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我們怎樣區分聲音音調說課ppt

發布時間: 2025-07-27 17:57:36

『壹』 聲音是怎樣產生的說課稿

《聲音是怎樣產生的》是教科版科學課四年級(上)《聲音》單元第二課時內容.它屬於「科學探究」的目標系列,通過實驗和觀察認識聲音是由物體振動產生的,培養學生的實驗觀察能力和分析概括能力、創新能力。

聲音是由物體振動產生的聲波。

聲音是一種壓力波,當演奏樂器、拍打一扇門或者敲擊桌面時,振動會引起介質—空氣分子有節奏的振動,使周圍的空氣產生疏密變化,形成疏密相間的縱波,產生了聲波。

聲音通過介質(空氣或固體、液體)傳播並能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。最初發出振動(震動)的物體叫聲源。聲音作為一種波,頻率在20Hz~20kHz之間的聲音是可以被人耳識別的。

聲音是由物體振動產生,正在發聲的物體叫聲源。聲音以聲波的形式傳播。聲音只是聲波通過固體或液體、氣體傳播形成的運動。聲波振動內耳的聽小骨,這些振動被轉化為微小的電子腦波,它就是我們覺察到的聲音。

內耳採用的原理與麥克風捕獲聲波或揚聲器的發音一樣,它是移動的機械部分與氣壓波之間的關系。自然,在聲波音調低、移動緩慢並足夠大時,我們實際上可以「感覺」到氣壓波振動身體。因此我們用混合的身體部分覺察到聲音。