Ⅰ 二級建造師施工管理哪個老師講的好
您可以點擊我的頭像進行名師課程免費試聽，達江、王英、劉永強、王竹梅喜歡誰就點誰！
Ⅱ 二建管理哪個老師講的好
2021—2022版 一建二建各科目師資推薦：
法規老師：
陳印——通俗易懂，有很多有趣故事、總結的很好，復雜的法律關系總結的很好。結合著歷年考題，只講經典題目。聽過一篇就能記住。
劉丹——講的仔細、結合考題、
關濤——經驗豐富、總結到位，緊扣考點。
管理老師：
龍炎飛——總結到位、網路圖講的好、說話有點慢，節奏要慢慢適應
肖國祥——不斷重復，但是能讓你記住，知道哪裡是考試重點，會反復強調
朱俊文——預測大膽，直接告訴你那裡考，那裡不考。
經濟老師：梅世強、唐建生、劉戈、徐蓉
建築實務：
王樹京——建築大神、專業知識深厚。建築方面沒有他不知道的。合著書本講。你認真聽就行了。
龍炎飛——建築新秀、講課節奏比較慢吐字清晰，一板一眼。不過條理清晰。把知識點歸類總結。
王瑋——重點突出。大量舉例說明。把專業知識融入到圖片中。非常好理解。就算是小白學員一看就能明白。
李立軍——建築專業的大師級、專業知識深厚。講的非常到位。講課認真仔細。還有名師的風范。很多學員都說聽李老師的建築實務考過了。
李佳升——湖南話味重，實踐經驗豐富，很詳細，節奏慢。緊扣考試。
機電實務：
候杏莉——專業功底深厚、說話慢，講課娓娓道來。講了很多年課，人稱侯姥姥。非常有經驗。把歷年考試的內容融入到講課過程中，讓大家知道要考哪裡。
李敬偉——圖片特多，上課隨手畫圖。人稱：機電圖庫，有趣能聽懂，口訣簡單實用，舉例多不瞌睡。總結到位，緊扣考試，考點按重要程度分類，一聽就知道考哪裡、怎麼考。
蘇婷——美女老師，聲音甜美，讓男學員一聽就放不下。男學員一聽，感覺非常好，就願意學習，這也是學習的一種動力呀。就是講的內容有點兒多。
董美英——就是念書，反復的念書。有的人說你愛的多了，能記住，有的人說只是念書聽不懂。適合那種記憶力強，不擅長理解其意義，是愛死記硬背的。多花時間，多聽課，多復習也能考過。
王克——有工作經驗。講結合現場。能跟學員聊到一塊兒去。有圖片，有思路，有總結。緊扣教材講解，結合歷年考題。結合著現場圖片講解效果也很好。
王建波——王老師的口訣非常多。也很好記。很多復雜的知識點通過口訣讓學一下子就能記住。
市政實務：
陳明——圖片多總結，多好記憶。把歷年真題融入到講課過程中。講課有跳躍。跟教材順序不太一樣，聽的時候注意跟上老師的思路。
胡宗強——年齡比較大，經驗豐富。這么多年的考題都非常熟悉，講課的時候順便講解。讓大家知道知識點怎麼考。
董祥——經驗豐富，語言簡潔。能一句話說清的就不說兩句話，聽著很過癮。
凌平平——緊扣教材，緊扣考題。
Ⅲ 二級建造師管理課程哪個老師講的好
科目：施工管理
代表人物：肖國祥、潘榮欣
肖國祥：平地起網校特聘教授、資深考試輔導專家、建造師考試命題組成員、考試研究員、全國建造師考評認定專家、一二級建造師教輔主編。
從2006年擔任建造師考試培訓教師，積累了豐富的教學經驗。講課生動翔實，風趣幽默，通俗易懂，重點突出，總結精闢，有較豐富的市政工程經驗，能結合學員所提出的問題逐一解析。
肖老師擅長管理、市政課程，在老學員里獲得很高的評價。
【中教文化】
Ⅳ 二建法規，管理和水利的實務分別是哪個老師講得好
以我的學習經歷來看：1、管理首輪肖國祥，再聽龍炎飛！2、法規聽了陳印的感覺不適應，聽了王麗雪的，最後兩章沒有時間聽了去考試，考了59. 3、今年實務考的市政，明年增項水利，網上大多傾向於 劉永強，我目前聽的是吳長春的。
Ⅳ 二建管理聽誰的課通過率高
快言快語朱俊文，細致入微肖國祥智慧美貌李娜。試聽後選自己適合的老師，如果一級建造師和二級建造師都參加過的考友，會得出一個結論，管理這門課，二建和一建難度差距並不大。雖然一建管理考點更細一些，但二建管理中，融入了一級建造師經濟這門課的少量知識，建議根據自己的喜好試聽幾位老師的課。
朱俊文老師的講課特點
聽朱俊文老師的課，給人的感覺特別的爽快，他講課的角度並不是讓你去理解和記憶知識點，而是從應試的角度出發，哪個考點考哪個考點不考，哪個位置容易出題，是以這種獨特的方式講課。所以通常別的老師要四五十講的課程，朱俊文老師30多講就可以完成。
而且朱俊文老師的語速特別快，我聽別的老師的課程通常是1.8倍的播放速度，但是朱俊文老師的課程如果1.5倍播放速度的話，可能就聽不清楚了。
朱俊文老師適合學習時間少，臨考突擊的考友來選擇，朱老師的套路有時會被出題老師所識破，會有部分知識點被忽視。
Ⅵ 二建看誰的課
對於二建來說，選擇一個好的老師是至關重要的。接下來就給大家介紹一些名師和他們的授課風格。
陳印：授課風格詼諧風趣，善於從實際工程案例中分析教材重點、難點、要點，把教材學薄。
主講：《建設工程法規及相關知識》。
王竹梅：職業培訓教育網講師，經濟師、注冊房地產估價師、注冊房地產經紀人，善於總結。獨特的六大學習方法：表格法、梳理法、提煉法等，將復雜的教材內容化為簡單易記憶的形式，讓學員輕松掌握「要約邀請、要約與承諾」的含義，是學員的良師益友。
主講：《建設工程法規及相關知識》《建築工程經濟》。
關濤：上海高校教授，曾多年參加考試命題工作，主要從事建造師法規課程主講。深受廣大學員喜愛，關濤老師號稱「法規第一人」。
張景勛：西安建築科技大學建工學院教授，曾參與建造師命題工作，培訓經驗豐富，在把握命題趨勢，重點考點，考場應試技巧方面有豐富經驗。授課條理分明，注重實效。
主講：《建設工程施工管理》
宿吉南 ：畢業於東北林業大學，國家注冊一級建造師、二級建造師，具有多年的施工現場經驗、從事建造師、消防培訓以來，講課風格獨特、直擊考點、命題點，風趣幽默，深受學員好評。
建造師項目主講： 《建設工程項目管理》。
朱紅：擁有豐富的理論與實踐經驗，常年從事工程類考試考前培訓工作，擅長應試技巧獨特實用。
主講：《建築工程管理與實務》。
武少峰：始終堅持以「普遍微網，強調重點」的教學理念為宗旨，授課時結合現場圖片及施工視頻深入淺出的闡述教材知識點，使學員用最少的時間獲得最好的學習效果。
主講：《建築工程管理與實務》。
安慧：立足於教材著眼於考試，將知識體系化，模塊化，高度精闢，旨在幫助基礎薄弱的考生全面系統的吸收、理解知識。
主講：《公路工程管理與實務》。
蘇 婷：講課特點以大量圖片與口訣，將相關知識點進行圖表結合、歸納總結，便於學員理解並記憶考點；並有針對性地教授學員不同題型的答題技巧與記憶方法。深受學員喜愛，被學員稱為「機電女神」。
主講：《機電工程管理與實務》。
肖國祥：上課生動翔實，風趣幽默，通俗易懂，重點突出，總結精闢。
主講：《市政公用工程管理與實務》。
顏 海 ：建造師培訓教學與研究 10 年，幽默風趣，講課重點突出。
主講：《市政公用工程管理與實務》。
盛松濤：高校副教授，多年來一直從事考前培訓輔導，具備豐富的應試培訓經驗；參加三峽、小浪底工程建設管理工作，長期從事水利水電工程施工技術與管理的教學和科研工作，實戰性很強、功底深厚、講課思路清晰、經驗豐富，對每年考試方向和重點內容有很好的把握。
蘇廣超：具有豐富的工程實際經驗，秉承「一心為了學員，為了學員的一切」的教學理念，以誠心、耐心、愛心、真心對待每一個學員，授課通俗易懂，理論融於生活，寓教於樂，引領學員巧於記憶，輕松學會。
主講：《建設工程法規及相關知識》
夏天：長期從事建設工程類考試授課工作，有多年工程項目管理經驗與工程類考試培訓經驗。授課直擊考點，邏輯清晰，風格幽默，緊扣大綱，重點突出，針對性強；講授中尤其注重對知識點的總結和學習方法的傳授，同時結合施工現場案例，善於將繁雜知識點通俗講解，對考生的學習能起到事半功倍的效果。力求切實幫助學員理解知識點，掌握重難點，提升學員應試水平，快速通過考試，深受廣大考生贊譽。
主講：《建設工程法規及相關知識》、《市政公用工程管理與實務》。
黃凱：從事建造師培訓多年，授課經驗豐富，對教材研究透徹，尤其擅長提取教材中的核心知識點，分條捋析，將復雜的內容簡潔化，為學員有效地搭建知識框架，從而使得學習事半功倍。
建造師項目主講：《建設工程項目管理》
劉敏：持有國家一級建造師、招標師證書，多年實操與授課經驗，授課認真負責，擅長應試性極強的授課方法，兼顧各類基礎層次的考生，精準把握考點，讓學習化繁為簡，為通關提供高效指導，取證者放心來。
主講：《建築工程經濟》、《機電工程管理與實務》。
龔孝煒：國家注冊一級建造師、一級消防工程師。主編從編考試類輔導叢書多部，理論知識充沛；具有多年工程項目管理經驗，曾擔任江蘇省某一級消防檢測機構項目顧問，實踐經驗豐富。長期致力於建造和消防考試的教學研究，清晰把握考試命題規律，精準把握考情考點，講課風格自然清新、風趣幽默，思路清晰，深入淺出，直擊考點，尤擅長考試答題技巧的總結，能幫助學員在有限的時間內快速提分，深受全國各地學員喜愛的年輕實力派講師。
主講：建造《建設工程項目管理》、《建築工程管理與實務》，消防《消防安全技術綜合能力》。
成龍：實戰經驗豐富、授課風格深入淺出，擅長運用圖片、歸納、比較等方法，用白話講解生澀難懂的知識點、講你能聽懂的話。我不是知識的生產者、我只是書本的翻譯官。
主講：《建築工程管理與實務》
劉輝：碩士研究生、一級建造師（公路、市政）。長期從事市政工程組織與生產工作，具有豐富的工程施工經驗。近年來在全國多個地方開展一級建造師市政實務課程、管理課程的教學工作，授課中能夠理論結合實際，把教材中晦澀難懂的內容結合工程案例進行講解，取得很好的教學效果。授課特點，底蘊深厚，舉一反三。
主講：《市政工程管理與實務》。
周華：國家一級建造師、有多年建造師考試培訓經驗。授課直擊考點，風格幽默，緊扣大綱，突出重點。特別是善於將市政實務繁雜知識點通俗講解。力求切實幫助學員理解知識點，提升學員應試水平，快速通過考試，深受廣大考生贊譽。
主講：《市政公用工程管理與實務》。
宋賀：有豐富的建造師考試經驗，擅長總結和分析，對實戰考試有獨特的方法，真正教會你做題、教你如何能得分、通過。剖析學員易錯點，結合命題思路為《機電工程管理與實務》掃平障礙。
主講：《機電工程管理與實務》。
張林娜 ：畢業於山東建築大學，國家注冊建造師。有數年工程類相關工作經驗，曾就任於某大型央企、實際參與嘉紹大橋、杭州灣跨海大橋的現場管理與施工，現從事工程類考試的輔導教學工作，曾參與編寫多部建造師考試教輔。授課風趣，講義內容直觀，整個授課過程強調學習要思考「是什麼」、「 為什麼」、「 怎麼考」。通過「反問」引導學員動腦動手學習，深受學員好評。
劉洋：注冊一級建造師，長年從事公路工程管理，有豐富的施工經驗，能結合實際施工生動形象地為考生們講解知識。在授課過程中邏輯清晰，善於總結，針對性強，注重對知識框架體系的構建。
主講：《公路工程管理與實務》。
李想：高校講師，一級建造師，創新派講師，企業內訓專家；多年從事水利水電課程的教學工作，授課生動活潑、重點突出，風趣幽默，善於歸納教材和總結真題，在教學過程中，編寫的《水利水電實務數字記憶宮殿》、《水利水電實務精講課程思維導圖》、《水利水電實務真題寶典》，受到歷屆考生推崇。
Ⅶ 一級建造師管理哪個老師講得好顧永才，肖國祥還是龍炎飛
《2.【02】精講班-一建管理-HQ-精講班-張君【推薦】》網路網盤免費下載：
鏈接: https://pan..com/s/15EknKnXKrDUINJfb0se9rw
資源介紹：【職業考試 一級建造師】2021一級建造師 一建管理 精講班基礎精講-張君【推薦】視頻課程
Ⅷ 二級建造師市政實務哪個老師講得好
二級建造師市政實務哪個老師講的比較好，市政申玉辰是個不錯的選擇，這老師在建工講課，可以去聽聽。考二級建造師不可能不知道建設工程教育網吧，目前是國內最強的建築類培訓網校，二級建造師考生首選網校，師資最強，資歷最老，最受學員好評。
很多考生都是在建設工程教育網考了二建考一建，考了一建再考造價，學員返學率極高。開班也極其合理，不管是基礎好，基礎差，還是零基礎的考生，都能安排合適的班次，用最少的時間，最快的通過考試，考二級建造師，強力推薦建設工程教育網。
相關簡介：
二級建造師是建築類的執業資格，是以專業技術為依託，以工程項目管理為主業的注冊執業人士。
二級建造師考試科目有三門，執業資格考試合格者，由省、自治區、直轄市人事部門和住建部門頒發《中華人民共和國二級建造師執業資格證書》，取得建造師執業資格證書經過注冊登記後，即獲得二級建造師注冊證書，注冊後的建造師方可受聘執業。
以上內容參考：網路-二級建造師
Ⅸ 二建的建築實務哪個老師講得好啊
2020二建建築實務案例解題深度剖析
建築實務112分。於是將自己整理過的資料整理成word文檔，（也就是最初的第一輪），並在網上發售，至今已經輔導過一千多考生，並得到大家的一致好評。
19年陸續推出第二輪實務突破。從畢業到現在，我有過一段迷惘期。對建造師備考的認知存在兩個誤區，一是，建造師教學視頻看了，知識點都懂，為什麼考試的時候還是寫不出來？二為什麼看書的時候特別困，單看書效率特別低
針對這兩個問題，在二建的案例題中，我找到了答案。第一，不是把所有的視頻教程都看了，看懂了，就能在考場上把題目寫出來。第二，教材不等於教輔，教師編教材的時候用的語言晦澀難懂，過於專業。零基礎考生在看的過程中，大腦有接受消化的過程，用腦過度，容易疲勞。
原因有以下兩點：第一，實務案例題大多數是出題老師按照現場施工經驗結合書本理論摘抄出來的內容編寫而成。裡面的工程現場管理知識經驗對我們來說很陌生，比如遇到一些專業的術語，你馬上就卡殼兒了，即使你完完全全地網路過，搞清楚了，你也搞不清楚這裡面的邏輯，簡單而言，就是不要通過僅僅一個案例，就把人家的專業知識來龍去脈弄的徹底透徹。第二，題目的設置是我們中國考官設置的，案例難，問題肯定不會很難，命題人要保證試題難易度均衡。而且像二建這種正式的大型考試，每道題目的答案必定是有具體原因的。定位清楚了，通過多種方法排除法即可。只不過這個過程，初學者的時間要久一點，相信我，其他的機構出的題，我不敢說。但是二建的題目正確的選項一定有他對應的原因，錯誤的選項也一定有他錯誤的原因。
針對以上原因，我自己有自己的一套方法，也就是構造記憶法（ constructionmemory）。從主觀題的去中心化做題，我只要掌握每個案例題的思路和結構，再加上那25%的知識量，我必然能把答案寫出來，這個方法我從二建、一建都是這樣做，而且屢試不爽。
今天我就來告訴你，我是如何依靠構造記憶法來做到主觀題接近滿分的。
我會盡力為你復現我的二建備考過程，盡力為你講述作為過來人的感悟，你也要為了你自己認真讀完，撐住，相信我，會有收獲的。
【目錄】
1. 先來小試牛刀
2. 構造記憶法講解
3. 構造記憶法應用於二級建造師實務（以2019年二級建造師建築工程管理與實務案例題為例）
4. 客觀題總結
5. 來自2019年二級建造師《建築工程管理與實務》案例題分析
1. 先來小試牛刀
請先做以下這篇案例題：
【背景資料】
某辦公樓工程，建築面積2400m，地下一層，地上十二層，筏板基礎，鋼筋混凝土框架結構，砌築工程採用蒸壓灰砂磚砌體。建設單位依據招投標程序選定了監理單位及施工總承包單位，並約定部分工作允許施工總承包單位自行分包。
施工總承包單位進場後，項目質量總監組織編制了項目檢測試驗計劃，經施工企業技術部門審批後實施。建設單位指出檢測試驗計劃編制與審批程序錯誤，要求項目部調整後重新報審，第一批鋼筋原材到場，項目試驗員會同監理單位見證人員進行見證取樣，對鋼筋原材相關性能指標進行復檢。
本工程混凝土設計強度等級：梁板均為C30，地下部分框架柱為C40，地上部分框架柱為C35。施工總承包單位針對樑柱核心區(樑柱節點部位)混凝士澆築制定了專項技術措施;擬採取豎向結構與水平結構連續澆築的方式：地下部分樑柱核心區中，沿柱邊設置隔離措施，先澆築框架柱及隔離措施內的C40混凝土，再澆築隔離措施外的C30梁板混凝土;地上部分，先澆築C35混凝土至樑柱核心區底面(梁底標高)處，樑柱核心區與梁、板一起澆築C30混凝土。針對上述技術措施，監理工程師提出異議，要求修正其中的錯誤和補充必要的確認程序，現場才能實施。
工程完工後，施工總承包單位自檢合格，再由專業監理工程師組織了竣工預驗收。根據預驗收所提出問題施工單位整改完畢，總監理工程師及時向建設單位申請工程峻工驗收，建設單位認為程序不妥拒絕驗收。
項目通過竣工驗收後，建設單位、監理單位、設計單位、勘察單位、施工總承包單位與分包單位會商竣工資料移交方式，建設單位要求各參建單位分別向監理單位移交資料，監理單位收集齊全後統一向城建檔案館移交。監理單位以不符合程序為由拒絕。
【問題】
1.針對項目檢測試驗計劃編制、審批程序存在的問題，給出相應的正確做法，鋼筋原材的復檢項目有哪些?
2.針對混凝土澆築措施監理工程師提出的異議，施工總承包單位應修正和補充哪些措施和確認?
3.指出竣工驗收程序有哪些不妥之處?並寫出相應正確做法。
4.針對本工程的參建各方，寫出正確的竣工資料移交程序。
【參考答案】
1.(1)不妥之處：項目質量總監組織編制項目檢測試驗計劃，經施工企業技術部門審批後實施。
P187：正確做法：施工檢測試驗計劃應在工程施工前由施工項目技術負責人組織有關人員編制，並應報送監理單位進行審查和監督實施。
(2)復驗項目包括：屈服強度、抗拉強度、伸長率、單位長度重量偏差。
(P289：鋼筋進場時，應按國家現行相關標準的規定抽取試件作力學性能和重量偏差檢驗)(力學性能就是「拉沖疲」，復驗拉伸性能中的「屈拉伸」)
2.地下部分應修正補充：應在交界區域採取分隔措施。分隔位置應在低強度等級的構件中，且距離高強度等級構件邊緣不應小於500mm。
地上部分應補充確認程序：柱、牆位置梁、板高度范圍內的混凝土經設計單位同意，可採用與梁、板混凝土設計強度等級相同的混凝土進行澆築。
教材來源P196：
(10)柱、牆混凝土設計強度等級高於梁、板混凝土設計強度等級時，混凝土澆築應符合下列規定：
1)柱、牆混凝土設計強度比梁、板混凝土設計強度高一個等級時，柱、牆位置梁、板高度范圍內的混凝土經設計單位同意，可採用與梁、板混凝土設計強度等級相同的混凝土進行澆築。
2)柱、牆混凝土設計強度比梁、板混凝土設計強度高兩個等級及以上時，應在交界區域採取分隔措施。分隔位置應在低強度等級的構件中，且距高強度等級構件邊緣不應小於500mm。
3)宜先澆築高強度等級混凝土，後澆築低強度等級混凝土。
3.(1)不妥之處一：由專業監理工程師組織了竣工預驗收。
P257：正確做法：應由總監理工程師組織各專業監理工程師對工程質量進行竣工預驗收。
(2)不妥之處二：總監理工程師向建設單位申請工程竣工驗收。
P257：正確做法：預驗收通過後，由施工單位向建設單位提交工程竣工報告，申請工程竣工驗收。
4.工程竣工資料移交的程序是：各專業分包單位向施工總承包單位移交施工資料，施工總承包單位、監理單位、勘察單位、設計單位分別向建設單位移交資料，建設單位將所有資料也包括自己的資料收集齊全後，統一移交給城建檔案館，並辦理相關手續。(有條件的，向城建檔案館移交的工程檔案為原件)。
教材來源P258～259：
(一)工程資料移交應符合下列規定
(1)施工單位應向建設單位移交施工資料。
(2)實行施工總承包的，各專業承包單位應向施工總承包單位移交施工資料。
(3)監理單位應向建設單位移交監理資料。
(4)工程資料移交時應及時辦理相關移交手續，填寫工程資料移交書、移交目錄。
(5)建設單位應按國家有關法規和標准規定向城建檔案管理部門移交工程檔案，並辦理相關手續。有條件時，向城建檔案管理部門移交的工程檔案應為原件。
1、構造記憶法講解
第一步
一、閱讀題干
解題步驟
二、瀏覽題干，找知識點
1、某辦公樓工程，建築面積2400m，地下一層，地上十二層，筏板基礎，鋼筋混凝土框架結構，
知識點：筏板基礎、框架結構、
2、砌築工程採用蒸壓灰砂磚砌體
知識點：蒸壓灰砂磚
3、第一批鋼筋原材到場，項目試驗員會同監理單位見證人員進行見證取樣，對鋼筋原材相關性能指標進行復檢。
知識點：見證取樣、鋼筋原材相關性能指標復檢
4、工程完工後，施工總承包單位自檢合格，再由專業監理工程師組織了竣工預驗收
知識點：竣工預驗收
一、瀏覽文章的必要性
1. 瀏覽文章的必要性
閱讀是考察考生在閱讀案例時篩選信息的能力，知道哪些手機重要信息必須細讀，哪些是無用的，可以忽略。如果做題前就能對案例的思路了如指掌，那就好比站在了出題者的高度，定位時也就不會出現無的放矢的碰運氣了。
有的考生也許會有這樣的疑問，閱讀案例題艱深晦澀，要看懂都不容易，怎樣能在幾分鍾內，梳理出出題者的出題思路呢？對於這個問題我們知道，出題者出題思路有固定的方向。無非就是九種：招投標與合同管理、單位工程施工組織設計、現場消防與安全管理、施工進度計劃、技術、質量管理與技術標准、成本與造價控制、竣工驗收、相關建築工程法規。只要平時的練習的時候熟悉他們的出題思路就可以了。
二、一般來說案例題有以下八種出題思路：
1. 招投標與合同管理
一般會問（1）合同談判階段應做好哪些方面的工作?合同簽約之前應做好哪些工作? （2）項目部合同變更管理的程序有哪些?項目部合同爭議處理的程序有哪些?
（3）《建設工程施工合同 (示範文本)》由哪些部分組成?並說明《關於鋼筋價格調整的補充協議》 歸屬於合同的哪個部分?（4）對於生效後沒有進行約定或約定不明確的合同內容，應如何處理?
2.單位工程施工組織設計
一般會問（1）項目部首次會議中的不妥之處，分別寫出正確做法（2）《施工組織設計》 的編制依據應包括哪些內容?施工組織設計按編制對象，可分為哪幾類?（3）除工程設計重大修改外，還有哪些情況也會引起施工組織設計的修改或補充? （4）施工現場平面布置圖還應補充哪些內容?
3.現場消防與安全管理
一般會問：（1）一級動火包括哪些內容?簡述施工現場動火審批程序。施工現場消防器材的配備有哪些具體要求? （2）指出不妥之處並說明正確做法。手提式滅火器還有哪些放置方法?（3）現場文明施工管理應包含哪些主要內容?寫出五牌一圖」。施工現場安全文明施工宣傳方式有哪些? （4）根據文明施工要求，在居民密集區進行強噪音施工，作業時間段和雜訊限值有什麼具體規定? 特
殊情況需要晝夜連續施工，需做好哪些工作?（5）施工現場主幹道常用硬化方式有哪些?裸露場地的文明施工防護通常有哪些措施?現場雨污水如何處理?
4. 施工進度計劃
一般會問：（1）單位工程進度計劃的編制依據包括哪些內容?（2）屬於何種形式的流水施工，流水施工的組織形式還有哪些?（3）繪制流水施工進度計劃橫道圖。（4）針對本工程的進度計劃網路圖，寫出其計算工期、關鍵線路(用工作表示)。分別計算工作 C 與 工作 F 的總時差和自由時差(單位:周)。
5. 技術、質量管理與技術標准
一般會問：（1）建築物施工放樣應具備哪些資料?（2）建築工程施工現場檢測試驗技術管理應按什麼程序進行?施工檢測試驗計劃應按什麼進行編制， 包括哪些內容?（3）除持力層明顯不均勻外，還有哪些情況應在基底進行輕型動力觸探?（4）寫出 PDCA 工作方法內容；其中「A」的工作內容有哪些?指出土方回填施工中的不妥之處? 並寫出正確做法。
6. 成本與造價控制
一般會問：（1）計算施工單位 1 號樓工程的直接成本、間接成本、施工成本各是多少萬元?
（2）1 號樓採用固定總價合同模式是否妥當?給出固定總價合同模式適用的條件?除背景材料中固定 總價合同模式外，常用的合同計價模式還有哪些(至少列出三項)?（3）列式計算工程預付款、工程預付款起扣點(單位:萬元，保留小數點後兩位)。
7. 竣工驗收
一般會問：（1）地基與基礎分部工程驗收應由什麼人組織?哪些單位參加?工程竣工資料移交的程序是？（2）節能驗收有哪些不妥之處?說明正確做法（3）室內環境檢測機構對抽檢的數量是否符合相關規定?說明理由及正確做法。（4）該房間檢測點的選取數量是否合理?說明理由。該房間兩個主要指標的報告檢測值為多少? 分別判斷該兩項檢測指標是否合格?
8. 相關建築工程法規
一般會問：（1）依據背景資料指出需要進行專家論證的分部分項工程安全專項施工方案還有哪幾項?（2）專家論證中存在哪些不妥?並分別說明理由。（3）依據
Ⅹ 二建各科哪個老師講課好
法規: 陳印，沒有第二個推薦了，
管理:朱俊文 、李娜 、趙進東、肖國祥
機電:
董美英，適合老學員，知識點全面，系統，框架比較好。
唐瓊， 適合【有一些基礎】的學員，人稱「唐老鴨」，講課重點會反復重復，不會讓你錯過任何重點
朱培浩，適合【做這行的】學員，講課擴展多，比較深入，
紀小藍，適合【0基礎新學員】，講課比較容易理解，也有口訣幫助記憶，非常好，上課不枯燥，缺點就是有時候講段子，課程節奏比較慢
建築:
王樹京：優點：講課還可以，重理解，很多工法能講明白，適合有一定基礎的學員。適合對工法不了解的學員
李佳升：優點：他的沖刺課程很不錯，有口音，發音不標准，不多無傷大雅，
紀小藍：優點：講課簡單易懂，有記憶方法，口訣等，適合0基礎學員
市政: 陳明：市政大神，缺點就是每年課程更新比較慢，
曹明銘：對於案例有獨到之處。
李四德：沖刺階段的課程很不錯