㈠ 環境衛生存在問題及整改措施有哪些
一、環境衛生存在存在問題：
1、村民環境保護意識差，村幹部宣傳力度不夠。社會在發展，文明在進步，但村民長期形成的衛生習慣和生活方式很難改變，雖然有街村幹部宣傳環境保護的重要意義，但落實起來仍有難度。
2、設備設施不足。去年，街辦給各村發的垃圾桶，按照各村大小數量不等的將垃圾桶發放到小組並定點堆放。但人均可使用垃圾桶不足，有的人嫌棄倒垃圾距離較遠，自我約束差，也造成垃圾隨意傾倒。
3、資金不到位。資金短缺是制約環境衛生整治的瓶頸，盡管近年來不斷加大環境保護投入，但在實際工作中，保潔員工資、垃圾清運駕駛員工資、車輛維護費、燃油費等計算下來遠遠超過上級下發環境衛生治理費用，更不說多添置幾個垃圾箱。
二、解決措施：
1、加大宣傳教育力度，增強幹部群眾環保意識。利用牆體廣告、標語、警示牌等方式宣傳引導群眾參與到環境保護工作中來，營造大家動手，人人參與的良好氛圍。
2、完善設備設施，根據實際需要增加環境衛生整治設備設施，特別是垃圾箱等硬體設施。
3、加大專項資金投入力度。針對環境衛生，設置專項資金，並不斷拓寬資金來源，充盈經費。在各村各小組增設垃圾箱的同時，由專人負責清運，並有相應費用支持車輛能夠正常運行。
4、建立長效管理機制。在經費充足的情況下，統一安排，專人專車，每天定時對各村垃圾進行清運。同時，有人不定時在底下巡查，隨時提點，逐步培養群眾環保意識。
開展環境衛生整治工作的意義：
1、城市環境衛生整治是營造良好發展環境的需要。
近年來，我們的城市建設管理與經濟實力、區域中心地位嚴重不相符，城市面貌也落後於我們周邊的兄弟縣市，影響了市民的自信心。此次城市環境集中整治行動，就是要在全市打一場高標准、高質量、高效率的城市環境綜合治理攻堅戰，通過這一行動，向八方來客展示新面貌。
2、城市環境衛生整治是順應民意的需要。
城市環境問題是廣大人民群眾看得見、摸得著、觸得到的最直觀的感受，我們要把改善城市環境作為城市管理的重要環節，一抓到底，常抓不懈，讓生活在這座城市的每一個人都有一種自豪感、幸福感、歸屬感、獲得感。
3、城市環境衛生整治是全面落實科學發展觀的需要。
一個城市環境越好，文明程度越高，城市形象越佳，就越能凝聚人心，聚集人氣，形成招商引資，加快發展的窪地效應。爭取早日實現這一目標，必須以城市綜合競爭力的提升為保障，努力打造城市品牌，擦亮城市名片，提高城市知名度，改善城市形象，構築區域競爭的新優勢。
㈡ 怎樣管理好班級的衛生、紀律
每個學生都有自己的個性都有自己的優缺點，在班級管理的問題上，老師們一定為此頭疼過，但是一定有一些訣竅是可以幫助老師們更好的管理學生們的，一線教師經驗給大家帶來五個關於管理班級的訣竅，幫助老師們更好地與學生們「相親相愛」。
一、用制度管理班級
「沒有規矩無以成方圓」。治理好一個國家，不僅有良好的道德素質的人民，也要有一套健全的法律法規來維護正常的社會秩序。同樣一個班集的管理也是這樣，需要一套合理的制度來約束自己。建立健全班委會，明確分工，互相監督，定期總結。
比如：為端正學生的學習態度，形成良好的班風，可以制訂《考勤制度》；為維護班級秩序，鼓勵表現好的，鞭策不規范的行為。可以制訂《班級獎懲制度》；為學期末評優評先公正、公平可以制訂《班級評優評先制度》；為使全面提高學生的閱讀、寫作水平，可以制定《班級閱讀、寫作考核制度》、為使學生養成良好的習慣，可以制定《一日常規》；為使學生能看到自己的表現，及時改正不足，可以制定《日、周、月評星制度》等等。
《制度》可以從早上學生到校開始，下午放學結束，這期間的各項要求，《制度》中都有詳細的說明，如：課間學生上廁所不跑，回來後可以靜靜地坐在自己的位置上看自己喜歡的書籍、可以小聲與同學交流、也可以三五成群討論問題等。我們全體班級成員互相監督，在班委的帶領下，切實執行《制度》的所有規定，自覺遵守各項規章制度，配合學校、形成團結活潑、積極進取的良好的班風，為班級的成長和所取得的成就提供了制度規范。在健全的制度中一顆又一顆閃亮的「星」出現了，「勤奮之星」、「遵紀守法星」、「文明禮儀星」、「自立自強星」、「才藝特長星」。
㈢ 班級衛生差，班主任應該如何處理
當自己作為班主任，在看到自己班裡面教室衛生非常差的時候，肯定是很憤怒的。因為學校要嚴抓衛生問題，這個時候班主任可以在班裡面實施衛生大掃除，並且安排每一個值日生來進行值日。
班主任可以舉行衛生比賽
老師如果看到班級裡面的衛生實在是太差了的話，老師也可以舉行衛生比賽，讓那些學生積極參與進來，好好地打掃好教室的衛生，設立一定的獎勵，讓那些學生能夠養成愛護衛生的好習慣。班主任在教育學生的時候一定要注意自己的方法，不要強制的要求學生去打掃衛生，這樣孩子的心理會出現不滿的情況，讓孩子主動地積極參加，能夠提高他們的熱情。同時也能夠好好地保護環境，讓他們覺得更加有趣。一個好的班主任能夠管好班級，而且班裡面的學生都很敬佩他。
㈣ 怎樣注意個人衛生
一、生活習慣方面，應做到：1早晚洗臉、刷牙 2勤換衣物 3睡前洗腳 4及時理發、勤洗頭、洗澡 5勤剪指甲
二、飲食衛生方面，應做到：1生吃瓜果要洗凈 2不喝生水 3不吃腐敗變質的食物 4不挑食和偏食 5飯後不馬上進行劇烈活動
三、運動鍛煉方面，應做到：1堅持每天早起鍛煉，呼吸新鮮空氣。2每天應至少運動一小時，增強體質，提高抵抗力。
四、勤洗手方面，應做到：1 飯前便後應洗手 2吃東西前應洗手 3勞動(幹活)後應洗手 4做游戲後應洗手 5觸摸臟東西後應洗手 6觸摸傳染病人的東西後應洗手 7從公共場所回來後應洗手
五、用眼衛生方面，應做到：1 看書寫字時要注意姿勢正確，光線適宜，眼與書本的距離應保持一尺左右（30—35厘米），時 間不可過久。2走路乘車時不看書，不躺著看書。3堅持做眼保健操
六、保護牙齒方面，應做到：1吃東西後漱口 2早晚刷牙 3不咬過硬東西 4不吃過冷過熱的東西 5睡前不吃東西 6患牙病及時治療 7不咬筆頭和手指
㈤ 怎樣搞好環境衛生
一、完善制度，明確責任是做好環衛工作的保證。
俗話說：「沒有規矩不成方圓」，在我們環衛管理工作中，如果沒有行之有效的管理辦法及規章制度，要搞好環境衛生工作是相當困難的。因此，我們中心根據不同工種，不同工作性質制定了相應的管理制度及辦法，以確保各項生產任務順利完成。
1、細化工作職責，對每個崗位每天的工作量，工作標准，考核要求都要細化，任務具體，責任到人。
2、重點區域，重點管理。對辦公區、大院實行全天候清掃、保潔作業，對其它轄區實行一掃兩保潔作業制。
3、對衛生死角的治理，堅持實行「月初排查，月中整潔、月末考核」的衛生治理原則，即時發現，及時處理，確保居民周圍生活環境整潔，不留任何衛生死角。
4、加強現場管理力度，清掃隊隊長、組長要跟班上崗，對清掃情況要隨時隨處全面檢查；清運隊隊長要跟點轉點，確保垃圾清運及時，無積存無堆放；中心領導要不定時對各項工作開展情況進行檢查，發現問題將嚴格考核兌現，以進一步提高清掃清運質量，減少居民投訴。
二、嚴格督查，獎罰分明是提高環衛工作標準的關鍵。
1、對各個衛生責任區實行走動式管理，配備專職的走動管理人員。同時還合理劃分責任，對衛生責任區實行「分片包干，責任到人」的管理辦法，並對全天的環境衛生進行監督檢查。
2、採取月互檢的工作方法，每月對不同隊組之間的互檢情況進行打分排名，對於連續三次排名最後的衛生責任人，進行嚴格考核。
三、廣泛接受監督，提高居民對環衛工作的滿意度。 環衛工作與廣大人民群眾的生活息息相關，是一項群眾
反映大、接受批評多、滿意少、表揚更少的焦點工作。面對這樣的工作性質，我們採取的措施是：
1、在各小區將責任區管理人員的電話號碼進行公示，並在中心開通熱線電話兩部，針對服務不到位，工作不及時等情況接受居民群眾的反映與投訴。
2、定期開展民意問卷調查活動，逐步擴大調查范圍和調查對象，使民意問卷調查工作更具普遍性和社會性，真正接受居民住戶的監督、監管。對於徵求到的意見中心做到了及時整理，能整改的限期整改，不能整改的，向上反映，及時反饋，嚴格落實升華分公司的「小事不過天，大事不過周」的後勤服務理念。
3、建立了社區走訪制度，每月到社區走訪一次，虛心接受社區領導意見，不斷改進我們的工作。
四、探索新的經營模式。
搞好環境衛生工作受到多方面條件的制約，除了與管理體制、設施配套、居民的衛生意識等有關系外，切實有效的經營方式也是搞好環衛工作的基礎。
1、嚴格目標成本管理，深化經營責任制，細化量化責任目標，層層分解落實各項指標。做到目標確定，過程監督，結果考核，嚴格獎罰，有效的控制各項費用支出。
2、定期召開成本考核例會，認真做好經營分析，查找虧損原因，做到從源頭上堵塞漏洞，彌補虧損。
3、加強材料出入庫的管理，對於材料的選購，要根據消耗情況，有計劃購入，在購入材料上要求按照選購標准，選擇價格低廉，質量好的材料購入，降低采購成本。同時嚴把材料發放關，按規定發放各種材料，要定期對庫房進行盤庫、算賬、把握材料的消耗情況。
4、對於車輛的管理堅持實行單車核算管理方案，對於油材料中心根據車輛實際運距油耗情況予以供油，對於修理費費用按車輛使用年限、損耗狀況制定計劃支出，並在年終對修理費支出情況予以考核兌現，嚴格控制油材料消耗及修理費的支出。
5、加大收費力度。針對居民衛生費收取較難的現狀，將由收費中心代收費的單一收費方式改為由中心專職人員上門收費配合收費中心代收費的雙向收費方式。提高居民衛生費的收費率。
6、拓寬經營渠道，提升經濟效益。為了增加經濟收入，中心在原來的基礎上繼續擴大同物業小區、各企事業單位、學校的合作，承攬其清掃、清運、清掏任務，進一步提高中心有償服務收入。
環境衛生的好壞直接關繫到居民的生活質量，我們的環衛事業將緊跟陽煤集團的經濟發展步伐，不斷前進，步步提高，早日實現「中國魯爾，幸福家園」的長遠發展目標。
㈥ 淺談如何持續做好環境衛生的管理
隨著社會經濟的不斷發展，人們對環境衛生的質量要求越來越高，因為城市環境衛生與人們的生產、生活息息相關。只有加強市容環境衛生的治理，人們才能生活在更加美好的環境中。對城市的環境衛生進行有效的管理，不僅是社會的公共事業，更重要的是關繫到每一個市民的事業。那麼作為環衛工作者，將如何做好城市環境衛生管理工作呢？根據我市目前環境衛生現狀，結合我多年來的工作經驗，我認為要做到宣傳與管理相結合。
一、大力宣傳、提高市民素質
市民素質偏低、環衛意識不強，將直接導致衛生管理的難度，這是改善環境衛生最根本之處。當前，由於城區市民的文明程度高低不同，公共衛生意識不強，佔道經營、探頭經商、流動銷售、亂設攤點、亂扔垃圾、亂貼亂畫，樓前樓後亂搭亂掛等現象普遍存在，尤其是大型市場、偏僻巷道、車站更為突出；損壞公共環境衛生設施的事件時有發生，嚴重影響著居民的身心健康。政府部門可以通過市容法規、市容文明規范等的宣傳，發動群眾，人人約束自己，監督他人。還可以加強新聞輿論引導，利用廣播電視、形成大范圍、高頻率輿論宣傳聲勢，逐步使市民增強環境意識，共同維護城市環境衛生，達到提高素質的目的，來進一步維護我們的生存環境。必要的情況下，可以組織單位、社區等進行清理衛生工作，實現親身體驗、從我做起，樹立典範、全民動員，整體推進、提高意識。如果人人都能從我做起，把公共環境衛生當做家庭衛生，勢必會形成良好的衛生環境，自然就減少了環衛工人的工作量。人人愛護環境，不去破壞要比全民出動清掃垃圾更有實效性。持之以恆，我們就一定會建設出一個優美、文明的現代化城市。
二、三位一體、優化管理
（一）加強管理、明確責任
近年來，隨著城市化、城市現代化、城鄉一體化進程的加快和各項創建活動的深入開展，我區城市環境衛生管理工作得到普遍重視和加強，但隨著農村人口大量進城，造成了人口多、垃圾多的局面。另外我市環境衛生管理狀況、管理效果也參差不齊，多部門、多頭管理現象普遍存在。有的責任單位管理不到位，有的責任單位不管不顧，造成部分區域垃圾遍地，給城市環境造成不良影響。
若要改變此現象，首先是由政府協調，理順環境衛生管理體制，建立健全城市環境衛生管理和監察網路，化多頭管理為統一管理，城市環境衛生行政主管部門出台和下發相關文件，由環衛處全權管理。按規定收取相關單位的環衛保潔資金，統一由環境衛生管理部門實行無縫隙保潔，責任清，任務明，減少漏洞。
（二）三位一體、優化組合
1.建立強有力的垃圾清運隊伍
我市的垃圾清運工作覆蓋全市，要求不留死角，主要是靠大型機械與小型機械穿插作業，近幾年來市政府比較重視，但還是存在不及時垃圾滯後現象，要想加快步伐，首先政府還應加大投資力度，添置大型機械。其次環衛處可以向社會公開招聘有經驗的司機，車少就增加人員，實行兩班倒制度，在招聘環節必須嚴格把關，司機技術要過硬，還應具備服務精神。只有不怕苦、不怕臟，才能愛崗敬業。例如，春天開化時，積雪融化，往往出現垃圾清運慢，造成巷道臟亂現象，如果實現兩班倒制度，垃圾清運工作將提升一倍的時間，就不會出現不及時現象。可見建立一支強有力的清運隊伍勢在必行，它將改變整個城市清運工作。
2.完善保潔隊伍結構
現在許多城市都是白天保潔，夜間衛生無人問津。但隨著城市規模的逐步擴大和生活節奏的不斷加快，晚間超市、夜市的購物人流甚至比白天還大，相應產生的垃圾雜物也在增加，如不及時清理，直接影響城市環境衛生面貌，我市正在進行相應的改革，對於城市商業區、人流密集地段試行兩班倒的保潔方法，增加保潔資金投入，增加保潔員數量，加大保潔時間和密度，白天有人管，晚上有人看，已出現良好局面。
3.實行收費與稽查監管力度
成立稽查隊，每天負責監督垃圾清運時候及時徹底，掃到車是否在規定時間內掃完，保潔員是否在崗，對於出現的漏洞和不足及時上報單位，對於表現出色的，提前完成的進行獎勵，相反沒有達到要求的進行相應的罰款。
同時稽查隊負責收費，對於商戶、業主、群眾反應、提出的合理化建議要及時反饋，相關領導作出相應改進措施。稽查隊、車隊、保沽隊伍，雖然各負其責，但還要優化組合，互相監督、互相合作，形成一體、優化管理。
（三）健全機制、獎懲分明
加大環境衛生監察管理力度，市區環境衛生管理保潔的不平衡，亂扔亂倒形成的衛生死角，運輸的撒漏等方面城市環衛問題時常可見，為此，必須加大城市環衛管理監督檢查力度，組織專業的環衛監察隊伍，對城區進行日查、周查和月查，並及時提交檢查匯總報告。
在年末考核中，監察隊伍與城區環衛單位要建立良好的溝通互動關系，對發現的階段性重點難點問題能夠及時下發，及時處理，並及時反饋。要根據不同季節，對不同內容重點監管，冬季對清理積雪、煤灰污染，夏季加強對建築垃圾運輸撒漏、垃圾箱（桶）污染、垃圾車污水撒漏、雨季流黃等方面的監管，對污水撒漏和垃圾死角、野垃圾場等環境問題及時拍下影像資料，及時反饋，督促整改，以取得良好的成效。
總之，環境衛生是城市文明形象的最直接表現，城市環境衛生管理又是一項復雜而系統的社會工程，不僅是一個城市的「臉面」也是一個城市的文明程度的重要標志。隨著人民生活水平的快速提高，大家對居住、生活環境的要求也越來越高。因此，為進一步提高環境衛生管理水平，樹立城市形象，提升城市品位，必須採取切實可行的措施。
鞏固環境衛生管理成果，提高環境衛生質量，關鍵在於居民素質的提高和環衛工作的管理力度，因此在今後的管理過程中，我要將環境衛生宣傳教育活動深入持久地開展下去，不斷深化管理機制，改善城市環境，最終為促進城市的發展建設作出努力。
㈦ 班級的衛生問題
：「天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。」小事成就大事，細節成就完美。通過十幾年的班主任工作歷程，我真正體會到這句話的內涵。一個學校，或者一個班級，工作做得如何，走進校園，走進班級，你就會感受到其中的一點一滴。一個好的班主任必定是一個重視班級衛生工作的老師。一所好的學校，也一定會重視學校的衛生工作。那麼，怎樣才能管理號班級衛生呢？
一、培養學生良好衛生習慣，要讓學生真正認識整潔之美，激發愛美之心。
我校處於城鄉結合部，學生的衛生習慣普遍較差，班級衛生狀況不容樂觀。引發班級衛生問題的主要原因是學生亂扔亂丟雜物現象嚴重。學生帶進校園的包裝紙、塑料袋、果皮等雜物往往被隨意丟棄，窗檯上、地面上、桌斗里等地方隨處可見，教室里顯得臟亂不堪。所以怎樣加強班級衛生管理，培養學生良好的衛生習慣，成了每個班主任研究的主要課題
培養學生良好的衛生習慣，首先要增強學生的衛生意識，告訴他們良好的衛生習慣是一個國家國民素質的重要體現。是否講究個人衛生，不但反映出一個國家的人民生活水平，也反映出一個國家的人民文明程度。對於個人來說，是否講究個人衛生反映出這個人的思想覺悟、道德水平和文化素質的高低。人人講究衛生是文明社會的要求。 在開展這項活動過程中，我首先讓孩子們看錄相，去欣賞文明國家、文明城市、文明校園的美，讓學生真正認識到講衛生的重要性，激發他們的愛美之心。。
二、養成習慣，提高效率。
有了保潔意識後，做起衛生來就有事半功倍之效。然而真正要讓每個生懂得保潔，那可不是件輕易之事。雖然責任天天談、習慣天天講、衛生天天抓，但班級衛生狀況不容樂觀。這種現象也早在我的預料之中。因為「冰凍三尺，非一日之寒」。而習慣的養成，更非一日之功。靠的是天天堅持、月月堅持、年年堅持之力。
當學生已經有了基本的衛生意識，而缺乏持之以恆的衛生習慣時，我們老師就成了成功與失敗的關鍵。學生們在這個年齡段缺乏高度的責任感，自我控制力遠遠還達不到，我們班主任有義務有責任去幫助他們，關心指導他們，讓學生們明白「習慣的養成，非一日之功」，更要讓學生們明白「水滴石穿，厚積薄發」的道理。因此我們老師尤其是班主任要用心、有耐心與恆心。
三、制定嚴格的衛生管理標准。
無規矩不成方圓，沒有標準的衛生管理制度，一切都是紙上談兵。所以，我召開專題班會，讓大家充分討論，民主協商，共同制定出班級衛生管理制度。
（一
㈧ 作為一個管理者怎麼管理員工個人衛生問題
主要靠宣導，讓員工養好好的衛生習慣，另外可以制定定期檢查的表格，把要檢查的項目列在表內，比如指甲有沒有定期剪，頭發有沒有經常洗，衣服有沒有每天換洗。基本上可以起到效果的。我們公司就是這樣的，宣導+檢查，幾年做下來，員工衛生意識確有提高。
㈨ 班級衛生管理方法和措施是什麼
寫作思路：根據班級的管理條例，把管理班級的具體工作寫下來。
重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
第一條：班級衛生是學校日常教育管理的一項重要內容，創建整潔優美的校園環境是每一個學生應盡的義務。
第二條：各教學班承擔本班教室和學校劃定的衛生區的清掃保潔任務。
第三條：學校政教處負責全校班級衛生工作。
第四條：各班必須嚴格執行每日兩清掃制度。即早自習30分鍾清掃（重點是衛生區）傍晚放學後清掃（重點是教室）。
第五條：各班必須嚴格執行周末衛生大掃除制度。大掃除各班統一在周會後進行，務於40分鍾內完成，以便接受學校統一檢查。任何人，任何班未經政教處許可一律不得將周末大掃除時間挪作它用。
第六條：各班必須嚴格執行課間操衛生保潔制度。各班保潔區域為三處：即本班教室、衛生區及本班教室所對樓道內地板、牆壁、門窗、玻璃、暖氣包等。
保潔員由值日生擔任，每一處必須指定兩人，負責巡視檢查和處理保潔區域內的亂吐、亂扔問題。
㈩ 如何使學生養成良好的衛生習慣
1、向管理要質量，培養習慣
學生進入到小學進行日常學習和生活，在一個集體中，只有每名學生遵守學校的要求，才能使班級日常的學習和生活平穩的進行。教師應採用科學合理的管理方式，將衛生工作落實到每名學生，並自覺維護身邊的環境衛生，杜絕將垃圾隨手扔在課桌附近。
此外建立衛生小組，每個小組由4名學生組成，每個小組選派一名組長，負責小組日常衛生工作，通過強化每名學生和每個小組的衛生工作，提高班級整體衛生管理水平，使學生在良好的衛生環境中， 形成遵守衛生管理規定的意識，在意識的引導下幫助學生養成良好的衛生習慣。
2、向方法要質量，培養習慣
教師應培養學生養成良好衛生習慣的方法，其中指導學生學會正確的打掃衛生，通過打掃衛生培養學生衛生習慣，讓學生在實踐中獲得事半功倍的效果。
例如在新冠肺炎的影響下，全民提倡戴好口罩、勤洗手、多通風，教師應指導學生學會正確的洗手方法，在指導學生洗手時，首先向學生講解正確洗手的口訣，分別為內外夾弓大，立腕流水沖，上述洗手口訣是北京市疾病預防控制中心歸納總結的，內為清洗手掌內側，外為清洗手背，夾為兩手的五指交叉。
主要清洗手指間的縫隙，弓為將其中一隻手的手指並攏，然後將並攏的手指搓洗另一隻手的掌心，大為搓洗大拇指，立為清洗手指的指間，腕為搓洗手腕，最後使用流水沖洗雙手，整個洗手過程應持續最小15秒。學生掌握正確的洗手方法後，才能避免細菌和病毒通過手進入到人體。
3、向細心要質量，培養習慣
培養學生形成良好的衛生習慣，需要重點培養學生的細心。做好衛生清潔工作，不僅需要使用正確的方法，還應做好細節工作。例如學生日常學習和生活中使用的口罩，在戴口罩和摘下口罩過程中，均需要學生仔細操作每個環節。
在戴口罩過程中，學生的雙手抓住口罩兩側的松緊帶，先戴上一側，然後再戴上另一側，並且封堵好口鼻等位置。在摘下口罩時，應切記手觸碰到口罩的外側，防止口罩外側的細菌或者病毒沾染到手上。
4、向保持要質量，培養習慣
保持學生養成良好的衛生習慣，教師應加強日常的管理，要求學生時刻保持良好的衛生意識。例如學生在學習過程中產生的廢紙等垃圾，要求學生及時將垃圾扔到垃圾桶內，禁止學生將垃圾扔到課桌附近，此外在每天放學前，應將課桌內、課桌以及椅子下面產生的垃圾及時帶走扔到垃圾桶內。
5、向管理意識要質量，培養習慣
教師在日常教學過程中，應定期組織學生開展以保護班級環境為主題的班會，教師在班會上介紹一段時間班級的衛生情況，包括存在的衛生問題、解決方法等，讓學生在班會內學習衛生知識過程中，會發現自身存在的衛生問題，如隨意亂扔垃圾、吃飯前未能洗手等。
針對學生自己存在的問題，教師應向學生講解正確的衛生知識，指導學生掌握正確的衛生方法。以學生在日常學習中出現衛生不文明行為，學生將產生的垃圾隨意丟在班級中。
教師應告訴學生，將垃圾隨意丟棄在班級內，不僅使班級衛生情況出現問題，還會影響到其他學生正常學習，並且產生的垃圾會附著許多細菌，在細菌環境中，學生極易出現身體健康問題，從而影響到學生正常的生活和學習。
學生在班會內了解到保護衛生的重要性，會產生集體意識，積極參與到班級日常衛生管理工作中，為營造良好的衛生環境貢獻自己的力量。
6、向家庭教育要質量，培養習慣
教師利用家長會，向家長講解培養學生養成良好衛生習慣的重要性，要求家長在學生日常生活中，對學生的衛生行為進行嚴格的監督，讓學生在日常生活中保持良好的衛生習慣。
例如學生在家生活過程中，如果家長發現未能在吃飯前洗手，必須要求學生洗完手後才能吃飯，或者學生穿的內衣，如果穿的時間較長，家長指導學生學會自己洗內衣或者襪子，讓學生通過實際操作，掌握正確的洗衣服的方法，培養學生獨立能力，在獨立能力的幫助下，使學生養成良好的衛生習慣。