‘壹’ 计算时间的方法
在历史进程中，我们的祖先在不同的时期发明和制造了各种适应当时社会经济发展和人们生活需求的计时器。其中主要有圭表、日晷、漏刻、机械计时器等。
圭表
圭表是我国最古老的一种计时器，古代典籍《周礼》中就有关于使用土圭的记载，可见圭表的历史相当久远。圭表是利用太阳射影的长短来判断时间的。它由两部分组成，一是直立于平地上的测日影的标杆或石柱，叫做表；一为正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫做圭。既然日影可以用长度单位计量，那么光阴之“阴”，及时间的长短，，用“分”、“寸”表达就顺理成章了。
日晷
日晷也是通过观测日影计时的仪器，主要是根据日影的位置以确定当时的时辰或刻数。从出土文物来看，汉以前已使用日晷，在机械钟表传入中国之前，日晷一直是通常使用的计时器。日晷的主要部件是由一根晷针和刻有刻线的晷面组成，随着太阳在天空运行，晷针的投影像钟表的指针一样在晷面上移动，就可以指示时辰。
漏刻
圭表和漏刻都是用太阳的影子计算时间的，然而遇到了阴雨天或黑夜便失去作用了，于是一种白天黑夜都能计时的水钟便应运而生，这就是漏刻。漏，是指漏壶；刻，是指刻箭。箭，则是标有时间刻度的标尺。漏刻是以壶盛水，利用水均衡滴漏原理，观测壶中刻箭上显示的数据来计算时间。作为计时器，漏刻的使用比日晷更为普遍。我国古代诸多文人骚客留下了许多有关漏刻的富有诗情画意的章句。如唐代诗人李贺：“似将海水添宫漏，共滴长门一夜长。”宋代苏轼：“缺月挂疏桐，漏断人初静。”在机械钟表传入中国之前，漏刻是我国使用最普遍的一种计时器。
机械计时器
单纯利用水的流动来计时有许多不便，人们逐渐发明了利用水做动力，以驱动机械结构来计时。公元前117年，东汉的张衡制造了大型天文计时仪器—— 水运浑天仪，初步具备了机械性计时器的作用。随后历代都相继制作了附设有计时装置的仪器，其中宋代苏颂制造的水运仪象台，把机械计时装置的发展推倒了一个新的高峰，水运仪象台的计时机械部分可以按时刻使木偶出来击鼓报刻，摇铃报时，示牌报告子、丑、寅、卯十二个时辰等。
这类计时器尚不能算是独立的计时器，还是天文仪器与计时仪器的混合体，至十四世纪六十年代，我国的机械计时器已脱离了天文仪器而独立，不但具有传动系统-齿轮系，而且还有擒纵器，如果再进一步，就可能出现完全现代意义上的钟表。但遗憾的是，功亏一篑，中国没能做到这一点，最终机械钟表还是从西方引进。
除上述几种主要的计时器外，还有其他一些计时方法。如，香篆、沙钟、油灯钟、蜡烛钟等。
考察古人的时间观念，可以从两个方面加以观查：一是古人对时间科学划分后制定的计时制；二是古人把时间、计时仪器和国家法制、政权兴衰相联系。
我国古代制定、沿用自成体系的计时法。百刻计时法最古老，使用的时间也最长。大约西周之前（公元前十一世纪），古人就把一昼夜均分为一百刻（一刻等于14.4分）。汉代（前206-公元220）除使用百克制外，还应用以太阳方位计时的方法，到隋唐（公元581-907）时，太阳方位计时衍生为十二时辰计时，百克制与十二时辰计时法并用。直到明末清初（十七世纪），西方机械钟表传入后，我国才改用一天二十四小时的计时法，但十二时辰仍沿用，每个时辰两小时。为和二十四小时计时法相一致，我国古老的百克制演变为九十六克制，一个时辰内分为八刻、一小时内分为四刻，这样一昼夜就为九十六刻，与世界通用的计时法相一致。
此外，我国古代还使用独特的夜间计时方法，这就是“更”。“更”是计时单位，一夜分五更，每更时间长短依夜的长短而定。
‘贰’ 时间怎么计算
时间加减法：时间是60进制例： 16：30-10：45 ＝ 5小时45分钟讲解，当30分钟不够减去45分钟时，要向前借1当60；那么就成了30+60-45＝45分钟 16被借走了1，剩下15-10＝5小时；所以答案为：5小时45分。 (2)怎样计算时间的方法扩展阅读：时间加减法应用：一辆车从早上9时35分出发,一直开到目的地时是21时10分,问它开了多少时间?算经过时间就用减法做,10分-35分不够减,就是1小借来21时10分=20时70分；70-35=35分,时减时,20-9=11时,所以车开了是11时35分。一辆车从早上9时35分出发,一直开,开了2小时45分到达目的地,到目的地是几时?35+45=80分,时加时,9+2=11时,所以是11时80分,但满60分就进1时,所以是12时20分。
‘叁’ 时间怎么算的
三年级上册数学第2课，时间如何计算？突破3个难点
三年级上册数学，第一单元学的是时分秒，在学习这一单元知识时，由于内容比较难，小学生接受起来也比较吃力。
尤其是学到时间的计算时，小学生总是会出现这样那样的错误。时间的计算，建立在单位换算的基础上。而时分秒的进率，又比较特殊，因此，这部分知识，最好能提前预习，做到胸有成竹。
下面，就以一份练习题为例，来说一说这部分知识，在学习时，如何突破难点。
第一点：牢记时间单位的进率。
1小时等于60分钟，1分钟等于60秒，只有两句话，三年级小同学应该能牢牢记住。不过，会背进率，并不等于就不会出错了。
在实际的运算中，有一些难题，还需要活学活用。比如上图第一大题的最后一个填空：70分=（ ）时（ ）分？
这类题目，就需要三年级同学动脑去想，由于1小时等于60分，先要考虑一个问题——在70分当中，可以拿出几个60分？也就是1小时！通过观察和思考，同学们会发现，只可以拿出一个60分，因此，第一个括号当中，填写数字1。接下来，就要运用心算了，70分当中，拿走一个60分，变成一小时，再剩下70-60=10分，这样的话，第二个括号里就要填写10了。
懂得了这个方法以后，就能够自如地完成作业了。总结一下：当时间单位换算时，出现了两种单位，就要先考虑小时，再考虑分钟，牢记1小时等于60分，随时进行互相转化。
同样的道理，在做第二题大小比较时，也是先比较大的单位小时，如果小时的数字相同，再去比较小的单位分钟。
同时，有些大小比较，还需要进行换算，把两边换算成相同的单位，这样才可以进行比较。
第二点：时间差用减法来计算。
经过了多长时间？这类题目就是在求时间差，一般情况下，都是用减法来计算，怎么算呢？终止时间-起始时间=经过时间。
记住这个公式以后，再遇到类似的题目，就直接相减。
第三点：到达时间用加法。
像上图的第四大题第2小题，已知本应到达时间，已知晚点时间，求什么时候能到达？此时，就需要用加法来计算。
还有上图的最后一题，第一站的发车时间是6：50，每15分钟发车一次，那么第二辆的发车时间，就需要用加法计算得出。
得出第二辆车的发车时间后，就可以根据亮亮和爸爸到达的时间，计算出还需要再等多长时间了。
最后要说一点，非常重要！时间的计算，并不是说死板地套用以上方法，就能完全正确，还需要同学们在答题时，灵活地运用方法，仔细地钻研题目，耐心地列出算式，按步骤去解答，这样才可以得到最终的正确结果。
‘肆’ 计算时间的方法、要两种
计时法有两种：
1、普通计时法
2、24时计时法
计算时间的关系式是：
1、开始时间+经过时间=结束时间
2、结束时间-经过时间=开始时间
3、结束时间-开始时间=经过时间
‘伍’ 计算时间的方法
计算时间的方法有以下几种：
1、小时。一般是截止时间减去开始的时间。例如1点到10点，中间是10-1=9个小时。
2、天数。一般是截止时间减去开始的时间加1。例如。1号到10号是10天时间，如果10-1=9，只有9天，实际有10天，所以加1。
3、月数和年数的计算方法应该和天数一样。
‘陆’ 计算时间的方式有哪几种
1、小时。一般是截止时间减去开始的时间。例如1点到10点，中间是10-1=9个小时。
2、天数。一般是截止时间减去开始的时间加1。例如。1号到10号是10天时间，如果10-1=9，只有9天，实际有10天，所以加1。
3、月数和年数的计算方法应该和天数一样。
‘柒’ 时间计算公式是什么
如下：
1、计算时间间隔小时
要计算两个时间之间的间隔小时，可以使用公式：
=(结束时间-开始时间)*24
2、计算时间间隔分钟
要计算两个时间之间的间隔分钟，可以使用公式：
=(结束时间-开始时间)*1440
3、计算时间间隔秒
要计算两个时间之间的间隔秒数，可以使用公式：
=(结束时间-开始时间)*24*60*60
时间介绍
时间是一个较为抽象的概念，是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现。时间概念包含时刻和时段两个概念。时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。
例如月球绕地球周期，地球绕太阳周期，地球自转周期，原子震荡周期等。阿尔伯特·爱因斯坦说时间和空间是人们认知的一种错觉。
‘捌’ 时间怎么计算
四、计算跨天的时间间隔。
这种时间直接减的话，会出现负数，如果是在24小时之内，可以用这个公式：=MOD（结束时间-开始时间，1）
这个大家知道的，一般用来计算火车使用时间，对于心急的人来说是再好不过的了。