『壹』 如何讓班級靜下來
1、用手勢作為安靜信號。告訴學生，老師把手指放在嘴唇上，你們就馬上安靜下來。
2、用拍手為指令，就是讓全班學生拍手的次數和老師拍手的次數保持一致。如果老師拍一下，學生也拍一下，如果老師拍三次，學生也拍三次等。也能讓喧鬧的課堂很快安靜下來。
3、對詩或名言警句。如：老師說：「先天下之憂而憂，」學生接「後天下之樂而樂」。這樣一問一答，既能讓課堂很快安靜下來，又能鞏固我們所背誦的古文，真是一舉兩得！
4、加分。如果是大面積的亂，可以採用給大組加分的方法。我們班內豎著9行，三行為一個大組。這樣，表揚的這一部分人中說話的也會停下來。另外的兩大組為了加分也會互相提醒安靜下來。如果是個別的同學，可以給個人加分。「××同學不亂說話，加一分。」或者把表揚的同學名字寫在黑板上，這樣，個別的學生也會閉上口。
5、選代表發言。如果是因為問題爭論。可以每一方各選一個代表發表自己的看法。他們會在辯論中找到真正的答案，還有助於課堂教學呢？
6、老師安靜。在課堂吵鬧的時候，老師不妨先靜下來，一聲不吭，也不走動，嚴肅地目視學生，此時無聲勝有聲。
7、倒計時。提前給學生宣布課堂上只要出現5秒倒計時，那就是安靜的口令。因此，當議論紛紛的時候，老師不妨伸出手指5、4、3、……倒計時，學生看到後會慢慢地靜下來。
總之，越是課堂亂的時候，老師越不能歇斯底里的怒吼。而是要運用教育智慧，以靜制動，才能事半功倍。