❶ 如何看待校园封闭管理
封闭式管理的弊端无需多说。多年前我就曾呼吁开“封”，但至今好像不仅没有“开”的迹象，反而这样的学校越来越多，也“封”得更严密了。
学校封闭式管理总是和寄宿制捆绑在一起的。仍举我身边的例子。现在我乡有四所寄宿制学校，其中一所中学，三所小学。我乡中学实施寄宿制至少有四十年历史了。当时全乡就这么一所中学，在乡中心位置，学生家庭距离最远的超过了20里。所以一开始实行了寄宿制，是为了免除学生上学来回奔波之苦。不过，虽说是寄宿制，学校对学生的管理较为松散。学校四邻村庄的学生可以回家吃饭，也可以晚上放学后选择回家睡觉。此后随着国家对教育的重视，升学要成绩，考试要分数，县里开始给学校排名次，对学生的管束就逐渐严格起来，出现了封闭式管理的雏形。那些四邻村庄的学生就不再能随意出入，吃饭、住宿只能留在学校了。
到了当下，封闭式管理已经波及到了小学，且强度有增无减。这里面当然有替学生的安全着想和替学生家长分忧成分，另一方面也有乡中心校对所谓提高教育质量的考虑。
比如我乡本来有七八所成建制小学，分布均匀，可以满足学生从一年级到六年级就近入学就读。可从2010年开始，这七八所成建制小学仅保留两所小学为成建制学校，其他学校的五六年级学生都随着一纸令下给撤并过来了。
这样小学生从五年级开始住校，早上有早自习，晚上有晚自习，中午也能保证在学生饭后尽快进入教室学习。教学成绩有了足够多的时间保证，成绩提升明显。更为重要的是，现在国家政策除了对寄宿的贫困学生经济上补助力度加大，对此类的学校办公经费拨款也是一涨再涨。要钱有钱，有学生成绩有成绩，一石二鸟，何乐而不为？
目前，随着教育均衡化发展的推进，农村撤点并校已成趋势。
以我们新社区即将建成了高标准学校为例，30各班级的规模，可容纳方圆十里左右的生源在此就读。出现的新问题又是部分学生上学距离较远。为解决这个问题，在政府尚未配备校车的背景下，只能办寄宿制学校。而我担心的是，寄宿制必将又是封闭式管理。
我的意见是，“宿”可以寄，饭可以在学校吃，但你不能把孩子们身体和心灵总封闭在四围高墙的校园里。学校不但有责任让孩子们人在学校心可联通外在的世界，还有义务组织他们走出去，走进自然，走进社会，去学习和实践课本上不能教给他们的知识和能力。
我们班在上个星期走进一个生态农庄开展综合实践活动，孩子们的那份快乐更坚定了我的信念。
❷ 如何看待学校封闭式管理
封闭式不是破害式，打击式，剥夺式，而应该是正确的引导式，培养式，需要学校有极强的社会责任感，而不是只为了挣钱。政府也应该祈祷对学校的监管查处力度加大，保证教育的正确进行！
论封闭式教学究竞好与不好？就要看您对这个问题的看法，也要根据每个家庭实际环境，如果您的孩子自惯过于依赖，不防做好工作送到封闭学校，如果您的孩子懂事学业优秀，就不要多此一举强迫去封闭，父母在外打工小孩无人管理，最好讲清道理把孩子送学校，封闭教育要找对好学校教师，遇到好教师您孩子无比快乐，凡成立封闭式教学的好管理，都俱备为人师表的规范制度，为少儿打造优良的教育环境，是每一个家庭做家长的责任，把孩子送到学校要定时沟通，要教育孩子要遵守学校规定，尊重教师爱护学生尽职尽责，学生家长教师学故相互配合，为党为国为民为生造就人才，坚定高举中国特色伟大旗帜，要为国家造就共产主义人才！！……
学校封闭管理并不能成为伙食质量保证不了的理由，食堂的管理可以采取灵活的方式，引入竞争机制，分窗口进行经营。
食材入口管理很重要，保质价优良，食材来源公示。
食堂人员健康，有序，服务意识强。
食堂是良心工程，封闭学校优为重要。好好经营。
物业和业主是雇佣关系，必须签订劳动雇佣合同，合同必须有具体条约，（具体条约应该保安职责）没有合同物业就是正规的也是正规公司非法进入。如果没有具体的合同内容制约，保安很可能就是物业的打手。
孩子升高中了，有没有必要送到外地封闭式管理的重点高中呢？有没必要我们要依照具体情况再作决定。
其一：如果孩子家长出于工作或生意上的原因，平时无暇顾及孩子的生活及学习，同时孩子非常的自觉，而且自律能力非常强，那就考虑将孩子送到封闭式管理的重点高中。
其二，如果孩子本来非常聪明，可是孩子身边以及周围始终有一帮孩子成天在一起玩，没有专心致志的把学习功课放在重要位置，大多数心思都花在这帮孩子身上，那么为了斩断孩子的这种劣迹和劣根，也可以考虑将孩子送到封闭式管理的重点高中。
其三，如果孩子原本在家里就有一个宽松、舒适的学习环境，而且家庭又能提供很好的生活保障，孩子本身懂事听话，学习自觉，好上进，那就应该保留这种好的学习节奏，保留这种良好的学习习惯，让孩子在他（她）既熟悉又非常适应的环境下继续学习。
有时候，一些家庭原本有好的条件，孩子也很愿意学，可是有些家长出于自私自利的原因，以让孩子到什么封闭式学校去学习，家长自己落得个舒适轻松。孩子，尤其是学习与成长中的孩子，身边有父母的照应，本身就是对孩子鼓励，因为父母对孩子的了解绝对超过任何人，那么孩子需要什么？想要什么？父母是最清楚的。而且孩子也非常需要父母的关注与关爱。以上是不成熟的建议，仅供参考。
❸ 学校封闭式管理是什么意思
是将孩子们统一住在一个集体内，将他们的生活、饮食、活动都集合在一起的学校。封闭式分为全封闭和半封闭。全封闭要求衣食住行全部在制定范围内；半封闭会定期或不定期开放。比如体育运动员的封闭式训练就要求全封闭，而一些培训班的短期培训活动可能是半封闭。封闭式学校，也是大部分针对未成年在求学期间、或成年人自控能力比较差来约束自身所采取的一种措施，目的就是帮助成长，有益于社会发展。
❹ 封闭式学校有哪些
以西安为例：
1、西安特立实验小学
全日制民办学校西安特立实验小学成立于1999年，是一所师资力量雄厚，硬件设施齐全，具有丰厚文化底蕴的、已经走向成熟和成功的全日制民办实验小学。
2011年学校投入巨资扩大了校区面积，进一步改善了教学环境，充实了师资力量，现面向社会扩大招生。
2、西安博迪学校
西安博迪学校创办于1993年5月，是由博迪小学、博迪中学和外国留学生部组成的一所全日制寄宿式学校，地处西安雁塔区鱼化开发区，校园占地225亩，建筑面积10万平方米，现有师生2500余人，是西北地区规模最大的民办中小学。
3、西安经开第四小学
西安市阎良区西飞第四小学，始建于1971年，2007年移交到地方政府。校园占地面积16700平方米，建筑面积5200平方米，绿化面积4000平方米。
学校现有28个教学班，1500余名学生，66名教职工，其中，中学高级教师1名，小学高级教师43名；本科学历33人，大专学历30人；省级教学能手2名，区级教学能手8名。
4、浐灞第二小学
位于浐灞半岛小区A3，学校新开办1年，2016年招收1、2年级，和西大附小联合办校，招生范围为浐灞半岛小区（含自然界）落户业主子女，对口中学为浐灞欧亚中学。
5、西咸新区空港枫叶国际学校
西咸新区空港枫叶国际学校由大连枫叶教育集团有限公司与西咸新区空港新城管委会合作创办。该校国际化氛围浓厚，英语特色突出。
2016年开学开班11个，其中小学部预科班(学前班)到六年级各一个班，七年级两个班，八九年级各一个班，寄宿制，周一和周五有校车接送上学放学。明年该校将开办幼儿园和高中部。
❺ 什么叫做封闭式军事化的管理学校建议孩子去吗孩子从来没住过校
全国各地都有大大小小不少的青少年教育类学校，帮助家长去正面积极的教育学生，可能就近原则，是大部分家长会衡量的标准吧，另外一方面的话，还是要去了解学校的各项资质，师资团队方面，相信一个好的氛围会帮助家长做好孩子的军事化教育的。