❶ 幼兒園如何管理
如果你是一名將要去幼兒園應聘的老師，你要會選擇什麼樣的幼兒園？
如果你有一名可以入園的孩子，你會選擇把孩子送到什麼樣的幼兒園？如果你是一名幼兒園園長？你會如何運營，才能留住和吸進人才、提高幼兒園生源？各位幼教同仁,你是否正面臨以下難題：「苦」於業績利潤太低、「愁」於園所無特色、「困」於市場競爭激烈、「疲」於團隊軍心渙散，「累」於園長分身乏術。
今天，小編就來和大家聊一聊幼兒園想要管理好的關鍵是什麼。
幼兒園想要管理好的關鍵
1.轉變舊觀念，打造一支結構合理的新型教師隊伍
溝通是提高團隊凝聚力的必備的方法。幼兒園可以考慮讓情趣相投的教師一起工作，加強溝通和合作。為團隊提供良好的溝通的氛圍。團隊的領導者同時要有敏銳的洞察力，能夠撲捉到團隊的變化和內部的紛爭，並及時地進行相關的調節。努力形成一個團結協作、積極進取、富有凝聚力的戰斗團體。這也有助於團隊凝聚力的提高。
艾叡幼教專注早/托/幼機構系統培訓，致力於私人定製性的精準化服務，通過體驗式培訓，360°駐地服務，融合園所運營規劃和階段性目標，滿足園所培訓系統化、標准化落地性需求，提高人才培養及教學質量，助力幼兒園打造優質品牌，實現生源。
❷ 幼兒園財務管理的具體內容及其注意事項有哪些
內容為進行會計核算、編制會計報告等；應當注意不得截留收入、虛增支出、挪用辦學經費等。
以深圳市為例，依據《深圳市民辦幼兒園財務管理辦法》第五條規定：民辦幼兒園應當根據法人登記性質及本園章程的規定，選擇適用的會計制度進行會計核算、編制會計報告、合理計算各項服務成本。保證會計信息的真實、完整與合規，所有資產、負債、收入、成本費用和凈資產應當入賬。
不得截留收入、虛增支出、挪用辦學經費，不得存在任何賬外的資產、負債、收入、成本費用和凈資產。民辦幼兒園的法定代表人或者法律法規規定代表單位行使職權的主要負責人，對本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責，並承擔相應的法律責任。
(2)怎樣管理民辦幼兒園擴展閱讀：
民辦幼兒園財務管理的相關要求規定：
1、民辦幼兒園應當按規定的項目和用途使用政府資助的實物資產和專項資金，設立專門的科目和報表進行核算，確保實物資產的安全完整和資助經費的專款專用，並且在每年度末向專項資金的提供者報告資金使用情況。
2、不得以任何理由和方式截留、擠占、挪用，不得用於支付各種罰款、捐款、贊助，不得用於支付舉辦者回報、投資以及清償債務等。
3、民辦幼兒園應當嚴格執行政府收費管理的有關規定，按照規定的收費項目、收費標准和收費期間確認收入。其中，在同一會計年度內開始並完成的服務，應當在完成服務時確認收入。如果服務的開始和完成分屬不同的會計年度，可以按完成的工作量確認收入。
❸ 國家對民辦幼兒園有哪些政策
只看到各地對民辦幼兒園的扶持的報道，建議到當地教育了解。 全國各地紛紛出台扶持民辦幼兒園發展政策：
天津：實施民辦幼兒園扶持規范工程： 天津市將鼓勵和引導民辦幼兒園發展，實施民辦幼兒園扶持規范工程。對優質民辦學前教育機構，通過以獎代補等方式給予鼓勵和扶持，力爭用3年時間，建設一批有資質、有信譽的民辦幼兒園。 今後，天津的民辦幼兒園將在園所等級認定、教師培訓、職稱評定、教育科研、表彰獎勵等方面與公辦幼兒園享有同等待遇。此外，即將實施的民辦幼兒園扶持規范工程還包括:採取優惠政策，積極鼓勵有資質、有信譽的社會團體、企業、公民等舉辦幼兒園；突破體制機制障礙，加快引進國內外學前教育資源；引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務；對優質民辦學前教育機構，通過以獎代補等方式給予鼓勵和扶持等。 同時，天津市將完善民辦幼兒園准入制度，實行民辦幼兒園分類管理。民辦一類、二類幼兒園的舉辦由區縣教育行政部門進行審批和管理；民辦學前教育服務點的舉辦由屬地街道辦事處或鄉鎮人民政府注冊管理，報區縣教育行政部門備案。2010年底前，完成民辦學前教育機構的認證工作。
福建:低學費民辦幼兒園可獲省級財政補...只看到各地對民辦幼兒園的扶持的報道，建議到當地教育了解。 全國各地紛紛出台扶持民辦幼兒園發展政策： 福建省財政廳日前表示，該省將加大對學前教育發展的財政支持力度。全省各地可根據實際研究制定公辦幼兒園生均經費標准和生均財政撥款標准。公辦幼兒園的辦園經費由同級財政全額撥款或定額撥補。在對民辦幼兒園的扶持力度方面，省財政扶持也將加大。 福建省規定，對城鄉辦園規范、質量合格、低收費的普惠性民辦幼兒園給予補貼，其中省級財政對入園幼兒人均月收費在150元(不含伙食費)以下的民辦幼兒園，按上學年末在園幼兒園數予以100元/年/人補貼。 對政府給予扶持的民辦幼兒園，符合稅法規定的給予免徵企業所得稅。 對民辦幼兒園報經當地有關部門備案並公示的收費標准范圍內收取的教育費、保育費，按照有關規定免徵營業稅。
北京:民辦幼兒園明年有望獲政府補貼 明年起，北京市街道機關幼兒園和民辦幼兒園有望獲得政府公用經費的補貼，目前各區縣正對補貼人數和標准進行測算，隨後將上報市教委。預計街道機關園和民辦園將按照不同標准補貼，總體上考慮按照每年每名幼兒1000元標准在做測算。
昆明:政府大面積獎勵民辦幼兒園 昆明市2010年度共拿出820萬元獎勵民辦中小學和幼兒園，54所獲獎民辦中小學、幼兒園名單近日公示。受獎面最大的是民辦幼兒園，共有28所民辦幼兒園獲獎。其中16所民辦園成功創建成為省一級示範幼兒園，各獲得一次性20萬元獎勵，這是雲南省幼兒園的辦園最高水平評定等級；12所在園幼兒超過300人的幼兒園每園獲獎10萬元。
❹ 民辦幼兒園學前教育發展的意見和建議
為促進我市民辦學前教育的規范健康發展,建議:
一、認真落實和執行相關政策。落實好普惠性幼兒園政策,開發相關課程,提升教學質量,採取民辦公助的方式幫助落後地區民辦幼兒園的發展。
二、給予場地支持。辦學場地的問題是制約民辦幼兒園發展的關鍵,民宅辦學存在很大的安全隱患。解決辦學場地的問題,一方面要協調規劃審批部門,在新建小區中預留幼兒園的辦學場地,另一方面要逐步解決民宅辦學的安全隱患問題。
三、鼓勵兼並重組。提高民辦教育舉辦者的准入資格,確保民辦幼兒園的辦學質量。
四、不斷提升教師綜合素質。
提案答復:市教育局
一、我市民辦幼兒園基本情況
截至2019年6月,我市有民辦幼兒園577所,佔全市幼兒園總數的51.24%,在園幼兒數為47,258人, 佔全市在園幼兒總數的59.98%,專任教師人數為3020人。
二、關於促進民辦學前教育規范健康發展的建議
(一)加強城鎮小區配套幼兒園建設,增加普惠性民辦幼兒園數量。2019年4月12日吉林省人民政府辦公廳印發《吉林省城鎮小區配套幼兒園專項治理工作方案的通知》,要求老城區 (棚戶區)改造、新城開發和居住區建設、易地扶貧搬遷應將配套建設幼兒園納入公共管理和公共服務設施建設規劃,並按照相關標准和規范予以建設,確保配套幼兒園與首期建設的居民住宅區同步規劃、同步設計、同步建設、同步驗收、同步交付使用。
2019年8月12日吉林市人民政府印發《吉林市城鎮小區配套幼兒園專項治理工作方案》,要求以縣(市)為單位,規劃和自然資源部門牽頭,依據省教育廳等六部門《關於加強城鎮新建居住區和舊區改造配套幼兒園建設及管理的指導意見》中「住宅小區配套幼兒園建設應嚴格執行建設標准,每5000人口區域內預留一所設置6-12個班辦園規模的建設用地」要求,結合當地城市建設布局規劃和人口變化趨勢等統籌編制學前教育機構布局專項規劃。目前我市正在對小區配套幼兒園情況進行摸底排查,根據排查結果統籌編制我市小區配套幼兒園布局專項規劃,從源頭上解決辦學場地問題。
(二)加大專項治理力度,營造良好的民辦學前教育發展環境。近年來,我市結合民辦教育專項整治、民辦幼兒園辦園資質清查、「三無」幼兒園專項治理等,已建立起「三無」幼兒園查處整治工作的常態化工作機制,並形成了一定的威懾作用,進一步凈化了我市民辦學前教育辦學市場,依法維護了合法舉辦者和學生家長的合法權益。同時,按照省民辦幼兒園設置標准,結合年度檢查,督促各縣(市)區教育局針對園舍為民宅的民辦幼兒園下達限期整改意見書,逐漸引導各民辦幼兒園積極選擇符合設置標準的園舍辦園。
(三)加強民辦幼兒園教師隊伍建設,提高整體素質。鼓勵優秀中學畢業生報考學前教育專業;每年選派一定數量具有學前教育專業資質的大學畢業生到農村任教;完善幼兒園教師培訓機制,建立縱向與橫向相結合的立體培訓網路;將民辦幼兒教師納入全市學前教育培訓整體規劃,強化民辦園園長和教師培訓工作力度,有效提升業務素質和管理水平,其中我市已經將民辦幼兒園園長培訓方面納入全市園長培訓規劃,比如今年7月份在成都舉辦的全市學前教育專項高級研修活動中,民辦幼兒園園長佔了大半。
(四)加強民辦幼兒園日常監管,提高辦園質量和管理水平。
國家教育規劃綱要明確提出要把提高質量作為今後教育改革發展的核心任務,建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制。我市圍繞這一要求,堅持以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為准繩和《3—6歲兒童學習與發展指南》為依託,通過開展「學前教育工作縣區行」、幼兒園規范辦學專項督查等方式,努力提升保教質量。
下一階段,將進一步加強對民辦幼兒園的監管和督導,將其業務管理、安全管理、師資培訓、職稱評定、督導評估等和公辦幼兒園一起納入統一管理體系。同時,充分發揮優質公辦幼兒園和農村鄉鎮中心園的輻射帶動作用,加強對民辦幼兒園的專業引領和實踐指導,引導民辦幼兒園不斷提高辦園質量。
❺ 如何搞好民辦幼兒園的意見和建議
    （一）建立健全園務委員會。園務委員會由園長、副園長、保教主任及教職工等成員組成，做到職權分工明確，實行科學民主化管理。     （二）建立由園長任組長的安全管理工作領導小組。依法建立和落實安全管理目標責任制和責任追究制。     （三）重視家園共育。成立家長委員會，通過舉辦家長開放日、召開家長會、設立家教宣傳欄等多種形式，指導、幫助家長掌握科學育兒知識，轉變和提升學前教育觀念。