㈠ 描寫風箏外形美麗
天空中，只見薄薄的風箏勾勒的是那靈巧的燕子，黑與白完美的搭配著，鑲嵌著牡丹、壽桃與蝙蝠，它在藍天的映襯下，顏色顯得更鮮艷了，細細的線牽著它在天空中翱翔。而那個蜻蜓風箏，修長的身材，長長的翅膀，全身都裹上淡雅的綠，就像那身著草色輕紗的少女。看！那個風箏吹著悅耳的哨子，由相同的圖形組成，雖然沒有美麗的外形，但悅耳的聲音，卻吸引了許多人駐足觀看……
㈡ 描寫風箏樣子的片段
以下是一些描寫風箏樣子的片段：
1、天空中飄盪著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。都向著藍天，向著白雲，向著未來展翅飛翔。
2、隨著呼啦啦一聲響，一條大「蜈蚣」飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的「小燕子」。
3、說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹：她姓張。老師給我們指定畫什麼。老師給我們發了一張卡片，我們就要畫圖片上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最後，我在風箏上寫下了七個大字：我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終於該放風箏了！
4、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然後風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，並用另一隻手把線往上 送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人願，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些， 可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎麼還不颳起來呀！眼看著風箏落了，落在地上。
5、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
6、今天，天氣晴朗，一陣風刮過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那裡人山人海天上的風箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小夥子。像小魚一樣游來游去.
7、我們家一共有兩個風箏，一個是「自動」的，這個大一點而且還好放，另外一個是「手動」的，因為這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿著兩個風箏來到了公園，准備開始放飛。
8、我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那隻「大蜻蜓」，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食著蚊子。
9、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
10、回頭一看，我的「蝴蝶」已經穩穩當當地飛上了天空。「蝴蝶」展開兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔著，以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。
11、我放飛的是一隻五彩斑斕的大金魚，我把天空當作蔚藍的大海，讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔……我舉著五彩「大金魚」，默默地祈禱：萬事俱備，只欠東風，老天爺請你幫幫忙，送我一陣風吧。說時遲，那時快，隨著「嘩啦啦」的風聲，我一手拿著軲轆一手拿著線，看準風向，松線放飛，我的「金魚」就飛上了天空。
12、高空中，一隻「老鷹」和一隻「燕子」正在比翼高飛。只見「燕子」越飛越高，馬上就要超過「老鷹」了。這時，「老鷹」的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只「仙鶴」正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條「蜈蚣」扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。
13、我們三個一群，五個一夥地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個「大金魚」飛得可真高，都快飛到雲里去了，它那兩條尾巴一上一 下，彷彿在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。「哇！『哪吒』越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！」，我們高 興得一邊拍手一邊嚷：「『哪吒』賽過飛機啦！『哪吒』真棒！」
㈢ 風箏在天空中是怎麼形容的
1、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，外型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
2、風箏終於慢慢地飛上了天空。漂亮非凡的「花仙子」輕柔地在空中飛來飛去，像是一隻快活的小燕子。
3、風箏像鳥兒，能自由飛行；風箏像風車，只有風才能喚醒它；風箏又像五彩絢麗的彩虹，只有你看到風箏，才會覺得它是世界上最美的東西。
4、風箏花花綠綠，色彩斑斕，有美麗漂亮的金魚，有窮凶極惡的鯊魚，有舞姿優美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來的奇形怪狀的風箏。
5、風箏飛起來了！我們興奮地歡呼著。你看，天空中的風箏有的紅，有的黃，有的紫，它們追逐著，一會兒高，一會兒低，美麗極了。
6、風箏不圖華麗的外表，只要求要有堅實的骨架。任你是龍，是鳳，還是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
㈣ 風箏怎麼用優美的語言形容
1、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然後風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，並用另一隻手把線往上送。
起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人願，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎麼還不颳起來呀！眼看著風箏落了，落在地上。
2、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
3、我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。
特別是那隻「大蜻蜓」，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食著蚊子。廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
4、高空中，一隻「老鷹」和一隻「燕子」正在比翼高飛。只見「燕子」越飛越高，馬上就要超過「老鷹」了。這時，「老鷹」的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只「仙鶴」正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條「蜈蚣」扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。
5、表妹拉著風箏，我牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏，風箏後面的兩條綵帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風舞動著，風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。
6、「蝙蝠」風箏起飛了，我一邊奔跑，一邊放線，風「呼呼」地從我耳邊刮過，「蝙蝠」風箏越飛越高，我非常高興！天空中的「蝙蝠大王」時而上升，時而下降，活靈活現！正在這時候，一隻「蝴蝶」飛了過來，好象是和我的風箏競翔。
不好了，一個孫悟空和一是蜻蜓打了起來，他倆都不甘示弱，最後，雙雙掉在了地上。
7、一隻小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身採集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地說：「我美吧，沒人能比我飛得高！」可它剛說完，卻悠地落在了地上，撲了一身塵土。哼，誰讓他驕傲的。
㈤ 描寫風箏的優美句子 描寫風箏的優美句子有哪些
只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一隻只自由自在的小鳥，我心裡一陣得意。
我抬頭望瞭望天，一隻小小的風箏便映入了我的眼簾。它的「身」上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布，這是殷麗為了防止它打轉，所以縫上去的。
這時，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的「小鳥」、美麗的「鳳凰」、可愛的「小白鴿」、威風的「蜈蚣」等。天上一隻只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢!地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏，有可愛的燕子風箏，有「百鳥之王」鳳凰風箏，還有「國寶」熊貓風箏呢!這么多五顏六色、千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。
線兒越放越長，風箏越飛越高，「大蜻蜓」、「長蜈蚣」、「火鳳凰」、「包公臉」......各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
我透過車窗向空中望去，只見空中那花花綠綠的風箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個威武的長龍風箏，像不像鮮艷的串紅?那隻展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!那裡有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢！
正在我無望時,老天爺很快送來了一陣風，我的「金魚」搖搖晃晃地飛上了天，可旁邊的一隻「蝴蝶」風箏像無頭蒼蠅一樣亂撞，我躲也躲不過它，「金魚」還是被那隻「蝴蝶」糾纏住了，「金魚」無法掙脫，我手忙腳亂收線，可是來不及了，「金魚」已痛苦地直線下墜。
我們五年五班的山鷹正在「拍打著」雄健的翅膀准備翱翔天庭呢!只見它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動身子，最後他轉了一個彎，又一次的展翅飛翔起 來。多麼勇敢的山鷹!
不過天空中的風箏更多，有眼賽銅鈴的「貓頭鷹」，有脖長腿瘦的「仙鶴」，有嗡嗡鳴叫的「小昆蟲」，每一隻都栩栩如生。「爸爸，看，鷹!」隨著一個孩子的喊聲，大家看到了一隻「老鷹」風箏徐徐升上了天。啊，好一隻蒼勁的老鷹!只見它眼如明珠，嘴似金鉤，腿如銅柱，爪似鐵錨!只見它伸展開那一雙寬大的翅膀，無拘無束地在蔚藍的天空中翱翔，儼然是一位威風凜凜的「將軍」。
到了吳山廣場，抬頭一望，天空好象就是一片風箏的海洋，有齊天大聖風箏、大紅金魚風箏、還有漂亮的蜻蜓風箏，其中，有一隻金光閃閃的蝴蝶風箏，翅膀上的花紋，非常漂亮!我就把我的「蝙蝠大王」拿出來。從剛才放的過程中，我知道放風箏基本的知識：第1是風箏向天空飛的時候要放線，要掉下來的時候要抖線，這樣，風箏就飛得高了!
放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：「蝴蝶」和「金魚」跳著優美的舞蹈;「飛機」一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔;而我們的「奧特曼」正和一隻「大眼怪獸」在對視著，好像馬上就要進行決斗，歡聲笑語充滿了整個操場。
我的風箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。遊客們也在嘖嘖稱贊。我真開心!當我再抬頭看時，天上的風箏已經多得數也數不清了，美麗的風箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧!
看，那老鷹飛得多高啊!它扇著自己的大翅膀，多威風啊!小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老 鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子「滴溜溜」一轉，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。
來到廣場上，天空中大家的風箏一個個都飛上天空藍天上飛著五顏六色千姿百態的風箏，低飛的燕子;高飛的老鷹;漂亮的蝴蝶在空中飛舞;金魚擺飛舞;金魚擺動著尾巴不停的跳。
滿天的風箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去，好像在捕獵物似的;有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴;有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋;有花花綠綠的蜻蜓，抖動著美麗的翅膀;還有威風的老鷹，迎著風在展翅翱翔，這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。
我的風箏很小，上面只凌亂地塗著三條單調的顏色，遠不及她們手中的貓頭鷹風箏來得好看。
㈥ 用比喻句描述燕子風箏
高空中，艷麗多彩的燕子風箏放飛在蔚藍的天空中，就像風中的精靈暢游在春風的懷抱中。
㈦ 怎樣描寫風箏的樣子
1、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
2、回頭一看，我的「蝴蝶」已經穩穩當當地飛上了天空。「蝴蝶」展開兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔著，以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。
3、我放飛的是一隻五彩斑斕的大金魚，我把天空當作蔚藍的大海，讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔……我舉著五彩「大金魚」，默默地祈禱：萬事俱備，只欠東風，老天爺請你幫幫忙，送我一陣風吧。說時遲，那時快，隨著「嘩啦啦」的風聲，我一手拿著軲轆一手拿著線，看準風向，松線放飛，我的「金魚」就飛上了天空。
4、高空中，一隻「老鷹」和一隻「燕子」正在比翼高飛。只見「燕子」越飛越高，馬上就要超過「老鷹」了。這時，「老鷹」的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只「仙鶴」正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條「蜈蚣」扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。
5、我們三個一群，五個一夥地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個「大金魚」飛得可真高，都快飛到雲里去了，它那兩條尾巴一上一 下，彷彿在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。「哇！『哪吒』越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！」，我們高 興得一邊拍手一邊嚷：「哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！」
6、表妹拉著風箏，我牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏，風箏後面的兩條綵帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風舞動著，風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。
7、「蝙蝠」風箏起飛了，我一邊奔跑，一邊放線，風「呼呼」地從我耳邊刮過，「蝙蝠」風箏越飛越高，我非常高興！天空中的「蝙蝠大王」時而上升，時而下降，活靈活現！正在這時候，一隻「蝴蝶」飛了過來，好象是和我的風箏競翔。不好了，一個孫悟空和一是蜻蜓打了起來，他倆都不甘示弱，最後，雙雙掉在了地上。
8、天空中飄盪著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白雲，向著未來展翅飛翔。
9、隨著呼啦啦一聲響，一條大「蜈蚣」飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的「小燕子」。
10、說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什麼。老師給我們發了一張卡片，我們就要畫圖片上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最後，我在風箏上寫下了七個大字：我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終於該放風箏了！
11、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然後風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，並用另一隻手把線往上 送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人願，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些， 可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎麼還不颳起來呀！眼看著風箏落了，落在地上。
12、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
13、今天，天氣晴朗，一陣風刮過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那裡人山人海天上的風箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小夥子。像小魚一樣游來游去。
14、我們家一共有兩個風箏，一個是「自動」的，這個大一點而且還好放，另外一個是「手動」的，因為這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿著兩個風箏來到了公園，准備開始放飛。
15、我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那隻「大蜻蜓」，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食著蚊子。
㈧ 描寫風箏樣子的片段有哪些
以下是一些描寫風箏樣子的片段：
1、天空中飄盪著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。都向著藍天，向著白雲，向著未來展翅飛翔。
2、隨著呼啦啦一聲響，一條大「蜈蚣」飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的「小燕子」。
3、說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹：她姓張。老師給我們指定畫什麼。老師給我們發了一張卡片，我們就要畫圖片上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最後，我在風箏上寫下了七個大字：我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終於該放風箏了！
4、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然後風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，並用另一隻手把線往上 送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人願，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些， 可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎麼還不颳起來呀！眼看著風箏落了，落在地上。
5、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
6、今天，天氣晴朗，一陣風刮過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那裡人山人海天上的風箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小夥子。像小魚一樣游來游去.
7、我們家一共有兩個風箏，一個是「自動」的，這個大一點而且還好放，另外一個是「手動」的，因為這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿著兩個風箏來到了公園，准備開始放飛。
8、我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那隻「大蜻蜓」，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食著蚊子。
9、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
10、回頭一看，我的「蝴蝶」已經穩穩當當地飛上了天空。「蝴蝶」展開兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔著，以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。
11、我放飛的是一隻五彩斑斕的大金魚，我把天空當作蔚藍的大海，讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔……我舉著五彩「大金魚」，默默地祈禱：萬事俱備，只欠東風，老天爺請你幫幫忙，送我一陣風吧。說時遲，那時快，隨著「嘩啦啦」的風聲，我一手拿著軲轆一手拿著線，看準風向，松線放飛，我的「金魚」就飛上了天空。
12、高空中，一隻「老鷹」和一隻「燕子」正在比翼高飛。只見「燕子」越飛越高，馬上就要超過「老鷹」了。這時，「老鷹」的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只「仙鶴」正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條「蜈蚣」扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。
13、我們三個一群，五個一夥地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個「大金魚」飛得可真高，都快飛到雲里去了，它那兩條尾巴一上一 下，彷彿在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。「哇！『哪吒』越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！」，我們高 興得一邊拍手一邊嚷：「『哪吒』賽過飛機啦！『哪吒』真棒！」