⑴ 文科生如何快速背知识点
1.反复阅读思考，联系章节内容，理解知识点。
2.知识点分层次记忆，将大段内容分为几个小段，归纳小段关键词。
3.段关键词联想记忆，背诵时能由前一小段内容联想到下一小段需要背诵内容。
4.快速反复阅读知识点，同时思考每句话的含义和上下文联系，直到熟练。
5.背诵时多思考多回忆，也可以记录关键词加深记忆。
6.及时巩固记忆内容，反复记忆。
⑵ 如何快速记住文科知识点
1．注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率.
2．兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住.
3．理解记忆 理解是记忆的基础.只有理解的东西才能记得牢记得久.仅靠死记硬背,则不容易记得住.对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好.
⑶ 怎么背文科
1.熟能生巧记忆法。要知道，好事多磨，如果自身的记忆力有所欠缺，但还是想要把一个东西记牢记靠，那这时候就需要同学们在数量次数上有所积累，熟能生巧，笨鸟先飞，每天把自己需要记忆的知识点写在笔记本上每天读上几遍甚至十几遍，一遍一遍的积累过后留下来的只会是好结果。
2.理解记忆法。死记硬背终究不是一个获取知识的最佳之选，聪明学习有效率的同学是能够在最短的时间内达到最大化的学习效率的，有理解性地记忆相应的内容与知识点，理解了之后顺藤摸瓜，自然而然就能够将同一种体系下的内容记得清清楚楚。
3.关键词记忆法。文科生需要掌握和了解的东西很多，要随时随地扩大自己的知识面，如果要把一个内容全方位一字不落的记下来是不容易甚至可以说是不现实的，这个时候就需要适当的理解内容的意思，在一句话中提炼出最重要的关键词，将知识点的主干用关键词架构起来，剩下的次要部分再用自己的理解去继续填充，这样一整套的知识体系其实也可以靠自己来完成的。
2快速记忆知识点的小诀窍
首先，要在速度上做到快捷迅速，在听知识点的同时，手也不能闲着，要随时拿着笔，随时随地边听边写，试听动三位一体，这样才能全方位调动起自身的感官，最大限度的记忆所要掌握的知识点。
另外，还可以学会在脑海中画一张符合自己思考脉络的思维导图，用画图的形式进行分支式记忆，在脑海中将各个类别的知识进行分类汇总，以便于培养举一反三的能力，从而能够做到快速背书。
最后，要想实现真正意义上的“啃书”，就要学会最大程度上的集中自己的注意力，不能三心二意，一心两用，专心致志是一切成功事的前提，否则最后吃亏的只有自己。
⑷ 文科学习如何轻松记忆
学生在学习文科课程时，碰到的一个重要障碍就是背诵和记忆理解。下面介绍文科的六种记忆方法：
1、浸润法：所谓的浸润法就是把学习中需要记忆背诵的内容写多份，满家都贴，贴到满眼都是的程度，将需要记忆的内容潜移默化到脑海中去。
2、悬念法：所谓的悬念法，也叫化繁为简法，就是把需要学习记忆的内容简化成一个字，一句话或者一个符号，譬如历史学科的学习，可以用历史朝代歌穿起来，背到一个朝代就想这一个朝代的政治经济文化等内容。也可将学习的难点和记忆的障碍点用一个字或者符号写到课本显眼的位置，这样一看到这个字或符号就会回头查漏补缺。
3、图像法：图像法也叫编故事法，譬如一首诗歌的记忆，你可以取每句诗的头一个字，然后利用谐音法，将这几个字编一个故事，在头脑中形成图像，故事越荒诞记忆效果越好。
4、节奏法：每个人都有自己记忆的节奏，譬如一个电话号码有11位，有人习惯344的记忆方法，有人习惯335的记忆方法，在背诵记忆的时候，一定要找到自己的记忆节奏，譬如你背到那几句特别容易卡壳，这样你就可以用图像法将这个字连缀成故事，然后就容易记忆了。
5、鸵鸟法：也叫顾此失彼法，背诵记忆的时候，当头脑出现空白的时候，一定不能强记，这时候你可以听听音乐，看看图片或者去算数学题，转移一下自己的注意力，过一段时间再去记忆背诵，这样效果更好。
6、自我暗示法：运用成功学的理论，背诵前可以暗示自己一定能行！一定能背过，给自己正面积极的心理暗示，特别管用。
2009年9月6日 星期日
晚上两节自习后，我播放了一个视频节目《鲁豫有约：奇妙技艺》，介绍吕超的记忆术和郑太顺的牌技，然后以此为载体，向学生简单谈了谈文科学习的记忆方法。
在我的教学生涯中，每一届都会遇到许多学生向我请教增强记忆方法的问题。因为我在课堂教学过程中，一般都是不带教科书和教案的，空着手一支粉笔把课讲完。学生往往觉得我的记忆力特别好，于是就常常提出关于记忆的问题。
当我刚刚成为一个老师的时候，非常年轻，课堂上我通过努力的准备，不看教科书，把一节课上下来，那些年龄比我大的老师对我说，因为你现在年轻。到了我这个年龄就记不住了，离不开书了。后来我年龄逐渐大了，仍然坚持不带教材的习惯，那些比我年轻的老师对我说，因为你经验丰富，这些内容已经熟悉了。其实，不是这样的。是对自己作为老师的自我要求不同。
我告诉学生，记忆的首要问题是自信。记忆的最大障碍是我们觉得自己记忆能力差。总是觉得自己记忆力差的人往往就放弃了记忆的努力，于是导致恶性循环，越是懒于记忆，就越是记不到。
脑科学的研究证明，人脑记忆的过程是神经元之间建立突触联系的过程，如果人脑所有的神经元突触联系全部建立起来的话，可以记忆中国国家图书馆全部藏书量的25倍。可是，几乎所有的人都只开发了5%以下的人脑功能。从这个意义上，人脑的记忆能力可以说是无限的。因此，永远不要怀疑自己的记忆能力。任何知识，只要我们想要记住它，就一定可以记住！
如果有兴趣，那么记忆能力就会增强。看报纸时，我们常常只记得自己感兴趣的那部分内容。我曾经遇到一个学生，教材中世界历史的外国地名人名一个也记不倒，但是他记忆外国足球明星的名字却倒背如流，原因很简单，他特别喜欢足球。因此，培养学习兴趣，是增强记忆的好方法。
如果没有兴趣，但是又必须学的知识，就应该用信念激励自己。吕超为了打破日本人创造的世界纪律而背诵圆周率，我们每个同学为了高考成绩提升100分，这些信念都可以激励我们记忆知识。
记忆的反面就是遗忘。同遗忘做斗争的最好方法就是反复和坚持。郑太顺坚持了30年，于是有了“中国牌王”的称号。当我们坚持一遍又一遍地用各种各样的方式（比如吕超的故事联想法、比如我在课堂上告诉大家的知识建构法）去把握知识的时候，我们会发现，那些该记住的知识都在我们的脑海中了。
⑸ 文科背诵内容多，怎样背书才能做到过目不忘
我相信很多学生，尤其是选文科的学生都有一个烦恼，就是文科要背诵的内容实在是太多了，因此有很多学生想问，怎么样背书才能够做到过目不忘。我觉得主要要做到以下几点。
第一，背书不能死记硬背。
有很多学生是怎么背书的？死记硬背一遍又一遍去朗读这个，主要背诵的内容一遍又一遍朗读，然后背诵朗读，背诵朗读，然后背诵一次又一次想通过这种多次的背诵朗读这种方式让自己能够去。
这其实就是非常典型的一个死记硬背，他觉得自己通过这种实际的方式能够把它印在脑子里，下一次就能想出来，其实并不是这样的死记硬背是最容易忘记的是记忆呗，有一个不好的地方，首先第1个它要花费你很长的时间，你才能够记住，其次第2个你背完了之后很快就忘记了。所以呢，背书的时候想要做到过目不忘，千万不能死记硬背。这是非常不好的一个方法。
所以呢，想要自己背诵过的东西还能够记住最重要的一点就是温习，今天背诵完会背了，下一次再拿出来背一遍，这样的话，多背几遍就能够记住了。
⑹ 文科学霸的记忆方法是怎样的怎样才能快速记牢课本上的知识
任何人的记忆都是有一定方法的，即使是文科学霸，他们的记忆方法也是不同的寻找到自己适合的记忆方法是学习的关键之处，现在比较有效的记忆方法就是费曼学习法，艾宾浩斯记忆，宫殿记忆法，如果想要快速的牢记课本上的知识，你可以画一个思维导图，采用理解的方法能够帮助你加深记忆。