『壹』 如何提升中層幹部的管理能力
1.持續學習的熱情
當前是知識經濟時代，而醫療系統恰恰是一個知識密集型的組 織，知識員工占據了核心力量。
知識經濟時代最為明顯的特徵就是知識爆炸。要想成為一名合格 的中層幹部，就必須深度思考自己部門的職能定位，本部門對單位的
主要貢獻點在哪裡？與單位總體經營方向有什麼關聯？針對這些關 聯，系統改善自己的知識結構，從多層面補充知識，不僅僅是自己所
熟悉的醫療業務知識，更要借鑒同行經驗，還要系統學習計劃管理、
時間管理、溝通管理、績效管理、客戶管理等知識，不斷完善自己的 知識結構。
2.高度的執行力 執行力的強弱是衡量一名中層幹部的核心指標，如何提升自己的
執行力是每個中層幹部都要面臨的課題。 關於執行力，筆者有以下一些建議:
①認真理解領會領導層的經營管理決策的意圖；
②與領導層確認自己對他們的有關指示和安排的理解；
③對領導的指示和安排進行有效的分解和細化，形成工作思路和 步驟；
④把所分解的工作安排給合適的員工，並制定具體的工作計劃和 檢查計劃；
⑤與員工保持持續不斷的溝通，並與員工一起，共同努力，把每
項工作措施計劃落實到位；
⑥與員工一起總結工作成果，並形成工作總結，向領導層匯報工 作成果；
⑦對下屬員工在工作中表現出來的優秀特質進行鼓勵，肯定他們 的成績。
以上幾個步驟，看似簡單，但是卻經常被違背，一旦違背了，肯 定要出亂子。
3.高度的資源整合能力 現代企業，每個部門都不是一座孤島，每做一項工作，都需要協 調公司各項資源，所以，作為一名中層幹部，一定要提升自己整合內
外部資源的能力。當單位的一項工作安排給某個中層幹部的時候，中
層幹部應充分考慮自己有哪些可供使用的資源，比如:人力資源、財 務資源、時間資源、領導支持資源、其他部門的合作資源、外部專業 資源，等等。
在完成每項工作目標的時候，中層幹部都要用盡全力。用盡全力 的意思是極盡可能，動用所有可以想得到的資源，達成你的目標，否 則，
你就是放棄努力而不是用盡全力。 在沒有用盡全部資源的情況下， 不要輕易說不，不要告訴你領導，我盡力了，但是卻說不出自己糾正
用了哪些資源，這不是合格中層幹部應該具備的特質。
4.有效授權
一些中層幹部通常只關心如何給員工安排工作，然後就等著聽匯 報，作指示，而不考慮員工的職責和許可權是否匹配。要想成為一名合
格的中層幹部，就必須研究如何對員工進行有效的授權。 當然，授權不授責，權力授予員工，責任仍在自己身上，當員工
做錯了事情，出了問題，中層幹部不要只是簡單地指責員工，而是首 先要自問，「我錯在哪裡了？我為什麼沒有幫助員工成功？我該怎麼
做？」然後和員工一起分析問題，查找原因，尋求合理的解決方案， 將損失降到最小，通過問題事件幫助員工成長。
關於授權，有些工作可以授權，比如日常工作及需要專業技術的 工作、收集事實與數據、可以代表其身份出席的工作、某些特定領域 中的決定
（例如人力資源部門的培訓工作屬於培訓專員的權責范圍） 、 准備計劃報告等。而有些工作就不能輕易授權，授權就會出亂子，這 些工作包括：
下達目標與分解目標、 解決部門間的沖突、 人事問題 （如 激勵、保持士氣）、發展及培養部下等。
5.持續創新的熱情
一個僅僅知道按領導意圖辦事的中層幹部一定不是一個合格的 中層幹部。中層幹部除了完成領導指示外，更要考慮該如何創新，一
個合格的中層幹部一定是一個經常讓領導做選擇題(不斷提出方案， 請領導做出選擇)而不是做問答題(事事都請示)的經理。
所以， 要想成為一個合格的中層幹部， 就必須結合本部門的工作， 對未來的發展做到有效地規劃， 並把這些規劃與單位的管理層進行有 效的溝通，不斷對工作進行創新，用新觀念新方法解決新問題
。
『貳』 如何提升幹部的管理素質
到中山大學進修管理課程。不同於一般情況下普通的學歷教育，我們應該注重實際的收獲，實際能力的提升。
『叄』 新形勢下如何加強基層幹部管理工作
隊伍建設，是一項長期而又艱巨的任務，如何適應新形勢發展的需要，打造一支政治合格，業務精通，作風優良，執法公正的高素質工商隊伍，更好地為經濟發展服務，促進地方經濟全面、協調、可持續發展，是一項十分重要而緊迫的任務， 基層工商所處於工商行政管理的第一線，承擔著具體而繁重的行政監管任務。隨著市場管辦脫鉤和機構改革的完成，基層工商所的人員較過去相比大幅度減少，而監管領域卻逐步在拓寬，難度在加大。所以，如何在新形勢下的具體工作中抓住重點，明確職責，增強科學性，探索新方法，調動工商幹部的積極性、主動性、創造性，增強工商幹部隊伍的凝聚力，提高幹部隊伍的戰鬥力，建立服務型學習型的工商所，是適應新的歷史時期工商事業發展的需要。為提高幹部的積極性，所里做了幾方面的工作，概括起來就是「望、聞、問、切」：
一、「望」，有兩層意思,第一層意思就是有目的的學習一些文件精神，從幹部思想深處解決問題,如 《中共中央關於加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，省、市工商局黨組《關於認真抓好貫徹實施〈中共中央紀委關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定〉有關工作的通知》精神，《蘭州市工商局城關分局督察辦法（試行）》、《幹部違紀處罰暫行規定》,從而保證所里建設和保持一支政治強、業務精、作風正的執法隊伍;第二層意思是要多觀察幹部,對幹部要有一個全面的認識,從而做到知人善任、人盡其才。
二、聞,就是要多了解、多打聽,充分掌握所里這個團隊的最新動向,讓每名幹部確立管理工作中的正確目標體系,即:「把好市場主體的入門關，當好市場運行的裁判員，做好維護市場秩序的堅強衛士」的目標體系，端正工商行政管理隊伍工作的指導思想，進而保證工商行政管理工作的正確方向。
三、問,就是作為所領導要經常同幹部溝通,幫助幹部解決思想、工作中遇到的問題,及時糾正幹部中不利於工作的思想、言行,借眼前群眾普遍關注的「熱點」問題因勢利導地向廣大工商幹部灌輸正確的思想，弘揚正氣，調動積極因素。當廣大工商幹部對正確的思想、科學的世界觀進行消化、吸收後，就會產生共同的理想和信念，形成解決問題的思想動力。保證了所團隊的一致性、整體性,最大限度地調動了幹部的工作的積極性。
四、切,就是結合以上三點,有的放矢的開展工作，抓好落實，以制度約束、管理到位、轉變思想、踏實工作為主線全面調動幹部工作積極性,切如以下幾個方面：（一）在加強隊伍自身建設上著力。（二）在轉變思想觀念，變「威嚴型執法」為「服務型執法」上著力。（三）在加強文明執法、樹立良好形象上著力。（四）在提高隊伍素質，增強執法服務能力上著力。（五）在進一步理順內外關系，營造良好氛圍，提高隊伍的凝聚力、向心力上著力。（六）在強化隊伍組織紀律觀念，提高隊伍戰鬥力上著力。（七）在開展爭先創優活動，加強典型引導上著力。（八）在解決工商幹部實際問題，搞好服務保障上著力。
『肆』 如何快速提升管理人員的管理能力
一、管理能力的提高，關鍵在於加強學習。
作為管理者必須增強與時俱進的學習意識，把學習擺在重要地位，學習是提高管理者知識水平、理論素養的途徑。我們在工作中獲得的是經驗，而理論學習賦予我們的是進一步實踐的有力武器。只有不斷地學習和更新知識，不斷地提高自身素質，才能適應工作的需要。
二、管理能力的提高，要樹立創新觀念。
創新是現代管理的重要功能之一，管理創新與科技創新不同，它不是個人行為，而是一種組織行為，即是一種有組織的創新活動。
三、管理能力的提高，要有良好的執行力。
執行力是管理者具備的最基本條件，一個出色的管理者應該是一個好舵手，遭遇風浪時，臨危不懼，身先士卒。執行力體現在完成公司目標的程度上，管理者必須執行公司確立的目標，使目標清晰具體落實。
(4)怎樣提升幹部的管理擴展閱讀：
一個企業執行力的高低取決於其人力資源水平。保持企業戰略和人力資源戰略的一致性是戰略優化的核心內容。由於很多企業忽視人力資源問題，導致在戰略匹配中出現嚴重問題，最終企業戰略實施失敗。
戰略管理是一個企業內部各方面高度相互作用的過程，要求對企業內部各種職能領域進行有效的協調。各個部門的管理者和職員共同工作並提供想法和信息，參與制定企業的戰略，加強組織內的協調與溝通，有助於增強員工的歸屬感和責任感，並形成企業特有的軟實力。
『伍』 如何才能有效加強幹部管理
下管兩級機制，著力解決「上熱中溫下涼」問題。由黨政主要領導帶頭，落實各級領導班子成員對幹部的管理實行下管兩級工作責任制，對幹部的到崗到位、執行紀律、作風表現、工作情況等進行定期了解、分析、督促、調度和提醒。對執行決策不力，工作任務落實不到位和幹部群眾意見大的領導班子和領導幹部，視情況進行提醒談話、誡勉談話或組織處理，情況嚴重的，要及時移交紀檢監察部門。
倒逼排查機制，著力解決「平庸懶惰無為」問題。解決慵懶散現象，要根據黨政中心工作，建立工作台賬，按照部門職能特點進行工作目標任務分解責任，落實到單位、落實到幹部個人，規定完成時限，形成倒逼排查抓落實的工作態勢。同時，由黨政督查部門根據工作要求，定期對各項工作完成情況進行督查通報，對不完成工作任務的單位及個人進行問責，以有效促進各項工作的貫徹落實。
項目管理機制，著力解決「散漫漂浮不實」問題。將各項工作全部量化為具體的發展項目，把每項工作當成一個項目，將「項目化」管理理念貫穿到各項工作中，由黨政副職牽頭掛帳督導調度，對納入項目化管理的工作全部上賬督查，實行旬調度、月報告，構建橫向到邊、縱向到底的網格化工作推進網路，對落實不完成的隨時通報，不能按時完成的由黨政主要領導對項目負責人進行約談，不完成不銷號，從而做到事事有人管，件件有迴音，以確保項目推進見實效。
四大預警機制，著力解決「推諉漠視不廉」問題。一是健全領導班子內部相互監督機制，促進黨委（黨組）領導核心作用的發揮和決策的民主化、科學化。二是建立領導幹部經濟活動監督機制，出台領導幹部個人有關事項報告制度等。三是建立橫向聯動工作機制，制定幹部監督工作聯席會議制度，共同承擔任務，不斷擴大監督覆蓋面。四是建立廉政監督機制。出台「一牌一卡」制度，製作黨員幹部勤政廉政明白卡，針對崗位職責有針對性制定內容。
四項提效機制，著力解決「難看難聽難辦」問題。一是推行亮牌上崗制，各機關部門亮明身份，職責上牆、崗上立牌，以公示、公開促進機關辦事公平、公正、高效。二是強化服務承諾制，各單位積極向管理和服務對象作出服務內容、服務質量、服務時限的承諾，主動接受群眾監督。三是實行首問負責制，規定第一位接待來訪群眾咨詢、投訴的幹部職工為第一責任人。四是執行責任追究制，單位有2人次出現作風問題的，年度行風評議將評為不合格等次，並列為重點問題單位進行整改。
『陸』 如何加強和規范幹部管理工作
以下可作為參考：
一是堅持高標准選人，從嚴把好入口關。圍繞「建設一流隊伍、樹立一流形象、創造一流業績」的要求，在加強現有檢察幹部隊伍管理的同時，對因工作需要調進檢察機關工作的同志嚴把「進口」關。堅持跟班學習制度，加大幹部培養力度,定期安排人員到黨校跟班培養，提高幹部素質。自2004年以來，共有7名幹部被提拔作用，其中4名幹部被吸收到黨組班子。
二是建立健全制度，規范工作行為。自2004年以來，以檢察機關開展的以保持公道正派為主要內容的樹檢察幹部形象活動和開展先進性教育活動為契機，撫遠縣檢察院著力在加強制度建設，促進規范管理，提高工作效率方面下功夫，建立健全了《撫遠縣檢察院規章制度》共33項，制定了檢察機關黨員學習培訓制度，擴大黨內民主制度等8個長效機制，對檢察幹部的行為作了明確的規定，進一步規范了檢察機關的各項工作流程。在執行制度方面，由分管領導和辦公室經常加強對制度執行情況進行檢查，實行每周召開一次院務會，認真聽取制度執行情況匯報，切實加強對各方面工作的督查，讓檢察幹部用心幹事、主動思事，以此提高廣大檢察幹部獨立思考、自覺開展工作、較好完成工作任務的能力，積極營造團結緊張、嚴肅活潑的工作環境。
三是加大公開承諾力度，提高辦事效率。今年以來，在繼續執行好檢察工作公開承諾辦法、接受群眾監督、有效促進工作效率提高的基礎上，加大承諾力度和承諾內容範圍，執行各科局室每周向部領導班子和分管領導承諾的辦法。即：每周一上午召開院務會，就本周要開展的工作和完成時限向部領導班子和分管領導承諾，下周一匯報本周工作完成情況，並通過公示牌在部內公開，接受監督。同時，明確將承諾事項完成情況納入年終評優的主要依據和幹部工作實績考核范疇。通過這一辦法，促進了各項工作任務的有效落實。
四是執行掛牌上崗，公開公務活動。去年以來，在全院實行掛牌上崗制，執證上崗，接受群眾監督。同時，嚴格上班考勤簽到制，辦公室每天認真對幹部職工去向進行登記，設立幹部職工考勤、去向公開欄，切實加強對檢察幹部工作去向的監督和管理。並結合「大學習、大討論」教育徵求意見活動，設立檢察幹部監督箱，對幹部公務活動進行有效監督。對不認真履行崗位職責、有意刁難群眾及有違法違紀行為的檢察幹部，幹部職工及廣大群眾均可通過監督箱進行舉報，並對舉報的幹部職工和群眾從嚴保密。對舉報內容情況屬實的，一經查實，對檢察幹部進行嚴肅處理。
『柒』 如何提高新形勢下領導幹部的領導管理能力
幹部的成長是個體素質、組織培養和社會環境綜合塑造的結果。內外條件的優化組合和互動程度，決定幹部成長的速度和質量。在幹部內在動力強度和面臨的社會環境相同的情況下，黨組織服務指導幹部的力度與幹部成長的速度成正比。因此，各級黨組織如何進一步地改革制度環境，創造良好的條件，是極為重要的。客觀公正地說，幹部之所以會出現一些不正常的問題，跟幹部的激勵和導向機制密切相連，跟幹部制度密切相連，跟組織行為密切相連。所以幹部成長的外部環境非常重要。我覺得，應該從以下三個方面來改進：
（一）堅持素質能力取向，進一步改進幹部的教育和培訓工作胡錦濤總書記強調，衡量幹部教育培訓是否取得實效，最終還是要看幹部素質和能力是否真的有了提高。當前幹部的教育和培訓要以建設高素質的幹部隊伍為目標，堅持素質能力取向，增強教育培訓的針對性和實效性。重視黨校培訓教學改革中的問題，充分發揮各級黨校、行政學院的幹部教育培訓主渠道、主陣地的作用。課程的設置，要根據提高素質能力和工作實際需要，把教育培訓的重點，放在改造主觀世界上，通過改造主觀世界、提高素質能力去促進工作。要尊重學員的主體地位，調動學員的積極性，使黨校的教育培訓，更好地融入幹部隊伍建設，服務幹部隊伍建設，促進幹部隊伍建設。不能簡單地把幹部教育培訓作為一項單純的任務，要注重數量、效果、質量的統一，引導、幫助幹部不斷進步成長。
（二）突出素質能力評價，深化幹部人事制度改革幹部人事制度改革的目標是保證幹部隊伍對黨、國家和人民事業的政治忠誠，保證人才資源的配置效率，保證社會公正。要認真貫徹中央有關幹部人事制度改革的精神，按照科學化、民主化、制度化的標准來不斷推進幹部人事制度改革。一是堅持以職責為中心的幹部管理方式。幹部人事制度改革涉及到體制、機制、方式、方法等，要堅持整體設計、穩步推進、不斷深化。以職責為中心的管理方式，就是依據職責評價、培養、選拔幹部，而不是把幹部的管理、使用、培養，作為幹部利益的分配。如果單純放在利益的調節上，永遠做不到公平。只有堅持以職責為中心的管理方式，變「誰該提拔」，為「應該用誰」，建立科學的幹部評價標准、方法，建立科學的發現、選擇、任用機制，我們才能從整體上深化和推進幹部人事制度改革。二是堅持素質能力取向。重點是突破素質能力評價這個難點，建立科學的評價標准。賀國強同志在全國組織部長會議上指出，「通過政績看德才，依據德才用幹部」。根據北京實際，我們將評價標准分為四要素：即政德、政才、政績和政聲，圍繞幹部工作價值評價、工作能力評價、工作績效評價和工作社會認可度評價，逐步完善集政德、政才、政績、政聲為一體且符合科學發展觀要求的幹部綜合考核評價體系。同時，完善考核方式方法，推行「兩書兩考」制度，即職位說明書和幹部推薦書，素質能力考評和工作績效考核。三是推行考任分離。將幹部的考察評價和幹部使用從時間和空間上分割開來，既協調統一，又分離制約。要對幹部做經常性的素質能力的評價，不直接把幹部考察與提拔任用放在一起。也就是注重平時對幹部的德才表現的考察，根據素質能力測評和其他各方面的考察解決素質能力評價和資格准入的問題，再根據具體工作崗位的需要，從具備資格的人中選拔任用。
（三）真正關心和愛護幹部幹部既有教育培訓的問題，又有服務的問題。重視幹部、關心幹部、愛護幹部是我們黨的一個優良傳統。黨組織要從思想上、生活上、工作上進一步加強關心和愛護幹部的力度，做到既對幹部嚴格要求，又要關心愛護，保護幹部隊伍的健康成長。一是重視對幹部隊伍的引導、幫助。在現代社會，幹部面對著錯綜復雜的利益關系，面對著各種誘惑、考驗、挑戰，所以要關心愛護幹部，做好乾部的教育培訓工作，對幹部的思想困惑和心理焦慮進行疏導和調節，關注幹部的心理健康。二是提供有效的保障。因為幹部的工作方式、生活方式、任務繁重等原因，幹部隊伍中身心健康問題是比較突出的，各級組織要不斷完善保健措施和條件。三是切實加強監督管理，嚴格要求幹部。對幹部的嚴格要求也體現了對幹部的關心愛護，要切實加強監督管理，加大制度建設和執行力度，把對幹部的關心和愛護切實體現到有效的監督管理之中。
『捌』 如何加強幹部隊伍管理
建立和完善選拔任用機制。一方面，明確標准，公開條件，規范程序，增加工作透明度；另一方面，強調能力，注重素質，突出實績。在考核方法上，將民主推薦、領導班子推薦、年度考核與日常量化管理考核有機結合起來，變「定性評價」為「定量分析」。民主推薦中要注重廣大職工在選人用人上的知情權、參與權、選擇權、監督權，保障好職工的主人翁地位。
加強後備幹部隊伍建設。要推動企業健康可持續發展，就必須加強後備幹部隊伍建設。通過送出去、請進來、自己培養等方法，多渠道、多形式培育後備幹部，形成儲存一代、選拔一代、培養一代、使用一代的良性循環，鞏固企業幹部隊伍優勢，做到「後繼有人」，為企業的科學發展奠定組織基礎。
完善教育培訓機制。圍繞建立一支高素質的幹部隊伍，堅持向素質要業績，向素質要戰鬥力，對幹部隊伍建設實行使用和培養並重。一是幹部培訓堅持制度化，注重培訓的實效性和針對性，提高幹部培訓參與的自覺性和能動性。二是嚴格落實逢晉必訓的原則。三是開展崗位交流培訓。實行幹部崗位交流制度，有利於豐富幹部自身閱歷，打造企業復合型人才。四是加強對後備幹部重點培養。倡導幹部自學成才的良好氛圍，制訂相關扶持政策，對於有發展前途的後備幹部、有專業特長的幹部給予照顧，列入經費預算開支進行重點培養。
完善激勵保障機制。有競爭才有活力，有競爭才能凸現人才。將競爭激勵機製作為幹部隊伍管理創新機制的核心內容，在實踐中不斷探索和完善。一是堅持從嚴治理。建立健全以工作實績和群眾公認為主要標準的考核機制，將日常管理考核結果與幹部提任調級、晉職晉銜、評功評獎及福利待遇掛鉤，嚴格按照規定實施獎懲，使幹部感到壓力，激發動力。二是實行政策傾斜。引導幹部到基層建功立業，從選拔任用、立功受獎、福利待遇等方面傾向基層幹部，尤其是向條件艱苦的幹部傾斜。
抓好乾部隊伍建設，關鍵在領導。作為隊伍建設的組織者和主要責任人，各級領導幹部必須高度重視，抓好管好帶好隊伍。首先以身作則，率先垂範。「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」。作為領導幹部要身正影直，作風過硬。這樣，才能影響和帶動幹部自覺遵紀守法、執政為民。
其次，管帶隊伍，切實負責。一要交業，堅持以和共事，以和謀事，以和成事，讓幹事創業、成事成業成為廣大幹部的自覺行為。二要交心，注意關心和解決幹部思想、工作和生活中的困難，心相通，情相連，營造團結奮進、和諧融洽的工作氛圍。三要交責，嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理幹部，對幹部隊伍中出現的苗頭性、傾向性問題，及時提醒，及時糾正，把問題解決在萌芽狀態，堅持「一崗雙責」、誰主管誰負責和分級負責的原則，一級抓一級，形成抓幹部帶隊伍的互動協調機制。
學習是開啟幹部隊伍思想寶庫的鑰匙。幹部必須學懂弄通黨的路線方針政策，學懂弄明法律法規，否則，就不能執政為民。學習要抓住關鍵，因人制宜，明心啟智，修養崇高。要以建立學習型幹部、學習型機關，學習型社會為切入點，健全制度，嚴格措施，使幹部做到主動學習，自覺學習，勇於學習，善於學習。
教育要結合實際，突出主題，突出典型，突出創新，突出實效。認真研究幹部教育工作的特點和規律，因人、因事、因地、因時開展教育活動。實現教育形式從單純經驗型、灌輸型向科學型雙向交流轉變，做到常活常新，不斷增強教育的效果，不斷增強隊伍的凝聚力，自然形成風范。
實踐證明，幹部隊伍建設要取得長期成效，必須從長遠著手，加強制度機制建設。一是狠抓常態機制。進一步建立健全高效、廉潔、勤政的幹部工作機制，堅持用制度管幹部，強化幹部責任感，調動工作積極性。結合實踐發展的需要，不斷創新、建立制度，實現幹部隊伍監督管理工作的規范化、科學化、制度化。二是突出責任機制。建立組織、紀檢、監察和相關職能部門協調互動的幹部管理體制。實行用人失察責任追究制度，嚴格規范各級領導幹部在選人用人上的責任。三是強化激勵機制。堅持正確的用人導向，以「賽馬」理論、「軍功」理論選人用人，以發展論英雄，憑實績用幹部，為幹部順利成長提供堅強的制度保障。使「處理問題會上手，面對困難敢上手，遇到事情快上手，對待工作勤上手」的幹部幹事成業有平台、有機會，真正能迅速脫穎而出。
『玖』 怎樣提高公司幹部管理水平
這是各種綜合性的因素造成的。可能跟整個公司的管理體系、高層領導的能力、崗位配備、人員因素、公司歷史原因等，都有關系。
開公司不是開機器，不是說你按幾個按鈕就可以，一個公司的振興也不是說幾條規章制度就可以的。原因很多，決策者就要細細考量再細細調整，否則要決策者干什麼？
樓上的我不好做評價，我只想說一下，很多人就是這樣的，沒有調查研究，拍一下腦袋，就可以寫出一堆條文來，至於能不能實施好，那就是實施者的問題了。
我只能猜測以下給點意見，因為這種情況很常見。最簡單的辦法就是拉一打一，聽話的找一個人重點獎賞，公眾場合重點表揚，不聽話的也找一個，小事懲罰，公眾場合重點批評。這個方法看似簡單，其實很有效。