『壹』 幼兒園如何對教師進行有效管理
幼兒園管理工作的主體和客體都是人,如何調動教職員工積極性,基本是每個園所工作的一項重大課題,重點是如何看待人、使用人的問題。樹立以人為本,依靠教師的思想是學校管理的核心,滿足教師職工的正當需要,是發揮教師辦學積極性的根本,當然，其中合理利用獎懲，即有效合理的教職工激勵機制來調動教職工積極性，自然是現今一種必不可少的方式方法，不過因為具體情況得具體分析，園務圈上一些不同園長們的實踐分享，也反映出蠻多不同問題。總之，教師職工作為學校教育工作的主導和學校管理的主體,脫離了他們,或者教師職工作用發揮不夠，對園所的發展其後果都是不堪設想的。
『貳』 簡述幼兒園怎樣合理任用教職工培訓幼兒園教師的途徑和方法有哪些
幼兒園教職工管理制度
一、人事
1、凡幼兒園教職工必須熱愛教育事業，不提倡留職停薪，未經幼兒園許可，不準從事第二職業。
2、全園教職工必須認真履行崗位責任制，遵守幼兒園各項規章制度，服從幼兒園分配。
3、新員工須經考核，第一個月為試用期，試用期滿考評合格，方可成為幼兒園正式教職工。
4、幼兒園決定調整工作崗位的教職工，應服從分配，按時上崗，否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡幼兒園教職工連續礦工一周或累計半個月以上者，以待崗處理。
二、考勤
1、幼兒園全體教職工均系考勤對象，由辦公室負責考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統計。
2、全體教職工必須按幼兒園規定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續，准假後方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也
應告知辦公室負責人或考勤員。
培訓幼兒園教師的途徑和方法有
1 例會。對教職工的工作任務做安排，一些規章制度可以利用這個時間傳達
2 教研。主要針對教師教案能力培養，可以觀看優質課，賽課、評課。
3 外出學習。參加專家講座，要求參加的老師每人做一個觀課分享。如果去的人大於2，每人觀課的內容需要分工，盡量側重點不重復。
『叄』 幼兒園老師管理孩子的方法和技巧
幼兒園管理運營及教案資料
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『肆』 如何進行幼兒園教師的管理工作
幼兒園管理運營教案
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『伍』 幼兒園教職工健康管理應該如何進行
一、保護嗓子
每天都要與幼兒交流，平均一天至少與幼兒交流五小時。而且面對的是一大幫孩子，我們一定要大聲。
長期下來嗓子很容易不舒服，基本每個老師都會有咽喉炎。
學會保護嗓子真的非常重要。
有時身體不舒服，嗓子不能說話，而幼兒園老師都是一個蘿卜一個坑，沒有人可以來幫你。如果園領導不來幫忙的話，只能拖著不適的嗓子帶孩子。
有的園領導還不允許老師用擴音器，對於老師和孩子都是非常折磨人的。
老師帶著痛苦說話又說不大聲，孩子又聽不到。
我們要注意：
學會科學用嗓。網上可以找找科學發聲的視頻，跟著練習，就是練起來很難，我放棄了。。。
注意多喝水，每天八杯。
避免熬夜，熬夜後嗓子容易干痛。
避免感冒、發燒。疲勞的嗓子在生病時的不適反應特別強烈，所以盡量不讓自己生病。
多運動，有力氣了說話就可以大聲。
二、良好的睡眠作息
年輕人愛熬夜，但是幼兒園的工作時間是不適合愛熬夜的人的。
上班比較早，一般幼兒園都在八點前上崗。
由於幼兒是八小時都在學校，教師中午也沒有午休時間。
一天連著至少連著工作九小時。
每天的運動量很大，帶著幼兒園進行各類室內外活動。
長期熬夜後，我們的精力會逐漸下降，難以支撐一日工作，形成惡性循環。
有時大家在假期會熬得更狠，但這真的是透支生命。
經常大家都會吐槽，自己怎麼怎麼不舒服了，一個確實工作強度大，但也是自己沒有注意。
推薦幾本睡眠書籍：
《這本書能讓你睡得好》
《斯坦福高效睡眠法》
《如何睡個好覺》
我看完這幾本書之後，就開始各種嘗試讓自己的睡眠作息變正常。養成良好的作息是一件非常難的事，不過對於身體確實會非常好。
三、學會調節情緒
帶孩子會讓你的情緒起伏非常大。
有時你會忍不住發火，忍不住生氣，當激烈的情緒消退過後，回看自己就好像一個怪物一樣，每天都在重復這個循環。
孩子軟硬不吃，與父母交流毫無用處。
在工作積累的負面情緒，我們一定要學會調節，避免對自己持續產生不良影響。