A. 大學生在宿舍如何防止火災的發生
學生宿舍內要預防火災，必須做到以下幾點：
1、不亂接電源；
2、不亂扔煙頭；
3、不躺在床上吸煙；
4、不在蚊帳內點蠟燭看書；
5、不焚燒雜物；
6、不存放易燃易爆物品；
7、不使用電爐等電熱設備；
8、不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具等可能發生火災的器具；
9、要人走燈關。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，採取措施；
10、台燈不要靠近枕頭和被褥、蚊帳等。
學校防火「六要素」
學校是人員密集型的場所，是學生的聚集地點，因而是防火工作的重點，極易發生群死群傷的火災事故，一旦發生火災，極其容易造成重大人員傷亡，危害十分嚴重。火災不可避免但是可以預防的，學校防火工作有起特殊性，其防火工作要點可歸納為以下幾點：
1、學校教職員工、學生和進入教學區、生活區的人員應自覺遵守防火安全管理規定。
2、不在教學和生活區隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。
3、嚴格按照規定使用、管理、銷毀易燃易爆的實驗用化學危險品。
4、因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動火，並要配備必要的滅火器材。
5、在宿捨生活區內，不得亂拉臨時線，不得亂設臨時插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得卧床吸煙，不在熄燈後使用蠟燭、打火機照明，宿舍內不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險品，不得在疏散通道內堆放物品和燒水做飯，自覺維護走道內的消防設施。
6、加大防火安全知識宣傳教育力度，營造安全防火的良好氛圍，加強對師生們消防安全知識的教育培訓。教職員工和學生應學習掌握基本的火場逃生知識和技能，學會正確使用各種消防器材，學會正確撥打火警電話，正確報知火警情況。
B. 請你談談校園火災事故的成因我們該如何預防一旦發生火災又該如何逃出
校園火災的事故，往往是因為宿舍使用違規電器導致的電流過大，電線燒壞，然後就引起火災，預防火災的最好辦法，就是堅決不要使用高功率的電器。
A類火災：指固體物質火災。這種物質通常具有有機物質性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災。
B類火災：指液體或可熔化的固體物質火災。如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。
C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災。
D類火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災。
E類火災：指帶電火災，物體帶電燃燒的火災。
F類火災：指烹飪器具內的烹飪物（如動植物油脂）火災。
(2)校園發生火災的主要原因及宿舍如何預防火災擴展閱讀：
家庭火災一般是由於人們疏忽大意造成的，常常事發突然，令人猝不及防，後果很嚴重。發生家庭火災時應該注意：
1、炒菜油鍋著火時，應迅速蓋上鍋蓋滅火。如沒有鍋蓋，可將切好的蔬菜倒入鍋內滅火。切忌用水澆，以防燃著的油濺出來，引燃廚房中的其他可燃物。
2、電器起火時，先切斷電源，再用濕棉被或濕衣物將火壓滅。電視機起火，滅火時要特別注意從側面靠近電視機，以防顯像管爆炸傷人。
C. 大學生發生寢室火災的原因有哪些
明火的使用。
例如寢室里的一些男生，經常在寢室里抽煙，在使用打火機時，可能就會引發明火的點燃，其次就是大學里大家一起過生日，吹蠟燭的時候，蠟燭的使用也會導致火的燃燒，雖然蠟燭的火和煙頭上的火，在平常看來不值一提，但是在大學寢室，大家的衣服，被褥都是棉質。所以極易成片燃燒，這也就是極易發生寢室火災的重要原因之一。
D. 如何防治校園火災
校園發生火災的時候，該怎麼辦呢，下面我為大家介紹校園火災的防治常識，歡迎大家閱讀。
如何防治校園火災
一、發生校園火災的原因
(1 )在一些禁止吸煙的場所吸煙，如宿舍、圖書館、實驗室、機房等。
(2 )在宿舍內生明火(點蠟燭、燒酒精爐)。
(3 )使用熱的快及大功率電爐。
(4 )長時間使用電器，如充電等。
(5 )亂拉亂接電線。
二、火災逃生方法
1.利用門窗逃生：大多數人在火場受困都採用這個辦法。利用門窗逃生的前提條件是火勢不大，還沒有蔓延到整個單元 住宅，同時，是在受困者較熟悉燃燒區內通道的情況下進行的。具體方法為：把被子、毛毯或褥子用水淋濕裹住身體，低身沖出受困區。或者將繩索一端系於窗戶中橫框(或室內其它固定構件上，無繩索，可用床單和窗簾撕成布條代替)，另一端系於人的兩腋和腹部，將其沿窗放至地面或下層窗口，然後破窗入室從通道疏散，其它人可沿繩索滑下。
2.利用陽台逃生：在入場中由於火勢較大無法利用門窗逃生時，可利用陽台逃生。建築中無連通陽台而陽台相距較近時，可將室內的床板或門板置於陽台之間搭橋通過。 如果樓道走廊已為濃煙所充滿無法通過時，可緊閉與陽台相通的門窗，站在陽台上避難。
3.利用空間逃生：在室內空間較大而火災佔地不大時可利用這個方法。其具體做 法是：將室內(衛生間、廚房都可以，室內有水源最佳)的可燃物清除干凈，同時清除與此 室相連室內的部分可燃物，清除明火，對門窗的威脅，然後緊閉與燃燒區相通的門窗，防止煙和有毒氣體的進入，等待火勢熄滅或消防部隊的救援。
4.利用時間差逃生：在火勢封閉了通道時，可利用時間差逃生。由於一般單元式住宅樓為一、二級防火建築，耐火極限為2.5～2小時，只要不是建築整體受火勢的威脅，局部火勢一般很難致使住房倒塌。利用時間差的`具體逃生方法是：人員先疏散至離火勢最遠的房間內，在室內准備被子、毛毯等，將其淋濕，採取利用門窗逃生的方法，逃出起火房間。
5.利用管道逃生：
(1)在逃生途中盡量減少所攜帶物品的體積和重量。
(2)要正確估計火勢的發展和蔓延勢態，不得盲目採取行動。
(3)防止產生僥幸心理，先要考慮安全及可行性後方可採取實施。
(4)逃生、報警，呼救要結合進行，防止只顧逃生而不顧報警與呼救。
三、火災逃生的九大訣竅
第一訣：不入險地，不貪財物。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、拿走貴重物品上。
第二訣：簡易防護，不可缺少。家庭中可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。因為煙氣較空氣輕而飄於上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽台、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自製簡易救生繩，並用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
第四訣：當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天台、陽台處。
第五訣：善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可採取關緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發出信號，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發送求救信號，引起救援人員的注意。
第九訣：熟悉環境，暗記出口。無論是居家，還是到商場、酒店時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道路，盡快逃離現場。
E. 校園火災的預防與自救_校園發生火災如何應對
火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。如果在學校發生火災應該怎麼辦呢?我在這里給大家帶來校園火災的預防與自救_校園發生火災如何應對，希望大家喜歡!
校園火災，預防與自救
一、校園火災，如何預防
(組織學生討論)列舉校園火災案件及其隱患
(教師 總結 )歸納並提醒學生預防校園火災必須做到的以下幾點
1. 遵守學校用電規定，不亂接電源
2. 不吸煙
3. 不在蚊帳內點蠟燭看書
4. 不焚燒雜物，不輕易焚燒垃圾，更不要存放易燃易爆物品，如鞭炮、打火機等。
5. 不擅自使用煤爐、煤油爐等可能發生火災的器具
6. 使用蚊香要注意，點燃的蚊香要放在金屬盤，瓷盤或者水泥地、磚地上，同時還要注意遠離可燃物。
7. 教室宿舍，人走燈關。嗅到電線膠皮或其他焚燒糊味時，要及時 報告 ，採取 措施 。
8. 教室宿舍，手機充電要注意用電安全。
———————講解滅火的器具
1.水是最簡單和實用的
2.要學會使用滅火器，常用的有乾粉滅火器。
A.上下搖動 B.拔掉 保險 銷
C.噴嘴管朝向火焰的根部D.壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立.
在此我還得提醒同學們,請保護好學校的消防設施，滅火器，消防栓，消防水龍頭、水管等。火災一旦發生，這些消防設施是我們的生命保障，我們寧可千日不用也不能一日不備，更不能隨意去破壞消防設施。
二、發生校園火災，如何自救?
——————火災發生，報火警的正確 方法
1. 牢記火警電話「119」事發後可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。
2. 火災地址要報詳細，講清楚火災單位所在地，所在區(縣)、街道、門牌等確切位置。
3. 說明什麼東西著火，火勢如何及周圍道路交通情況等。
4. 報警後，要及時安排人員到路口等候消防車
--------------------火勢蔓延，被困樓內，逃生自救的方法.
1、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
2、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
3、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
4、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
5、為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便「軟著陸」，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
6、要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。
7、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。
8、利用標志引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設置「太平門」、「緊急出口」、「安全通道」、「火警電話」和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解「燃眉之急」。
9、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
a、以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
b、於無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
c、若逃生途中經過火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。
d、煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采低姿勢逃生，爬行時將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，並延牆壁邊幽緣逃生，以免錯失方向。
e、火場逃生過程中，要一路關閉所有你背後的門，它能減低火和濃煙的蔓延速度。
校園火災如何應對
有什麼特點?
火災隱患多。校園內人員復雜密集，消防設施配置參差不齊，能夠正確使用設施的人較少，存在隱患。
發生時間有特定性。節假日、晚間和課余時間是火災的易發時間。
發生地點有特定性。校園火災多發生在學生宿舍區、實驗室、圖書館及其他人員往來頻繁的場所。
建築物高大集中，滅火救災困難。
容易造成較大的人員傷亡和財產損失。
有哪些類型?
生活火災。生活用火一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火等，由生活用火造成的火災稱為生活火災。學生生活用火造成火災的現象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內違章使用電飯鍋、火源位置接近可燃物、使用大功率照明設備等。
電氣火災。目前學生擁有大量的用電設備，如電腦、台燈、電吹風，以及違規購置的電熱毯、「熱得快」等。學生宿舍由於所設電源插座較少，學生違章亂拉電線的現象較普遍，錯誤的安裝操作方式致使線路短路、斷路，引起電氣火災。
自然火災。這類火災基本有兩種，一種是雷電引發的火災，一種是物質自燃引發的火災。雷電放電時電壓可達幾萬伏，具有很大的破壞性，它可以摧毀建築物，引發火災。
自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉等燃點低的物質在自然環境下就可燃燒。為避免物質自燃發生火災，一定要以科學的態度和手段加強日常管理。
哪些是火災多發區域?
◆學生宿舍區
學生宿舍區人口密度大，且因帶有一定的私密性，因此也是最難管理的區域。宿舍區發生火災的原因主要有：學生日常使用的充電器、電腦、「熱得快」等用電設備種類繁多，質量參差不齊;為圖方便，在宿舍內亂搭亂接電線、插座;學生們普遍缺乏防火意識;宿舍管理人員精力有限，失職情況時有發生。這些因素使得學生宿舍區蘊含著極大的失火風險。
◆食堂
隨著生活條件的改善，目前校園食堂使用的高溫、高壓和電氣設備普遍增多，增加了火災危險源數量。在現代生活節奏下，食堂的營業時間普遍延長，也延長了用火時段。更普遍的情況是，食堂引進外界承包商經營，管理責任被切割分散，增大了食堂火災風險。
◆存有易燃易爆危險品的實驗室
實驗是學校教學、實踐的基本環節。許多實驗室都存有大量的易燃易爆危險品，屬於典型的危險源。學生在實驗操作中，可能由於相關知識和技術欠缺，或受到心理、情緒、外界因素干擾，容易操作失誤。實驗室老師和管理人員也有可能存在工作上的疏忽。這些都有可能導致實驗室失火，甚至引發爆炸。
◆相對封閉的文娛活動場所
生性活潑、愛交際、熱衷於文娛活動，是當代學生的重要特徵。為此不少學校建設了體育館、禮堂等集體活動場所，經常舉辦各類集會活動。由於使用了大量燈光照明、音響設備，使得供電線路經常處於高負荷狀態。加之學生自律性不強，有些場合為活躍氣氛，甚至燃放煙火。這些都在一定程度上增大了火災風險。
有哪些逃生方法?
濕毛巾、手帕捂鼻護嘴法。因火場煙氣具有溫度高、毒性大的特點，人吸入後容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應用濕毛巾或手帕捂住鼻和嘴。注意不要順風疏散，應迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。由於著火時，煙氣大多聚積在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線後，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但要注意，捂鼻護嘴，防止一氧化碳中毒。
封隔法。如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，將門縫用毛巾、毛毯、棉被等封死，防止受熱，並不斷往門上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到控制火勢蔓延的目的。
高樓層著火逃生法。處於高樓層時，不要跳樓，應退守安全部位，火勢逼迫時可用水冷卻門窗，以呼喊、擲物等方式向營救人員示意。有條件的可將繩子、床單等連接成長條，固定在門窗上順著滑下，但必須確保繩子、床單長度足夠。
被迫跳樓逃生法。如無條件採取上述自救辦法，時間又十分緊迫，處於低樓層的人可採用此方法逃生，但首先要向地面拋下一些厚棉被、沙發墊子，然後手扶窗檯往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。
校園內火災常見原因
(一)教職員工和學生的消防安全意識淡薄。大學是教學、科研場所，許多教職員工和學生因潛心研究學問，對其他事情關心較少，消防安全意識往往比較薄弱，消防法制觀念不強，思想麻痹，缺乏防範意識和 安全知識 ，紀律鬆弛，違反用火、用電等消防安全規定的情況時有發生。
(二)用火用電不尊安全規范，火災誘發原因眾多。如亂拉亂接電線和保險絲，因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災;個別的因為用電經常超負荷常跳閘，圖方便用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。或在床上點蠟燭，吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等，在宿舍內焚燒雜物，在宿舍內使用煤氣、液化氣不當，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當等導致明火引燃。還有電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監管而烤燃起火;長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化、漏電短路而起火等。
(三)老式建築多，先天性火災隱患多。在有著數十年甚至上百年歷史的高校中，有不少木結構建築仍在使用中。一是這些木結構建築年代久遠，屋面老化，破損嚴重，屋脊和封山脊開裂等現象隨處可見;二是由於當時建築設計防火等方面的規范尚不完備、法制不健全，導致建築留下布局不合理，消防通道不暢通，防火間距不夠，大型建築無防火分隔，內部裝修和疏散走道大量使用易燃材料等許多先天性火災隱患;三是舊式建築普遍存在著電源線明線鋪設的現象，有的電線還被直接固定在木樑或木椽上。同時這些老房子的電力配置也跟不上時代發展的需要。一旦房屋漏雨造成漏電或因發熱的電線烤燃這些已風干多年的木料，其後果不堪設想。
(四)大學校園情況復雜，人員流動性大。火災場所包括教學樓、辦公樓、實驗室、食堂、體育館、賓館、家屬樓、學生宿舍、教職員工宿舍、校辦工廠、出租門面房等，可以說涉及到校園內的各種場所。大學校園是一個濃縮、開放的小社會，是一個復雜的公共場所。從建築來看有高層、多層民用建築，有廠房、倉庫，有的還有地下人防工程。從用途來看，既有教學場所、公共娛樂場所、賓館、飯店、商業網點，又有實驗室、宿舍和辦公樓。建築物相對集中，人員相對密集。有的學校中既有生活區、教學區，又有家屬區，甚至還有附小、附中等附屬單位，客觀上形成了大學校園內人員復雜、流動性大的特點。尤其是市場經濟體制的建立，為大學校園中多種經濟體制共存創造了有利條件，出租校園建築或者沿街門面房的現象普遍，使消防安全管理工作難度進一步加大。
校園火災的預防與自救_校園發生火災如何應對相關 文章 ：
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★ 關於校園防火安全知識
★ 11.9校園消防安全知識演講稿2019(5篇)
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★ 學校消防安全專題活動總結5篇
F. 校園火災發生的原因有哪些,如何預防
校園火災的發生的主要原因都是電路起火，可能小說年久失修，老化引起火災的可能性就多一些，所以作為學校方要定期進行線路維修和檢查，避免火災的發生
G. 大學校園發生火災的主要原因有哪些
校園火災原因：
1，私自亂拉電源線路
違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發火災事故。
2，違章使用大功率電器
高校的建築物、供電線路、供電設備，都是按照實際使用情況設計的，在宿舍內違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發熱，加速線路老化而引發火災。
3，使用電器無人看管，人走不斷電
4，定時供電或因故障而停電引起火災
5，用電線路短路引發火災
6，實驗室用電設備引發火災
實驗室使用風干機、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導致實驗室火災的主要因素之一。實驗室一旦發生火災，損失大，人員傷亡大、難於撲救，歷來是高校的防火重點部位。
(7)校園發生火災的主要原因及宿舍如何預防火災擴展閱讀：
在火災中，被困人員應有良好的心理素質，保持鎮靜，不要驚慌，不盲目地行動，選擇正確的逃生方法。必須注意的是，火災現場的溫度是十分驚人的，而且煙霧會擋住你的視線，當我們在電影和電視里看到火災場面時，一切都非常清晰，那是在火場上的濃煙以外拍攝的。
當處於火災現場時，能見度非常低，甚至在你長期居住的房間里也搞不清楚窗戶和門的位置，在這種情況下，更需要保持鎮靜，不能驚慌。