㈠ 第三人称单数顺口溜有哪些
第三人称单数顺口溜如下：
动词三单现在时，一般词尾加S。
S、X、CH、SH在词尾，直接加上es。
词尾若是字母O，加上es不用愁。
词尾若是辅音加y，变y为i是正规。
es在后紧跟随，study——studies看明白。
否定疑问请does，动词直接用原型。
变化规则
大部分的动词，构成第三人称单数时，直接加-s。
如I work，he works；I play，he plays。
当动词词尾是-s，x，ch，sh时，构成第三人称单数时，加-es。
如I kiss，he kisses；I fix，he fixes；I wash，he washes。
动词词尾是-o的话，需要在词尾加-es构成第三人称单数。
如I do，he does；I go，he goes。
当动词词尾为辅音字母+y时，构成第三人称单数时，要先将y改成i，再加-es。
如I fly，he flies；I try，he tries；I study，he studies。
特殊情况，have的第三人称单数为has。
㈡ 教学生 第三人称单数
大意 编辑本段
第三人称单数是英语中的一种语法，也称“三单”或“单三”，用于一般现在时的句子，当动词在第三人称单数后时【she、he 、it、不可数名词和人名（一个人的）】，要根据其情况变化。
用法 编辑本段
首先，咱们要搞清楚第一、第二、第三人称各是什么。第一人称就是“我”和“我们”。第二人称是“你”和“你们”。第第三人称单数_搜索_中华文本库
第三人称单数_搜索_中华文本库
三人称单数是“他”、“她”和“它”，复数则是“他们”。
大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音因素后发音为 / z /。 如speak→speaks /s/ ; come→comes /z/ ; play→plays /z/ 。
1、以辅音字母加“y”结尾的动词，要先将“y”变为“i”然后再加“es”读/z/。 如study→studies /z/ ; fly→flies /z/
2、以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。 如teach→teaches /iz/ ; watch→watches /iz/
3、以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。 常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读/z/ 。 如go→goes /z/ ; do→does /z/
4、记住最为特别的be的三单is ，have的三单是has。
[注意]a、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。 如do/:/ →does/dʌz/ ; say/sei/ → says /sez/ 。
b、以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s][z]时加“s”后字母“e”发音与所加“s” 一起读做[iz]。 如： close→closes [iz]。在中文中第三人称单数的三个“他”写法不一样，读音却相同。但在英语中，三个“他”既有不同的读音，也有不同的写法，分别是he, she, it。在第三人称后不能使用动词的原形，而要在相应的动词后加s或es。
简单地讲，一个人就是单数，多于一个人就是复数。在咱们汉语里，第三人称复数也就是常说的“他们”或者“她们”，英语中就是they.
而“第三人称单数”就是指的“他”或者“她”，在英语中，相对应的就是he或者she
句子举例： 第三人称单数： He is a student. （他是学生）
第三人称复数： They are students.（他们是学生）
以上只是一种帮助你理解的简单回答，第三人称还包括一些其他的方面，比如“it”等，这里就不多说了，希望你在学习中多多体会。
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
下面我们归纳一下第三人称单数的用法：
一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：
①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：
①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：
①Everyone is here. 大家到齐了。
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：
①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
2The bread is very small. 那面包很小。
六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：
②"I" is a letter. "I"是个字母。[1]
㈢ 如何让小孩学会人称代词你我他
家长在日常对话时要有意识的准确应用人称代词，不要说这是宝宝的，那是妈妈的 慢慢养成个习惯
㈣ 英语第三人称单数形式怎么教
只须教孩子们记着如下:
o,x,ch,尾的动词 + es
y尾的动词去掉 y + ies
f 尾的动词去掉f + ves
其他的动词便在字尾加 s
㈤ 一般现在时第三人称单数怎么可以让学生记的清楚 现在进行时BE怎么让学生不要忘
第三人称单数的问题是小学生比较头疼,同样也是小学英语老师比较头疼的问题 想克服这个难题 你必须让他们多做,听懂时态,掌握时态特征,第三人称单数的特征
㈥ 孩子考英语老是忘记三单加s怎么办
挂个动漫头像问出个关于孩子的问题……岁月不饶人啊老了老了 首先要让孩子理清楚，使之建立起英语独有的时态观念，第三人称单数通常是指现在式独有的一种动词加S或者ES的表现，很多人时态都搞不清楚以至于过去式未来式还三单三单。看到句子开头HE SHE IT就三单。甚至很多人都不知道第三人称单数是什么意思，我敢打赌在初二以下学历的百分之三十的学生都不知道，跟孩子说明第一人称是说话的人，第二人称是听话的人，以及第三人称是第一二人称就论及到的人，第三人称又分为复数和单数，单数就是一个人复数两个人或两个人以上，然而只有在现在式的第三人称的动词才加s或者es. 跟孩子对这问题长篇大论一番，以后他再看到动词就会通过联想法更加提高警惕了。
㈦ 怎样教小学五年级英语第三人称单数
按到教案上讲就行了啊.
不是有教师用书吗?
主要就是根据主语来变化.
告诉学生单数第三人称包括哪些方面
he she it 单数的人名,称呼等等
然后在这些词语后面的动词,应该变成单数第三人称形式.
然后告诉学生动词的变化规则.
㈧ 怎么让孩子们更有趣的理解第三人称单数
不是你，不是我的另一个人或物称为第三人称单数
如 he ,she , it , Jim , the dog , my father , his mother
㈨ 第三人称单数加s规则口诀
第三人称单数加s规则口诀：动词有三单，快点成习惯，体会在心里，一定要过关。主语“他她它，油水米或沙”，主语判断准，三单管住它。三单s加，词尾“是稀奇”，es当尾巴。否定和疑问，does为老大，后面去尾巴。三单最会打，打就打死（does）它，只准打一次，打掉小尾巴。
1、一般的在单词后加s。
2、名词以s，x，ch，sh结尾的要加es。
3、名词以o结尾的，表示有生命的，要加es，无生命的要加s，例如：hero，加es，photo加s。
4、名词以辅音字母加y结尾的，要把y变i加es。
5、还有很多特殊变化的词，如：woman—women，foot—feet，man—men。
6、还有一些单复数一样的单词，deer—deer。
7、还有一些只以复数意义出现的单词，如：people。
第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。