的世界。

二、校園環境描繪

走進校園,首先映入眼簾的是其獨特的建築風格,既有古典的雅緻,又不失現代的簡約。校園的綠化布局錯落有致,綠樹成蔭,花香四溢,讓人彷彿置身於一個寧靜而美麗的花園之中。教學設施先進而齊全,每一處細節都透露出學校對教育的重視和投入。我用鏡頭捕捉下這些美好的瞬間,心中對校園環境的喜愛之情油然而生。

三、課堂氛圍觀察

在教室里,我目睹了孩子們積極參與課堂討論的熱烈場景。老師用生動有趣的教學方式,激發了孩子們的學習熱情。他們或凝神聆聽,或熱烈討論,或動手操作,整個課堂氛圍充滿了活力和互動。這種良好的教學氛圍,無疑對孩子的學習成長起到了積極的推動作用。

四、校園文化感受

漫步在校園中,我還注意到了宣傳欄中的優秀作品和校園活動的照片。這些作品和照片,不僅展示了孩子們的才華和風采,更體現了學校在培養學生綜合素質方面所做的努力。我感受到了學校對孩子們全面發展的重視,也看到了孩子們在校園文化熏陶下的成長和進步。

五、與孩子交流分享

參觀過程中,我還特意和孩子進行了交流。從他們的言語中,我感受到了他們對校園的喜愛和自豪。他們分享了自己在校園里的學習和生活經歷,讓我更加了解了他們在校園中的成長和變化。

六、結尾總結

參觀校園的經歷讓我受益匪淺。我感受到了學校對教育的用心和投入,也看到了孩子們在這樣一個美好的環境中茁壯成長。我對學校教育充滿了信心,也對孩子的未來充滿了期待。我相信,在這樣的校園里,孩子們一定能夠收獲知識、成長成才。

B. 校園活動策劃方案

為有力保證事情或工作開展的水平質量,往往需要預先制定好方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是我整理的校園活動策劃方案5篇,希望對大家有所幫助。

校園活動策劃方案 篇1

一、活動主題

xx年校園文化節攝影大賽――攝影大集結

宗旨:美就在身邊,用相機見證,用影像記錄

二、主辦單位:漳州城市職業學院

協辦單位:漳州城市職業學院藝術系團總支學生會

三、活動背景

每個人都感受過似曾相識的一瞬,可能是夢中的場景,可能是會議的火花,可能是一條街,一片葉,一朵雲而已。就是那樣的一瞬,觸動了你內心深處最隱蔽的角落,牽引起你千萬的思緒。在大學里,我們都有自己的故事,生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發生,親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺,不同的滋味。讓我們擁有一雙發現美的眼睛,一顆欣賞美的心,採集身邊的點點滴滴,用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!

四、活動目的

豐富校園文化生活。活躍校園氣氛,提高藝術修養和攝影水平,展現精彩藝術。促進攝影愛好者之間的攝藝交流,為所有熱愛攝影藝術的同學搭建一座展示其精神風貌,記錄發現,表現創意的平台。讓大學生更加關心生活,關注社會,以健康、文明、熱情的姿態展現大學生的風采與活力。

五、活動時間

xx年4月6日- 28日

六、活動地點

學校校道及學生公寓

七、主辦/承辦/協辦單位

主辦;漳州城市職業學院

策劃承辦:藝術系團總支學生會編輯部

八、活動內容

校園文化節攝影大賽(攝影大集結)

同期攝影展

參與對象:全院學生

主要負責:藝術系學生會編輯部

協助工作:藝術系學生會各部門

九、活動流程

(一)前期准備

1、拉資金

負責:

sos:實踐部,就業部

時間:4月10日前

聯絡贊助商提供資金,籌備大賽獎品或部分活動經費

准備所需獎品:t恤、行車券 (經費)

2、活動宣傳

負責:

sos:主席團

時間:4月6日- 10日

印製海報、噴繪、橫幅、傳單報名表、記錄表;

於校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);

設立攤點分發參賽宣傳單附報名表;

召集各系學生會負責人,傳達活動內容,再由各系負責人在系內廣泛宣傳.

3、組織大賽評選團

負責:

sos:辦公室

時間:4月21日前

通知參賽選手各項事宜,聯絡專業評審老師、影協負責人,組織大賽評選團,以及各項邀請、准備獎狀工作(包括參展嘉賓,相關媒體部門如:各系文編部,院廣播台通訊部)

(二)活動實施

1、收集照片

負責人:

sos:本部門成員

校園活動策劃方案 篇2

為豐富教職工文化生活,校工會按學校年度工作安排舉行20××年元旦文藝晚會,營造健康向上的校園文化氛圍,謳歌我校在20××年取得的輝煌業績,展現全校師生員工對新的一年美好期盼,展現教職工文藝風采。現將有關事項如下:

一、晚會節目組織辦法

各分工會報1~2個節目,參加學校預審,選拔出的優秀節目參加學校元旦文藝晚會。節目組織方式不限,可以是本單位全體師生,也可以跨部門組織節目。

二、節目要求

1、節目內容:

突出團結活潑、積極向上的主旋律,內容健康,格調高雅,充分展示時代精神、校園特色和廣大師生的精神風貌。

2、節目形式:

節目形式不限,獨唱、合唱、獨舞、集體舞、獨奏、合奏、相聲、快板、小品、詩歌朗誦等均可,各分工會根據實際情況和自身特色確定,充分體現豐富多彩的藝術風格。

3、節目時長:

每個節目時長限制在5分鍾之內。

三、工作要求

1、各分工會於10月30日之前將演出節目報送校工會。

2、預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行准備。

3、各分工會主席要高度重視這次文藝演出活動,認真組織廣大教職工踴躍參與。各分工會積極邀請聯系本單位的校領導盡可能參加。

校園活動策劃方案 篇3

一、整體情況

1、活動主題: 聖誕氣息降臨(快樂聖誕,共度平安之夜)

2、活動主旨: 為了豐富大家的課餘生活,讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情,展現外語外貿職業學院各優秀社團的風采,活躍校園氣氛。

3、活動時間:12月24日晚18:00

4、活動地點:xxx

5、主 辦 方:xxx

6、承 辦 方:xxx

二、工作人員和項目組

1、工作人員:

總負責:

總導演:

總策劃:

2、項目組:

(1)第一項目組:節目組

組 長:各協會分管副主席 和分管藝術部主席

組 員:各協會會長及參演人員

任 務:a、完成節目收集、篩選及後期的排練、綵排工作(包括收集互動游戲)

b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、准備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組:宣傳服務組

組 長:分管宣傳部主席

副組長:宣傳部部長

組 員:宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網路宣傳)

任 務:a、利用海報、橫幅、廣播、網路等方式開展宣傳

b、完成台詞的創作、晚會工作證及椅卡的製作、請柬的寫作工作和節目單的列印工作

c、晚會全過程節目攝影

d、晚會當日准備好會場服務物品,如水杯、茶葉等

(3)第三項目組:采購組

組 長:分管財務部主席

副組長:財務部部長

組 員:財務部成員

任 務:a、負責采購布置舞台物品及晚會現場的用品

b、保管采購清單並做好報銷費用的工作

(4)第四項目組:舞檯布置組

組 長:分管藝術部主席

副組長:藝術部部長

組 員:文藝、體育、學術部部門部員

任 務:a、晚會現場的設計與裝飾

b、確保演出當天舞台裝飾的完整性

c、負責會場桌椅的配備工作

(5)第五項目組:外聯組

組 長:分管外聯部主席

副組長:外聯部部長

組 員:外聯部部員

任 務:a、負責晚會的贊助

b、確定晚會邀請的嘉賓(7所高校總計不超過15個)並及時送出請柬,做好晚會當天的接待招待工作

c、聯系好兄弟院校的節目

d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目

(6)第六項目組:機動組

組 長:彭麗民

組 員:策劃部及秘書處部員

任 務:a、晚會期間,負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

b、晚會現場話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理

(7)第七項目組:清場組

組 長:副主席

組 員:擴展部、財務部、宣傳部、秘書處

任 務:a、擴展部:負責清理晚會會場的布置

b、財務部:負責晚會會場的場地清掃

c、宣傳部、秘書處:負責晚會結束後桌椅、音響設備等的歸還

三、各階段任務及工作分配

1、晚會前三個階段:

(1)晚會策劃及准備期

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓

1) 節目收集:由節目組負責。採取向各協會收集節目的渠道,確定主持人。

2) 前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及准備台詞。

(2)晚會協調及進展期

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品

1) 節目篩選及排練:由節目組負責,總導演監督。

2) 中期宣傳:由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。

3) 物品購買:由采購組負責。物品需要情況徵求各組組長。

4) 邀請嘉賓:由外聯組負責。確定邀請嘉賓,經主席團同意後方可發請柬。

(3)晚會倒計時期

本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)

1) 晚會全過程確定:由節目組負責,總負責和總導演監督。節目組確定節目單後交於宣傳組列印,並加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核)

2) 末期宣傳:宣傳組負責。節目單的設計和發放,網路宣傳。

3) 核實邀請嘉賓:由外聯組負責。

2、晚會當日流程:由總導演和節目組負責 (節目附表)

3、晚會後期工作:

(1)清掃會場(由清場組負責)

(2)送嘉賓(由外聯組負責)

(3)書面總結(全體工作人員)

四、宣傳:

1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報,23曰再次於主要教學樓一樓張貼處張貼海報,需要海報約15張,組織人員在學院派發宣傳單。由宣傳部負責海報的製作。

2、12月20曰前後,在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅,如「xxx(贊助者)預祝外語外貿職業學院聖誕之夜圓滿成功」雲雲。

備註:活動宣傳方式

1、提前2到3天在校內各主幹道路發放傳單(彩噴宣傳紙),正面為此次活動的宣傳,背面為贊助商簡介等。

2、與我院廣播站聯系,提前一周開始廣播宣傳此次聖誕晚會。

3、由我院各系出海報張貼於各系實驗樓,宣傳此次聖誕晚會,並寫明商家名稱。

4、由團聯宣傳部出宣傳海報,張貼於校宣傳欄,並寫明商家名稱。

5、晚會由商家冠名,並在晚會中介紹贊助商。

6、在晚會現場發放贊助公司的傳單或者小禮品。

五、會場布置:

1、入口:放聖誕樹

2、玻璃:白色的噴雪,寫為merry christmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案

3、牆壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在聖誕節最想說的一句話,活動結束後,可作為協會活動的紀念物,可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品

4、空中:放20個氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1.6米處

六、資金預算:(附表)

宣 傳:海報:3元/張 15張=45元

橫 幅:40元/條 2條=80元

宣 傳 單:0.2元/張 100張=200元

會場布置:聖誕歌曲的cd:20元/張 1張=20元

聖 誕 樹:80元/棵 1棵=80元

噴 雪:2.5元/瓶 6瓶=15元

氣 球:0.5元/個 20個=10元

彩 帶:0.5元/條 30條=15元

氫 氣 球:1.5元/個 20個=30元

紙 張(最想表達的一句話):2元/張 2張=4元

油 性 筆:3元/支 3支=12元

獎品設置:保暖水杯 15元/個 10個=150元

七、應急方案

如果晚會遭遇停電狀況的話

1、由秘書處負責看管晚會財務。

2、由文藝部負責看管表演所需道具。

3、由策劃部和外聯部負責維持現場秩序。

4、如晚會開場前遭遇停電,等待10分鍾,如還未來電,由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。

5、如晚會上半場遭遇停電,等待10分鍾,如還未來電,由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。

6、如晚會下半場遭遇停電,等待10分鍾,如還未來電,由晚會負責人宣布晚會結束。

八、贊助方案:

聖誕節是西方的「春節」,隨著中西方文化的融合,聖誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大,如今,聖誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在聖誕節,各種各樣的聖誕節慶祝活動越來越受到大學生的關注。

聖誕節派對作為一種重要的形式,對大學生的吸引力非常巨大,即使因為各種原因,他們可能無法親自參與本次活動,但是,一個歡樂而溫馨的聖誕節party依然能成為大學生們閑暇之時津津樂道的話題。

其影響力之大,難以表述!通過這次的「聖誕之夜」派對,能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。

這次活動,我們將以「xx聖誕之夜」來命名,在活動的宣傳中,不遺餘力地為贊助商做宣傳;同時,贊助商以現金的形式支持我們這次活動,與「外語外貿職業學院院團體聯合會」攜手,「聖誕之夜」派對在成都大學做大、做好!

校園活動策劃方案 篇4

一、活動目的

通過本次活動,使學生了解學校優美的環境來之不易,增強學生的愛校意識和責任心;為學校的環境問題出謀獻策;培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性,形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

二、活動准備

1、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為。

2、准備優美校園的的圖片、資料及環保兒歌。

3、同學們准備好筆和紙。

三、主持人:

時間:20xx年9月22日

地點:三年級(4)班教室

四、活動過程:

主持人:

尊敬的韓老師,親愛的同學們:

大家好!

首先問同學們一個問題,什麼是家?

同學們自由回答。(家是溫馨的港灣,家是我們成長的搖籃。……)

主持人:每個人都有自己的家,但我們一千多名師生又組成了一個共同的家,那就是——我們的學校。我愛我們的家,更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

一、說說優美的校園

主持人:同學們,我們的校園美嗎?(美。)誰來說一說我們的學校美在哪裡?

同學們回答(我們的學校,有電動大門,有鮮花,有名人雕塑,平整的水泥地面,寬敞的明亮的教室,有塑膠操場等。)

二、兒歌欣賞。

主持人:這么好的環境,是我們大家共同學習,共享快樂的家園。作為一名學生我們應該怎麼做呢?

(愛護我們的校園,做一個文明的小學生,讓我們的校園永遠干凈整潔)

主持人:如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢?首先讓我們來欣賞幾首《校園環保兒歌》。

同學們分組齊讀:

(一)

春天到,多美好,

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺,

環境保護很重要。

摘花搖樹可不好,

大家都來做環保。

(二)

小小一口痰,

細菌千千萬,

傳播疾和病,

害處數不完,

影響環境美,

人人都討厭。

(三)

環保行動開始了,

見紙彎彎腰,

不讓隨風飄,

校園走一遭,

不見垃圾心情好,

保護校園人人要。

環保行動開始了,

花草澆澆水,

垃圾分分類,

廢物變寶貝,

爭做環保小衛士,

師生見了開心笑。

校園活動策劃方案 篇5

我校作為一所全國著名的綜合性大學,在努力提高學生學習成績的同時,也在努力提高同學們的綜合素質,豐富同學們的課餘生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課餘生活的重要組成部分,一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力,我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑,在同學中有著極大的影響力,並吸引了社會各界人士的關注。

一年一度的校園「十佳」歌手大賽是我校傳統活動,在以往的活動中,我部積累了大量的成功經驗,每一次的「十佳」歌手大賽都培養了大批的`校園明星,在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校,同時有許多具有文藝特長的同學,為我校舉辦本屆校園「十佳」歌手大賽打下了良好的基矗我部將與各部門及各校區學生會合作,將本次校園「十佳」歌手大賽發展成學校一大盛會。

一 活動時間: XX年11月27日

二 活動地點: 中南大學鐵道校區大禮堂

三 主辦: 中南大學鐵道校區團工委、學生會

承辦:中南大學鐵道校區學生會文藝部

四 晚會主題: *弘揚校園文化,展示當代大學生綜合素質及創新能力。

*立足校區,做屬於同學自己的節目,豐富校園生活。

*積極挖掘同學們的藝術潛力,大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五 思路闡述 1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進,教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想,我們大膽創新,借用更豐富的表現空間,在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、 整台晚會主題突出,富有創意。晚會格調應是:熱烈明快,激情蓬勃,富有內涵,晚會要堅持思想性和藝術性的統一,表演性與參與性的統一,教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時,盡可能提高藝術水平,同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、 多位同學同台競技,中間穿插閃亮嘉賓登場,使整台晚會高潮迭起,充滿活力。

4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作,將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

六 組織形式

1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、 學生會成立組委會,負責對整個活動的統籌組織。

3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組,由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作,保證組織活動協調、有序的開展。

工作安排:

辦公室:負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組:分宏觀和微觀兩部分,宏觀組把握整台晚會的方向、思想,精心製作節目流程,保證整台晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節,抓每個節目質量,並依照宏觀組制定的節目流程進行全面綵排。

舞美組:精心設計並製作舞台並籌備高質量音響設備,燈光,預先對晚會全過程進行音樂合成,設計燈光流程並配合節目組進行綵排。

宣傳組:對整個活動進行多層次,全方位立體宣傳。(詳見「宣傳計劃」)

外聯組:取得贊助商支持並負責協調與其關系,聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導,努力使整台晚會產生更大的影響。

後勤組:負責後勤工作,保證其他小組工作順利開展。

4、 學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。

七 活動安排

1、 XX年10月11號——10月29號:由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動,並推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。

2、 XX年10月30號——11月12號:將進行各校區復賽,選出的選手將會參加全校的復賽,屆時將由評委評選出十五位選手參加最後的決賽。

3、 XX年11月13號——11月26號:將為參賽選手拍攝宣傳短片,在中南大學網站上開通「十佳」歌手專欄,並將統一組織網上投票,評出「最佳人氣獎」。晚會現場由專業評委為各選手打分,集中統分,評出本年度校園十佳歌手,同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限於比賽,同時會穿插一些嘉賓表演,使晚會內容更豐富,形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛,使台上台下融為一體,加強同學們的參與性,並為比賽選手創造最好的表演氛圍。

4、 XX年11月27號:在中南大學鐵道校區大禮堂進行最後的決賽。

5、 宣傳活動於初期啟動,貫穿整個活動。(後附具體形式)

八 活動影響、背景及可行性分析 1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動,而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事,每年一屆,現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

2、 由於這是一次中南大學全校性質的比賽,規模大,影響深。因此,屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀,這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

3、 中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體,且內部人員工作能力強,團隊意識強,創意豐富,是值得商家信任及依賴的先決條件。

4、 在整個活動的前中後期,我們將出動一切力量,從報紙到電台,從展板到網站,以平面和立體相結合的宣傳方式,來向大家介紹商家的品牌及產品,並以超強的覆蓋面,使所有同學了解到關於商家的信息,廣告效果可由商家抽樣調查了解。

200*年9月

附:宣傳計劃

為增強活動的影響力,提高全校同學的參與性,學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下:

1、海報、橫幅、噴繪

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接並且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期,我們制定了分類宣傳計劃。

1)、初期:

本期為大賽的准備期。也是選手的徵集時期,為了盡量的達到全面徵集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的,我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯系,需要發動他們合作,加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪,海報為主,內容為「校園『十佳』歌手大賽」。噴繪大小為2.5-5平方米/塊,數量為每校區1塊,海報為每校區若干,放在各校區人流量最大的地方,目的在於烘托賽前氣氛,激發同學們的積極性及關注賽事的熱情;並在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報,使同學們了解商家的產品;同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅,使活動成為同學們日常生活的話題,使我們的活動真正的深入民心。

2)、中期:

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報,噴繪為主,同時為商家在各寢室發放傳單,使同學們在深入了解活動後能繼續了解商家的商品和企業文化。

3)、後期:

本期為大賽的預決賽期,除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外,決賽晚會當晚,還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。並把商家宣傳單和晚會門票訂在一起發放到同學們手中。在晚會中,主持人會適時穿插對商家產品的宣傳,設定一定的投獎環節,既能掀起全場高潮又能使同學們更如了解商家的產品。

2、廣播台

廣播電台有許多大家喜聞樂見的節目,不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂,總能聽到他們動聽的聲音。屆時,我校廣播電台將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可製作一些新穎的宣傳片,定時在我校廣播電台播出。

3、展銷

決賽晚會將在中南大學鐵道校區大禮堂舉行。大禮堂前有一個大展廳,商家可以在這里做產品展銷,並可發放產品海報,解答同學們關於產品的疑問。

4、其他

定期為商家向各學生寢室發放傳單,使同學們更多的了解商家的產品。學生會宣傳部協助進行宣傳!

本次活動的宣傳將在三校區同時進行,並同各二級院配合開展。

C. 美麗的校園_寫景作文

在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢?以下是我收集整理的美麗的校園_寫景作文,歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園_寫景作文1

我們的校園位於臨沭縣城南部,景色宜人,非常美麗。我作向導,帶你們來看一看吧!

春天來了,春姑娘把花兒們叫醒了,滿面微笑地來到了我們的校園。花園里枯黃的小草看見春姑娘來了,高興地挺起了腰板;柳樹發出了嫩綠的芽,隨著陣陣春風跳起了舞蹈;心形湖裡的冰解凍了;花兒也長出了嫩嫩的花蕾,偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來飛去。

不知不覺間,夏天來了。花園里的大槐樹撐開了大傘,為人們提供了乘涼的好場所;花兒們個個爭奇斗艷,一個比一個美麗,辛勤的小蜜蜂們在花叢中忙綠地採集花粉釀蜜。

天高雲淡的秋天裡,小樹寶寶穿上棉衣,大樹媽媽披上了黃色的衣裳,樹葉一片片的從枝頭落下來,走在上面軟綿綿的,非常的舒服。

秋去冬來,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴寒的梅花,在大雪中獨自怒放,那一簇簇的紅色,在白雪的映照小,格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天,依然守護著我們的校園。

我們的校園一年四季都很美麗吧?歡迎你們有空來我們進修附小做客!

美麗的校園_寫景作文2

校園是是一個充滿歡聲笑語的地方,校園是讓我們學習的地方,那裡的老師教會我們知識,讓我們見多識廣。

首先從大門就可以看出學校的氣派,一個拱形的大門,大門的左側寫著育才小學四個大字,使人感覺到這是一所充滿著文化氣息的一所學校。

走進校門便是我們的校區了。我們學校大約有幾千平方米,分別為東西兩側,西側教學樓有三層分別為四,五,六年級,而東教學樓則是一,二,三年級。一排排整齊的教學樓,每個教室都寬敞明亮,教室內時而傳出朗朗的讀書生,不僅讓人沉浸在那陣陣書聲中!

在學校中散步,就能聞到一股花香的芳香,我們學校的綠植可不少啊!有桂花、有杜鵑花等上十種花,我喜歡到學校的小花園里玩,那裡十分美麗,給學校增添了一道美麗的風景線!

最後是我們學校獨有的亮點校本課程,關注著每一個學生的不同需求!給我們一個自由發展的空間。讓同學們根據自己喜歡的愛好來選擇課程通通不收錢,讓同學們在開心舒適的環境下學到豐富的知識。

這就是我們的智慧校園、一個充滿歡聲笑語的地方。校園就是一座燈塔,為我們照亮前方的路,讓我們隨著這條路堅持走下去吧!加油!

美麗的校園_寫景作文3

春暖花開,在這個校園里,我們正用著青春的色彩,給這個校園添加顏色,蝴蝶飛舞,紫丁香的香氣在慢慢飄散。

走進校門口,一眼望去,首先進入我們的視野是一棟教學樓,往右拐還是一棟高大又潔白的教學樓。對了,我們學校還有一片紫藤林,每到春天,紫藤花盛開了,一經過那條小路,就會聞到一股濃重的花香味。

操場上同學們揮汗如雨,每天同學們都要到操場,去跑上個三四圈,每天一大早就有太多太多的學生在操場上,揮灑著屬於他們的熱血篇章,但是我本人是不喜歡跑步的,特別累。但我還是特別喜歡我們學校的操場,看台跑道都充滿著我們對青春的無限期待和滿腔熱血。老師們的辦公室每天也很多人,因為會有很多同學來請教學習上的問題。

教學樓里充滿著我們的歡聲笑語和琅琅的讀書聲,清晨陽光透過窗戶照亮我們的教室。課間是愉快的,開心的到處傳來,一片嘻嘻哈哈的笑聲。老師和同學們的友愛和相互尊敬,都化成了一串串音符,在校園里飄盪,校園承載了我們青春的所有時光,在校園里和同桌的小打小鬧,好像已經成為每天必須要做的事了。

這就是我的校園,在這里學習,我感到快樂,在這里學習,我感到驕傲,在這里學習,我學到了很多知識,在這個校園里充滿了我們的青春,我們的喜怒哀樂。

美麗的校園_寫景作文4

每天早晨七點半媽媽都要送我去那個大大的校園,一進門,門前有一個大花壇,花壇的中心有一塊像比桌子還大的大石頭,石頭的正面寫著四個大大的紅字:雕玉成器,背面寫著:為孩子一生成長奠定基礎。大石頭的周圍擺滿了五彩繽紛的花,有黃的、紅的、粉的、綠的······

還有一條走向教學樓的路,那條路十分寬闊,我每次走到那寬闊又平坦的路,讓人感到非常舒服,每次過什麼節的時候,路的兩邊都要插滿紅旗,那紅旗飄揚起的時候,就像小鳥把它叼起來似的,或者像春風姑娘搖著紅旗。

我走向教學樓,教學樓的兩旁圍著白玉欄桿,每一條白玉欄桿的中間還夾著一頭石頭獅子,獅子很小,我經常把手放到石頭獅子的頭上面上樓梯,樓梯的上面的兩邊還擺著兩盆假的楓樹,楓樹的前方還有兩個柱子,左邊的柱子寫著千學萬學學做真人,右邊的柱子寫著千教萬教教人求真。

教學樓的兩旁,左邊的一旁有一個大大的草叢,草叢裡面有一棵高高大大的樹,如果你在教學樓上面看,你會覺得大樹就像一個大大的軟軟的床似的,特別想坐上去、躺上去呢!

右邊就是我們學校升旗的地方啦,每到星期一的時候,全校的學生都要出去在操場上站隊,要舉行升旗儀式,我們要敬禮。

教學樓裡面就是二至六年級的教室,還有老師們的辦公室。

這就是我們的校園,要不然你也來我們的學校吧!我們歡迎你哦!

美麗的校園_寫景作文5

我的學校像一個美麗的大花園,到處景色迷人,充滿生機。

一進校門口,平坦的水泥校道的左邊是一塊草坪。那裡長著綠油油的小草,從遠處看,就好像鋪上了一塊綠色的地毯。草坪旁種著一棵鐵樹,綠綠的,葉子一大片一大片的。鐵樹的樹干彎彎的,像英文字母「y」。鐵樹後面有一些藍色的桌子和椅子,專門提供給同學們休息的。草坪前種有三棵綠綠的松樹,被園丁修剪成球的形狀,像一個綠色的球擺在草坪上。草坪中間有一座白色的雕像。三個活潑的小學生背著書包站在蓮蓬上,栩栩如生。雕像是用鐵欄桿圍著的,生怕同學們吧雕像弄壞了。雕像兩旁有兩棵桂花樹,桂花樹已經開花了。別看這些花很小很小,可是它會散發出濃濃的香味,吸引了許多蜜蜂和蝴蝶,更吸引了同學們來觀看。草坪左右兩旁有兩棵魚尾葵,也是綠綠的,葉子的形狀像魚的尾巴。一陣風拂過,就好像有許多綠色的魚在游動。草坪後面是學校的宣傳欄,是用黃色的琉璃瓦築成的,宣傳欄里貼著同學們優秀的作品。

我的校園真美啊,我愛我的學校!

美麗的校園_寫景作文6

在風景秀麗的虞山腳下,有一座美麗的校園,那就是我的學校——幸福中心小學。

它雖沒有許多華麗的裝飾和高大的建築,但有各種花草樹木點綴,景色宜人;它雖沒有別的學校那麼多的師生,但這使它格外像一個安靜的搖籃;它雖沒有別的學校那麼大,但它師生獲得的榮譽卻不少。這就是我的學校,樸素而美好的校園——幸福中心小學。

校門口,是幾位盡職盡責的保安叔叔,他們一直堅守在崗位上,保護著我們的安全,確保我們能夠安全地學習,快樂地成長。步入校門,首先映入眼簾的就是那幾棵高大挺拔的香樟樹了,它們可是我們全校師生的好朋友!夏天,我們都喜歡來到它們的「樹陰空調」下避暑納涼。老師們在樹陰下的小石桌上喝茶聊天,我們學生呢,自然是在大樹下玩耍啰!時而追逐打鬧,時而又蹦又跳,時而玩起了泥巴……

來到操場上,如果這時大家都在教室上課,那麼一定是靜悄悄的,一個人影也沒有;但如果這時下課,那可就是另一番景象了。低年級同學的教室在底樓,操場上經常能見到他們的身影,笑聲、叫喊聲、奔跑聲,回盪在操場上空。高年級的同學則在樓上,一般在中午吃完飯的那段時間在操場上嬉戲。

操場四周是一層嫩綠的草坪。東面的草坪中有一個不大但充滿生機的池塘。池塘里有一群金魚,一隻烏龜和幾只小蝦。金魚和小蝦還是同學們放進去的呢!池塘旁,是我們學校的「小果園」,裡面種滿了各種果樹,有桃樹、柿子樹、棗子樹、橘樹等。隔一條小路,西面的草坪是我們學校的「小花園」。裡面種的花數不勝數,含笑花、桂花、櫻花等等。在學校的南面,是圖書館,是供同學們借閱圖書的地方。圖書館門口是我們學校的「小茶園」,種滿了小茶樹。小茶園往東一點,是一個小花壇,裡面栽滿了花。再向東走一點,是我們的食堂,我們中午就在那裡吃飯。粗看,那邊就是幼兒園了,細看,食堂門口有條路,一直通向遠方……通向哪裡呢?呵,就是通向我們學校的「小菜園」。它是於老師負責管理的,裡面種滿了蔬菜,有青菜、香菜、生菜、蘿卜、捲心菜、佛手瓜、辣椒、茄子……真是「小小蔬菜秘密基地」呀!同學們經常在那裡觀察蔬菜的生長。

瞧,這就是我們的學校,一個環境優美的充滿朝氣的校園!

美麗的校園_寫景作文7

我們的校園一年四季都非常美麗,猶如一副絢麗多彩的圖畫。

校園的春天,各種各樣的花競相開放,在風弟弟的吹動下,枝葉一抖一抖的,好像在歡快地跳舞。沙沙沙,沙沙沙是誰在唱歌?哦,原來是高大的樹伯伯來了,他一邊讓風婆婆整理自己的頭發,一邊悠閑自得地唱著歌。就連小草也不甘示弱,從土裡偷偷地鑽了出來,他雖然沒有柳樹那樣阿娜多姿,卻也有自己的風采。

校園的夏天,雖然那是最炎熱的季節,樹已經鬱郁蔥蔥了,草也變得更綠了,風一吹左右搖晃,與身旁的大樹一起沙沙作響,給夏日裡煩躁的我帶來了幾分清涼。

校園的秋天是桂花的海洋,那一簇簇的桂花相依相偎,空氣中散發著甜甜的香味,小朋友的腳經常被那香氣勾住。

校園的冬天是一年中最寒冷的季節,但是他擋不住同學們的熱情。運動員為了在運動會中取得好成績,每天火熱地鍛煉著;舞蹈隊員為了在元旦匯報演出中能為學校爭得榮譽,刻苦地訓練著。

我們的校園不僅給我們無窮的知識,也讓我們感受到了快樂和幸福。我愛我們的學校。

美麗的校園_寫景作文8

我們的校園非常漂亮,像大公園一樣美麗。

進入校園,門的左側能看到一片蒼翠欲滴的竹子。每當竹子茂盛的時候,同學們在密密的竹林里玩起了捉迷藏的游戲。

繼續往前走,就到了教學樓。教學樓分前樓和後樓。這兩幢樓像兩艘輪船漂游在智慧的海洋里。兩幢樓的中間有一塊草坪,像似停船的碼頭,等待著船的到來。

怎麼樣,我的校園是不是很美?不過我最喜歡的地方就是校園的植物角。這些植物讓我們的學校充滿了生機,一年四季都景色宜人。春天,萬物復甦。烏桕樹上發出了小苗,草地上,一顆顆小草探出頭來,白玉蘭的花香在校園中彌漫。夏天,樟樹撐開了巨傘,葉子發出淡淡的幽香,有很多同學都在樟樹下玩耍。秋天,滿地都是葉子。微風吹過,葉子沙沙作響,好像是葉子們的演奏會。冬天,漫天都是潔白的雪花,地上的雪厚厚的,同學們路過時,留下了一串串腳印。冬天雖然植物都凋零了,可是到了來年的春天,校園里依舊是生機勃勃的一片。

看到這些植物,我想到了那些辛勤勞動的園丁,也想到可親可愛的老師們。他們埋頭苦幹,不分春夏秋冬,不分白天黑夜,用他們的汗水和智慧澆灌著我們這些幼苗,讓我們茁壯成長。

啊!美麗的校園,我愛你!

啊!美麗的校園,我愛你!

啊!美麗的老師,我敬您!

美麗的校園_寫景作文9

我們的校園是一個美麗的書香之地。

我們的校園里,有許許多多的亮點。有提醒我們時刻注意的提示牌,有展現科技的科技標語,有一塊塊充滿綠色的草坪,有挺拔傲立的雪松,有果實累累的柿子樹……其中,柿子樹果實累累,柿子樹是我們學校的樹,每年的秋季,樹上就會有許許多多的香甜柿子。

我們的校園不僅有美麗和綠色,還有豐厚的教學設備,這些設備各式各樣。巨大的大屏幕,有很大的黑板,外面還有許多名人故事.最吸引我們的是名人故事,內容豐富。還有一些值得我們學習的故事,非常多。

我們學校還有一個十分宜人矚目的地方,那就是老師們的辦公樓,我們經常想到裡面去看一看,可是,這里是不允許我們進入的。可是,我就進到過這個樓的深處,這里有的老師在辦公,有的老師在電腦前看一些什麼,有的老師在批改作業,還有的在備課……這里就是我們心情培育我們的老師的辦公處。

我們的學校里還有幼兒園呢!幼兒園里的小朋友們,有的在排隊喝水,有的在喝奶,還有的在老師的領導下大聲唱歌,有的在玩耍,老師告訴他們不要摔倒了。這里也很熱鬧呢!

我喜歡我美麗的校園,我也喜歡辛勤培養我們的老師!

美麗的校園_寫景作文10

我們的校園美如畫,是一所花園式的學校。

從學校大門進來,門衛室窗前有一個魚池。池中有一座造型奇特的假山,山上栽有各種各樣的綠植,為它平添了幾分優雅。假山前三個小型噴泉看上去很普通,但只要按一下開關,就會噴出水柱,像是一把把透明的傘。池水清澈見底,水底鋪著的一塊塊鵝卵石清晰可見。水中魚兒色彩艷麗,有的全身金黃;有的身子是紅色,尾巴卻是橙紅色。這些魚兒一會兒在石隙間你追我,我追你,像是玩捉迷藏;一會兒在水中嬉戲,像是一群頑皮的孩子在打鬧;一會兒三兩個擠在一起,像是在說悄悄話。

沿著小廣場往北走,穿過雅潤樓就來到潤園廣場。廣場東邊的圍牆邊栽著一排香樟樹,一陣微風拂過,淡淡清香撲鼻而來。廣場正中兩個花壇里的杜鵑開得正旺,最吸引我的是西北角的迴廊。迴廊上攀滿紫藤,從遠處看,盛開的紫藤花如一串串紫色的流蘇,又像一串串可愛又誘人的紫葡萄。

穿過潛潤樓通道,就來到了報告廳。沿著報告廳西邊的小路一直往前走,就能看見運動場全貌。運動場的東邊是籃球場,去年我們班就是在這里獲得了四年級組籃球賽第一名呢!運動場的西邊是被環形跑道圍繞著的足球場,每到體育課時,同學們都喜歡在足球場中間的綠色草坪上玩游戲,開心時還會打兩個滾兒呢!

我們的校園真美麗,我愛校園!

美麗的校園_寫景作文11

這學期我們搬進了新學校,這是一座花園式的校園,可美了!

我們的學校座落在山水御園後面的半山腰上,這里環境幽靜。沿著台階慢慢往上走,進入校園,首先映入眼簾的是寬闊的操場,上面有塑膠跑、籃球場、足球場、羽毛球場,一到下課,校園頓時熱鬧起來,同學們在這里盡情揮灑著自己的汗水。近處的小山上一片翠綠,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個個忠實的衛士在守衛著校園。

緊挨著操場的左邊就是一個大花壇。花壇正中有塊大石頭,上面刻著宋朝詩人蘇軾的詩句:「腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。」大石頭旁種滿花草,看,滿地的花草,一陣風吹來,草兒們在左搖右擺,彷彿在說:「嘿,朋友!歡迎您的到來。」瞧,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍的、紫的……它們揚起一張張笑臉,爭奇斗艷,像一個個迎賓小姐,美麗極了!花叢中的蜜蜂和蝴蝶來回穿梭,點綴著美麗的校園,顯示著無限的生機。

繞過花壇往左走就是一棟五層高的教學大樓。正中寫著「崇文向上,博學健體」八個大字,在陽光的照耀下閃閃發光。每一間教室都非常整潔:光潔的磁性黑板,乳白色的電腦平台,淡黃色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

這就是我們美麗的校園——城關小學,它是我成長的樂園。

美麗的校園_寫景作文12

清晨,我背著書包,朝學校慢悠悠地走去。

還沒走進學校的大門,只見一塊招牌簡單的介紹了校園:西周鎮中心小學。

進入大門,抬頭望去一隻只西子小鳥展翅翱翔,那上面,掛著「三好生」和「十佳少先隊員」的照片,那是一件多麼充滿歡樂的'事情呀!

再往東北方向走去,一株株青翠的竹子密成一團,結合成了一片小竹林。當一陣微風吹過時,小竹林就變成了一個有趣的音樂團,歡樂地彈奏出了一曲充滿活力的交響曲。

小竹林不僅能彈出一曲有趣的交響曲,而且一年四季都很美哦!

春天,一棵棵筍芽兒探出了自己的那顆小腦袋。他們又即將繁衍出自己的兒女。

夏季,筍芽兒越長越高,慢慢地就變成了一株株挺拔的竹子。他們就像一位位勇敢的士兵,永遠保衛著自己快樂成長的家園。

秋天,那翠綠的竹子就變成了枯黃的葉子了。竹子就像一個畫師似的,把嫩綠的葉子染成了一片片金燦燦的葉子了。

冬天的小竹林可美啦!一片片金燦燦的葉子從竹子上慢悠悠地飄下來,像一隻只可愛的蝴蝶正在翩翩起舞,在泥土上蓋上一層松軟的地毯。踏上去,會發出一陣愉悅的音樂聲。

歡迎你們來我們的學校玩哦!我一定會幫你做個小導游的!

美麗的校園_寫景作文13

我們的學校是向陽小學,這里非常美麗。

一跨進校園,首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂,樹枝地垂下來,形成一個巨大的傘狀,每當炎熱的夏天到來,我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝幹粗壯挺拔,彷彿像一個隨時准備檢閱的士兵。

再往前走,有一個美麗的花壇,春天花壇里的花開了,有紅色的、白色的還有黃色的,微風拂來,陣陣濃郁的芳香沁人心脾。

再繼續往裡走就是我們的教學樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的,看上去干凈整潔。教學樓中有18個教學班,每個班裡都有先進的電子白板教學設施,老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課,課文配上美麗的畫面,使我們輕松地學到知識,但是我們知道,這課件的背後凝聚著老師多少的心血呀!我愛我們辛勤的老師。

穿過屏風,眼前豁然開朗,一個寬闊的運動場展現在你的眼前,這就是我們平時體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運動場紅綠相間。每當下課時,同學們會一窩蜂地沖到操場上嬉戲玩耍,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同學玩累了,就會躺在塑膠地上休息。運動場成了同學們的樂園。

我愛我們美麗的校園。它是我們成長的搖籃。

美麗的校園_寫景作文14

我的校園是一年四季都是那麼美麗,那麼迷人。

春天,春風輕拂,萬物蘇醒。花壇里百花爭艷,五顏六色;嫩綠嫩綠的小草從地里鑽出了小腦袋,微風一吹,便歡快地跳起舞來;柳樹披上了一身綠裝,好像一位仙女飄著長長的頭發,美麗極了。春雨「沙沙」,茂盛的大榕樹吸吮著春天的雨露,顯得更綠了。

夏天,烈日當頭,驕陽似火。可是我們的校園卻非常涼爽。那是因為校園里的樹木茂盛,綠樹成蔭,密密層層的,遠遠看去就像一把綠絨大傘。下課了,同學們快步走到樹蔭下講故事、看課外書、做游戲。頓時,同學們的歡聲笑語在校園上空久久回盪……

秋天,涼風習習,落葉飄零。金黃金黃的落葉從樹上紛紛落下來,像一隻只金色的蝴蝶,在互相訴說校園秋色的美景。這時,菊花開得正鮮艷,黃的似金、白的似玉、紅的似火,一朵朵,一簇簇,把校園點綴得十分美麗。

冬天,寒風號叫,百花凋零。可是,花壇里的梅花迎著北風競放清香;校園里的小松樹仍然像解放軍叔叔一樣披著綠裝為我們站崗放哨;還有那四季常綠的大榕樹也給我們帶來了新鮮的空氣和快樂。

難怪校長每年冬都會對我們說:「它們那種不怕寒風的頑強精神,值得我們學習!」

我們的校園一年四季都那麼美麗、那麼迷人。我愛我的校園!

美麗的校園_寫景作文15

「英雄城東,青藍湖畔。我們的校園,充滿陽光......」我們每天都唱著校歌歡快地走進美麗的校園——江西師大附小。

一走進附小,一棵高大挺拔的松樹就呈現在你面前,它伸展開它那翠綠的「胳膊」,彷彿在歡迎你的到來。松樹下,有一個大花壇。花壇里的花五顏六色,爭奇斗艷。有紅得像一團火的玫瑰花,也有紫得像葡萄似的牽牛花,還有酷似貓臉的貓臉花......勤勞的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶,也喜歡在花壇里翩翩起舞。

花壇的左邊是我們的大操場,這是我們娛樂、升旗和舉行大型集會的地方。

在教學樓隔壁,在一條水平如鏡的青藍湖。湖的岸邊是一排排垂柳,柳條長長的,垂在湖面上,像小姑娘長長的秀發。微風吹過,柳條隨風擺動,打破了湖面的平靜。

在附小的後門,是一座假山,假山上有一座涼亭,有些高年級的同學爬上假山,在亭子上跑來跑去。那個小涼亭,像是專門給詩人做的,好讓詩人來觀賞觀賞我們師大附小的美景。

啊!我們的校園是多麼可愛,真像一幅美麗的畫卷呀!

D. 續寫作文展板前450字

1. 展板前續寫作文

這期的展板又該我們組出了,我和唐佳園帶了剪刀、膠水、水彩筆、亮片、拉花、彩紙,可宋小萌和陳元馨什麼也沒帶,更可氣的是庾中藝竟沒參加。可氣是氣,展板還是要出的。於是,我們第二節課就開始幹了。

我們把規定的紙放在櫥窗上一量,發現長出了一截,於是我們把紙長出的部分剪去,然後在紙的反面貼上雙面膠,因為宋小萌和陳元馨沒帶東西,所以他們倆一個貼一個撕。我和

唐佳園剪題目,唐佳園說:「不要把所有白的地方剪去,字邊上要留白色的邊」。我聽了之後,就按她的話去剪了。題目剪完之後,我看沒有膠帶了,就翻出一瓶固體膠,圖好膠水之後,我們四人把紙粘在櫥窗上。緊接著,我們把題目貼上去。宋小萌在一旁沒事,我們就讓他去把我們的書包拿來。我和陳元馨在題目的旁邊貼亮片,剛粘好,宋小萌就氣喘吁吁地跑過來說:「徐老師說底板要用海綿紙,題目什麼的全都得撕掉」,當我們聽到這個「超級打擊」時,我對宋小萌說:「那我們下午全都白乾啦?」她說:「嗯,這題目是肯定要撕掉的。」於是,我撕亮片,唐佳園和陳元馨撕題目,結果我聽到「呲」的一聲響,我就知道不辛的事發生了,唐佳園大叫一聲:「這可是最後的題目啦,再列印,我爸就要罰錢啦!」宋小萌讓我們不要再吵了,趕快去徐老師辦公室,我和她在辦公室左挑挑右選選,終於選出了幾張畫,在我們選畫時,宋小萌說桑伊馨沒用紙繩也沒用紙團,但挺漂亮的。最後,宋小萌就沒把桑伊馨的畫帶下去。還沒到樓梯口,就看到唐佳園她們拿著撕壞的題目向徐老師辦公室走去,徐老師給我們選了幾幅畫,讓我們在樓下進行評比、篩選,好的就粘上去,不好的就送回去,可題目怎麼辦?老師讓我留出位置,正巧,我們下樓時遇到了陳元馨媽媽,經過陳元馨的再三央求下,阿姨「破費」給我們列印出了「七彩紙品」這幾個字,不光是楷體,還是五彩的呢!然後,我們剪下題目和選好的畫子一起粘在了紙上,我們還用了不少裝飾品(都是我從地上撿來的)呢!

就這樣,我們完成了展板。

2. 五年級作文 《展板前》

美麗的展板

我們全校師生精心製作的作品在崇德樓大廳里展出了。下午,在老師帶領下我們來到展廳,我簡直驚呆了,這里完全就是藝術的殿堂,我懷著激動的心情認真參觀了所有作品。

寬敞的大廳里,牆壁上,展板上,到處都貼滿了作者精心製作的「寶貝」,令人眼花繚亂,美不勝收。最吸引人眼球的是形式各樣的剪紙,有形態逼真的動物,有喜慶祥和的窗花,還有做功精細的剪字。展出最多的要算繪畫作品了,它占據了每個班級展板的大部分面積。高年級的同學繪畫功底較深,顏色搭配恰到好處,主要以素描為主,還有風景優美的風景畫,表情逼真的人物畫。低年級的小同學繪畫看上去特別活潑可愛,主要以水彩畫為主,繪畫主題鮮明,表達積極向上的樂觀精神,顏色搭配亮麗而新穎,表現了他們豐富多彩的內心世界。

我最喜歡的要數書法作品了,有氣勢如虹的軟筆書法,有遒勁有力的硬筆書法,還有略顯稚氣的鉛筆書法,各有各的風采,各有各的內涵。在教師作品區我看到了高老師的一幅軟筆書法和一幅硬筆書法作品,高老師的軟筆書法看上去氣勢非凡,用「筆走龍蛇」來形容一點也不為過;而他的硬筆書法看上去更是節奏明快,線條勻圓,筆勢流暢,造型清秀。看高老師的書法作品就是一種視覺和精神上的雙重享受。我站立在這一個展區里注視了好久,都沒有挪動腳步。

最後,我來到我們四零一班的展區,用搜索的眼光在展板上尋找我的作品,果然我看到了我的兩幅作品,一幅是硬筆書法《古詩兩首》,另一幅是我精心製作的剪字「至德」,這兩個字我在製作的時候是懷著對母校的深深情義,用心剪出來的,既有我對母校的感恩之情,更有我對母校的深深祝福。雖然在交作品的時候受到了爸媽和老師的贊揚,但是今天我看到了更多更好的作品,跟他們比較起來我還是自嘆不如。我終於明白強中更有強中手。

我暗自下定決心,回去一定勤學苦練,爭取明年把更好的作品奉獻給大家。

3. 寫全班同學在校宣傳欄照片續寫400字作文

在我們學校宣傳欄掛著一張班級合照,照片上寫著老師對我們的希望和鼓勵。不如我們走近瞧瞧。

照片上的「小人們」衣裝整潔,昂首挺胸,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦。他們表情各異,從眼神中流露出喜悅。

照片上最引人注目得就是我們班塊頭最大的孫嘉誠了。看他往人群中一站,雪白的衣服並未使他埋沒其中,看他面無表情,像是在舉行一場隆重而盛大的儀式一樣。

再看孫嘉誠旁邊的柏潤霖,他又高又瘦的身材很明顯成為了孫嘉誠的反義詞。看著他那張傻笑的臉,很難想像他曾經在賽場上留下過他那飛馳的身影,唉!真沒有點運動員的樣子。

往下看那黑黑的臉蛋,這是誰呀?哦,原來是深得姚老師喜愛,迫使任怡數學科代表寶位不保的林傑同志呀!他炯炯的眼神痴痴地望著鏡頭,背挺得和當兵的一樣,兩腳立正並攏,頭高高地昂起。真有一股誓死保衛國家的氣勢。

看那!這就是我們最最可親可敬,有時脾氣大的像火山爆發,有時又愛和我們開玩笑;罰起人來特別重但又會體恤民情的班主任----錢老師。看錢老師站在我們旁邊輕輕微笑著,就像一位和藹可親的慈母一般。

咱們班的百態全融入在這一張小小的班級合照中。

4. 由走廊的展板想到的作文400字

今天下午第二節課老師帶我們到崇德樓的展廳去參觀展板。

來到展廳門外,只見崇德樓刷著紅色的漆。進了崇德樓,可以清楚地看見,展廳寬敞明亮,中間的展板呈一字形排開,展廳的牆壁上掛滿了至德三年的書畫攝影作品。

來到展板前,只見展板上的作品顏色鮮明,各具特色,令人目不睱接,我看了這個,又想看那個,看了那個,又想看這個……

我看到204班的展板上一幅美麗的圖畫,兩只鴨子在水中游動著,那線條一會兒變成紅色,一會變成黃色,一會兒又變成了紫色,漂亮極了。就像那隻畫筆本身就是紅、黃、紫色相間的。走著走著,我來到206班的展板前。瞧!喜羊羊和灰太狼正在打架呢!他們一會兒出拳,一會兒出掌,一會兒又踢腿,嘴裡還喊著「嘿!哈!」我們還是不要打擾他們之間的激戰吧!看著看著我發現我們班的展板了!我一個箭步沖到展板前去欣賞,看見了陸健翔畫的一隻活潑可愛的小松鼠在樹上蹦來蹦去,馮越畫的顏色艷麗的喇叭花正怒放,左銘筆下熟透了的西瓜,讓人饞得直流口水,還有陳楠的「物與神遊」四個結構嚴謹、剛勁有力的大字,真是有模有樣……我最喜歡的還是我和媽媽合作完成的「夏日的荷塘」了:一片片荷葉浮在水面上,池塘中央還挺立著幾朵美麗的荷花,青蛙媽媽蹲坐在荷葉上,看著蝌蚪寶寶們嬉戲打鬧,蝴蝶飛來了,蜻蜓也從遠處飛來這里翩翩起舞……

下課 *** 響了,我們依依不捨地離開了展廳,回到了教室。

5. 續寫一篇作文

「滴答滴答、滴答滴答。。」床前的小鬧鍾不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去,躺了很長時間,還是睡不著。

我童年的往事就像天上的繁星一樣多,數也數不清。但隨著歲月的流失,這些事情我都記得不大清楚了,唯獨一件事,一直深刻的留在我的心中,每當我想起那件事,心裡就想打翻了五味瓶似的,十分後悔。

事情是這樣的:一天,就在要放學的時候,老師說,讓我們出黑板報的同學留下來出黑板報,可是因為有些出黑板報的同學還有事情要做,就沒有留下來出,教室里只有幾位同學在出黑板報。我對我的好朋友小紅說:「小紅,你就寫黑板報的標題,不要寫課文,你寫課文的黑板字很難看」。小紅沒有說話。不大一會,他對我說:「我的標題寫完了,沒事幹了,我來寫一個課文吧!」我聽了,趕忙跑到他的面前說:「你的課文的字寫的不好看,不要寫,你幫別人那東西。」「為什麼,為什麼你不幫別人拿東西,偏要我拿呢?我不拿。」我聽了之後,便火了,對他說:你憑什麼,本來就是你的課文的字寫的不好,還說別人,你愛寫不寫,不寫就算了,你回家,我們來寫。」「你怎麼可以那樣,虧我還當你是我的好朋友,哼!」就這樣,我和小紅來了一場十分激烈的爭論賽。我看著李君彥他的眼裡充滿了淚花,心裡也有點說不過去,但我的性格很倔,又不想服輸。我和小紅互相沉默著,這時小紅又說:「真沒想到,你是那樣的人,我要跟你絕交。「絕交?絕交就絕交」我說。小紅背著書包,跑了出去,他走後,我也沒有什麼心情再寫了,也走了。果然,這幾天小紅都沒有理我。我感覺到自己得心裡好空虛,好像缺少了什麼似的。我想了想,覺得我缺少的是我的好朋友小紅和我的嬉鬧聲

唉!到時怪我自己,如果我不和她爭,她就不會不理我了,我的腸子都悔青了。這時小紅過來了說「對不起是我錯了」我聽了趕忙說:「不怪你是我錯了」。我們倆互相看著對方,然後手拉著手一起回家去了。

經過這件事,我明白了好朋友之間是不該為了一點小事就吵架,那樣不叫做好朋友,真正的好朋友是互相體諒對方的。「滴答滴答、滴答滴答。。」鬧鍾隨著時間輪再走,我和小紅的友誼也在隨著時間輪一樣在轉動。

6. 續寫作文學校的宣傳欄

在我們學校宣傳欄掛著一張班級合照,照片上寫著老師對我們的希望和鼓勵。不如我們走近瞧瞧。

照片上的「小人們」衣裝整潔,昂首挺胸,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦。他們表情各異,從眼神中流露出喜悅。

照片上最引人注目得就是我們班塊頭最大的孫嘉誠了。看他往人群中一站,雪白的衣服並未使他埋沒其中,看他面無表情,像是在舉行一場隆重而盛大的儀式一樣。

再看孫嘉誠旁邊的柏潤霖,他又高又瘦的身材很明顯成為了孫嘉誠的反義詞。看著他那張傻笑的臉,很難想像他曾經在賽場上留下過他那飛馳的身影,唉!真沒有點運動員的樣子。

往下看那黑黑的臉蛋,這是誰呀?哦,原來是深得姚老師喜愛,迫使任怡數學科代表寶位不保的林傑同志呀!他炯炯的眼神痴痴地望著鏡頭,背挺得和當兵的一樣,兩腳立正並攏,頭高高地昂起。真有一股誓死保衛國家的氣勢。

看那!這就是我們最最可親可敬,有時脾氣大的像火山爆發,有時又愛和我們開玩笑;罰起人來特別重但又會體恤民情的班主任----錢老師。看錢老師站在我們旁邊輕輕微笑著,就像一位和藹可親的慈母一般。

咱們班的百態全融入在這一張小小的班級合照中。

7. 學校展板觀後感400字

今天下午,我邁進校園,咦,四周怎麼多了這么多的展板啊?我懷著好奇的心情,走向五顏六色的展板。

走到展板前面時,我隨便挑了一個展板看了起來,展板上大大的寫著「保護自然環境就是保護自己珍惜紙張就是珍惜森林與河流」十多個大字。我接著往下看,看到了一半後,我的眼睛已經瞪的不能再大了:紙張需求量的猛增是木材消費增長的原因之一,全國年造紙消耗木材1000萬立方米,進口木漿達130萬噸!進口紙張達到400多萬噸!我不禁鼻子一酸,這要砍伐多少樹木啊!從中我還得知紙張的大量消費不僅造成森林的毀壞,而且還因生產紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴重的污染。

看了這些我想到了黃河斷流、羅布泊乾涸、一些大江大河被污染……這些大江大河的斷流、污染、乾涸是否也是因為造紙才形成的呢?紙張這么來之不易,可是有些人還是不愛惜紙張,他們是否想過,他們沒浪費一張紙,就有一棵樹從世界上消失,一些大江大河就會被污染呢?我想他們從沒想過。

一個人浪費一張紙,也許沒有什麼大礙。那麼10個人呢?100個人呢一千甚至一億那麽多的人呢?

醒醒吧,人!不要淠盡⒑恿髟諏I了,也不要再最後一滴水成人悔恨的眼I了!住,你每節約一就是在挽救一l河流,一棵

我相信,在人的悟下,世界的水更清

8. 請根據下面的開頭,續寫作文,題目自擬,字數在450字左右

怎樣續寫:凡事都要用心學習,否則,再小的事也學不會做不成。這個道理是我最近從一件小事中領悟到的。 生活中有很多事情看似簡單,可是當我們自己去做的時候,我們會發現,做好任何事都是需要付出努力的。這就是我從發傳單這件小事中悟出來的深刻道理。

上個星期六,上高中的表姐興奮的告訴我她的一個同學給她介紹了一份可以賺些零花錢的工作。想到可以賺錢,最重要的是可以鍛煉自己,我就嚷著要和她一起去。表姐說工作是發傳單,要從早到晚的站在超市門口,中午也不能休息。我想,不就是發傳單那麼簡單,看到人了就把傳單遞給他,這有什麼難的?!我就給表姐打包票說自己一定能行,表姐知道扭不過我就答應了。

第二天,我和表姐8:30就到了超市門口,我和表姐每人負責一千張傳單。我在超市前門發,表姐在超市後門發。我看到有人過來,我就把傳單遞給他,可是,我發現,很多人都懷疑的看看我,也不接我的傳單,他們的目光讓我很難受,讓我局促不安。看到我的窘境,表姐打趣的說「現在知道困難了吧!」然後,她告訴我,當看到有人走過來時,首先要微笑,發傳單時速度要快,不要覺得不好意思。我照著她說的做,才勉強完成了任務。

這是一件小事,在我沒做之前,我覺得它一點技術含量都沒有。但是,當我真正去做的時候,我才發現了困難。與此同時,我也通過想表姐學習,最終解決了問題。所以,生活中,再簡單的事,我們不可以掉以輕心;再難的事,我們也可以通過學習而得到解決。

9. 續寫作文 500字左右

老師說完,整個教室顯得更安靜。

老師話「她來自地震災區北川縣,父母失散了」好像突然回盪在教室的每個角落,回盪在我們的耳邊。我們雖然沒有經歷過地震,但也知道在地震中,父母失散了意味著什麼?對於我們這些坐在寬闊的教室里,生長在無憂無慮的環境下的同學們來說,這次的地震會讓我們知道了更加珍惜自己生活中的每一個人,每一次幸福。

這位同學的來臨,我們同學將會以自己朋友來對待,讓她知道無論在什麼困難前,其實中國人都是一家人。 我只想用我熱烈的掌聲來代表我內心的歡迎,歡迎北川的同胞們,相信在我們的共同努力下,重建更美好的家園!(內容可根據自己情況再修改)。