A. 如何提升高二语文成绩假期有好的辅导班推荐吗
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B. 高中生怎么提高语文成绩 有什么学习方法
1、制定计划。
制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。一个好的学习计划,不仅能让我们的学习更加的有条理,也能很快提升学习效率。制定学习计划是由被动学习向主动学习迈进的第一步。
2、主动预习。
“凡事预则立不预则废”预习是学会主动学习的一个重要环节,是学习语文知识的初始阶段。预习不是拿过课本读一遍,而是要目的、有计划的预习,对于高中语文来说,预习要达到了解文章层次、结构;将新旧知识相关联;找出难点、疑点,提出问题的目的。
3、保证课堂效率。
想要提高语文成绩必须要有较高的课堂效率,课堂学习是一项艰苦的脑力劳动,只有全神贯注才能跟紧老师的思路,抓住知识重点,解答预习中遇到的疑问。只有在课堂上把老师讲的内容消化吸收,才能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
高中语文成绩不好的根本原因:
1、重视程度不够。“今天你对我爱理不理,改日哥让你高攀不起”,这句话用在语文学科上再恰当不过了。不少学生和家长都觉得语文成绩不容易拉开,成绩好的130,成绩最差也能得八九十分,所以,没必要在语文上花精力,学与不学差距并不是很大。
2、学习方法不对。一些同学几乎没有清晰明确的语文学习方法,有的同学用老一套“死记硬背”来应对文言文,用“生搬硬套”来面对作文,要知道经过多年的教育改革,语文的知识点变得又多又杂,考查的范围也非常的广,考查的灵活性也大大提升。
3、主动性不够。这和前面的第一点有直接的关系,正因为重视程度不够,学起来才变得被动。语文是一门特殊的学科,它的特殊在于需要同学们自己去积累、应用,“学习永远是自己的事情”,到了高中,语文老师仅仅是引导大家如何学习,具体的知识还需要同学们自己主动去索取。
一部分同学低分的原因就是课堂听听课,课下从未关注过语文;要么心血来潮学上几天,这种一曝十寒式的学习,是语文学习的大忌,语文需要的是少量多次,循序渐进,边读边悟。
C. 高中语文如何提高成绩
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D. 高二的学生成绩不好,怎么做才能快速提高
高二学生成绩不好,要想快速提高成绩,个人认为分为以下三步:第一步应该明确自己的目标,对于各科的成绩要有一个目标,清楚自己的提升空间;第二步,端正自己的学习态度,上课认真听讲,课下要积极主动的请教老师或者是同学,利用好每一分每一秒;第三步,系统的复习课本知识,奠定学习基础。
一、明确目标
明确自己的目标,对高考制定一个计划,还有一年的努力时间,一切都来得及。找到一个理想的院校,明确自己的目标分数后,对各科的成绩有一个详细的规划,成绩的提升需要一步一个脚印慢慢来。
以上仅为个人观点,其实对于高中生来说最忌讳的就是偏科,所以重点也要放在自己薄弱的科目上,在保证其他科目成绩稳定的情况下,尽可能多的提升自己的弱科,这样提升空间就会有很大,最基础的知识要掌握,才有提高的可能,不能因为成绩差就产生厌恶感,这样只能形成恶性循环。你认为高二成绩不好的学生怎么做才能快速提高呢?欢迎大家在评论区留言讨论。
E. 如何提高高二语文成绩平时应该如何积累
语文确实是在于积累,平时积累就是多阅读,然后,有意识的去记一些好词,背一些好句子,其实我觉得语文对学生来说是比较公正的,班级里经常有一些学生,各科成绩都很差,上课还经常看课外书,但是语文成绩往往很好
F. 某普通中学高二学生语文考试,150分的试卷总是考70多分,请问有哪些提高语文考试成绩的技巧
“大语文时代”,高考卷会越来越考验做题速度,这是真的!!高考改革后的语文卷卷面字数增至1万字左右,阅读题量也增加且内容要难于平时学的题,选文范围也扩大了。教育部统编语文教材总主编更是表示“以后,语文高考改革的方向就是要实现让15%的人做不完!”所以,提升答卷速度,是当下每一个高中生应该做的!林清吖:早起的鸟有虫吃!高考语文知识点大合集,分单元汇编+考点清单+答题模板(可打印)2 赞同 · 0 评论文章试卷写得慢,我觉得得分两类,一种是入题慢,一种是答题慢。你可以根据自己的情况对号入座啊~入题慢说白了就是审题慢!在题干文章和作答区域“反复横跳”,拿不准,记不住,不确定......关于如何快速理解题干要求,以及准确记忆阅读要点,有个很实用的口诀:审题不误答题工,匆忙动笔希望空。勾圈画点审题干,咬文嚼字题细看。不懂题意不下笔,答非所问最讳忌。题目要求准又全,遗漏信息要扣分。仔细读题重点抓,隐含信息重点挖。分转条件明思路,研究问题定格式。慢审题后快作答,整理思路规范化。具体步骤和方法1.小声读,读要慢拿起笔,逐字逐句地小声朗读,读得要慢。2.明要求,抓关键用笔在题干中圈出“题眼”(关键词语),用心体会题目要求。3.挖暗示(提示),定区间大部分题目的题干都能显示答题区间(尤其是题干中出现的原文词句之所在),故要确定答题区间。另外,也有部分题目的题干有隐含信息,要注意挖掘。当然,读题的最高境界是与命题人“心神相知”,能知道其考查的“考点”“题点”是什么,目的是什么,可联系哪些知识储备。这里慢一点,并不会耽误很多时间。当所有重点铭记于心,写起答案来会很快。审题雷区分数要求分值不同,答题要点数量不同。分值越高,赋分点越多。多数情况下,6分题答3点,8分题答4点......答题慢分点作答已经司空见惯了,但是分点的角度要有变化,不能只是相同内容的简单相加。不能随意分点,或者滥分。不能为了得分,把所有能写出的点都写出来,6分题写了8个点,你这是让阅卷老师做选择题???抓重点就可以了!可如果仔细一想:分点作答,“点”从何来?“点”从题目和分值中来要求“简要赏析”“谈谈看法”“说出好处”等题型,答案往往包括“本身”“内容”“主题”等若干个方面,需要全面回答。题中的表述是“哪种”“何种”,那就说明只有一种,不可答两种以上。如是“哪两层”,那就只能答两层,既不能多答,也不能少答。还有的是要求答“哪些”“有什么”“哪几件”,或者干脆没有任何具体要求,只是笼统地要求答“作用”“理由”“好处”等,那就要根据该题的赋分并结合文本内容来揣摩有几点。补充——如果说平时学习拼效率,那考场上就更是了。而且答任何科目题目都要有一个统筹规划的意识。如果不知道其他科目也答得慢?我建议你下次做题带着计时器,计算答题用时,分析具体是哪科、哪些题耗费时间太多。列个表格进行分析,再针对性地进行训练,加快熟练度和准确度。在重要的考试中,一道题如果用时太久,就放弃,不要捡了芝麻丢了西瓜。以上~
G. 上高二了,孩子语文成绩总是不见提升,怎么办
她平时很少跟我说话。不管我说什么,她都感到反感。因为这件事,我哭了好几次。怎样才能帮助我的女儿提高成绩?
要想提高高二学生的成绩,需要掌握以下四点。孩子高二的时候成绩下降了,请记住以下四点建议
家长如果子女考试成绩呈下降趋势,首先要引导子女分析“考试成绩下降的原因”,而不要过度关注考试成绩。
除了高考之外,高中阶段的所有考试都是为了调查缺陷,发现自己的不足。(哪些方面还不扎实,其知识点尚未掌握,问题是否符合规范等)然后进行有针对性的学习和改善。
不仅要找到解决问题的适当方法,还要找到进一步改进的措施,找出漏洞,以实现核心、有针对性的高效学习。
H. 儿子高二语文才考七十来分,怎样帮助他提高语文成绩
第一,我想和这样一个孩子长谈,谈谈他语文成绩哪个年级开始不感兴趣,为什么?这么长时间,我基本知道了知识点集中的情况,也知道了孩子为什么会因为对老师的教学方法缺乏兴趣、缺乏自信或者缺乏兴趣而方案。然后,我会一个个打通心结,和同学做知心朋友,珍惜才华,让他感受到老师的重要性和信心。尤其是初中生,孩子已经懂事了,这样的学生偏科恨不得弥补自己的不足,实现自己的梦想,所以只要一交心,孩子就会精力充沛,然后按照我安排他执行的学习计划学习。方法是对的,有实力有信心,很容易提高。
I. 高二如何才能提高语文成绩,总分150平时分70~90
先一定要大量阅读并拓展知识面。高中语文不像初中和小学的语文,课文的内容也包括了文言文等,可谓知识面相当大,如果不多读课外书,根本不会知道一些典故、知识、好词和生字等,古人也有“读书破万卷,下笔如有神”之说法。据高考出题的教授说,以后以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字,可见使用诸如jint速读训练学会快速阅读也是便捷之道。
其次要多写作,并且要多写议论文。以后高考出题多是议论文为多,要侧重多写此类文章。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。
再次就是要多做题,特别是阅读理解题。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。