㈠ 學習通怎麼查
學習通查詢成績方法如下：
機型：蘋果11。
系統：IOS11.1.0。
軟體：學習通2.1。
1、打開學習通APP，在首頁點擊掃碼小標後，選擇邀請碼，如下圖所示：
學習通給別人打分本人能看見所有人的打分嗎？
不可以看到所有人的分數的。
用戶可以在超星學習通上自助完成圖書館藏書借閱查詢、電子資源搜索下載、圖書館資訊瀏覽，學習學校課程，進行小組討論，查看本校通訊錄，擁有電子圖書，報紙文章以及中外文獻元數據，為用戶提供方便快捷的移動學習服務。
㈡ 學習通掃一掃在哪
在APP界面的右上角，點擊掃一掃圖標的【邀請碼】，點擊後可以選擇掃一掃。
超星學習通是面向智能手機、平板電腦等移動終端的移動學習專業平台。
用戶可以在超星學習通上自助完成圖書館藏書借閱查詢、電子資源搜索下載、圖書館資訊瀏覽，學習學校課程，進行小組討論，查看本校通訊錄。
同時擁有電子圖書，報紙文章以及中外文獻元數據，為用戶提供方便快捷的移動學習服務。
學習通基於微服務架構打造的課程學習，知識傳播與管理分享平台。
它利用超星20餘年來積累的海量的圖書、期刊、報紙、視頻、原創等資源，集知識管理、課程學習、專題創作，辦公應用為一體，為讀者提供一站式學習與工作環境。
超星爾雅是超星公司著力打造的通識教育品牌，擁有綜合素養、通用能力、成長基礎、創新創業、公共必修、考研輔導六大門類。
作為核心的綜合素養板塊，由文明起源與歷史演變、人類思想與自我認知、文學修養與藝術鑒賞、 科學發現與技術革新、經濟活動與社會管理、國學經典與文化傳承六部分組成。旨在打破專業局限，樹立完整思想。
迄今為止，超星爾雅已與數百位名師合作開發課程，其中不乏葉嘉瑩、江怡、吳國盛、葛劍雄、朱光磊、鄧興旺、溫儒敏、劉擎、許紀霖、彭吉象、郭毅可、趙毅衡等學術思想界的名師大家。
㈢ 用學習通如何掃碼
摘要 你好！你的問題由我來回答。由於打字和編輯需要一定的時間。希望你耐心等待5左右分鍾時間。我會盡快回復你的問題
㈣ 學習通掃一掃怎麼更改默認打開文件
掃一掃不能更改默認文件，只能掃描二維碼。
學習通掃碼步驟：
1、在學習通的首頁的右上角有個邀請碼的位置，點擊那裡，然後掃碼加入學習通的課程。
2、先保存老師發來的課程碼，然後在首頁點擊掃一掃，掃碼加入課程。
3、如果老師發來的是一串數字，也是點擊這個地方，輸入課程碼加入課程，添加課程到自己的課程。
㈤ 學習通一台設備只能掃一次碼
是的。
一台設備掃碼多次，系統會檢測到，就會提示說同一台設備今日已掃碼，請用其他設備進行掃碼。
學習通怎麼掃二維碼：首先我們先要打開學習通。點擊右上角的邀請碼。這里就會出現你想要的掃一掃。然後就可以直接掃碼或者點擊相冊進行掃碼。
㈥ 學習通掃一掃在哪裡
在APP界面的右上角，點擊掃一掃圖標的【邀請碼】，點擊後可以選擇掃一掃。
用戶可以在超星學習通上自助完成圖書館藏書借閱查詢、電子資源搜索下載、圖書館資訊瀏覽，學習學校課程，進行小組討論，查看本校通訊錄。
同時擁有電子圖書，報紙文章以及中外文獻元數據，為用戶提供方便快捷的移動學習服務。
學習通基於微服務架構打造的課程學習，知識傳播與管理分享平台。
它利用超星20餘年來積累的海量的圖書、期刊、報紙、視頻、原創等資源，集知識管理、課程學習、專題創作，辦公應用為一體，為讀者提供一站式學習與工作環境。
學習通是考試吧教育開放平台的全新產品。考試吧教育開放平台涵蓋國內各領域頂級教育機構，數千門課程。特點是實用和省錢。學習通為所有用戶構建了一個網上虛擬的交互空間，或者說一個虛擬的網上學校。
在這個虛擬學校中，有多個網路多媒體教室可供學生使用，每天根據需求不同，在這些教室里分別開設不同的課程，所有選修該課程的學生和授課教師可在指定時間里進入該教室進行教學活動，在這個虛擬課堂中，學生不光能夠聽到教師的講課內容，還可以與教師進行問答與討論。
㈦ ipad學習通怎麼掃碼登錄
網頁打開學習通官網，點擊登錄，用手機掃碼就可以了。
打開ipad瀏覽器，用網頁打開學習通網站，點擊登錄，會出現二維碼，用手機掃碼就可以了。
㈧ 學習通電腦怎麼掃碼上課
摘要 1.
㈨ 學習通怎麼掃碼進班群
點擊學習通APP，點擊右上角邀請碼，點擊掃碼，掃描老師給的二維碼即可進群。
學習通，全稱為考試吧學習通，是考試吧徠冄頭教育樤開放平台的全新產品。涵蓋了國內各領域頂級教育機構，上千門專業課程可供選擇，全面覆蓋學歷教育、職業培訓、語言學習等各個專業。通過學習通即可登陸使用購買和學習不同機構、專業和課程，省時省力。
學習通為所有用戶構建了一個網上虛擬的交互空間，或者說一個虛擬的網上學校。
在這個虛擬學校中，有多個網路多媒體教室可供學生使用，每天根據需求不同，在這些教室里分別開設不同的課程，所有選修該課程的學生和授課教師可在指定時間里進入該教室進行教學活動，在這個虛擬課堂中，學生不光能夠聽到教師的講課內容，還可以與教師進行問答與討論。
同時，學生和教師之間可以彼此看到對方，就像真實課堂中面對面一樣真切。在這個課堂中，還有電子白板、畫筆等諸多工具可供教學活動中使用，而文檔共享使教師可將預先准備的課件內容分發給全體學生，這種非常實用的數據共享功能使網上教學功能比實際課堂教學更方便而強大。