Ⅰ 老師如何利用手機拍攝錄像課
想要利用手機拍攝錄像課的話其實很簡單的，首先可以買一個攝像支架把手機放到支架上這樣可以防止手機抖動
Ⅱ 只用手機能錄微課嗎
手機可以錄微課。
微課是教學中一種比較新穎的網路教學模式，通過精煉、短小的濃縮視頻對需要傳授的知識進行拍攝製作，可以用於學生課下預習、復習，與課堂教學互動形成有機結合，達到更為扎實的授課效果。
這種微課是現在很多教師都必須要掌握的一種教學技能。那麼很多老師就說了，我們又不是專業視頻製作人員，還要花費很大時間精力，投入設備製作視頻，真的心力交瘁了！其實老師們沒必要這么苦惱，現在用手機同樣可以製作微課，沒有想像那麼難。我們在這里就給廣大老師簡單介紹一下手機做微課的方法。
器材准備做視頻微課，手機可以作為主力設備，用手機拍攝，用手機後期製作，都可以實現，比用專業攝像機加電腦更加方便。當然，除了手機之外，還要有一些輔助設備。這些輔助設備雖然不是什麼值錢東西，但卻非常有用。
1、三腳架
光靠手持手機自拍顯然不可取，那是vlog博主，可不是拍攝微課的正確姿勢。老師講課需要把重心放在教學，而不是拍攝本身，所以，選擇一支可靠的手機三腳架，把手機固定在一個位置，取好景進行拍攝即可。三腳架是拍微課，特別是自己用手機拍微課不可或缺的必備裝置。
收音是微課的關鍵，這個配件不可少。
3、燈光
如果你拍攝微課的場所光線比較一般，那麼有必要布設一些燈光，讓拍攝環境更明亮，這樣可以讓畫面看上去更加通透，質感更好，噪點更低。燈光的選擇，有條件可以選擇led影視燈，或者三基色燈，如果沒有這樣的條件，多找幾盞大功率台燈，前面掛一張硫酸紙進行柔光也可以。
2、幀速率設定
幀速率是每秒視頻多包含的單幀畫面數，對於微課來說，並不需要什麼升格藝術效果，個人認為30幀的幀速率就可以了。
3、曝光鎖定
拍攝視頻的時候，畫面不要忽明忽暗，也就是說不能完全依靠手機的自動曝光，通常情況下錄課是在室內穩定光線環境下，用手機錄制時要鎖定曝光，一般手機只需要長按對焦框就可以鎖定曝光。
2、製作微課大綱
拍攝微課需要一個大綱，當然，您也可以叫它教案，按照這個大綱來講課，自然做到了心中有數，拍攝成功率更高。
3、按大綱持續拍攝
錄制課程過程中，不要怕口誤、磕巴之類的情況發生，可以糾正後繼續錄制，因為我們不求一氣呵成，後期還要進行剪輯，但盡可能熟練講解也是一個基本功。
4、有序調用教輔用具
在課程中需要用到的教輔用具需要提前准備好，放到指定位置，用的時候直接拿，直接呈現在鏡頭前，不要東找西找，這樣會嚴重影響拍攝效率。
Ⅲ 用手機如何錄制微課
問題一：手機錄微課怎麼錄？ 沒用過，但是我覺的不是很好用，畢竟微課是用來教學的，需要的是高清，手機上攝像頭錄制的效果肯定不好，還不如去德勝智課，高清視頻課件製作完整的解決方法，希望能幫到你
問題二：如何用手機錄制微課？視頻 首先注冊，然後根據提示進行上傳，在上傳之前要看看手機錄制的微課視頻格式和大小符合要求不
問題三：如何用手機錄制課堂實錄製作微課 打開你的手機錄像功能，然後用那個固定手機的 *** 桿或者其他的固定住你的手機，雖然能錄，但是不穩定，建議找專門的人員去錄，霞知諾拍攝公司很高興為您解答，望採納
問題四：如何在手機上製作微課 方法1：安裝網路雲，上傳網上，隨時可以備份的，非常方便，不過需要你改變一下自己的過去習慣了
方法2：安裝手機助手類軟體，手機選擇存儲模式，從裡面出來。
方法3：手機里視頻可以選擇分享，可以分享到其他網站里，你再導出也可。
問題五：手機錄制的微課怎麼上傳到國家教育資源網請寫出具體步驟 首先注冊，
然後根據提示進行上傳，在上傳之前要看看手機錄制的微課視頻格式和大小符合要求不
問題六：用智能手機製作微課的步驟是什麼 智能手機拍攝
難度指數（手機有足夠的存儲空間會使用視頻處理軟體）
1、工具與軟體：智能手機、白紙、筆、相關教學演示文案
2、方法：使用智能手機對教學過程進行錄制
3、注意：可在他人幫助下進行拍攝，也可使用方法一種的黑/白板進行錄制
手機拍微課的五點建議：
1、選好拍攝角度。一個手機一般拍正面。兩個手機一正一側。三個手機一全景一正面一側面。
2、使用手機支架。手機不能手持，需要架好支架。
3、調整燈光照明。如果是晚上，可用兩盞台燈，一左一右猛塌打燈，注意臉部光線均勻。
4、聲音單獨錄制。盡量用錄音筆單獨錄制聲音，這樣有問題可以單獨處理簡攔。
5、簡單進行編輯。將幾路視頻作簡單編輯，可以盡量以一路視頻為主，恰當插入其他角度的視頻即可。
夢工坊視頻工作室，您的專屬視頻助理。
問題七：怎麼用手機做微課 方法1：安裝網路雲，上傳網上，隨時可以備份的，非常方便，不過需要你改變一下自己的過去習慣了
方法2：安裝手機助手類軟體，手機選擇存儲模式，從裡面出來。
方法3：手機里視頻可以選擇分享，可以分享到其他網站里，你再導出也可。
問題八：如何製作好微課 一、微課的選題和教學設計
選題是微課製作最關鍵的一環，教師拍攝製作前要研究教學內容，針對某個教學重點、難點、易錯點、易混淆點進行錄制。微課切忌拍攝成一堂完整的課堂實錄，切忌課堂搬家。一節微課要用十分鍾以內的時間講透一個特定的知識點。
在設計和製作微課的時候，要從學生的角度去考慮，充分了解學生學習情況，「以學生為本，面向學生，為了學生學習」。每個微課教學目的明確，教學思路清晰，要有效解決具體的教學問題，注重情景化、趣味化、可視化。微課可以根據課程的需要，突破教室的局限，綜合使用各種展示工具、多媒體表現方式，在各種位置、場景下錄制，以靈活多樣的形式和內容，激發學生學習興趣。
二、微課製作的形式與技術要求
目前，微課製作的形式非常多，可以是教師進行情境性的內容講解或展示實驗教學過程;可以是教師在黑板上或紙上的板書，清晰醒目地展示某個運算推理過程;也可以是通過錄屏軟體錄制的屏幕操作或是語音講解和批註展示的PPT演示課件等形式。選擇用什麼微課表現形式取決於課程教學的需要。
現在微課製作技術門檻大大降低，可選擇的設備也十分豐富，攝像機、數碼相機、攝像頭、手機甚至平板電腦都可以用來進行拍攝錄制。電腦屏幕上的操作可以使用錄屏軟體錄制。
微課的視頻質量對教學效果影響非常大，所以微課要求拍攝主體明確，背景整潔。視頻輸出解析度可以為320*240、640*480、720*576等大小，格式為MPG、MP4、FLV、MOV等，錄制解說時使用外接麥克風，音頻採用MP3、AAC格式，解說聲音宏亮清楚，外部環境安靜無噪音。採用錄屏軟體截屏錄制時電腦分辯率為1024*768，顏色位數為16位。屏幕字體顏色搭配醒目。在保證聲音圖枝咐圓像質量的前提下，盡量控制微課文件大小，50M內為宜。
三、微課的錄制與後期編輯
1.攝像機拍攝
講授類、演示類的課程可以用攝像機拍攝。教師可以自己使用家用攝像機單機拍攝，將攝像機固定在三腳架上，確定好取景范圍後就可以拍攝。錄制過程中教師要自然放鬆，保持良好的教學儀表姿態，把鏡頭當作學生，注重目光交流。演示類的拍攝背景要簡潔，最好是白色或是淺色。後期剪輯時再插入教學課件等資料。錄制過程中教師如果出錯，把講錯的地方重講一遍，操作失誤的地方重做一遍，保持整個教學過程的流暢，後期剪輯的時候再進行加工整理。
為了追求更優良的視聽效果，提高錄制效率，也可請其他教師或攝制人員使用專業攝像機協助拍攝。採用多機位進行拍攝，教學中近景、板書等畫面拍攝，通過VGA口採集多媒體課件展示畫面一次性錄制合成。教師在製作前要和錄制人員多交流，准備表達教學意圖，確保教學內容完整記錄。注意音畫同步，錄音時使用領夾式無線專業話筒。
2.手機加白紙拍攝
復雜的教學過程需要多人合作採用攝像機拍攝，其實對於一些小場景的演示型微課，就可以使用簡單的拍攝工具拍攝製作，進一步提高教師自己製作微課的靈活性和便捷性。
可以採用手機加白紙拍攝的方式進行。這種方式技術難度低，操作簡單，易於分享。首先選取一部在500萬像素以上的手機或攝像頭。把手機支架固定在桌子邊緣，將手機固定到手機支架上。打開手機拍攝功能，調整手機拍攝的取景范圍能覆蓋整張白紙，並保證紙面字跡清晰，教師准備好白紙上的書寫、繪圖、演示等操作後開始錄制。這樣的拍攝過程非常簡單方便實用。拍攝時保持白紙穩定，教師注意保持坐姿，頭部不要進入畫面，手部不要佩戴過多飾品。
3.電腦屏幕截屏錄制
對電腦屏幕截屏錄制適合於製作軟體操作類微課以及將PowerPoint演示文稿製作成微課。教師可以使用Camtasia Studio軟體進行電腦截屏操......>>
問題九：手機+白紙製作微課過程中最大的問題是什麼 1.工具與軟體：可進行視頻攝像的手機、一打白紙、幾只不同顏色的筆、相關主題的教案
2.方法：使用便攜攝像工具對紙筆結合演算、書寫的教學過程進行錄制
3.過程簡述：第一步，針對微課主題，進行詳細的教學設計，形成教案；第二步，用筆在白紙上展現出教學過程，可以畫圖、書寫、標記等行為，在他人的幫助下，用手機將教學過程拍攝下來。盡量保證語音清晰、畫面穩定、演算過程邏輯性強，解答或教授過程明了易懂。第三步，可以進行必要的編輯和美化。
手機拍微課的五點建議：
1、選好拍攝角度。一個手機一般拍正面。兩個手機一正一側。三個手機一全景一正面一側面。
2、使用手機支架。手機不能手持，需要架好支架。
3、調整燈光照明。如果是晚上，可用兩盞台燈，一左一右打燈，注意臉部光線均勻。
4、聲音單獨錄制。盡量用錄音筆單獨錄制聲音，這樣有問題可以單獨處理。
5、簡單進行編輯。將幾路視頻作簡單編輯，可以盡量以一路視頻為主，恰當插入其他角度的視頻即可。