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ppt怎樣畫嘴巴

發布時間: 2023-03-21 14:34:16

❶ 做PPT時,如何讓眼睛和嘴巴不停地動

找一個動態的gif格式的圖片就可以

❷ 幼兒園早教課程具體教案

幼兒園早教課程具體教案

幼兒園開展早教課程的目的是為了提升幼兒們的認知能力,更好地成長,下面幼兒園早教課程具體教案是我想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

【活動目標】

1、在情景活動中鞏固對蔬菜顏色的認識,練習黏貼、學習畫圓。

2、大膽參與,體驗繪畫活動的樂趣。

【活動准備】

擾納教師畫好各種花紋的紙盤子、膠棒、每人人手一份蔬菜(青菜、蘿卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt

【活動過程】

一、導入活動,激發興趣

1、出示食堂里的老奶奶圖片說:「食堂里的阿婆可喜歡我們啦,一大早就出去買菜了,我們來看看阿婆買了些什麼菜?」

2、逐一出示蔬菜圖片鞏固幼兒對蔬菜顏色的認識。

青菜:綠綠的青菜

胡蘿卜:橘黃的胡蘿卜。

茄子:紫紫的茄子

玉米:黃黃的玉米

教師總結:這些菜呀我們都愛吃,可阿婆來不及燒了,讓我們幫幫忙。

二、引導幼兒練習粘貼

1、教師引導幼兒做動作念兒歌:炒青菜,炒青菜,炒炒炒,聞一聞,香不香。

2、教師示範粘貼:用膠棒在蔬菜的背面抹油,盛到碗里。

哎呀,有這么多!請小朋友來幫幫忙。

3、幼兒操作,教師指導。

每人將五樣蔬菜貼入盤中。

三、引導幼兒學習畫圓的技能

師:真香,我的'肚子有點餓了,我們來嘗一嘗。好嗎?

1、用ppt展示幼兒的作品圖進行畫圓。

2、教師示範畫圓:張大嘴巴,啊嗚一口,仔李讓吃進嘴裡,嚼一嚼,咽下去,閉上嘴巴。(封口要封住)

3、幼兒隨老師進行徒手練習。

師:還有那麼多的菜,念局我們一起去吃,輕輕地走到你剛才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4、引導幼兒畫大小不同的圓

師:光吃菜不吃飯可不好,你們也和老師一樣吃點白米飯(出示蔬菜上畫好圓的圖片,教師示範:啊嗚一口吃點白米飯)我們也要閉上嘴巴,看誰吃得多。

教師小結:又吃菜又吃飯身體才健康。

四、展示幼兒作品

師:看看有沒有誰挑食,有沒有嘴巴張開著的?吃飯的時候嘴巴都啊嗚啊嗚的吃,嘴巴要閉起來,吃飽了,我們出去散步。結束活動。

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❸ PPT如何設置動畫人物嘴巴動

這個有教程

❹ 做ppt的時候怎麼能讓頭骨的嘴巴動

很有想法的同志,佩服啊!希望你不是用來嚇唬人的哦!^_^
給個建議供參考:
首先要將嘴巴部分做成單獨的圖片對象,骷髏的嘴巴是不是就是牙齒啊!^_^
然後如下:
1。自定義動畫-- 強調-- 放大/縮小
2。自定義動畫-- 強調-- 忽明忽暗
最後
動畫添加完畢後,點擊動畫上的下拉菜單,選「效果選項」,裡面還可以設置循環次數、尺寸、速度等參數。

❺ PPT怎樣能讓一個小孩從一個小角里出來嘴裡說著話

利用聲音的背景就可以啦

❻ ppt怎樣製作笑臉圖案

PPT的用處有好多,也可以做動畫,同時可以製作很多的圖案,例如,我們可以製作臉部笑的表情圖案,下面就讓我告訴你ppt製作笑臉圖案的 方法 ,希望對大家有所幫助。

ppt製作笑臉圖案的方法

步驟一:新建PPT。

在桌面上新建一個PPT,然後新建一個新的幻燈片,在導航欄上就有新建按鈕,直接點擊就可以了。


ppt製作笑臉圖案的步驟圖1
ppt製作笑臉圖案的步驟圖游喊2

步驟二:插入月牙形狀。

點擊導航欄上的插入,找到月牙形狀,這個形狀比較好找,找到後點擊就可以繪畫在空白幻燈片上了。


ppt製作笑臉圖案的步驟圖3

步驟三:對月牙進行調整。

插入月牙後不代表就適合用,要對月牙進行大小和位置還有顏色的調整,這是繪畫笑臉的第一步。


ppt製作笑臉圖案的步驟圖4

步驟四:將月牙調整90度。

將月牙調整90度的位置森宏,如圖所示,顏色根據自己喜歡來調整就可以了。


ppt製作笑臉圖案的步驟圖5

步驟五:復制一個。

對剛剛做好的月牙進行復制,點擊右鍵進行復制粘貼就可以了。


ppt製作笑臉圖案的步驟圖6

步驟六: 做嘴巴。

再復制一個月牙形此磨冊狀,然後調整位置,如圖所示,做一個笑的樣子。


ppt製作笑臉圖案的步驟圖7
ppt製作笑臉圖案的步驟圖8

看了ppt怎樣製作笑臉圖案的人還看:

1. ppt2013怎麼把兩個圖像和圖片組合起來圖文教程

2. ppt如何繪制笑臉和哭臉

3. ppt2013如何添加笑臉動畫效果圖文教程

4. 如何在ppt2013中繪制人形圖案

5. ppt怎樣製作導航欄

6. ppt怎樣使用線條

❼ 如何在PPT里把圖片設置出動作、如鳥的嘴說話

PPT本身做不到這一點,您需要有動態的圖片或者兩張相同的圖片,一張張嘴的,一張閉嘴的。

❽ 錦囊16:教你用PPT畫肖像

這個錦囊教你使用PPT的唯埋曲線工具把自己或感興趣的人的肖像畫出來。把製作出來的肖像用到各種PPT的場景里,絕對是專屬、獨家!

1、圖片

把指行螞菜板放大,放大到150%,便於刻畫細節。

2、設置曲線線條為默認形狀

如果線條太粗,需重新設置一下。

1)先畫一個線條,形狀輪廓 -  顏色紅色,粗細1.5磅;

2)右鍵點擊線條,設置默認形狀。

3、用曲線畫像- 雙擊閉合

1)先畫臉部,雙擊閉合;

頭發、耳朵、眉毛、眼睛等所有輪廓全部以此類推。

2)小的部分可以再放大,便於操作。

3)如果不小心畫斷了或畫錯了,刪掉重畫。

4)眼睛比較難畫,畫完眼珠,畫光珠。可以畫一個,復制粘貼。眼鏡,鏡架。再畫鼻子,鼻孔也要畫出來。

5)最後,畫嘴巴。嘴要分兩部分畫,上嘴唇和小嘴唇是兩個不同的閉合。上下兩瓣嘴中間畫一個小的閉合,是牙齒。

6)領子,衣服。

4、填充顏色,無輪廓,粗細1磅。

1)臉部: 頭發,黑色,無輪廓;眉毛,黑色;

2)眼睛,填充白色,輪廓黑色;眼珠子帶滾,正好相反:填充黑色,無輪廓;光珠,填充白色,無輪廓。

3)眼鏡,黑色;眼鏡腿畫粗一些,3磅。可用格式刷刷一下另一邊。下面的褶子,黑色。

4)鼻子,鼻孔黑色,無輪廓。

5)嘴:取色器取嘴巴的紅顏色;上嘴唇和小嘴唇置於頂層。中間填充白色,看上去像牙齒一樣,要藏在嘴唇下面,露出一點即可。如果白色部分露太多了,可以編輯一下:右鍵白色-編輯頂點。

6)臉蛋,取色器取臉上最白的顏色填充,輪廓黑色。

7)耳朵,取臉上的白色,輪廓黑色。裡面畫一點輪廓細節,黑色。

8)脖子,用臉的顏色,右鍵,把脖子置於底層。

10)領子,取襯衣的顏色,輪廓黑色;領結/帶,取領結的灰色;西服有條紋的,右鍵選擇-設置形狀格式-圖案填充-斜條紋圖案,顏色從衣服上取深色和淺色。衣服弄完一部分,可以用格式刷刷一下另一邊的衣領。

11)襯衫部分,填充襯衫顏色,置於底層。

5、調整細節

1)全選,形狀輪廓改為1磅,眼鏡腿3磅,格式刷刷一下。

2)鏡片填充白色,70%透明。有透光的感覺。

3)衣服,畫上衣服,圖案填充-豎紋,置於底層。

4)需要修改的地方,可以編輯頂點。右鍵-設置-頂點,可以對形狀進行微調。

6、做成證件照

插入 矩形 ,做成證件照,復制到尺寸為「 寬35x高53」 的PPT里。

腦洞大開

還可以把頭像的一部分和一些剪影和圖片結合起來。

鏈接:https://www.jianshu.com/p/30abed490850

來源:

❾ 如何在ppt里畫個kt貓

在ppt畫板進行畫。
首先畫出KT貓的線稿,然後畫出KT貓的眼睛和嘴巴,再畫上KT貓的耳朵,接下來畫上KT貓的貓爪、裙子以及頭上的一朵小花,接著畫上KT貓的的腿和胡須,當畫出完整的KT貓後開始進行上色,將頭上的小花等部分塗染成紅色,嘴巴塗黃色,最後將裙子塗成水紅色就完成了。

❿ 幼兒園如何開展美術活動ppt

活動目標:
1、運用手的造型,想像創作意願畫。
2、通過想像,在手的造型上進行添畫,創造出不同形態的物體。
3、體驗創造、變化的快樂。

活動准備:
1、PPT範例畫。
2、水彩筆、油畫棒、白紙、幼兒用書:《小手變變變》
3、輕柔的背景音樂,播放設備。

推薦課件:中班美術課件《小手變變變》PPT課件
活動過程:
一、導入活動。
游戲"小手變變變"教師:小朋友,苗老師帶大家玩個游戲--"小手變變變",看看我們的小手可以變成什麼?請伸出小手和老師一起來。
我的小手變變變,變成小鳥飛飛飛。
我的小手變變變,變成小魚游游游。
我的小手變變變,變成小兔跳跳跳。
我的小手變變變,變成螃蟹爬爬爬。
教師:看一看你們的小手,想想小手魔術師還能變出什麼造型?
教師:小朋友的想像真豐富。我們的小手可以有這么多的變化呀。

二、欣賞範例,師幼共同討論繪畫方法。
1、出示範畫教師:我帶來了幾幅有趣的圖片,你們想不想看呀?我們一起來看看圖畫里有什麼?
(仙人掌,大樹,小魚,小雞,)
教師:它們和以前畫的畫有什麼不一樣?(有手掌的輪廓)原來用小手的形象也可以變出這么好看的圖畫。
教師:怎樣在紙上畫出手掌的形象呢?
教師示範:來看看老師是怎樣畫的。一隻手拿水彩筆,另只手張開五指平放在紙上,用水彩筆沿手的邊緣描畫。作畫時,放在紙上的手在畫完之前不正含能移動襲清襲,水彩筆不要太用力,這樣就畫出了手掌的形象。
教師:我除了把手這樣放,還可以怎樣放?(可以換個方向畫一畫,教師擺放不同的手形)。
2、添畫和塗色教師:看看老師的小手像什麼?
教師:變只小雞好不好。拿水彩筆把首尾相連,添畫眼睛、嘴巴、雞冠、翅膀、腳,小雞就變身成功啦。然後用油畫棒給小雞穿上漂亮的衣服。
教師小結:看圖片,可以在手掌的裡面添畫,還可以在手掌的外面添畫。(啟發幼兒進行創造)教師:請小朋友先用水彩筆給手掌變身,可以和老師畫的一樣,也可以不一樣,再用油畫棒給動物拍兄的身體塗上顏色,為小動物們穿上漂亮的衣服。我們一起來施魔法把小手變變變吧。
三、幼兒進行繪畫播放輕柔背景音樂,幼兒進行添畫、塗色,教師進行指導。

四、結束分享作品,交流感受。
教師:小魔術師們真了不起,變出了小雞,小魚,我請小朋友說一說自己的"小手"變成了什麼?
教師:小手這么有趣,希望你們以後要愛護小手,讓小手變得更加的健康靈巧!