❶ 專業技術人才隊伍的建設必須要堅持什麼原則
專業技術人才隊伍的建設必須堅持的原則如下：
1、要堅持黨管人才原則。
東西南北中，黨是領導一切的，只有堅持黨管人才，才能不斷鞏固和擴大黨的執政基礎，提高黨的執政能力。
必須充分發揮黨的政治優勢、組織優勢和群眾優勢，全面加強黨對人才工作的領導，健全黨管人才領導體制和工作格局，創新黨管人才工作方法，為全面加強人才隊伍建設、助推綠色發展、科學發展、加快發展提供堅強的組織保證。
2、要堅持服務發展原則。
發展是第一要務，人才是第一資源，圍繞中心、服務大局，是人才工作的使命和價值所在必須圍繞發展需求加強人才隊伍建設，圍繞服務經濟社會發展，效率提升和經濟變革，提升全社會的創新力和生產力，形成結構更優、效率更高的經濟發展形態。
3、要堅持分類施策原則。
加強人才隊伍建設，必須堅持從實際出發，根據重點產業、重點領域不同特點，緊緊抓住人才工作短板，精準實施重點人才計劃和重大人才行動，實現人才的有序流動和科學配置，最大限度激發人才創新創造創業活力。
4、要堅持機制創新原則。
人才的競爭，關鍵的是體制機制的競爭。人才發展體制機制改革是全面深化改革的重要組成部分，是黨的建設制度改革的重要內容。
加強人才隊伍建設，必須完善人才工作格局和體制機制，繼續深化人才管理體制改革，創新用人機制和分配機制，重點突破人才開發、培養和使用等方面的制度瓶頸，才能使人才環境具有集聚效應、人才機制具有活力效應、人才政策具有創新效應。
(1)怎樣加強專業技術人員的管理擴展閱讀
一、人才結構存在的問題
1、人才的行業分布不合理。
2、專業結構不合理。
3、人才年齡結構、層次結構不合理。
4、人才的地域分布不均衡。
二、人才結構優化調整策略
1、謀長慮遠，緊扣經濟結構調整的實際需要，調整和優化人才結構。
在人才結構調整中，應適應積極發展高新技術產業、用高新技術改造傳統產業的要求，通過高等教育和其他途徑，加大高新技術人才的培養和引進。還應適應服務業發展趨勢，努力增加第三產業人才的數量和質量，提高服務行業的科技含量。
加強專業技術人才、企業經營管理人才和黨政人才隊伍建設，使人才在產業、地區、城鄉間的分布趨於合理，使各類人才的專業、年齡結構和高、中、初級專業技術人才的比例趨於合理。
2、建立和完善人才的競爭、激勵和選擇機制。
競爭和激勵能夠激發人才的創新慾望，激活人才的創新潛能。競爭可以實現人才的優勝劣汰，保持人才隊伍的良性循環。要用好的機制和好的作風選人。
打破選人用人中論資排輩的觀念和做法，不拘一格，用人所長。既要任用好自然科學人才並充分發揮他們的作用，又要任用好哲學社會科學人才並充分發揮他們的作用；既重視國有企事業單位的人才，也要把民營科技企業、受聘於外資企業的專門人才納入視野。
3、營造匯聚人才、用好人才並使他們建功立業的優良環境。
要盡可能地為人才創造良好的工作和生活條件，努力營造民主活潑的學術氛圍、和諧融洽的人際關系。要關心、愛護、理解、信賴人才，從而吸引人才、留住人才、凝聚人才，為各類人才的創新、創業和發揮才能創造更為寬松的環境，以激勵他們為祖國和人民多做貢獻。
4、解放思想、更新觀念。
優化人才資源的配置，實現人才資源的有效開發利用，必須引導大眾把思想認識從不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，破除「官本位」舊思想觀念。
樹立尊重知識和人才、尊重和保護一切有益於人民和社會勞動的新觀念，營造鼓勵人們幹事業、支持人們干成事業的社會氛圍，從而促使各類人才盡力在物質生產領域和服務業創業，在集體經濟、私營經濟等領域顯身手，從而避免人才資源浪費的現象。
❷ 怎樣加強專業技術人員的管理
加強任期管理的重要性對專業技術人員的管理,有六個主要環節:推薦、考試、評審、聘任、考核、晉升。
六個環節職能各別,相互依存,聯系緊密。推薦、考試、評審三個環節屬於專業技術人員任職資格管理的范疇。資格管理是任職管理的前提條件;任期管理是整個職改管理的落腳點。兩個階段的管理工作都很重要,都應不斷加強,切實搞好。
一、加強專業技術人員繼續教育工作的指導思想和目標任務
1、指導思想。以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，大力實施科教興國戰略和人才強國戰略，深入貫徹落實黨中央、國務院建設學習型社會、大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的要求，緊緊圍繞《規劃綱要》和經濟社會發展的需求，以能力建設為核心，以高層次創新型專業技術人才為重點，有計劃、分領域、分類別、分層次開展大規模的繼續教育活動，不斷提高專業技術人才隊伍的創新能力和整體素質。大力提升繼續教育地位，加強繼續教育基礎，完善繼續教育制度，提高繼續教育質量，不斷增強繼續教育的針對性、實效性和吸引力，推動繼續教育事業又好又快發展。
2、目標任務。在各級黨委、政府領導下，建設工作體系，形成運行機制，實現全員培訓。進一步建立政府人事部門主管、業務部門實行行業管理、用人單位和施教機構為實施主體的專業技術人員繼續教育工作體系；逐步形成以需求為導向，政府主導與單位自主相結合，個人履行義務與自覺自願學習相結合，各方面積極性充分發揮的繼續教育運行機制；不斷加大工作力度和經費投入，逐步實現專業技術人員全員繼續教育，使他們得到與科技進步、崗位要求和個人發展相適應的培養與訓練，知識結構及時更新，創新能力全面提高，為實施《規劃綱要》、增強我國的自主創新能力提供有力支撐。
二、以培養高層次創新型專業技術人才為重點，開展大規模的繼續教育活動
3、加快實施專業技術人才知識更新工程。專業技術人才知識更新工程是列入我國國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的一項重大人才培養工程。工程涉及的現代農業、現代製造、信息技術、能源技術和現代管理五大領域，與《規劃綱要》明確的重點領域密切相關。各級人事部門和各領域牽頭主管部門、協會要從落實「十一五」規劃和《規劃綱要》的高度，按照工程的總體部署，加強統籌協調，完善政策措施，狠抓項目落實，加快實施進度，確保完成培訓300萬名中高級專業技術人才的任務。
4、大力開展高層次創新型人才的繼續教育。緊緊圍繞《規劃綱要》確定的重點領域及其優先主題、重大專項、前沿技術和基礎研究等方面的主要任務，有針對性地開展專項繼續教育，著力培養造就一批高層次創新型專業技術人才。科研、工程項目承接單位要結合實施中的重大理論、技術、工藝和管理等方面的課題，推出一批創新攻關與培養訓練相結合的科目，實現項目、資金與人才培養緊密結合。配合實施「新世紀百千萬人才工程」
等人才培養工程開展繼續教育，「十一五」期間對工程國家級人選輪訓一遍，著力培養他們的創新能力和科學精神，並通過他們的影響、輻射和帶動作用，形成優秀創新團隊。
5、加強專業技術人員繼續教育的統籌規劃和分類指導。各級人事部門要會同教育、科技等行業主管部門根據各地區、各行業領域實際，制定繼續教育規劃。要在調查研究的基礎上，做好需求預測，確定重點領域，明確目標任務。認真分解落實各項任務，加強監督檢查，解決好實施中存在的問題。
人事部門在政策上要積極支持各專業領域的繼續教育，根據教育、科技、文化、衛生、農業等主要專業領域科技發展和人才隊伍建設的實際，研究制定具體政策措施，分類推進繼續教育工作。圍繞構建社會主義和諧社會，加強社會工作人才繼續教育，加快社會工作人才隊伍建設，提高職業素質和專業水平。配合有關部門實施國防科技創新人才工程，加大對國防科技人才培訓力度。加強哲學社會科學領域繼續教育工作，遵循哲學社會科學人才的成長規律，重點培養一支德才素質好、發展潛力大的中青年專家隊伍。
各級人事、教育、科技部門要適應建設學習型社會和構建終身教育體系的需要，加強統籌規劃和整合資源，充分發揮高等院校、科研院所在學科綜合、科研項目和人才匯聚等方面的優勢，積極利用現代信息手段，大力發展現代遠程教育，形成開放式的繼續教育網路，為專業技術人員知識更新、提高素質和能力提供高質量的繼續教育服務。
6、組織實施專業科目和公需科目培訓。專業科目培訓是繼續教育的主要內容，主要由各行業主管部門組織，施教機構和用人單位具體實施。專業科目培訓要立足科技前沿，體現專業發展趨勢，注重理論與實踐相結合。通過專業科目培訓學習，使廣大專業技術人員掌握本專業的最新科技理論和方法，了解發展動態，及時更新專業知識，全面提高業務素質。各級人事、教育、科技部門要積極配合各專業領域主管部門，充分發揮高等院校、科研院所和有關培訓機構的優勢，制訂、完善專業課程體系和教材體系，匯聚優勢培訓資源，建設一批高水平的培訓項目，提供優質的繼續教育服務。
公需科目學習是專業技術人才拓展知識、開闊眼界、啟發創新思維的重要途徑。公需科目培訓由人事部門會同有關行業主管部門統一組織開展。人事部會同有關部門每年開展一到兩門公需科目的培訓，各級人事部門和行業主管部門也可開展一些具有特色的公需科目培訓，供廣大專業技術人員選修。公需科目的學習一般不超過國家規定繼續教育總學時的三分之一。
7、加強企業繼續教育。企業是技術創新的主體。結合產業結構調整和企業技術改造、科技創新及新技術、新設備的引進，以提高企業專業技術人員自主創新能力為重點，廣泛開展企業繼續教育活動。政府人事部門要針對一些企業特別是中小企業繼續教育動力不足、資源匱乏、信息不暢等問題，加強指導扶持，積極提供政策、項目和信息等服務。充分發揮企業技術研發中心、博士後科研工作站等機構在企業繼續教育方面的作用，使其成為培養企業高層次人才的基地。要按照國家有關企業技術開發費稅前扣除管理規定，落實企業專業技術人員繼續教育經費。
8、加強非公有制經濟組織繼續教育。政府人事部門要加強對非公有制經濟組織繼續教育工作的指導、服務和監督。在制定規劃時，要通盤考慮非公有制經濟組織對人才的需求和培養。建立適應非公有制經濟組織自身特點的繼續教育模式，幫助他們培養急需人才，促進繼續教育工作協調發展。政府實施的繼續教育項目和掌握的繼續教育公共資源，要面向社會各類經濟組織、所有專業技術人員平等開放。
三、加強法制建設，推進專業技術人員繼續教育工作的制度化和法制化
9、積極推動法制化進程。加快研究制定《全國專業技術人員繼續教育條例》，繼續推動地方和行業部門繼續教育法規制度建設，使我國的繼續教育工作逐步納入制度化、法制化軌道。
10、建立完善相關管理制度。完善繼續教育登記制度，各級人事部門要會同行業主管部門通過證書、學習檔案、網路管理等方式，連續記載專業技術人員接受繼續教育的基本情況，規范登記內容和要求。專業技術人員每人每年脫產或集中參加繼續教育的時間累計應不少於12天或72學時。有條件的地方、部門和單位可以實行學分制，實行網路化和量化管理。實行繼續教育評估制度，對企事業單位繼續教育總體工作、責任目標、活動過程內容、個人學習效果等實施評估。加強統計工作，把繼續教育納入人才工作整體統計體系之中，對繼續教育人數、時間、內容、經費等進行統計。
建立繼續教育考核和激勵機制，把專業技術人員參加繼續教育情況作為對其考核評價和崗位聘用的重要依據。對依法實行職業准入制度的專業領域，專業技術人員取得職業資格證書後，應依法參加繼續教育。對其他各類專業技術人員也要把其參加繼續教育作為持續提高職業能力的基本途徑，在聘任專業技術職務或申報評定上一級資格時，作為重要條件。
11、完善專業技術人員高級研修制度。總結近年來舉辦高級研修班等示範性繼續教育活動的經驗，完善專業技術人員高級研修制度。人事部會同相關部門圍繞我國科技進步和經濟社會發展中的重大專業技術課題，每年舉辦30至50期示範性高級研修班，培訓2000至3000名各專業技術領域的高層次專業技術人才。各級人事部門也要會同有關部門結合本地區、本部門、本單位重大發展戰略、工程項目和重點問題，舉辦一批高級研修班。
四、創新培訓形式，完善服務措施，加強專業技術人員繼續教育服務體系建設
12、不斷拓展繼續教育的新形式。繼續教育要因地制宜、按需施教，重在學以致用，取得實效。根據不同項目、不同層次專業技術人才的特點，精心設計培訓方案，綜合運用集中培訓、研討、進修、自修、案例教學、技術考察、咨詢服務、對口培訓、特殊培養等多種培訓形式，為專業技術人員提供量身合體的繼續教育服務。對重要、特殊和關鍵崗位上的人才可以採取個性化方式進行培養。大力推廣網路繼續教育，開發網路課程，實行網路化管理，不斷提高繼續教育的信息化、現代化水平。
各級人事部門和行業主管部門要大力加強公共服務，發揮市場機製作用，完善繼續教育服務體系。舉辦各種繼續教育交流服務活動，發布質量高、信譽好、公益性強的培訓科目、項目和教材，引導各類繼續教育主體在互惠互利的基礎上，開展社會化的繼續教育，實現資源的優化配置。鼓勵政府資助的培訓項目、企事業單位自主開展的培訓項目通過招投標的方式確定施教機構。鼓勵民營、外資施教機構，依照我國法律和有關規定，開展繼續教育活動。各級人事部門要會同行業主管部門規范培訓、發證行為，加強對繼續教育市場的監管。
13、加強繼續教育基礎建設。按照兼職為主、兼專結合的原則，加快培養建設一支政治優良、業務精通、經驗豐富的繼續教育師資隊伍。加強專業技術人員繼續教育的研究。加快繼續教育施教機構專職教師知識更新，落實專職教師每年參加教育培訓的時間不少於1個月的政策規定。依託高等院校、科研院所和高新技術企業，聘任政治素質高、專業功底扎實、實踐經驗豐富的人員作為兼職教師。建立繼續教育師資庫，實行動態管理，實現師資資源共享。以繼續教育政策法規、專業基礎理論、培訓管理實務、人文素養等知識與技能為主要內容，廣泛開展培訓者培訓活動，建設一支高素質的繼續教育管理人員隊伍。組織編寫一批高質量的繼續教育專業科目和公需科目教材，並不斷更新完善。有條件的地區和部門可以通過市場機制篩選一批優秀教材，實現教材資源的社會共享。
14、加強繼續教育施教機構建設。實施繼續教育要調動各方面的積極性，充分利用現有的辦學條件。高等院校、科研院所、大中型企業的培訓機構及其他各類教育培訓機構是繼續教育的主要基地，各類學術團體、專業協會、學會和社會力量辦學單位是開展繼續教育的重要力量。要創造條件，鼓勵和支持高等院校充分發揮自身優勢，把繼續教育作為學校教育工作的重要內容，積極為社會提供繼續教育服務。鼓勵企業、高等院校、科研機構及學術團體以提高繼續教育的效益和質量為目的，實行多種形式的聯合辦學，提倡有計劃、有組織的委託辦學，建立生產、科研、教學相結合的協作關系。研究制定專業技術人員繼續教育施教機構評估標准與管理辦法，逐步建立行業標准和規范。加強監督檢查，重點扶持一批培訓質量高、社會效益好、市場前景廣、信譽度高的施教機構，支持他們做大做強。依託高等院校、科研院所和高新技術企業，建設一批國家和省兩級示範性專業技術人員繼續教育基地，帶動施教機構整體質量提升。建立繼續教育施教機構信用管理資料庫，對參與實施繼續教育的機構和人員建立信用檔案，並作為政府有關培訓項目支持的依據，定期向社會公開，營造良好的繼續教育市場秩序。
15、積極發揮行業協會和相關中介機構的作用。充分發揮各級繼續教育協會在培訓服務、理論研究、參謀咨詢、學術交流、國際合作和行業自律等方面的重要作用，推動繼續教育事業的發展。鼓勵和支持繼續教育協會和相關行業協會在章程規定的范圍內，發揮與廣大專業技術人員聯系廣泛、專業性強的特點，開展形式多樣的繼續教育活動。
16、積極開展繼續教育國際培訓與交流活動。積極開展國際交流與合作，參與國際繼續教育活動，聯系溝通國（境）外繼續教育機構、團體、協會，及時了解國際繼續教育發展動態。採取送出去與請進來相結合的方法，有目的、有計劃地開展國際培訓，切實增強培訓的針對性和實效性。優先安排重點、關鍵崗位和具有較大發展潛力的專業技術人員參加學習。積極引進和推介國外先進優質的繼續教育資源，推進我國繼續教育事業的國際化進程。
五、加強西部、東北地區等老工業基地和中部地區專業技術人員繼續教育工作
17、加大傾斜支持力度。統籌不同區域之間繼續教育工作的協調發展，在政策及重點項目等方面，給予西部、東北和中部地區必要的指導、幫助和支持。必要時設立繼續教育工作專項，支持這些地區的重點人才需求和重大工程建設。在專業技術人才知識更新工程、舉辦高研班、組織專家咨詢活動、基地建設等方面，在同等條件下向西部、東北和中部地區傾斜。
18、探索建立專業技術人員繼續教育對口支援制度。人事部會同有關地區和部門每年組織10個左右對口支援培訓項目，為西部、東北和中部地區培訓500名左右高層次專業技術人才。鼓勵東部沿海和經濟發達地區省份面向西部、東北和中部地區開展對口培訓項目。繼續組織留學人員和高級專家
「西部行」、「東北行」、「中部行」，開展技術服務、人才培養等活動。在總結對口培訓經驗的基礎上，探索建立專業技術人員繼續教育對口支援制度。
19、做好西部地區少數民族科技骨幹特殊培養工作。繼續開展新疆少數民族科技骨幹特培工作，「十一五」期間，國家為新疆培養2000名左右業務精、素質高、創新能力強的少數民族科技骨幹。同時，在總結新疆特培工作經驗的基礎上，統籌西部其他地區少數民族特培工作，實現制度化，使特培工作成為加強西部地區少數民族高層次專業技術人才隊伍建設的一項重要舉措。組織實施好青海三江源人才工程，爭取用3年的時間把三江源工程管理人才和中高層次專業技術人才輪訓一遍。
六、加強組織領導，保障專業技術人員繼續教育各項政策措施的貫徹落實
20、加強組織領導，形成工作合力。各級人事部門要切實履行好主管專業技術人員繼續教育工作的職能，積極爭取黨委、政府的支持，把繼續教育納入人才工作總體布局，重點做好政策制定、規劃指導、組織協調、公共服務、示範培訓、監督檢查和調查研究等工作。各級政府人事部門和業務主管部門要按照任務明確、人員到位、經費落實的要求，進一步健全專業技術人員繼續教育工作機構，充實工作力量。各級繼續教育協會要充分發揮作用，廣泛聯絡和動員會員單位，配合繼續教育中心工作，提供咨詢和服務，開展形式多樣的繼續教育活動。企事業單位要根據繼續教育任務需求配備相應人員，具體負責制定計劃、組織實施、日常管理、評估考核等工作。各級各類工作機構之間要加強協調聯系，以聯席會議、專門溝通、聯合辦公等多種形式及時有效地開展工作。對在繼續教育工作中成績突出的單位和個人，要按照有關規定給予宣傳和表彰。
21、不斷加大對繼續教育事業的投入。建立健全政府、單位、個人共同出資的多層次、多渠道的繼續教育投入機制。加大對繼續教育事業的投入，中央財政繼續在部門預算中安排繼續教育工作經費。一般企業按照職工工資總額的1?5%足額提取職工教育經費，從業人員技術素質要求高、培訓任務重、經濟效益較好的企業可按2?5%提取。事業單位可參照企業相關規定，不斷加大對專業技術人員繼續教育經費的投入。要在重大項目中拿出一定份額的項目經費用於培訓人才，使項目建設與人才培養同步發展，相互促進。
❸ 如何提高國企專業技術人員的管理水平
1、我國國有企業改革的現狀分析
自上個世紀70年代末,我國國企改革已經走過了40多個年頭,從政企分開、放大產權,到現如今的股份制改革,我國國企改革的步伐從未停歇,當然也取得了一定的成效。然而,在看到改革成效的同時,我們不能沾沾自喜,我們應當注意到,我國國有企業改革的方式和方法還不夠全面,國有企業改革過程中還是存在這樣或者那樣的問題,概括來說,主要有以下幾點。
（1）企業對理順產權的認識還不準確。目前,我國政府在推行國企改革過程中,最主要也是最有效的措施之一就是理順產權關系,以明晰產權,但是產權改革觸及到我國國有企業深層次的利益,同之前放權讓利的改革模式相比而言,我國的產權改革措施似乎對於國有企業而言並不具有直觀的可得利益。部分企業受傳統思想影響,對理順產權對於企業的重要意義並未形成一個正確的認識,部分企業甚至錯誤的認為讓產權管理組織進入企業內部是多餘且不必要的,並擔心,理順產權關系不僅不能使本企業獲益甚至可能會導致本企業既得利益遭受損失。
（2）對國有企業的監管方向有失偏薄。受計劃經濟時代的影響,我國大部分國有企業都是國家控股,而國資委等部門作為國有資產的監管部門,在國有企業的改革過程中,將過多的經歷放在國有企業的人事調動和生產經營安排活動。誠然,上述活動會在一定程度上影響我國國有企業的發展,但是,若國家過多的干預我國國有企業的生產經營管理活動,就會導致我國國有企業喪失自主性,阻礙我國國有企業的改制工作。
（3）國有企業員工對國企股份制改革認識不足。我國國有企業改革過程中,會一定程度上精簡員工,導致部分員工失去工作,進而,他們對國有企業的改制十分不滿,甚至認為國企改革是我國時代倒退的標志。部分人認為,股份制是資本主義國家的東西,而我們是社會主義社會,如果運用了資本主義國家的方式來管理我國的企業,就會導致我國經濟陷入資本主義經濟的圈套,因此,他們對國企改革在思想上和行動上表現出強烈的不滿。
2、解決對策
為有效解決我國國企改革過程中所遇到的困難,筆者認為,可以從以下幾點入手,以促進我國國企改革的順利完成。
（1）引進股份制改革方式。股份制,以其能迅速集聚社會閑散資金為特點,早在幾個世紀之前就已被大多數資本主義所廣泛應用,馬克思也在其所著的《資本論》中給予股份制高度評價,他認為股份制是人類社會的偉大發明,是人類社會通往新的生產方式之一。而從世界五百強來看,也不難發現,五百強之中絕大部分企業都是採用股份制這種公司組織形式。這足以說明,股份制的公司組織形式是順應人類社會發展的產物。然而,有許多偏見認為,股份制是資本主義的產物,因此,股份制也具有資本主義屬性。這種觀點顯然是犯了嚴重的左傾主義思想錯誤。正如鄧小平所說,無論是黑貓還是白貓,能為我所用的就是好貓。資本主義可以採用股份制的形式組織公司,社會主義也照樣可以採用股份制的形式組織公司。從根本上來說,股份制的本質屬性就是一種新型的、有效的公司組織形式,其不具有任何階級屬性,不能因為股份制被資本主義採用就認為股份制是資本主義屬性。
（2）以風險管理方法減少或避免企業風險損失。在市場經濟的大背景之下,企業要發展就必須要重視和防範風險。特別是國有企業,其規模較大,要想調頭困難重重。因此,國有企業在決策指初就要明確項目風險並採取風險防範措施,才能在激烈的市場競爭中立於不敗之地。具體而言,國有企業在發展過程中,主要面臨以下幾種風險,如決策失誤風險、市場信息不對稱導致的市場交易風險、市場失靈以及道德風險等。而企業,特別是國有企業在面臨上述風險時,除了借鑒國外先進的現代經濟管理方法之外,就是要學會分擔風險,盡可能的將投資者的投資轉變為股權,讓投資者成為股東,進而,最大程度的降低企業在發展過程中所面臨的風險。例如,美國一家電報公司的股東就多達300多萬個,雖然其收益由300萬個平分,但是其風險也由300萬個平坦。從上述發達國家的實例可以看出,這種風險分擔方式能夠從一定程度上緩解企業的風險。特別是對於我國國有企業而言,這種風險分擔方式,能夠最大程度的避免和減少國有資產的損失,以免我國的經濟動盪和社會的不穩定。
（3）引進資產管理方法,有效降低國有企業的資產負債率。受計劃經濟時期的影響,我國國有企業普遍存在著高資產負債率、低資產增值率的特點。雖然,我國已經出台多項政策減免國有企業的資產負債,但是,過高的資產負債率仍然在阻礙著我國國有企業的發展,從市場競爭而言,國有企業相較於其他企業就資產負債這方面承擔著過重的負擔,國有企業的負重而行嚴重製約了其改革和發展的步伐。
（4）構建企業優秀文化。企業文化的有無以及好壞,直接決定了企業能否取得一個長足的發展。特別是在當下市場經濟時代,擁有一個優秀的企業文化,不僅能夠有效提升企業品牌的影響力,而且能夠在企業員工內部形成一種向心力和凝聚力。因此,構建企業優秀文化,對於企業的發展而言具有至關重要的意義。通常來說,我國國有企業都有著規模大、員工數量多的特點,因而,要如何凝聚人心,將所有人的力氣往一處使,是我國國有企業發展過程中所要解決的首要問題之一,而構建優秀的企業文化便能使上述問題迎刃而解。具體而言,我國國有企業的文化構建就是要以黨的先進思想武裝企業員工,以「以人為本」的思想為企業文化的核心,充分尊重和關愛員工。
（5）培養國有企業中的「企業家」。傳統觀念認為,我國的國有企業不需要「企業家」,只有民營企業才需要「企業家」,究其原因主要是因為國有企業是直接隸屬於國家領導的,直接聽從於國家命令。
但是,隨著我國步入社會主義市場經濟時代,這種觀念顯然已經跟不上時代潮流了。根據馬克思主義的觀點,人才是最重要的生產要素。我國部分經濟學者也指出,企業專業的管理人才隊伍的管理水平將會直接決定和影響一個企業的發展水平。早在中共第十五屆四中全會上,我國政府就頒布了《 中共中央關於國有企業改革和發展若乾重大問題的決定》（以下簡稱決定）,該《決定》中也指出,為保障我國國有企業在激烈的市場競爭過程中的一席之地,我國國有企業必須要順應時代的潮流,必須要培養一大批優秀的企業家,以保障我國國有企業在激烈的市場競爭之中立於不敗之地。顯然我國政府早在多年前就已經認識到專業人才對企業發展的重要意義。具體而言,國有企業的「企業家」必須要學習金融、法律、市場營銷等專業知識,接受定期培訓,保持終身學習的習慣,及時更新專業知識,以領導我國國有企業走向繁榮。
綜上所述,我國國有企業改革之路還有一段很長的路要走,如何順應時代的潮流,跟上我國社會主義市場經濟的發展步伐,是當下我國國有企業改革首先要解決的重大問題之一。筆者在借鑒了幾個西方發達國家的現代經濟管理方法的基礎之上提出了自己的拙見,分析了如何將這些先進的管理方法運用到我國國有企業改革。筆者相信,國有企業的改革勢在必行,也終將取得偉大勝利
❹ 衛生系統專業技術人員及中層管理幹部服務能力提升方案
摘要 胡錦濤總書記在全國人才工作會議上強調指出，要以「三個代表」重要思想為指導，大力實施人才強國戰略，為全面建設小康社會提供堅強的人才保證和智力支持。近年來，覃塘區重視對專業技術人員的教育培訓和管理，專業技術人員在「科技興區」這一偉大工程中起到了主力軍的作用，尤其是我區教育衛生事業的發展步伐，已走在全市教育衛生系統的前列。2003年，全區「普九」得到不斷鞏固和提高，高中辦學規模不斷擴大，在校高中生增幅不斷提高，覃塘高中順利通過立項評估，被確認為自治區第二批示範性普通高中立項建設學校，中考連創佳績，奪取全市「七連冠」，成為全市教育系統的一面紅旗；衛生工作也取得了顯著的成績，到2003年底止，我區11個醫療衛生單位全部通過了「愛嬰衛生院」和「合格衛生院」的評審，合格衛生院在貴港市衛生系統中率先達到100%。主要做法和經驗有以下幾個方面。
❺ 提高專業技術人員創業管理能力的方法有
咨詢記錄 · 回答於2021-11-07
❻ 怎樣加強專業技術人才的培養
一、領導重視、准備充分
今年，根據市、縣人事部門通知要求，專業技術人員繼續教育工作交由各業務主管部門組織進行。按照文件精神，該局高度重視，多次召開專題會議，研究部署繼續教育有關事宜，早計劃、早動手、早安排，確定專人專抓此項工作，確保了培訓工作的順利進行。並制定了詳細的教學培訓計劃及培訓考勤等制度，力求做到人員、內容和時間「三落實」，為培訓的圓滿完成提供了保障。還專門購置了現代電氣化教學設備和相關專業知識光碟，並聘請了市農業局、山丹培校的專家教授和老師進行公共課和專業知識的專題講授，提高了培訓的質量。
二、內容豐富、形式多樣
這次培訓主要包括學點經濟學、日光溫室提質增效技術、馬鈴薯產業發展現狀與趨勢、計算機應用、無公害農產品標准化生產、高效作物栽培、農作物病蟲害防治等內容，在內容選擇上注重學習的實效性，本著系統、超前、科學、實用、有序的原則，注重新理論、新技術、新技能、新信息、新知識、新方法，採取現場講授、觀摩教學和「菜單式」教學手段等形式，方法靈活，形式多樣，豐富了學習內容，達到了學以致用的效果。
三、重點突出、成效顯著
這次培訓，以專業技術人員能力建設為主線，以提高專業技術人員隊伍的整體素質和能力水平為目標，堅持按需施教、實際、實用、實效的原則，堅持理論與實踐相結合、當前與長遠相結合、普遍提高與重點培養相結合，著力提高能力和素質。在培訓中，大家都能夠認真遵守紀律、端正學習態度，體現出了孜孜不倦、刻苦求學、奮發向上的積極態度。通過諸位授課老師深入淺出的講授和各位學員的認真聽講，使大家的政策理論水平、業務素質有了一定的提高。
四、存在的問題及改進措施
盡管專業技術人員繼續教育培訓工作取得了一定的成效，但也還存在一些不容忽視的問題，一是個別鄉鎮對專業技術人員繼續教育重視不夠，等同於一般的培訓，抱有應付消極態度，不能確保專業技術人員按時參加培訓。二是個別專業技術人員對繼續教育認識不夠，態度不端正，缺乏學習的主動性，應應付付，敷衍了事，不能夠認真參加培訓。三是專業技術人員繼續教育工作質量和效益還不高，基礎設施和管理制度還不夠完善。
上存在的問題，有待在今後的工作中逐步加以解決和完善。2009年專業技術人員繼續教育工作將堅持以理論知識與實際技能進行補充、更新、拓寬和提高為重點,完善其知識結構,提高其創新能力和業務水平, 使專業技術人員的業務知識有進一步的提高，知識結構得到進一步的更新和完善。同時，切實加強組織領導，深化培訓機制改革，以實現繼續教育工作的經常化、制度化和科學化。
❼ 如何加強企業人才管理
為實現企業的戰略目標，應根據員工的個人需要，有針對性、適當地制定獎懲制度、編制行為規范、考核措施，從而優化人力資源配置，使員工的個人利益與企業利益相一致，激發員工的主觀能動性。對於業績等表現較好的人員可採取一定的手段、措施給予激勵，對一些相對較差的人員應給予警告、懲處，對屢教不改者應給予開除以示警戒。通過合理、科學的手法激發員工積極性，保持管理的制度化與人性化的平衡，保證管理有序、有效，同步實現員工個人利益與企業戰略目標。
完善人力資源規劃，建立配套政策，能夠及時、有效地進行人員的增補，方便培訓計劃的制定，有效開發、利用企業內部人力資源，同時還能提高現有人力資源的效率。值得注意的是，在進行人力資源規劃時，應充分考慮到勞動力的變化、企業文化氣氛、經濟指標、企業人力資源現狀等關鍵因素的影響，全面分析，重點把握，從而保證其規劃、與政策的合理、科學性。
全球領先的企業為何與眾不同，是因為他們投資於人才，並竭力發展和挽留人才。著名企管專家譚小芳老師表示，國內一些優秀企業已經開始了人才管理的實踐，例如：中糧集團就設立了組織發展總監的職位，也許未來會出現「人才管理副總裁」的角色，這些新職能，新角色，將是HR工作者新的職業發展機會，最先進入這個領域並掌握人才管理專業技術的人才，職業路徑將大為拓寬。
要有愛惜人才的理念
人才是企業的寶貴財富，各級管理者必須愛惜人才，絕不能嫉賢妒能。即使管理者自身是一個非凡的人才，如果手下沒有幾個才華卓越的干將和一大批各類骨幹，孤家寡人是很難成就大業的。
關鍵人才的培養和管理
關鍵人才是我們的核心和代表，是我們的靈魂和骨幹。公司不論大小，不管是何種所有制結構，都必須擁有這樣一批核心員工。在市場經濟條件下，企業之間的競爭最終也將是關鍵人才的競爭，核心人才的數量和質量，決定著公司的核心競爭力，決定著公司的生存和發展。
要有舉薦人才的美德
管理者應有舉薦人才的美德。一個崗位不適合的人才是一個不安定因素，即使他本人順從，沒有表現出懷才不遇的情緒，但「事不平，有人鳴」。人們會自覺或不自覺地將人才與管理者作對比，降低管理者的威信。
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建立人才培養的機制
要擁有人才就要有培養人才的機制，海爾、聯想、華為、蒙牛這些頂尖企業都是人才輩出。為什麼是它們呢？是因為它們的制度嗎？制度每個公司都有，為什麼別的公司沒有成功？是因為它們領導的傑出才能嗎？一個領導者有很多工作，能用多少時間培養人才，又能培養出多少人才？譚小芳老師表示，其實，這些傑出的領導者無不是創造出一種極佳的企業環境，營造出一種良性的企業氛圍，這種環境和氛圍孕育出企業的人才。
步驟
❽ 如何提高專業技術人員綜合素質以及最大限度發揮專業技術人員的工作積極性和創造性
面對市場競爭的激烈化，我們作為技術人員首要的任務就是保持和創造產品技術的權威性，因為任何不正當的競爭手段都沒辦法動搖產品本身的技術魅力，在非平等競爭的環境中，產品的技術和質量才是最有力量的競爭砝碼。
在我力所能及的范圍內，我將繼續努力精進。不單是為自己個人的成長，更為企業培養和留住更多的人才，人才培養是企業要付出的巨大成本。絕對不是一天半天就能完成的任務，而要形成一種風氣，形成一個體系，重視人才，重視質量，重視誠信
用科學發展觀認識創新作用創新是人類文明進步的重要動力。創新意識和創新能力是決定一個企業競爭力和市場地位的重要因素
在市場經濟條件下，國有企業的生存和發展，歸根結底就是人力資源的競爭，優秀人才的引進、開發和合理利用。專業技術人才是國有企業發展的基礎，企業要長期生存發展，就要靠大量的專業人才來管理，來進一步研究新成果、開發新產品，提高新工藝，不斷提高國有企業的經濟效益，降低生產成本，實現科技興企、科技創新、科技發展。為此，必須建立一套科學合理和有效的專業技術人員競爭激勵機制。
1、專業技術人員激勵機制建立的重要性。我國加入WTO以後，國際跨國公司蜂湧而入。現代經濟的發展，其根本就是知識經濟，企業競爭主要是技術創新和管理創新的競爭，而創新主要依靠的是企業人力資源，特別是優秀專業技術人員，才是企業發展的內在動力和依靠力量。專業技術人員的積極性、創造力，可以說決定著一個企業的生命力。而企業專業技術人員的積極性、創造性的發揮，在於建立企業有效的競爭激勵機制。
1．1專業技術人員激勵機制的建立，是企業發展的需要市場經濟條件下，國有企業處於轉制和變革時代，強調的是以專業人才為中心，每一個專業人才都應站在企業的立場、角度去研究問題，解決問題。尤其是技術難關問題，激勵機制的建立、是專業技術人員能更好地為企業服務，想為企業所想，和企業同呼吸、共命運，利益共存。一個企業的立足之本，在於優秀專業人才的引進和培養，一個企業所面臨的最大課題，就是把來自不同文化背景、處在不同地位、懷著不同生存與發展目標的人組合在一塊，共謀企業的發展之路。
1．2專業技術人員激勵機制的建立，是現代企業制度的要求。現代企業制度要求「產權清晰、權責明確、政企分開、管理科學」，其主要目的是要解決企業的動力和機制問題，「管理科學」內涵非常廣泛，但激勵與約束機制是其重要方面，是動力機制中的重要因素。建立專業技術人員激勵機制，其目的是要充分調動所有專業技術人員的積極性、責任性、敬業精神和創造力，推動企業深化改革，加強經營管理，優化企業結構，提高企業勞動生產率和經濟效益，進一步推動企業人事制度、分配製度等方面的重大改革，建立更趨完善的現代化企業制度。
1．3專業技術人員激勵機制的建立，是貫徹黨的依靠方針的重要保證。全心全意依靠工人階級是我們黨的根本指導方針，發揮專業技術人員的主觀能動性，是搞好企業的法寶。落實依靠方針，必須做到政治上保證、制度上落實、權益上維護、素質提高。只有建立完善的專業技術人員激勵機制，才能使主人翁地位得到體現，企業才能在不斷地激勵機制上進行創新，滿足不同層次人才的需求，網羅到優秀人才，激發專業技術人員在工作中的熱情，發揮聰明才智，盡心盡力地為企業服務。
1．4專業技術人員激勵機制的建立，有利於企業管理制度的落實。一個企業經濟效益的好壞，主要在於管理制度的建立和嚴格執行管理制度，如果沒有執行或執行不嚴，等於沒有，無法起到激勵和約束作用；有執行，沒有好的管理制度也不行，也起不到激勵和約束作用。激勵機制的根本在於調動專業技術人員的工作積極性，發揮創造性，必須制定切實可行，操作簡便、規范化、公開化的激勵辦法，才能激發專業技術人員的主觀能動性，增強憂患意識。
2、專業技術人員激勵機制的原則。
2．1技術創新、企業效益最大化的原則企業的利益和專業技術人員的利益緊密相連，專業技術人員的利益如果得到合理的滿足和維護，就會產生強大的凝聚力，為企業開發出新產品，研究出新工藝，獲得市場競爭力，盈利競爭力和發展競爭力。同樣，企業實現了效益最大化，專業技術人員的利益也就有了保證。因此必須把專業技術人員的積極性引導到實現企業技術創新和促進企業不斷發展上來，實現企業利益與專業技術人員利益緊密結合、協調一致，確保企業目標更好地實現。
2．2以調動專業技術人員最大積極性、創造性為基礎的原則由於企業專業技術激勵機制是以人為基礎和核心的，所以需要專業技術人員的積極參與和支持。一種激勵機制最有效的判斷方法是，制定的標准能否激發人力資本的積極性、創造性。所以，制定激勵機制時，要全面考慮激勵制度是否發揮積極效應，具有推動作用，達不到這種目的，那麼這種激勵機制是無效的，應重新審定和進一步完善。
2．3貢獻與分配相對稱的原則。依據專業技術人員對企業所作的貢獻大小來確定薪金制度、獎勵津貼制度、社會保障制度等，符合國家「按勞分配」原則，是激發和保持專業技術人員積極性、創造性的內在動力。不給他們相應的勞動報酬，就不會留住人才，就不會調動他們的主觀能動性，因為激勵的核心是人的價值體現。
3、專業技術人員激勵機制建立的主要內容。
3．l實行專業技術人員職務評聘分開，競爭上崗當前，國有企業雖然進行了一系列人事制度改革，但由於受其特有體制約束，仍缺乏足夠的強大動力來管理。實行專業技術人員職務評聘分開以後，對取得專業技術職務任職資格，業績一般，考核不稱職者，不予聘任，取消其待遇；對業績顯著，考核稱職者，應予以聘任，享受相應待遇。只有這樣，才能真正達到「能者上、平者讓、庸者下」的用人機制，實現人才資源優化組合，合理流動。擺脫專業技術人員的依賴心理，樹立優勝劣汰的競爭態勢，調動崗位工作不懈怠地工作積極性，實現企業和專業技術人員利益雙豐收。
3．2創造條件，為專業技術人員提供施展才華的舞台。對於專業技術人員來說，創造性、創新性的勞動給企業帶來的效益，做出的貢獻應當得到企業認可，收入上要得到公平的反映，從而體現他們的價值。同時，也要為專業技術人員提供施展才華的舞台，創造機會、創造條件，讓他們能夠實現自身的價值。從某種意義上來講，提供舞台使他們能夠人盡其才、才盡其用，比付給他們高薪更能激發積極性。
3．3實行工效掛鉤與按資分配相結合，鼓勵專業技術人員持股上崗。要實現專業技術人員持股上崗，就必須深化企業股權制度改革，形成與企業命運的共同體。在目前情況下，可採取如下過渡辦法，即每月扣除一定比例的工資作為專業技術人員股份入股，年終著完成了企業下達的目標任務，可按股分紅。相反，若完不成目標任務，則扣除的工資歸企業所有。推行這種制度以後，能有效地調動廣大專業技術人員的積極性，確保企業各項生產任務的完成。
3．4改善工作條件，營造學習環境，不斷提高專業技術人員隊伍素質。人有各種不同的需求，企業應盡力滿足專業技術人員的不同。心理需求，使他們心情愉快地去工作。要盡最大能力去改善他們的工作條件和工作環境，開展健康、豐富多彩的業余文體活動，充實專業技術人員文化生活。同時，要營造學習氛圍，全力提供專業技術人員學習環境。知識是在創造中積累的，在積累中創造的，企業要為專業技術人員成長創造寬松、舒適的學習環境。要制定鼓勵政策，激發專業技術人員對知識的慾望，提升專業技術人員隊伍素質，使才藝平談者得到充電，達到有才；使有才者更上一層樓，達到更有才，形成企業專業技術人員知識梯隊，實現良性循環。
總之，國有企業改革已成為時代潮流的今天，建立專業技術人員激勵機制，作為現代企業管理的方式和手段，需要從體制。管理等方面進行創新。只要我們解放思想，轉變觀念，實事求是，敢於創新，與時俱進，以新的工作方法去觀察問題、分析問題、解決問題，就一定能使他們的主動性、積極性和創造性全面發揮出來，為企業服務。
❾ 如何加強專業技術人才隊伍建設
中國技工行業目前處於人才緊缺的狀態，想要填補高級技工人才這一大缺口，那就務必要做到以下幾個方面。
提高技工人才的社會地位。國家以及政府應當更加重視宣傳引導，通過多種方式大力宣傳技工人員的先進事跡和所做出的重要貢獻，提供一個良好的社會氛圍，讓技工人員找到自身的價值所在，協助全國人民扭轉不正確的職業觀念。
深化體制改革，加大職業教育投入。國家應當加大對職業教育的基礎設施投入力度，通過財政手段，優化職業教育資源配置，激發職業院校積極深化改革，面向市場辦學，為市場提供定向、精準的技術性人才。
職業教育提高教育質量。職業院校應當注重學生們的整體素質培養，培養學生優良的品質，樹立崇高的理想，鍛煉堅強的意志，另外還要注重學生的思維應變能力，增強學生的創新意識，增強學生的獨立性，為學生的就業打下堅實的基礎。另外學校應當時刻緊跟時代發展的步伐，通過調研，根據市場的人才需求狀況，對課程做出相應的調整。
企業應當樹立人才意識。企業各級領導應當樹立正確的人才觀，要有求賢若渴愛惜人才之心，而且還要有海納百川的容才肚量。在立足於企業長遠發展的立場之上去看待人才，調動企業員工的工作積極性。根據企業的實際情況，引進高端的技術人才，對員工進行技術培訓，提高企業的整體技術水平，促進企業的健康穩定長遠發展。
摘掉有色眼鏡，尊重那些為了生活、為了國家而努力奮斗的人。高級技工的光鮮是經過多年的沉澱、汗水的澆灌而得來的，他們的努力理應得到社會的認可，人們的尊重、敬仰。唯有這樣，我們才可以早日實現中華民族崛起的偉大事業。
內容由聚焦職教整理自鄉村大金：《中國高級技工現狀：人才缺口已高達2000多萬，技校卻無人問津》
❿ 人社局如何做好專業技術人員管理工作
近幾年來，許多施工企業技術管理人員流失嚴重，技術管理越來越適應不了施工生產中的需要，越來越指導不了施工，許多施工企業的技術管理水平出現了停滯不前或倒退現象，大型施工企業與中小型施工企業之間的技術管理水平在不斷的縮小，進一步提升技術管理水平，已是大型施工企業迫在眉睫的大事。要想做好項目技術管理工作，首先要將技術與生產實際相結合，要與項目的經濟效益相結合，做好新技術、新材料的推廣應用，提升企業的整體技術管理水平。但要想提升企業的整體技術管理水平，首先要解決以下幾個問題：一、施工組織設計（方案）編制與實施「兩張皮」問題？ 1.一方面由於沒人願意干技術，技術管理人員嚴重流失，工程技術人員素質不高，現場技術管理力量薄弱，剛畢業的學生首先補充到技術部，由於經驗不足，所編制的方案指導不了施工，缺乏可操作性，形成「你編你的，他干他的」的惡性循環局面。 這種局面的改觀需要完善以下幾個方面來解決： ①重視技術管理在施工生產中的作用，加強技術管理力量，提高科技人員的地位，不要把「科技是第一生產力」只當作口號來喊，只當作旗幟來舉。②多組織技術培訓，不僅僅是規范、規程的培訓，安全、經營方面也要培訓，施工技術方面增加與外界相互溝通的機會，提高施工組織設計(方案)編制人員的綜合素質。③重視復合型人才的培養，同一層面的工程技術人員實行輪崗制度;一般施工方案的編制，可以由主管工長負責進行編制，技術部進行編制指導，技術負責人進行審核，提高工程管理人員的編寫能力，同時也使施工方案與現場能夠更好的結合起來。④提高全體工程技術人員的參與意識，將施工組織設計的編制責任進行劃分，提高施工組織設計的編制質量。這項工作需要項目經理的大力支持，督促各責任人員和部門來共同完成，避免由於技術部門在施工組織設計編制的過程中，不結合工程實際情況，而導致施工組織設計缺乏指導性和可操作性。⑤施工組織設計編制完成後，應由項目經理部各部室共同審核、會簽，加深各部門對施工組織設計的理解。採用多循環討論，增強施組(方案)的可操作性。各分項工程施工前，由項目技術部組織工程技術人員對施工方案進行學習，提高技術交底與施工方案的一致性。2.另一方面由於工程的前期准備工作不充分，編制時間倉促，信息技術資料缺乏，重復勞動嚴重，造成施工組織設計（方案）的內容粗糙，細部節點少，缺乏關鍵部位的施工控制措施。 這種局面的改觀需要完善以下幾個方面來解決：① 通過爭創北京市結構長城杯，已使得結構方面的施工組織設計(方案)具有了一定的格式標准，但每年結構長城杯對方案的要求均有所不同，另外裝修方面的施工方案還沒有一個統一的格式和要求，每一分項工程的做法每個公司、每個項目標准都不統一，大部分是靠以前的施工經驗，以及施工隊伍的施工經驗，缺乏施工技術資料的積累和創新。建議集團公司建立技術資料庫，減少技術人員在施工組織設計(方案)編制過程中的重復勞動，希望集團公司集中技術人員編制出施工方案的標准化格式;同時，收集各分部分項工程的施工方法，制訂統一的企業施工標准，在全集團公司內部全面推廣。② 各個專業應培養出技術專家，疑難問題的解決，多組織專家進行研討，並整理出疑難問題的預防和糾正措施。③ 多收集細部節點做法，形成細部節點做法資料庫，使得施工組織設計(方案)的編寫能夠做到「節點齊全，內容清楚」，從而更好的指導施工生產。④ 在施工組織設計(方案)執行完畢後，應及時進行施工方案履行情況總結，提出應進一步改進的地方，使得施工方案的編制質量能夠得到進一步的提高。3.項目領導知識水平不高，缺乏對新技術、新材料的了解，靠經驗沿用傳統的施工工藝，缺乏創新精神，而新技術、新材料的推廣應用得不到大力支持，單從技術管理的角度及力量無法做到新技術、新材料的推廣。 這種局面的改觀需要完善以下幾個方面來解決： ①將專業知識水平高，善於管理，勇於開拓創新的人才提拔到主要領導崗位上來，促進企業科技水平的提高。②多收集新技術、新材料應用的信息，及性能、價格的比較，提供集團內部某項新技術、新材料的應用情況分析，減少新技術、新材料應用的盲目性。③鼓勵新技術、新材料的推廣應用，從試點抓起，做到「嚴密監控，科學分析，認真總結」，分析出新技術、新材料與傳統工藝的區別，將質量有保障、成本能節約的新技術和新材料大范圍推廣。二、技術方案與項目成本「兩張皮」問題？ (1) 了解本單位的物資、設備情況，使得資源能夠得到充分利用。(2) 技術方案編制時，材料的選用(性價比)要充分考慮，物資部門、經營部門要把關。(3) 在項目「施工組織設計」編制的同時，還要編制「項目成本設計」，由項目經理或執行經理牽頭編制，工程部、物質部、經營部、技術部共同把關，控制項目製造成本。三、如何開展施工方案的技術經濟評估和優化？ (1)技術部、工程部在方案編制過程中，充分考慮工程特點，結合以往施工經驗，提出幾種施工方法，編制初步施工方案。(2)初步施工方案編制完成後，組織技術部、物資部、經營部、工程部對施工方案所選用的施工方法、施工材料，進行評估，由工程部、經營部測算出施工實物量，物資部、經營部根據選用材料測算出單方造價。(3)根據測算結果，對幾種施工方法的綜合單方造價，進行性價對比，選用方法合理、價格適中的施工方法。由技術部進行施工方案的定稿、發放，由工程部進行監督執行。(4)施工完畢後，由工程部對最終實物量進行統計，對最終材料使用量及材料損耗量進行統計，物資部對最終物資價格進行統計，經營部對最終製造成本進行匯總、分析，技術部將所有材料收集齊全，將電子文檔報送公司技術部，形成公司信息資料。(5)公司技術部對各項目的同類信息進行匯編，輸入公司信息資料平台。四、如何做好投標與中標後施工組織設計相結合？ (1) 項目中標後，公司技術部將投標施工組織設計以電子文檔的形式下發項目經理部，由項目主任工程師組織對投標施工組織設計進行討論、學習，(2) 根據項目實際情況，根據施工圖紙及現場實際情況對投標施組進行分析，列出項目施工難點、特點，針對施工質量要求，制訂有針對性的施工技術措施，根據比較選用經濟、合理的施工方法。(3) 將整理後的施工方案報送公司技術部審批。並根據施工組織設計編制專項施工方案。