Ⅰ 幫我設計一個班徽
好吧，既然你不喜歡隊徽形式的，那麼給你更改一個簡單的吧：你們是初二的學生又是二班，所以設計的主題就圍繞著二來構圖，圖案總的構思理念是：鷹擊長空、魚翔淺底、天高任鳥飛、海闊憑魚躍，象徵著同學們蒸蒸日上的精神風貌。
1，班徽的正中是一支紅色的帆船和它揚起的風帆在知識的海洋中乘風破浪，實際上它是一個變形的2字，代表了你們初中二年級正是鼓起風帆，意氣風發，乘風破浪，大展宏圖的年級；藍色的海浪波濤形狀隱喻了打開的書本，也就是構成了表現：知識的海洋。
2，圖案左上角的兩只海鷗也隱喻著二班的同學們鷹擊長空，翱翔萬里的鴻鵠之志，也有「天高任鳥飛」的積極理念；
3，圖案最下方是由很多書本羅列出來的知識海洋，兩道白色的波浪線仍然隱喻著二，兩個斜體的漢字「二班」如魚翔淺底，也就是表現初二二班的同學們是沉浸在知識的海洋中奮發努力，表達了一種「海闊憑魚躍」的構圖理念；
4，圖案整體為橢圓形，結構簡單緊湊，便於繪畫製作，寫實的藍色調為主體：一是如實地表現了海洋和天空，二是表現了寧靜的學習氣氛。橘黃色的背景表現的是積極向上、如日中天的意思。
好了，就這些了，有什麼覺得不理想可以繼續提出來修改，直到你滿意為止，OK？
回
Ⅱ 呃，班徽怎麼樣設計才好看啊！！求大神幫助
我最喜歡的就是設計這些東西。。希望可以幫你一些。。。 我沒辦法幫你畫出來。就給你一些思路吧。。。 你可以把學習的「學」字寫成變形的藝術字的圖畫，做成軸對稱圖形。或使用一些簡單圖畫表達，可以把你們的班級名字加入其中，可以稍作變形。切忌：設計這種東西一定要簡潔明了
Ⅲ 如何設計班徽
你好，我是一名學習設計的大學生，平時熱愛文字設計和標志設計。
你的介紹還挺全面的，這樣也好幫你想想。
首先你既然是07屆的，我想很有必要再班徽上面設計一個變形的數字「07」。
既然是與環境監測和治理技術有關，又是以建築為主要專業，那麼我的觀點就要很概括的設計出建築物的圖案，而且最好這個圖案要能與什麼內容巧妙地結合在一起，這樣，既簡潔又能在瞬間傳達出很多的東西。（你可以選一個或是幾個你認為能夠代表你們班的，或是很有特色的精神之類的元素）
簡潔的造型和配色應該是首選。
另外你問要用什麼軟體好，這要看你具體列印或是展示在什麼地方了。其實沒有必要放到一面牆（相對的大小）那樣大的話。PHOTOSHOP就夠用了（每英寸300個像素點，尺幅盡量在4000*3000上下就行了）
AI是矢量圖軟體（無限放大）。但是用不到那樣大的話沒有必要用這個軟體，當然能用的軟體還很多。我只是簡單的說了兩個而已。
Ⅳ 班微設計圖片及意義簡單
班徽設計之中，設計要素由形態、色彩和材質肌理組成，班徽設計的圖案也是以這三個要素為主。不同的圖案是具有著不同的含義的。
首先，形態可以分為具象形態和抽象形態。具象形態又稱現實形態，通常是指自然界中，人們可以通過自己的感官和知覺的經驗直接接觸到或者感知的實際存在的各種形態。而抽象形態則是有著人工成分，因此又稱純粹形態和理念形態。
是經過人為思考凝練而成的。由點、線、面、體構成的具象或抽象形態的創作，離不開科技和技術手段，材料表面的肌理、色彩的運用以及技術工藝所造成的質量效果，都對形態的差異和傳達的視覺感受有著不同程度的影響。
設計者必須把握住所運用的圖案可能存在的時間、空間等變數因素。設計者借圖案向受眾傳達自身的思維過程和結論，達到班徽的識別和領導的作用；同樣，受眾也正是通過設計者的作品，結合自己的想法和經驗來理解班徽所表達的思想感情。
(4)怎樣設計班徽簡單又好看擴展閱讀：
通過具體的圖形圖案來研究班徽設計圖案背後的意義。
班徽設計中最常見的設計圖案元素—帆船。帆船在海上行駛，帶給觀者的是有著乘風破浪、勇往直前的感受，更是有著自由向上、蓬勃有力的積極意義，加之藍色等類似色彩所具有的明朗生動的色彩記憶情感，這樣的正面能量是眾多班級文化所要表達的情感含義。
另一種班徽設計中較為常見的設計元素就是海鷗或是鴿子一類的動物形象。我們都知道，鴿子象徵和平，班徽中的鴿子圖案有著班級團結和諧的寓意，表達了和平的班級是可以持續穩定的；此外，白色的鴿子也是純潔的代表，班級是成員們安定、潔凈的港灣。純潔、和平的鴿子不僅是班徽設計的常用元素，也是眾多徽標設計的重要素材。
Ⅳ 怎麼樣設計班徽
1、建議定一個主題。如「團結」「拼搏」等等，可以用繁體字，注意設計要簡潔，一般為圓形，周圍可以表明班級或人數的數字環繞。如要有新意，可以取大寫字母如P（拼搏）或藝術字8等等~~ 呵呵~~加油哦~~2、首先你認為你的班級有何特色，可以從這點考慮；其次你可以按照常你們班級大多數同學的愛好來考慮；第三你還可以按照學校對你們的要求來考慮。3、先結合學校的校訓一定要突出自班的特色,比如你們班最特別的地方,或者你們的班徽主要在什麼情況下會用到；然後就是怎麼設計拉設計一個標志必須要簡潔,要能夠突顯主題,主題一定不能多,一個就夠瞭然後背景可以加上一些附帶的信息.這樣就可以了一般都是主題圖案標志 一點文字說明活英文表示 背景圖案。
Ⅵ 如何畫班徽簡單好看
我認為都挺好看的都不錯
Ⅶ 怎樣設計初一一班班徽圖案
設計班徽不難，要麼先想一個主題思想，找代表物；要麼隨便畫一個自己喜歡的圖案，再賦予其含義。舉個例子吧，用第一種方法，班級需要和諧，而和諧的代表物是什麼呢，是橄欖枝（和平跟和諧差不多啦），班級需要熱愛學習的氣氛，學習的代表物，就是書，班級需要積極上進，代表物是樓梯（樓梯上窄下寬就是向上看的視覺效果，反過來，下窄上寬就是。。。你懂得）。
第二種方法。。。。。打個比方，我喜歡葉子，葉子寬就是知識的深奧，分開的葉脈就是同學們的未來，想法，創造力什麼的，人各有異嘛，但無數分叉葉脈都來源於一個最中心的脈，那就是現實，沒有主脈，何來的分脈？。。。好了，說太多我怕你也聽不進去，我就不那麼啰嗦了。以上僅供參考。第一種比較傳統，第二種更有新意，但後者比前者難得多。
Ⅷ 好看的班徽，最好是圖的
班徽不僅僅是班級凝聚力的象徵，還是班旗、班服的主要設計元素之一，設計出美觀大方、符合班級特色的班徽可是至關重要的哦！那麼有哪些好看的班徽呢？下面給大家分享10大好看的班徽。
第十名
班徽是班級文化的體現。班徽作為班級和班級特色的標志有助於學生對班級產生認同感和自豪感；更為重要的是他們的設計活動有助於挖掘學生的創造力、合作力，加強班級的凝聚力，增進學生間的了解和信任。
注意事項：
1、班徽是一個班級文化的體現，要最大限度體現班級專業特色。
2、班徽要注意具備創意設計，體現美感。
3、班徽的設計應當遵循全班的意見。
Ⅸ 如何畫班徽簡單圖片
操作步驟：
1：構思：首先要對班會的內容和意義進行構思。
2：用畫筆筆觸和顏色公職勾勒班徽的大致形狀。
3：使用鉛筆和畫筆工具交替進行詳細繪畫。
3：使用選區工具和歷史工具協助設計班徽的細節內容。
4：整體顏色協調處理。
5：完成設計。
Ⅹ 我想要一個簡單，漂亮，易懂的班徽圖片，不要太老氣，盡量清新脫俗，
如圖所示：班徽通常來源於班級的口號、班號，標志著大家從屬於一個班級並且團結一心。它是整個班級的精神的提煉，能夠反應大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級活力和榮耀的象徵。
徽章有著悠久的歷史，起源最早可以追溯到原始社會氏族部落的圖騰標志。而徽章真正有文字記載，則起源於我國。
(10)怎樣設計班徽簡單又好看擴展閱讀：
班旗、班歌、班徽對學生發展的影響：
此三者是班級「軟文化」環境建設起始點，像一場音樂會前的造勢活動，令觀眾更加神往。在設計它們時，班主任應調動全班師生人人參與，並通過適當途徑徵求學校主管部門及校長的意見，引起他們的關注，給他們一個美好而鮮明的印象。
設計完成後，應通過集合、比賽、年級活動等各種場合展示班旗、班歌、班徽，使本年級本校師生注意到本班的形象標志。