‘壹’ 数学填空题怎么做节约时间呢
平时候做填空题就是为了练习的，不受时间限制、做出来为止、
如果在考场上的话，建议先把会做的都先写上、而且要保证全对才行（比如说要注意家单位、分类讨论等） 一般来说，每张卷子上都会有一两道难题，估计要费些时间，这个的话，给自己弄个时间期限，如果七八分钟做不出来的话，就先放下，进行冷处理。也就是先做后面的，别管这道题，等大体全做完了，再次读这道题、要好好读一次，一个字一个字地读，这是很重要的。。如果又花了十多分钟还没有结果、别着急、要学会舍弃。 别因为这一道题影响了其他、最多扣三分，对不对？ 而且既然题难的话，肯定有许多人就做不出来、这个不用着急吧》？
上面说的是考试的时候，做填空的一些技巧、平时的话，还是多练习把、
这是没有办法的最好办法了呃
‘贰’ 在数学中考中如何合理的利用时间 准备中考了，还用应该怎么合理有效的复习
初三数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。如何提高复习的效率和质量，下面我谈一些自己的想法。
一、明确指导思想
新的数学课程标准指出：“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。所以数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。”
二、认真学习课标和考试说明
认真学习课标和考试说明，梳理清楚知识点，把握准应知应会。哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，教师对要复习的内容和要求做到心中有数，了然于心，这样就能驾驭复习的全过程，全面提高复习的质量。
三、复习思路(四个阶段)
第一阶段：知识梳理形成知识网络
1、第一轮复习的形式，以中考说明为主线，注重基础知识的梳理。
第一轮复习要“过三关”：(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等。(2)过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。(3)过基本技能关。如，数形结合的题目，学生能画图能做出，说明他找到了它的解题方法，具备了解这个题的技能。
2、第一轮复习应该注意的几个问题
(1)必须夯实基础。今年中考试题按易：较易：中：难=4：3：2：1的比例，因此使每个学生对知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
(2)中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造，必须深钻教材与说明，绝不能好高骛远。
(3)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，要有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(4)定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师可采用集中讲授和个别辅导相结合，有利于大面积提高教学质量。
(5)实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
第二阶段：专题复习
1、第二轮复习的形式，不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位，以教学案为主。
在一轮复习的基础上，进行拔高、集中、归类，重点难点热点突出复习，注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。
2、第二轮复习应该注意的几个问题
(1)第二轮复习可对学生共性的难点、误点设立专题。
(2)专题的划分要合理，要有代表性，切忌面面俱到；围绕热点、难点、重点，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。
(3)以题代知识，学生在某种程度上远离了基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题的最好办法就是以题代知识。可适当穿插过去的小知识点，以引起记忆。
(6)专题复习可适当拔高。没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，这是第二轮复习的任务。但要兼顾学生的具体情况把握一个度。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海；不能急于赶进度，要善于总结规律性的东西给学生，免得学生产生“糊涂阵”现象。
第三阶段：综合训练
1、 第三轮复习的形式是模拟中考的综合演练，查漏补缺，俗称考前练兵。训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
2、第三轮复习应该注意的几个问题
(1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，要切近中考模式。
(2)批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生出错，这样的题不能再占用课堂上的时间，个别学生的问题，就在试卷上以批语的形式给与讲解。学生要有错题集，教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。
(5)归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。要讲透；切忌面面俱到式讲评、切忌蜻蜓点水式讲评、切忌就题论题式讲评。不宜对模拟卷题题讲。
(8)适当的“解放”学生，特别是在时间安排上。经过前两轮时间的考、考、考，几乎所有的学生心身都会感到疲劳，如果把这种疲劳的状态带进考场，那肯定效果不好。但要注意，解放不是放松，后期题量不宜太大，要让学生轻松解题、居高临下解题，能跳出复习的圈子看试题。
(10)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。
(11)心态和信心调整。这是每位教师的责任，此时此刻信心的作用变为了最大。
第四阶段：查漏补缺
对学生仍然模糊的或已忘记的知识让学生回归课本，进一步巩固和加深，迎接中考。
总之，在初三数学总复习中，发掘教材，夯实基础是根本；共同参与，注重过程是前提；精选习题，提质减负是核心；强化训练，发展能力是目的。只有这样，才能以不变应万变，以一题带一片，开发学生的思维空间，真正训练学生的综合能力及水平。
‘叁’ 高考数学时间分配技巧
高考数学总共是120分钟，时间安排在6月7号下午3点到5点。充分利用考前5分钟很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是可以看题。发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。高考数学整体时间分配做选择题和填空题时，每道题的答题时间平均为3分钟，容易的题争取一分钟出答案。选择题有12道，填空题有4道，每道题占5分，争取在48分钟内拿下这80分。因为基本没有时间回头检查，要力求将试题一次搞定。做大题时，每道题的答题时间平均为10分钟左右。基础不同的学生对试题难易的感受不一样，基础扎实的学生如果在前面答题比较顺利，时间充裕，可以冲击最后几道大题；平时学习成绩一般的同学，对后几道大题，能做几问就做几问，争取拿到步骤分；平时成绩薄弱的考生，一般来说应主攻选择题和填空题，大题能做几问就做几问，最后答不出来的题可以选择放弃。进入考试先审题考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你只有把题意弄明白了，这个题目才有可能做对。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。高考数学答题技巧及时间分配节约时间的关键是一次做对有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。希望学生在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。规范答题从往年高考生的常见失误来看，规范答题很重要，很多学科按步骤给分，哪怕一道题没有做完，也要把懂做的一部分按步骤写上去。最近要看看近3年高考卷的详解评分标准，学会从试卷中找到采分点，知道如何才能把分数抓准抓牢。一定要明确高考数学时间如何分配以保障学生获得良好的学习状态和提高综合学习能力为目标，立足于习惯培养、方法教授、知识查漏补缺和拓展延伸；帮助广大中小学生真正解决学习问题，使成绩得到大幅度提高，高考数学时间如何分配处理好从而实现自己的理想和家长的愿望。
‘肆’ 八年级 数学很好 代数还好 但有时做几何题思维比较混乱 没思路 应该怎么节省时间 顺藤摸瓜摸出思路呢
掌握数学五大基本思想，和老师教的各种简便方法 比如数形结合，极限假设，整体换元等，几何题通常就是要善于找辅助线，敢于划辅助线，找对了就会有柳暗花明又一村的感觉。有时候也可运用极限假设，无限缩小到小单元或无限放大，比如球面或则不规则几何体，可无限缩小至无限个小正方体来求和的极限等……重要的就是要打开思维，不要局限于老师在课上讲的，老师讲的都是最基础的最常用的，最容易想到的，但常规方法也有繁琐的局限性，所以平时要在掌握老师讲的办法外要寻求另辟蹊径，久而久之就会比较快捷简便地阶梯了。这是我一路走来的心得，有时不妨吧自己的办法拿给老师看，征求意见，说不定大家受益，还会得到老师进一步地简化过程，受益匪浅 数学其实好学，和物理 遵循能量守恒一样是有其一定的规律的，万变不离其宗。只要能熟练运用五大基本思想，什么题都不难
‘伍’ 高中数学节省时间提高速度的公式，运算，方法等！
1.写出过（x0,y0）与直线Ax+By+C=0垂直的直线方程:
B(x-x0)-A(y-y0)=0
2.过椭圆上一点（x0,y0）的椭圆x^2/a^2
+y^2/b^2
=1的切线方程：xx0/a^2
+yy0/b^2
=1
3.x^2+y^2+D1x+E1y+F1=0
与.x^2+y^2+D2x+E2y+F2=0的交点弦方程：(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0
4.代数问题联系几何背景，几何问题关注代数形式的结构特点，是一个有效的常用方法。
‘陆’ 高中数学如何分配作题时间
高考是150分满，2小时的时间，记住平时训练的时候一定要在一个小时做完一套综合题，不要做的过程中找资料，做完了不用检查直接对答案，对完答案再找资料如果有时间在做剩下的题。这套题不要太难自己选题，这套题在答题的时候挑你认为很简单的来答，在经过一定的训练之后，你会发现你自己在一个小时之内就能拿到80、90分左右，如果再加一个小时呢？你在努力点拿下30分不就110、120分了吗。或者你的基础更好呢不就120、130左右了吗。这是训练你的准确度。这样既能节省时间，又能训练（主要是基础）。这种训练一个礼拜两次就行。高考打140分以上的同学是没有时间来检查的，他们的时间全用来答题了，基本上就是答一道题对一道题，用不着检查，答完高考题2个小时也基本用完了或者能剩下个10分8分的。有时间检查是因为你有不会做的题所以你就省下了部分时间来检查你做完的题。我是有体会的我高考数学147分。你写你有85-100分左右，那说明你的基础还行，如果你想得高分的话，高考必须要做一道对一道题如果高考你有不会的题，那么你基本上就拿不到140分以上了。答题时间：选择填空25分钟，17、18、19加上20或21或22的第一问40分钟（20、21、22的第一问那个简单先答哪个）50分钟做剩下的题就行了，要留出5分钟检查试卷，我说的这个不是检查对错，到时候你们老师会告诉你们这5分钟应该干什么。时间分配并不是严格的要看题的难度(我建议如果选择填空难的话要多分配一些时间，解答题你自己随便分配），也因人而异，每个人掌握每部分知识的熟练度是不同的。但大体是这样分配的。这只不过是我训练的方法，你自己平时还是要有正常的做题训练，每天做一定量的习题保持题感，这样在考试的时候你就会有信心来应对考试了，其实数学、物理都是要培养题感的。高考之前要做几套每年的高考题。还要多看书牢记公式、定理和书上的典型例题习题。根据你自己的情况你借鉴就可以了。
‘柒’ 数学考试时间不够怎么办
学会取舍，难度较大的题不要停留太多时间，解题中途如果超过两分钟没有任何思路马上跳过，不要停留，简单题尽量一遍过，为后面的大题节省更多的时间，考试是要把你的得分最大化，不能因为中间的一点小问题停留太多的时间而耽误了后面的时间