① 人教版三下计算经过时间教学重难点怎样教
一、 学前准备
1、口答。
（1）平年全年有多少天？1天有多少时？
（2）17时是下午几时？22时40分是晚上几时几分？
2、用24时计时法表示下面的时刻。
晚上11时是（）时 中午12时是（）时
上午8时是（）时 下午3时是（）时
二、探究新知
1、创设谈话情景。
（1）了解学生外出旅游所乘坐的交通工具。
（2）出示一张火车票和汽车票。
（3）观察车票上的时间，你发现了什么？
2、学习教材第84页例3.
（1）观察情景，你能知道哪些信息？你还想了解哪些信息？
（2）说明：火车9:00出发，下午6点到达奶奶家。
（3）提问：你能回答中途经过多长时间吗？
教师：怎样来计算经过的时间呢？
探究方法。
（1）直接在钟表上数一数。
用钟表来表示两个时间。
通过说一说，可以知道坐火车到奶奶家要用9小时。
（2）用计算的方法。
教师：这两个时间的表示方法不同，能直接计算吗？
引导学生回答。表示方法不同，不能直接计算，要把时间都转化成24时计时法。
将下午6点转化成24时计时法，即18时，用到达时刻减去开车时刻就是所经过的时间。
18-9=9（小时）
② 从8.55到11.45经过了多少时间怎么计算的
在时间类的计算题中，可以用分段法或者借位法计算。
（1）分段法
将8：55到11：45分成两段时间，第一段是8：55到9：00，有5分钟；第二段从9：00到11：45，有2小时45分钟，合起来就是2小时50分钟。
（2）借位法
11：45的分钟部分小于8：55的分钟部分，不够减，那么从小时部分借一位，因为1小时等于60分钟，所以借一位后，分钟部分变为45+60=105，再用10-8=2小时，105-55=50分钟，合起来就是2小时50分钟。
③ 从9点50到1点经过多长时间怎样讲解
有关时间的计算，都是采用24小时计时法。
1点应计算为 24+1=25（点）
计算过程 24点60分 - 9点50分 = 15点10分
所以 从9点50到1点经过 的时间是 15点10分
④ 计算“经过时间”有多种方法
时间为国际基本计量单位，没有计算单位，同长度中的米一样。
所谓"国际单位制（si）"，是指以7个基本单位和2个辅助单位以及导出单位所构成的一种统一计量单位。由于国际单位制计量单位具有统一性、实用性、合理性、科学性、稳定性等特性，世界各国都积极采用国际单位制。在计量活动中，国际单位制已经成为了一种国际"通用语言"。国际单位制中7个基本单位为：长度单位-米，m；质量单位-千克（公斤），kg；时间单位-秒，s；电流单位-安培，a；热力学温度单位-开尔文，k；发光强度单位-坎德拉，cd；物质的量单位-摩尔mol。国际单位制中2个辅助单位为：平面角单位-弧度，立体角度单位-球面度。国际单位制中导出单位，是由7个基本单位和2个辅助单位导出。目前，国际单位制中2个辅助单位已被取销，纳入导出单位。
从客观物质世界量的角度出发，质量、长度、时间，是三个基本量，除此之外的其他量均可由这三个量导出。
时间单位的定义与测量是历史最悠久、情况最复杂、目前测量精度最高的一个基本单位。1963年13届国际计量大会决定：铯原子cs133基态的两个超精细能级间跃迁辐射震荡9192631770周所持续的时间为1秒。时间是可以度量的，其度量的基本尺度最高级别为时间基准。时间基准指的是实验室型大铯钟。就已发表的资料来看，德联邦的“联邦技术物理研究院”的ptb-csi、美国国家标准局的nbs-6及加拿大国家研究院的nrc-csv的准确度均已达到10^-14量级。我国计量科学院的csii、csiii也达到10^-13量级。
对于大铯钟这样的一级时间标准，世界上只有少数几个国家的时频实验室拥有，而且，有的还不能长期可靠地工作。但是，对于世界上大多数没有大铯钟的实验室也可以有自己的时间尺度。其方法是：用多台商品型铯钟（目前5071a型小铯钟的准确度为1×10-12）构成平均时间尺度。你的实验室的小铯钟越多，你的时间尺度的稳定性就越好。有了这样高稳定度的时间尺度，也可以满足国防、科研、航天等方面的急需。例如：我们国家授时中心有六台小铯钟，组成我们的地方原子时尺度，其稳定度为10^-14量级。国外有的实验室有几十、乃至几百台小铯钟，那麽，稳定度就更高了。目前喷泉钟的准确度进入10^-15,
最好的达到1×10^-15（美国标准与技术研究院）。光抽运铯束基准频标的准确度也进入10^-15（法国巴黎时间频率实验室）。因此，不久的将来，喷泉钟或光频标完全有可能取代目前的微波频标，成为新一代的时间频率基准。
顺便提一句，二楼那位朋友说的，用秒表计算，其实应该说成用秒表计量，秒表只是一个用来计量时间器具，不是用来计算时间的。
⑤ 如何计算有关经过时间
计算经过的时间，应该用终结的时刻减去开始的时刻。注意一点，时间的秒到分，分到时都是60进制，而时到日是24进制。
⑥ 小学三年级数学第五单元的计算经过时间需要注意什么
首先要会认识钟表。
知道开始时间和结束时间。
用结束时间减去开始时间就是经过时间。
如果出现减不够时，注意24时计时法和12时计时法的合理运用。
数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
⑦ 计算经过的时间可以用什么时刻减指什么
计算"经过的时间"，可以用“结束时刻”减“开始时刻”。
如：早上8点从家里出发，8点15到学校。
“开始时刻”就是8点，
“结束时刻”就是8点15；
“结束时刻”减“开始时刻”=8：15-8：00=15分钟，15分钟就是"经过的时间"。
中文数字指针方式计时法有两种：
1、普通计时法
2、24时计时法
计算时间的关系式是：
1、开始时间+经过时间=结束时间
2、结束时间-经过时间=开始时间
3、结束时间-开始时间=经过时间
(7)计算经过时间怎样讲解扩展阅读
时刻是时间的迟早。在天文上用天体当时的时角来度量,通常用当时对于时间原点的时段表示。由于量时天体的不同,时刻分为恒星时、视太阳时和平太阳时。时刻因适用经度的不同,分地方时和标准时。
时刻是指某一瞬间，在时间轴上用点表示。对应的是位置、速度、动量等状态量。
注意：时刻既没有大小，又没有方向，所以时刻不是标量也不是矢量，因为时刻不是量，是一个时间点，他 只是时间中的一个点。
⑧ 如何计算经过时间
要记住1至12月中,每月的天数,(大月,小月,平月,闰月)
计算日子时,先要计算经过了几个月多几天,这几个月是哪些月,每个月具体有几天,逐一相加,才能得出正确天数.
同时来要注意,根据不同的问题,要想到是否计算首尾的天数,或者只计首不计尾,或者不计首只计尾,或者两头都算,或者两头都不算.
比如,从7月15日放假到9月1日开学,暑假有几天?----两头都不能算
再比如,从2月10日开学,到7月15日放假,在校有几天?---两头都得算.
等等.
如果牵涉到跨年度的,时间不长的同学 是逐月合计的好.时间长的,按年365天或366天计算.必须得知道什么年是闰年.这好象已超出三年级范围了.