❶ 告訴你怎麼學好英語口語的五大步驟
告訴你怎麼學好英語口語的五大步驟
當你遇到一個外國帥哥或是美女向你問路,結果你根本不知道怎麼回答,是不是很令人泄氣!別再一個人默默垂淚大好機會跑了,看了下面介紹怎麼學習口語的五大步驟,下次你就能緊緊抓住機會啦!
其實對於大部分人來說,都是非常想要交一個外國朋友的,如果這個朋友恰好是帥哥或美女就更加完美了!還是醒醒吧!要是你的英語水平就只限於“sorry”、“thanks”的話,這就真的只是個白日夢了。亂改不過看了下面對於怎麼學習口語的方法介紹,說不定能美夢成真喲!
怎麼學習口語的方法可簡單歸納為五大步驟:
第一步:大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語。
第二步:把每天背誦過的素材反復消化,藉助想像力,身臨其境把它們表演出來。
第三步:寫日記。這個習慣看上去練習的.是寫作,其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時,你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓練方法。
第四步:大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文,之後將它們復述出來。(超級提示:是“復述”而非“背誦”。)同一篇文章的復述工作應該反復滾動。
第五步:一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、悔斗句就記錄在本子上,集中解決,並定時更新、復習。
對於怎麼學習口語的方法,我們可不僅僅只限於找老外練,畢竟免費而且口語十分規范的老外也不是往天上看看就嘩前判能掉下來一個的,所以我們還是得學會自立更生。不過我們有了上面五個步驟的指導,練好口語,讓眾人膜拜的日子也就不遠了!
;❷ 如何學好口語
1、學好英語口語，首先要敢開口，許多人覺得自己口語不好，不敢開口，怕被嘲笑，等等諸如此類的理由，但是如果不開口，就永遠講不好口語。所以一山或定要開口，別人不一定會比你口語好。這是學好口語的前提。
大學時英語考試從來不及格，上視聽課永遠聽不懂老師在說什麼，而現在我已經可以和我的外教老師進行日常的溝通了，我朋友也是在全英文的環境下待了一段時間後，很輕松地過了四級和口語考試。哪怕不是外教，就是和同學朋友多用英語對話，也是有提升的。
4、另外呢，把我的外教逗旁伍老師給我的建議，也送給你：多聽英文歌，看英美劇，或者是短視頻（英文的哦），學他們的發音，鍛煉聽力，理解力。
❸ 如何學好口語
想提高英語口語水平，首先要在語音上下功夫:)~
下面是些方法，你可以根據自己的學習方式掌握：）~
第一．我覺得最主要一點是敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。
第二．熟記褲歲常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
第三山純租．要有靈活多樣學習方法。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
第四．多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。
第五．堅持不懈。每天至少逗兆看 10-15 分鍾的英語，要抓住早晨和晚上的英語學習時間
第六．要加強交際訓練。語言的運用離不開頻繁強化訓練，只有交際，才能學好。
第七．盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。
第八．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
第九．現在網上不是有很多免費口語交流網站， 【酷酷口語】 ，與老外真實性的交流學習，實戰中提高口語能力！
多一種學習方法也是好的！
❹ 怎樣學好英語口語
一、培養口語表達的興趣，並創作良好的語言交流環境；二、模仿純正的英語發音；三、培養有意識地去朗讀；四、學會對閱讀一段文字之後復述的能力；五、熟讀書籍後，挑選喜歡的段落進行大量的朗讀後再背誦。二、模仿純正的英語發音。 首先在選擇模仿的英語發音方面，一定要選擇純正英語發音的內容，比如課本里的磁帶、原聲電影等。其次模仿時應當逐句模仿，嚴守磁帶里的語音語調，不可按照自己平時閱讀或說話的習慣去改造磁帶里的語音語調。
三、培養有意識地去朗讀。 朗讀也可以說是第二模仿，所以也要求字正腔圓、朗讀應有意識地以磁帶里的語音語調方式去朗讀、切不可又回到自己原有的音調。在朗讀時可以把你的聲音錄下來，自己聽一聽，這樣你會找出差距，發現自己的弱點。
四、學會對閱讀一段文字之後復述的能力。 復述是在模仿、跟讀、閱培蔽讀一段文字之後要做的事情。對於口語相對有基礎的人，口語嘗試自己組織語言復述所聽、所看的內容。而對於口語水平相對鬧搜較差的人，建議從表達一句中心思想開始。然後，逐步積累。
五、熟讀書籍後，挑選喜歡的段落進行大量的朗讀後再背誦。 提高表達能力難免要背誦一些東西，但很多人不喜歡死記硬背的東西。大家不妨將背誦的方法拆解為兩個步驟：熟讀和復述。首先熟讀課文，然後按照復述的步驟進行，這兩者積累到一定量的時候，自然而然也就會背液中歷誦了。
❺ 如何學好口語
你好，很高興為你解答：
提高口語練習法則6條
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人或擾交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加明中深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國衫槐旦學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤
如果你需要雅思學習資料和雅思備考資料可以在網路HI里和我溝通，我傳給你~~
❻ 怎樣學好口語
7大誤區:告訴你中國人為何學不好英語口語
一、問題
1.先輸入再輸出；要想說先得背
成立：沒有輸入，確實無法輸出。
問題：
①多少輸入算是夠？
②可能我們終身都有不認識的單詞；英語的表達方法、新創詞語層出不窮；掌握的話題似乎永遠不夠。
2.美劇、名著、英文歌曲是提高口語的重要途徑
成立：很多成功的英語口語使用者確實可以從中吸收很多「高大上」的內容。
問題：
①如果英文歌曲沒有一首你愛聽的，你還會去通過這些方法學習口語嗎？
②攜敗你口語表達中使用了多少通過上述方法獲得的詞句？
你通過上述方式學習的根本目的是什麼？你在「學習」過程中收獲了什麼？你的收獲是否真的被你運用到了口語表達中？
3.「xx個口語金句」、「xx個不能不會說的口語詞彙」、「xx個英美不同的表達法」
成立：上面的都是很好的材料，不錯的內容確實可以利用。
問題：
①這些內容的收集和整理存在良莠不齊的現象。
②這些東西本身是給有準備、有基礎的英語口語使用者(例如筆者)准備的，但是並沒有從本質上解決大家不能開口、開口也無話可說的問題。
③大家的微信關注了這么多的英語資訊平台，但是大家用了幾個？哪些內容真的脫口而出了呢？
4.要先模仿、跟讀，然後才能出口成章
成立：語言學習不能沒有模仿。
問題：
①如果你只是一味的模仿，你只是一隻直立行走的「鸚鵡」。
②你可以使用別人的語言，但是別人的語言應該不會適合你自己的場景。
那麼：你模仿的那些內容用上了嗎？
5.沒有語言環境
成立：語言環境可以幫助語言能力的提升。
問題：
①語言環境我沒有，很多人不會有，你不自己創造絕對不會有。
②沒有語言環境不是你拒絕練習口語和學好口語的擋箭牌。
6.口語不成，報班解決
成立：口語課程，能給學習者提供素材，對口語進步有幫助。
問題：
①不管是實體課還是網路課，老師永遠不可能有時間耐心地等你發言、不能讓每個人都有發言的機會。
②不能說的人結課之後還是不能自如開口。
③下一次接受口語打擊之後，你第一個反應還是報班。你的口語似乎永遠無望。
7.口語最好和外教練習
成立：合格的外教能給學習者在學習中後期很大的幫助。
問題：
①如果你聽不懂外教說什麼，你應該去練習聽力(盡管我從不認為世界上應該有「聽力」這個英語教學項目)，因為你可以找到很多的音頻材料，你不需要外教。
②就算外教能夠提醒你、更正你的表達，學習者對辯渣顫於這些點通常也只是一知半解，更不用說運用了，你還是不需要外教。
③如果你能夠和外教交流基本無障礙，你和誰交流都無障礙，你也就不需要外教了。
大家聽好：在口語練習的初期，也就是說如果你還處在「輪到你說的時候，你說不出來」的階段，你需要的是個人練習。總而言之，外教對於開不了口的英語學習者基本沒有幫助。
二、建議
1.輸入(口語素材積累)基本已經完成，梁穗但還需提高掌握質量
其實這是一個好消息加一個壞消息。先說好的：大家的積累基本已經完成；壞消息是：大家的積累質素有待提高。大家可以試著給我任何話題，我都可以用不超過CET4/6的詞彙給大家說清楚，而且做到地道，不信你看下文：
The Chinese government just made it a law or law-like regulation that smoking is strictly banned from all public places. There are some surprisingly amusing facts: on the first day of the new rule, across the whole big China, a toal of 100yuan was fined and collected from one smoker; the public are willing to believe the law MAY work though they do NOT think it WILL work. I have some serious doubt about how dedicated the government is in improving national health. At the cost of taxation from tabaco instries, which amounts to 5% of the national revenue?! I do NOT think so。
2.放下面子、摒棄完美主義
①開始追求自己的追求。
②私下開始練習你不掌握的話題。
3.忽略「成就感」、「挫敗感」等阻礙進步的情感因素
①不要讓你的感受(「成就感」、「挫敗感」)左右了你的心情，特別是打斷了你練習的堅持。
②與其被感情因素控制，不如找有能者分析一下症結，找到切實可行的方法，比如把自己的大目標分解為可以實現的一個個小目標，然後去執行，這樣既提高了自信，也提高了效率。
三、解決辦法/練習方法
1.使用中文做到有話可說
①嘗試用中文進行兩分鍾以上的自我介紹。
②如果想英文有話可說，先得有話可說，這個需要積累。
2.頑強地、力所能及地表達
①不要以擺脫責任的心理暗示對自己的英語水平妄自菲薄(例如，「My English is poor!」)。
②盡自己最大的努力和其他人用英語表達自己的想法。
3.提高自我修正意願
①只要大家花點時間，做到把自己的練習錄下來，反復聽，找到基本的而且可以自行更正的錯誤，然後反復練習、鞏固正確的形式。
②這里的關鍵不是能力，不要因為你「懶」而不堅持提高你的自我修正的意願。
4.素材積累與場景帶入
①遇到好的素材，我們完全可以把這些句型/結構/單詞改頭換面，放在我們選擇的話題中表達思想、進行演練，並最終牢記。
②大家只要認真嘗試，那些「好東西」大家都是可以用上、用好的。
5.完成「目標性練習」
①練習口語的過程中，嘗試使用新近習得的詞彙、語言點，去表達自己不擅長的話題。甚至可以嘗試練習任何話題，有些話題其實是大家非常感興趣的，例如「交友」、「婚戀」、「股市」等等。
②使用常規的語法點，例如從句、分詞結構等，再輔以任何你覺得好的、或者剛剛學到的詞彙。
只有通過這種旨在跳出口語舒適區的「內容+語法+詞彙」的「目標性練習」，大家的口語能力才能做到真正的提升。
6.增加練習時間
①堅持每天抽出一定的時間練習，我們假設：一個25歲的中國人，5歲開始說話，平均每天說中文總計5分鍾。這個25歲的中國人已經說了608小時的中文，這個數字非常保守、非常安全。
7.分清「使用」和「練習」
①使用：如果交流是當時的要務，例如大哥請老外吃飯的場景(一個基本不懂英語的大哥對外國朋友這樣說：「You me class over dinner me money you go?」然後外國朋友說「you money I go」)，那個表達就很棒，因為解決了問題，而且就發言者自身水平來說，他當時不能提供更好的表達形式了。
②練習：大家更需要有目標，更加仔細，更加嚴格地要求自己，形成良好的語言習慣，為以後的流暢表達積累素材。
8.提高語言的地道程度
這個不多說了，等大家領會了上面7點，再聊不遲；而且如果大家真的懂了上面的7點，這個問題也就不是問題了。
❼ 如何快速學好英語口語.wps
1. 多說，don't mind losing your face.找個能跟你首蔽聊英語人的多說者飢州,不要怕錯,有錯才有進步嘛.
2. 多聽原聲磁帶,看國外英語版的影片與電視,這對提高英語口語有很大的幫助.
3.有條件的話,可以用收音機收聽VOA,BBC,CIR, 堅持下來,就肯定的到意想不到的收獲.不要怕聽不懂,起碼營造營造氛圍,找找感覺也可以.
4.就是要多閱讀,看多了，語感就來了。
5.練習口語一定要跟老外交流才行的，多聽多說.
總之,要理論與實踐結合,學了，就要想辦法賣弄出去,用上.
希望肢慶通過你的努力,你的英語能步步高升, 達到你想要的.
❽ 如何學好口語
學好口語的方式如下：
1.模仿。怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學會模仿，找一些原版英語錄音的材料來棗豎咐進行對單詞、短語、句子等的模仿。
也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色地模仿，從而盡量要求自己的語音語調，甚至神情語氣跟原來的差不多。
2.朗讀。第二步是大聲朗讀。其實朗誦就相當於模仿，需要自己找音頻資料去模仿語音語調。在纖巧進行朗讀模仿時，要學會聽自己的發音和資料中的有什麼地方不同，反復去練習糾正。
3.復述。復述不是背誦，復述就是用自己的語言描述自己聽到的故事或看到的文章，去掉原文和組織結構，用自己的理解和思考來講述故事的內容，復述是提高英語口語的有效方法之一。
一開始可以先復述文章的中心思想，然後再逐步增加難度。
4.背誦。背誦是提高英語口語的最基礎及有效的方法，盡管許多人討厭背誦凳純。但是，小編覺得背誦已寫名篇詩歌短文是很有必要的。基礎較差的人可以先試著背誦一些短語和句型。
5.堅持寫日記。用英語寫日記是提高英語口語和其他英語能力的好方法。寫日記既可以鍛煉自己在片語的運用、語法知識等的能力，也可以鍛煉自己的英語思維能力。