❶ 我想問下電腦閱卷，它是怎麼閱在電腦上進行操作的這種類型的卷子的啊，是按做題目時的操作順序呢，還是按
用掃描儀把你的答題卡掃描成圖片，然後按照題目進行切割，就是一題一個圖。選擇題由電腦程序閱。其他題由操作人進行分題，比如:2800分卷子分4個人閱，每人700分，分別歸在4個用戶名下。老師閱卷時，只需登陸自己的用戶名，就可看到給自己分的題，老師看不到其他題。閱卷和平時手動一樣，要仔細看學生的書寫內容，然後打分。
❷ 電腦閱卷過程
答卷掃描識別
考試完成後，通過掃描儀將考生答卷（答題卡）掃描到系統伺服器，並同步完成客觀題的自動閱卷。這樣極大地減少了閱卷老師的工作量，免去了試卷的裝訂和保密工作，老師不能連同學生作弊。
❸ 電腦閱卷是怎麼回事
一、電腦閱卷流程
學生的試卷經掃描後電腦隨機分派到各評卷教師的計算機上的，每個教師只能看到一道題，學生的姓名及考號等完全屏蔽。為了保證中考評卷工作有序正常地進行，每份卷子都由兩個以上的老師來評閱。同時，每個題目都規定了一定的誤差，如果兩位老師評出來分數超過規定的誤差，試卷最後將自動分派給組長進行仲裁。時間緊、任務重，評卷速度要求非常快，很多時候，改一道題平均只用幾秒或幾十秒時間，一個老師一天平均要改數百份甚至數千份卷子(只改其中一題)。
二、閱卷中發現的問題
由於學生是第一次使用答題卡，學生的試卷出現了各種各樣的問題，具體歸納起來，有這樣幾種情況：
（1）答錯地方。如第一題的答案答在第二題的答題空間上了，形成了問題卷，解決起來比較麻煩，有的閱卷老師乾脆就把此題做0分處理了（因為負責改某一題的閱卷老師只能看到他改的那一題，其餘部分是看不到的）。
（2）答案次序顛倒。某一小題有連續幾個問題，學生應該按順序組織答案，部分學生組織答案的次序顛倒，按規定都算0分處理，很是可惜。
（3）錯別字太多。在中考試卷中，令改卷老師最感手軟的就是因錯別字被打0分的情況。按規定，錯一個字，整個知識點的分數就全沒了。
閱卷過程中我發現因這種情況而失分還是比較多的。
（4）亂做記號
。有些考生，平時做試卷時沒有養成規范，喜歡亂塗亂畫，亂做記號，這種習慣也被帶到了中考答題中。這次中考模擬考試就發現不少同學在試卷中做記號的現象。比如，有的考生在一些小標題前畫上星號或圈圈等，也許只是想讓改卷老師看得更清楚一些，也許只是想弄得漂亮一點，結果是適得其反，因為按規定，不管是有意還是無意，出現這種情況，一律打0分。
（5）答卷馬虎字跡潦草，卷面臟亂、改動不統一。有的地方畫橫線，有的地方畫個圈，有的地方又塗成黑塊，讓老師視覺無比疲勞。還有的考生是寫一段畫一段，改卷老師得到處找答案。這樣的試卷一般是得不到高分的。
三、對考生的建議
針對以上出現的問題以及網上改卷的快速度，考生在答卷時就要有技巧，盡可能博得老師的好感。在此建議同學們答題時要注意以下幾點：
第一，答題要有針對性，問什麼，答什麼，要依題作答，不要胡編亂造。
第二，答題要有目的性，要見分下筆，分值多的題目不能三言兩語就結束了，要按知識要點組織答案，不要遺漏知識點，多寫不扣分，少寫肯定要失分。
第三，答題要注意規范性，卷面要整潔，字跡要工整，層次要清楚。如果書寫模糊，塗改很多，會造成難以辨認，是不能給分的；概念要准確、敘述要簡明，用語要規范，讓人一看就明白。答卷要做到三化：序號化、段落化、層次化。要做到以上的三點，就必須夯實基礎，從平時做起，養成一種良好的習慣，在未來的競技中以不變應萬變，才能考出理想的成績。
❹ 電腦怎麼閱卷
試卷掃描
1、不使用指定的2B鉛筆，可能會被誤判為「空選」，導致失分。
2、藍色筆寫字後，掃描筆跡較淺，若不識別，容易誤判或不給。
3、如果作圖不使用指定的鉛筆或書寫太輕，可能導致掃描不清楚，請小心。
4、語言表達應簡明扼要，不得超出答題范圍。
老師閱卷
1、客觀題、主觀題
一般選擇題一般填寫在答題卡上，掃描後由機器自動評分。主觀題為填空題、解答題，由機器掃描到計算機，老師對著電腦屏幕評分。因此，分數的可變部分往往是主觀題。
2、正評、仲裁
高考評卷時，每題一般由兩位老師分別打分，稱為正面評價。在開始打標之前，計算機系統會設定一個誤差范圍，例如1分。如果兩位教師的分數在誤差范圍內，則視為有效，並根據平均值計算分數。如果分數超過允許的誤差，將提交給第三位老師進行仲裁，以確定最終分數。考試按題型分類，允許誤差范圍略有不同。
評卷誤差
老師們在網上閱卷中發現了許多不規則的答案。答題超出指定區域，塗鴉、塗抹嚴重，選考題題號填塗與作答不符。。。類似的失分真的不應該，也得不償失。
閱卷錯誤，主要有兩個原因：一是標准化的問題解決過程，二是書寫的標准化。由於解決問題的過程不規范，其實是方法掌握不夠所致，不具有代表性。這里主要展示一些書寫規范性的問題。
1、字跡太模糊，無法辨認，或容易造成歧義。
2、如果不將問題簡化為最終結果，可扣除更多的分數。
3、別跟評卷老師開玩笑!如果情節嚴重，本題即使有部分正確依然按0分處理。
❺ 電腦網上閱卷的方法都有哪些
01
考試開始，作為老師就要做好准備。很重要的一項就是把電腦拾掇好，清理垃圾，看看上網是不是正常，要不，正式閱卷開始，你自己上不去網，或者電腦出問題，會心急如焚的。因為閱卷是任務，有時間限制的。
02
要安裝一個閱卷軟體，我們這里是學校統一安裝的一個閱卷軟體——閱卷客戶端。這個軟體，學校里會統一安排，是上級單位統一要求的。你只管聽級部安排就可以。
03
拿到客戶端軟體後，要自己激活安裝，按照提示，一步步去做就好。安裝到桌面上最容易看到的地方。
04
從級部管理處要來密碼，密碼都是統一的，可以修改。一般用戶名都是自己的姓名拼音，自己問清楚。輸入，試著登入，上級單位都是等考試全部結束後才開放閱卷系統，開放之前你自己可以試試，熟練一下。
05
等上級開放閱卷系統後，及時登入。事實上，學校早已把參與閱卷的人員名單報上去了，相關負責人早已按一定條件安排好你的閱卷題。
06
登入自己賬戶後，頁面上會展示你的閱卷任務，只有你該乾的題目內容，其他題，你看不到，偶然看到其他題的零星答案，也是掃描沒做好的原因。
07
閱卷過程還是比紙質閱卷省事不少的，你盡管看題，打分，翻頁，速度比老式閱卷快很多的。
08
你可以查詢閱卷人數，速度，閱卷量等等，網上條目很清楚，時間長了，你會摸索出自己閱卷速度更快的方法。
❻ 電腦閱卷掃描的時候是怎麼處理的謝謝
電腦閱卷是將試卷在一台機器下掃視一遍，把答案分成幾個板塊，就像試卷上不是答題出被黑框分成幾個部分了嗎？分好之後，電腦會自動把選擇題的答案批好，然後把分出來的幾個板塊再傳輸到各個老師那，老師再看試卷。
❼ 電子閱卷圖是什麼樣的學生怎樣才能保證閱卷不丟分
在中國現行的教育體制下，高中入學考試已經實行了電子閱卷模式，書面被納入了考核范圍，電子閱卷有助於確保評分的公正性和公正性，並提高評分效率，因為許多孩子的筆跡確實很差，所以卷面非常不整潔，有些答案根本無法區分，難怪電子閱卷的老師犯錯誤，由於差異，許多孩子甚至錯過了自己喜歡的學校。
語言簡潔明了，在撰寫主觀問題時，請在覆蓋要點的同時，保持語言盡可能簡潔明了。電子閱卷老師看著大問題時，通常只看一眼，可以在幾秒鍾內將其跳過，語言簡單明了，清晰易懂，這將給你很多要點，只要你做到以上幾點，老師就會在可控范圍內添加更多分，當然這也會增加你的總成績，許多考生因為無法掌握這些“隱藏規則”而失去分數，這已成為許多學生的痛苦點。
❽ 電腦閱卷的過程是怎樣的
有專用的答題卡。選擇題塗在上面，簡答題也寫在上面。電腦會將黑框內的答案掃描顯示在顯示器上，老師們閱卷。選擇題，讀卡機自己閱了。
❾ 有沒有高考閱卷掃描機器的技術人員想問一個問題，機器從試卷上掃描到電腦上的原理是什麼，什麼樣的筆跡
首先電腦閱卷是統一送到一個地方掃描的.....一般一個區都在一個地方掃描，閱卷的機器有專門的企業承包，到時候會派人來安裝和掃描..（這種機器大概10W一台）一般兩台同時掃描，對於筆來說一般2B鉛筆較好識別...試卷如果有褶皺容易在掃描中出現問題，其他的就不知道了（保密效果很好的，閱卷前會有人24小時看守試卷，任何人不得進入，保密工作還是很到位的）
❿ 電腦閱卷到底怎麼回事
採用的軟體是北京五嶽鑫計算機輔助評卷系統，應該說從軟體設計上是非常科學的。以化學評卷為例，設立專家組，把評卷老師分為四組，根據每組題目的評卷難易程度分配評卷人員，每人一台機器，統一編號，不得竄動，每小組設立組長一名。在評卷開始之前，26號上午先進行答案的講解和統一，接著進行網上試評，把學生答卷過程中出現的問題再次進行討論，形成統一意見。下午正式開評後，每張試卷有一評和二評，在一評老師給出分數並提交後，該試卷會由計算機系統自動分配給二評老師，而二評老師是不知道一評老師所給分數的，評卷界面和一評完全相同，如果一評老師和二評老師所給分數不一致，此試卷將自動轉到組長那裡進行三評，給出終評分數，化學試題最近兩年都要求是零誤差，所以任何一張試卷都至少經過兩名評卷老師的閱卷，應該說比以前的紙上閱卷更科學，更准確，更能避免評卷舞弊現象的發生。
試卷中發現的問題
①試卷要保持整潔規范
從評卷感覺來看，掃描之後的試卷文字效果比紙上文字效果略差，這就要求考生在答卷時要注意書寫的規范性，盡量避免塗塗抹抹，勾畫等現象的發生，盡量使字體美觀大方，不要都堆擠到一起，使人分辨不出所寫內容，造成失分。
②要注意別寫錯別字
從試卷來看，有一些學生的語文功底確實很差，把一些常見字、重要字寫錯造成丟分，化學評卷對於不是關繫到關鍵知識的錯別字一般會網開一面，但是關繫到答案的關鍵字眼的錯別字肯定是不行的。如「元素」寫成「原素」；「石灰水」寫成「石炭水」，「氣體不純凈」寫成「氣體不存凈」；「機油」寫成「雞油」等，以上這些例子說明有些中考生的文字功底還是比較差的，對於大多數學生來說只要注意這方面的問題，就可以避免以上低級錯誤的出現。
③應加強化學用語的訓練
從試卷來看，有很多學生對於化學用語的應用並不準確，出現了很多不應有的錯誤。這可能是由於初中化學學習時間比較短，學生掌握不好。如「H2O」 寫成「OH2」；把「NaHCO3」寫成「Na2HCO3」，在化學方程式的書寫上出現了很大問題，得分率比較低。
④審題馬虎的問題很突出
有的學生應該是會的，但是對於題目的要求不注意就會丟分。如要求寫a或b，結果寫成A或B，這些都會失分，還有答非所問的，以及答案寫錯位置的，這些都是不應該出現的，需要注意訓練。
3、對我們工作的借鑒意義
高考評卷和中考評卷大同小異，我們遇到的問題和感慨在高考中也會遇到，所以針對性的解決我們學生答卷過程中的一些不良習慣，以中考試卷為例現身說法可能會有一定效果，用別人的失敗來使我們的學生醒悟，不注意規范答卷的同學必將付出代價。