A. 教師上課應警惕過度使用PPT，使用PPT代替教材有哪些弊端
教師上課應警惕過度使用PPT，使用PPT代替教材是有很多弊端的，比如說老師對於課程的准備就不是很全面，學生上課期間走神的概率也是很大的，並且這種方法上課學生理解起來也是有一定的難度的，老師在課堂上還是需要親力親為的，特別是對於學生的學習來說，很多的時候不能太過於依賴這些看起來便捷的東西，
1 PPT上課老師可能不會充分准備，
隨著現在教育形勢的變化，即使是在鄉村的學校也是會有多媒體設備來教學的，這些東西對於老師來說是有一定的便捷性的，並且也是可以借用這些設備讓學生開闊一下知識面，但是有些老師就是會過分的依賴於PPT上課，我們出眾的語文老師就是在上課的時候在網上搜一個PPT，然後就開始給我們講，PPT上有什麼他就說什麼，根本不會去備課，有的時候學生根本不理解為什麼是這樣的，學生提出質疑他就會說PPT上怎麼說的就怎麼記，這也導致我們班裡的語文成績很長一段時間處於年級的底部，這就是因為過度的依賴PPT講課帶來的不好的後果，
PPT對於老師來說是有很大的便利的，但是是不能過分的依賴這種東西，不然對於學生來說是沒有任何的好處的，還是需要認真的准備課堂上要講的知識的，很多的找到教學生合適的辦法才是最重要的，不然一切都是白費的。
B. 政協委員：警惕課堂過度使用PPT，這對教學會產生什麼負面影響
隨著信息數字化的發展，使用PPT已經成為上課必不可少的環節，使用PPT能夠更加直觀的呈現教學內容，並且也更加的省時省力。
但是過度使用PPT上課，究竟會對教學產生什麼負面的影響呢？
在語文教學中，秀麗典雅的漢字配合經典的詩歌，盡顯傳統文化之美，馬上就能把學生帶入到學習氛圍當中。
在數學課堂上，也需要老師將計算過程一步步地推導出來，板書更能演示思維過程，促進學生學會思考。
最後用一句網友的話來說：大多數做Powerpoint的人，既沒有Power(權力)也沒有Point(觀點)；那些用Word的人，都沒有什麼word(話)要說；那些用Excel的人並不excel(優秀)；那此用Access的人,都沒有access(許可權)。