① 教育學原理怎麼能背記住
教育學原理的記憶最忌諱的就是單科持續時間過長！我們涵毅教育一般建議考生反復記憶，諸如一周時間或者最多時間不超過10天，結束教育學原理的記憶。然後教育學原理整個學科，除了教育學概述之外，主要圍繞著教育的宏觀和微觀兩個層面進行，也就是分為教育與社會、教育與人、教育目的、教育制度；然後課程、教學、德育以及師生關系。按照這個邏輯來掌握，整個教育學體系就出來了呀。另外，在記憶的過程中，挑選出必須要記憶的概念，一般記憶的框架，和理解記憶的知識內容會節約不少時間哦。
② 如何背誦教育學，心理學
發揮理解能力 自己大概記住吧
③ 怎麼背會教育學教育心理學
按章節背誦，先大致看完一章內容，看的過程中用筆劃下考點（根據考試大綱），並想好作答方法（一般就書中答案即可，也可稍加擴充），同時可以將考點記錄在筆記本上（不寫答案，太費時）。然後就直接背誦劃下的你幾點，當天晚上或是第二天要看著筆記本上的考點重溫下，一周後也要重新背誦下，同樣也可以直接在筆記本相應考點下進行默寫。希望這種方法適合你，加油~
④ 怎麼才能把教育學心理學全背會呢
心理學千萬別用背的，如果要用好那些原理都要自己感悟，要體會
就像心理咨詢師，他們所幫助解決的問題都要考慮發生在自己身上，通過自己的提高去解決那些問題
⑤ 如何快速背誦教育學和教育心理學
教育心理學是心理學與教育學的交叉學科，它並不是一般的心理學原理在教育中的應用，它研究的核心問題是學生的學習規律以及根據學習規律而產生的教學規律，因此，它有其自身獨特的研究對象。比如，學習的實質、學習的過程與條件、學習動機、學習的監控、知識的掌握、技能的形成、品德的形成等，這些是教育心理學中的基本理論。 與此相聯系，教育心理學要以對學生學習規律的研究為基礎，來研究如何促進學生的學習問題，即如何教和如何學的問題，這是對教育心理學基本理論的應用研究。教育心理學的研究對教育過程與方式有重要的指導價值，比如如何設計教學，以促進學生對知識的主動建構、深刻理解和靈活應用，如何培養學生熟練的技能，如何組織學生這間的合作學習等，在這些方面，教育心理學可以為教師提供有效的指導；與教育科學中的其它學科不同，教育心理學著重從受教育者的學習規律的角度來為教育改革提供建議，而這對課程與教學的設計者、教育技術工作者、教師和學生等來說都是非常重要的。
一是要注重對基礎知識、基本理論、基本方法的學習，提高分析問題、解決問題的能力。研究生考試既是對考生本科階段所學內容的檢驗，又是對是否具有從事進一步專業研究的潛能的考察。因此大綱中明確規定考核目標為大學本科階段所學的本學科專業基礎知識、基本理論、基本方法，以及熟練地運用這些知識，分析問題、解決問題的能力。
二是要全面復習，但又要有所側重。教育學統考涉及多個學科，這就要求考生要全面復習，使得復習工作量加大了。但各門學科的比值又有所不同，所以在全面復習的同時，還要有所側重。有所側重的第二個內涵強調，在一門學科內也要有所側重，比如第五至八部分的理論闡述因為是教育心理學的精華和熱點，使用性也較強，因而考生要加大力度。
三是知識掌握要扎實、熟練，不能似是而非。大綱規定考核題型多，題量大，時間短，考試時間仍然是3個小時，考生只有具備扎實熟練的基礎才能在短時間內完成所有題目。另外每小題的分值高，因此任何一題都不能放棄。辨析題的設置又要求考生復習時要精確，決不能似是而非。
⑥ 教育學該怎麼背，如何利用艾賓浩斯遺忘曲線
艾賓浩斯遺忘曲線，幾乎沒有不知道這規律的，但在記憶實踐中，很多人並沒有運用好這個規律。今天小編從運用和實踐的角度，教大家如何利用此規律來提升自己的記憶效率，避免花太多的冤枉時間。
一、遺忘規律
從中我們可以發現：遺忘速度最快的區段是20分鍾、1小時、24小時，分別遺忘42%、56%、66%；2—6天後遺忘率穩定在72%—79%之間；遺忘的速度是先快後慢等。
通過分析，顯而易見，復習的最佳時間是記材料後的1—24小時，最晚不超過2天，在這個區段內稍加復習即可恢復記憶。教育學是一門需要記憶的學科，有時進行復習，感覺碰到的好像是新知識似的，這就是因為復習的間隔太長了的緣故。
進入7月後，已有部分同學開始進入背誦階段，我們要有意識的運用這一規律，切莫以為什麼時間復習都一樣。
睡前醒後——記憶的黃金時段
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睡前的這段時間內可主要用來復習白天或以前學過的內容，對於24小時以內接觸過的信息，根據艾濱浩斯遺忘規律可知能保持34%的記憶，這時稍加復習便可恢復記憶，更由於不受後攝抑制的影響，識記憶材料易儲存，會由短時記憶轉入長期記憶。另外根據研究，睡眠過程中記憶並未停止，大腦會對剛接受的信息進行歸納、整理、編碼、儲存。所以睡前的這段時間真的是很寶貴。
早晨起床後，由於不會受前攝抑制的影響，記憶新內容或再復習一遍昨晚復習過的內容，則整個上午都會記憶猶新。所以說睡前醒後這段時間千萬不要浪費，如能充分利用，可收事半功倍之功。
框架和細微知識：
框架內容不容易遺忘，細微直接容易遺忘
啟發：在學習時要學會列提綱、總結大意去記憶。要從宏觀上把握所學內容的框架、結構、條理及大體意義。所以，進行背誦時，切忌一下子什麼都背，還是需要先記憶框架，框架穩固，再學習細節知識。
⑦ 教育學和心裡學怎麼背背什麼
這肯定是要背的 最主要的是理解記憶 你可以買一本一本通之類的 多看看重點 然後做真題 模擬題 多練習
⑧ 考研教育學知識點怎麼背呢有經驗的分享下吧
在國際化程度不斷提高的今天，英語作為國際通用語，其在高考中分數比重的降低勢必會影響學生學習英語的熱情。提高對語文的重視程度固然可行，但不應該建立在降低對英語的重視之上。
⑨ 教育學該怎麼背呢～
通讀全書，把握大的框架；整理問題，分清重難點，逐個背誦；面對遺忘，逐漸縮短背誦周期，反復記憶。