㈠ 环境卫生存在问题及整改措施有哪些
一、环境卫生存在存在问题：
1、村民环境保护意识差，村干部宣传力度不够。社会在发展，文明在进步，但村民长期形成的卫生习惯和生活方式很难改变，虽然有街村干部宣传环境保护的重要意义，但落实起来仍有难度。
2、设备设施不足。去年，街办给各村发的垃圾桶，按照各村大小数量不等的将垃圾桶发放到小组并定点堆放。但人均可使用垃圾桶不足，有的人嫌弃倒垃圾距离较远，自我约束差，也造成垃圾随意倾倒。
3、资金不到位。资金短缺是制约环境卫生整治的瓶颈，尽管近年来不断加大环境保护投入，但在实际工作中，保洁员工资、垃圾清运驾驶员工资、车辆维护费、燃油费等计算下来远远超过上级下发环境卫生治理费用，更不说多添置几个垃圾箱。
二、解决措施：
1、加大宣传教育力度，增强干部群众环保意识。利用墙体广告、标语、警示牌等方式宣传引导群众参与到环境保护工作中来，营造大家动手，人人参与的良好氛围。
2、完善设备设施，根据实际需要增加环境卫生整治设备设施，特别是垃圾箱等硬件设施。
3、加大专项资金投入力度。针对环境卫生，设置专项资金，并不断拓宽资金来源，充盈经费。在各村各小组增设垃圾箱的同时，由专人负责清运，并有相应费用支持车辆能够正常运行。
4、建立长效管理机制。在经费充足的情况下，统一安排，专人专车，每天定时对各村垃圾进行清运。同时，有人不定时在底下巡查，随时提点，逐步培养群众环保意识。
开展环境卫生整治工作的意义：
1、城市环境卫生整治是营造良好发展环境的需要。
近年来，我们的城市建设管理与经济实力、区域中心地位严重不相符，城市面貌也落后于我们周边的兄弟县市，影响了市民的自信心。此次城市环境集中整治行动，就是要在全市打一场高标准、高质量、高效率的城市环境综合治理攻坚战，通过这一行动，向八方来客展示新面貌。
2、城市环境卫生整治是顺应民意的需要。
城市环境问题是广大人民群众看得见、摸得着、触得到的最直观的感受，我们要把改善城市环境作为城市管理的重要环节，一抓到底，常抓不懈，让生活在这座城市的每一个人都有一种自豪感、幸福感、归属感、获得感。
3、城市环境卫生整治是全面落实科学发展观的需要。
一个城市环境越好，文明程度越高，城市形象越佳，就越能凝聚人心，聚集人气，形成招商引资，加快发展的洼地效应。争取早日实现这一目标，必须以城市综合竞争力的提升为保障，努力打造城市品牌，擦亮城市名片，提高城市知名度，改善城市形象，构筑区域竞争的新优势。
㈡ 怎样管理好班级的卫生、纪律
每个学生都有自己的个性都有自己的优缺点，在班级管理的问题上，老师们一定为此头疼过，但是一定有一些诀窍是可以帮助老师们更好的管理学生们的，一线教师经验给大家带来五个关于管理班级的诀窍，帮助老师们更好地与学生们“相亲相爱”。
一、用制度管理班级
“没有规矩无以成方圆”。治理好一个国家，不仅有良好的道德素质的人民，也要有一套健全的法律法规来维护正常的社会秩序。同样一个班集的管理也是这样，需要一套合理的制度来约束自己。建立健全班委会，明确分工，互相监督，定期总结。
比如：为端正学生的学习态度，形成良好的班风，可以制订《考勤制度》；为维护班级秩序，鼓励表现好的，鞭策不规范的行为。可以制订《班级奖惩制度》；为学期末评优评先公正、公平可以制订《班级评优评先制度》；为使全面提高学生的阅读、写作水平，可以制定《班级阅读、写作考核制度》、为使学生养成良好的习惯，可以制定《一日常规》；为使学生能看到自己的表现，及时改正不足，可以制定《日、周、月评星制度》等等。
《制度》可以从早上学生到校开始，下午放学结束，这期间的各项要求，《制度》中都有详细的说明，如：课间学生上厕所不跑，回来后可以静静地坐在自己的位置上看自己喜欢的书籍、可以小声与同学交流、也可以三五成群讨论问题等。我们全体班级成员互相监督，在班委的带领下，切实执行《制度》的所有规定，自觉遵守各项规章制度，配合学校、形成团结活泼、积极进取的良好的班风，为班级的成长和所取得的成就提供了制度规范。在健全的制度中一颗又一颗闪亮的“星”出现了，“勤奋之星”、“遵纪守法星”、“文明礼仪星”、“自立自强星”、“才艺特长星”。
㈢ 班级卫生差，班主任应该如何处理
当自己作为班主任，在看到自己班里面教室卫生非常差的时候，肯定是很愤怒的。因为学校要严抓卫生问题，这个时候班主任可以在班里面实施卫生大扫除，并且安排每一个值日生来进行值日。
班主任可以举行卫生比赛
老师如果看到班级里面的卫生实在是太差了的话，老师也可以举行卫生比赛，让那些学生积极参与进来，好好地打扫好教室的卫生，设立一定的奖励，让那些学生能够养成爱护卫生的好习惯。班主任在教育学生的时候一定要注意自己的方法，不要强制的要求学生去打扫卫生，这样孩子的心理会出现不满的情况，让孩子主动地积极参加，能够提高他们的热情。同时也能够好好地保护环境，让他们觉得更加有趣。一个好的班主任能够管好班级，而且班里面的学生都很敬佩他。
㈣ 怎样注意个人卫生
一、生活习惯方面，应做到：1早晚洗脸、刷牙 2勤换衣物 3睡前洗脚 4及时理发、勤洗头、洗澡 5勤剪指甲
二、饮食卫生方面，应做到：1生吃瓜果要洗净 2不喝生水 3不吃腐败变质的食物 4不挑食和偏食 5饭后不马上进行剧烈活动
三、运动锻炼方面，应做到：1坚持每天早起锻炼，呼吸新鲜空气。2每天应至少运动一小时，增强体质，提高抵抗力。
四、勤洗手方面，应做到：1 饭前便后应洗手 2吃东西前应洗手 3劳动(干活)后应洗手 4做游戏后应洗手 5触摸脏东西后应洗手 6触摸传染病人的东西后应洗手 7从公共场所回来后应洗手
五、用眼卫生方面，应做到：1 看书写字时要注意姿势正确，光线适宜，眼与书本的距离应保持一尺左右（30—35厘米），时 间不可过久。2走路乘车时不看书，不躺着看书。3坚持做眼保健操
六、保护牙齿方面，应做到：1吃东西后漱口 2早晚刷牙 3不咬过硬东西 4不吃过冷过热的东西 5睡前不吃东西 6患牙病及时治疗 7不咬笔头和手指
㈤ 怎样搞好环境卫生
一、完善制度，明确责任是做好环卫工作的保证。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，在我们环卫管理工作中，如果没有行之有效的管理办法及规章制度，要搞好环境卫生工作是相当困难的。因此，我们中心根据不同工种，不同工作性质制定了相应的管理制度及办法，以确保各项生产任务顺利完成。
1、细化工作职责，对每个岗位每天的工作量，工作标准，考核要求都要细化，任务具体，责任到人。
2、重点区域，重点管理。对办公区、大院实行全天候清扫、保洁作业，对其它辖区实行一扫两保洁作业制。
3、对卫生死角的治理，坚持实行“月初排查，月中整洁、月末考核”的卫生治理原则，即时发现，及时处理，确保居民周围生活环境整洁，不留任何卫生死角。
4、加强现场管理力度，清扫队队长、组长要跟班上岗，对清扫情况要随时随处全面检查；清运队队长要跟点转点，确保垃圾清运及时，无积存无堆放；中心领导要不定时对各项工作开展情况进行检查，发现问题将严格考核兑现，以进一步提高清扫清运质量，减少居民投诉。
二、严格督查，奖罚分明是提高环卫工作标准的关键。
1、对各个卫生责任区实行走动式管理，配备专职的走动管理人员。同时还合理划分责任，对卫生责任区实行“分片包干，责任到人”的管理办法，并对全天的环境卫生进行监督检查。
2、采取月互检的工作方法，每月对不同队组之间的互检情况进行打分排名，对于连续三次排名最后的卫生责任人，进行严格考核。
三、广泛接受监督，提高居民对环卫工作的满意度。 环卫工作与广大人民群众的生活息息相关，是一项群众
反映大、接受批评多、满意少、表扬更少的焦点工作。面对这样的工作性质，我们采取的措施是：
1、在各小区将责任区管理人员的电话号码进行公示，并在中心开通热线电话两部，针对服务不到位，工作不及时等情况接受居民群众的反映与投诉。
2、定期开展民意问卷调查活动，逐步扩大调查范围和调查对象，使民意问卷调查工作更具普遍性和社会性，真正接受居民住户的监督、监管。对于征求到的意见中心做到了及时整理，能整改的限期整改，不能整改的，向上反映，及时反馈，严格落实升华分公司的“小事不过天，大事不过周”的后勤服务理念。
3、建立了社区走访制度，每月到社区走访一次，虚心接受社区领导意见，不断改进我们的工作。
四、探索新的经营模式。
搞好环境卫生工作受到多方面条件的制约，除了与管理体制、设施配套、居民的卫生意识等有关系外，切实有效的经营方式也是搞好环卫工作的基础。
1、严格目标成本管理，深化经营责任制，细化量化责任目标，层层分解落实各项指标。做到目标确定，过程监督，结果考核，严格奖罚，有效的控制各项费用支出。
2、定期召开成本考核例会，认真做好经营分析，查找亏损原因，做到从源头上堵塞漏洞，弥补亏损。
3、加强材料出入库的管理，对于材料的选购，要根据消耗情况，有计划购入，在购入材料上要求按照选购标准，选择价格低廉，质量好的材料购入，降低采购成本。同时严把材料发放关，按规定发放各种材料，要定期对库房进行盘库、算账、把握材料的消耗情况。
4、对于车辆的管理坚持实行单车核算管理方案，对于油材料中心根据车辆实际运距油耗情况予以供油，对于修理费费用按车辆使用年限、损耗状况制定计划支出，并在年终对修理费支出情况予以考核兑现，严格控制油材料消耗及修理费的支出。
5、加大收费力度。针对居民卫生费收取较难的现状，将由收费中心代收费的单一收费方式改为由中心专职人员上门收费配合收费中心代收费的双向收费方式。提高居民卫生费的收费率。
6、拓宽经营渠道，提升经济效益。为了增加经济收入，中心在原来的基础上继续扩大同物业小区、各企事业单位、学校的合作，承揽其清扫、清运、清掏任务，进一步提高中心有偿服务收入。
环境卫生的好坏直接关系到居民的生活质量，我们的环卫事业将紧跟阳煤集团的经济发展步伐，不断前进，步步提高，早日实现“中国鲁尔，幸福家园”的长远发展目标。
㈥ 浅谈如何持续做好环境卫生的管理
随着社会经济的不断发展，人们对环境卫生的质量要求越来越高，因为城市环境卫生与人们的生产、生活息息相关。只有加强市容环境卫生的治理，人们才能生活在更加美好的环境中。对城市的环境卫生进行有效的管理，不仅是社会的公共事业，更重要的是关系到每一个市民的事业。那么作为环卫工作者，将如何做好城市环境卫生管理工作呢？根据我市目前环境卫生现状，结合我多年来的工作经验，我认为要做到宣传与管理相结合。
一、大力宣传、提高市民素质
市民素质偏低、环卫意识不强，将直接导致卫生管理的难度，这是改善环境卫生最根本之处。当前，由于城区市民的文明程度高低不同，公共卫生意识不强，占道经营、探头经商、流动销售、乱设摊点、乱扔垃圾、乱贴乱画，楼前楼后乱搭乱挂等现象普遍存在，尤其是大型市场、偏僻巷道、车站更为突出；损坏公共环境卫生设施的事件时有发生，严重影响着居民的身心健康。政府部门可以通过市容法规、市容文明规范等的宣传，发动群众，人人约束自己，监督他人。还可以加强新闻舆论引导，利用广播电视、形成大范围、高频率舆论宣传声势，逐步使市民增强环境意识，共同维护城市环境卫生，达到提高素质的目的，来进一步维护我们的生存环境。必要的情况下，可以组织单位、社区等进行清理卫生工作，实现亲身体验、从我做起，树立典范、全民动员，整体推进、提高意识。如果人人都能从我做起，把公共环境卫生当做家庭卫生，势必会形成良好的卫生环境，自然就减少了环卫工人的工作量。人人爱护环境，不去破坏要比全民出动清扫垃圾更有实效性。持之以恒，我们就一定会建设出一个优美、文明的现代化城市。
二、三位一体、优化管理
（一）加强管理、明确责任
近年来，随着城市化、城市现代化、城乡一体化进程的加快和各项创建活动的深入开展，我区城市环境卫生管理工作得到普遍重视和加强，但随着农村人口大量进城，造成了人口多、垃圾多的局面。另外我市环境卫生管理状况、管理效果也参差不齐，多部门、多头管理现象普遍存在。有的责任单位管理不到位，有的责任单位不管不顾，造成部分区域垃圾遍地，给城市环境造成不良影响。
若要改变此现象，首先是由政府协调，理顺环境卫生管理体制，建立健全城市环境卫生管理和监察网络，化多头管理为统一管理，城市环境卫生行政主管部门出台和下发相关文件，由环卫处全权管理。按规定收取相关单位的环卫保洁资金，统一由环境卫生管理部门实行无缝隙保洁，责任清，任务明，减少漏洞。
（二）三位一体、优化组合
1.建立强有力的垃圾清运队伍
我市的垃圾清运工作覆盖全市，要求不留死角，主要是靠大型机械与小型机械穿插作业，近几年来市政府比较重视，但还是存在不及时垃圾滞后现象，要想加快步伐，首先政府还应加大投资力度，添置大型机械。其次环卫处可以向社会公开招聘有经验的司机，车少就增加人员，实行两班倒制度，在招聘环节必须严格把关，司机技术要过硬，还应具备服务精神。只有不怕苦、不怕脏，才能爱岗敬业。例如，春天开化时，积雪融化，往往出现垃圾清运慢，造成巷道脏乱现象，如果实现两班倒制度，垃圾清运工作将提升一倍的时间，就不会出现不及时现象。可见建立一支强有力的清运队伍势在必行，它将改变整个城市清运工作。
2.完善保洁队伍结构
现在许多城市都是白天保洁，夜间卫生无人问津。但随着城市规模的逐步扩大和生活节奏的不断加快，晚间超市、夜市的购物人流甚至比白天还大，相应产生的垃圾杂物也在增加，如不及时清理，直接影响城市环境卫生面貌，我市正在进行相应的改革，对于城市商业区、人流密集地段试行两班倒的保洁方法，增加保洁资金投入，增加保洁员数量，加大保洁时间和密度，白天有人管，晚上有人看，已出现良好局面。
3.实行收费与稽查监管力度
成立稽查队，每天负责监督垃圾清运时候及时彻底，扫到车是否在规定时间内扫完，保洁员是否在岗，对于出现的漏洞和不足及时上报单位，对于表现出色的，提前完成的进行奖励，相反没有达到要求的进行相应的罚款。
同时稽查队负责收费，对于商户、业主、群众反应、提出的合理化建议要及时反馈，相关领导作出相应改进措施。稽查队、车队、保沽队伍，虽然各负其责，但还要优化组合，互相监督、互相合作，形成一体、优化管理。
（三）健全机制、奖惩分明
加大环境卫生监察管理力度，市区环境卫生管理保洁的不平衡，乱扔乱倒形成的卫生死角，运输的撒漏等方面城市环卫问题时常可见，为此，必须加大城市环卫管理监督检查力度，组织专业的环卫监察队伍，对城区进行日查、周查和月查，并及时提交检查汇总报告。
在年末考核中，监察队伍与城区环卫单位要建立良好的沟通互动关系，对发现的阶段性重点难点问题能够及时下发，及时处理，并及时反馈。要根据不同季节，对不同内容重点监管，冬季对清理积雪、煤灰污染，夏季加强对建筑垃圾运输撒漏、垃圾箱（桶）污染、垃圾车污水撒漏、雨季流黄等方面的监管，对污水撒漏和垃圾死角、野垃圾场等环境问题及时拍下影像资料，及时反馈，督促整改，以取得良好的成效。
总之，环境卫生是城市文明形象的最直接表现，城市环境卫生管理又是一项复杂而系统的社会工程，不仅是一个城市的“脸面”也是一个城市的文明程度的重要标志。随着人民生活水平的快速提高，大家对居住、生活环境的要求也越来越高。因此，为进一步提高环境卫生管理水平，树立城市形象，提升城市品位，必须采取切实可行的措施。
巩固环境卫生管理成果，提高环境卫生质量，关键在于居民素质的提高和环卫工作的管理力度，因此在今后的管理过程中，我要将环境卫生宣传教育活动深入持久地开展下去，不断深化管理机制，改善城市环境，最终为促进城市的发展建设作出努力。
㈦ 班级的卫生问题
：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”小事成就大事，细节成就完美。通过十几年的班主任工作历程，我真正体会到这句话的内涵。一个学校，或者一个班级，工作做得如何，走进校园，走进班级，你就会感受到其中的一点一滴。一个好的班主任必定是一个重视班级卫生工作的老师。一所好的学校，也一定会重视学校的卫生工作。那么，怎样才能管理号班级卫生呢？
一、培养学生良好卫生习惯，要让学生真正认识整洁之美，激发爱美之心。
我校处于城乡结合部，学生的卫生习惯普遍较差，班级卫生状况不容乐观。引发班级卫生问题的主要原因是学生乱扔乱丢杂物现象严重。学生带进校园的包装纸、塑料袋、果皮等杂物往往被随意丢弃，窗台上、地面上、桌斗里等地方随处可见，教室里显得脏乱不堪。所以怎样加强班级卫生管理，培养学生良好的卫生习惯，成了每个班主任研究的主要课题
培养学生良好的卫生习惯，首先要增强学生的卫生意识，告诉他们良好的卫生习惯是一个国家国民素质的重要体现。是否讲究个人卫生，不但反映出一个国家的人民生活水平，也反映出一个国家的人民文明程度。对于个人来说，是否讲究个人卫生反映出这个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低。人人讲究卫生是文明社会的要求。 在开展这项活动过程中，我首先让孩子们看录相，去欣赏文明国家、文明城市、文明校园的美，让学生真正认识到讲卫生的重要性，激发他们的爱美之心。。
二、养成习惯，提高效率。
有了保洁意识后，做起卫生来就有事半功倍之效。然而真正要让每个生懂得保洁，那可不是件轻易之事。虽然责任天天谈、习惯天天讲、卫生天天抓，但班级卫生状况不容乐观。这种现象也早在我的预料之中。因为“冰冻三尺，非一日之寒”。而习惯的养成，更非一日之功。靠的是天天坚持、月月坚持、年年坚持之力。
当学生已经有了基本的卫生意识，而缺乏持之以恒的卫生习惯时，我们老师就成了成功与失败的关键。学生们在这个年龄段缺乏高度的责任感，自我控制力远远还达不到，我们班主任有义务有责任去帮助他们，关心指导他们，让学生们明白“习惯的养成，非一日之功”，更要让学生们明白“水滴石穿，厚积薄发”的道理。因此我们老师尤其是班主任要用心、有耐心与恒心。
三、制定严格的卫生管理标准。
无规矩不成方圆，没有标准的卫生管理制度，一切都是纸上谈兵。所以，我召开专题班会，让大家充分讨论，民主协商，共同制定出班级卫生管理制度。
（一
㈧ 作为一个管理者怎么管理员工个人卫生问题
主要靠宣导，让员工养好好的卫生习惯，另外可以制定定期检查的表格，把要检查的项目列在表内，比如指甲有没有定期剪，头发有没有经常洗，衣服有没有每天换洗。基本上可以起到效果的。我们公司就是这样的，宣导+检查，几年做下来，员工卫生意识确有提高。
㈨ 班级卫生管理方法和措施是什么
写作思路：根据班级的管理条例，把管理班级的具体工作写下来。
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
第一条：班级卫生是学校日常教育管理的一项重要内容，创建整洁优美的校园环境是每一个学生应尽的义务。
第二条：各教学班承担本班教室和学校划定的卫生区的清扫保洁任务。
第三条：学校政教处负责全校班级卫生工作。
第四条：各班必须严格执行每日两清扫制度。即早自习30分钟清扫（重点是卫生区）傍晚放学后清扫（重点是教室）。
第五条：各班必须严格执行周末卫生大扫除制度。大扫除各班统一在周会后进行，务于40分钟内完成，以便接受学校统一检查。任何人，任何班未经政教处许可一律不得将周末大扫除时间挪作它用。
第六条：各班必须严格执行课间操卫生保洁制度。各班保洁区域为三处：即本班教室、卫生区及本班教室所对楼道内地板、墙壁、门窗、玻璃、暖气包等。
保洁员由值日生担任，每一处必须指定两人，负责巡视检查和处理保洁区域内的乱吐、乱扔问题。
㈩ 如何使学生养成良好的卫生习惯
1、向管理要质量，培养习惯
学生进入到小学进行日常学习和生活，在一个集体中，只有每名学生遵守学校的要求，才能使班级日常的学习和生活平稳的进行。教师应采用科学合理的管理方式，将卫生工作落实到每名学生，并自觉维护身边的环境卫生，杜绝将垃圾随手扔在课桌附近。
此外建立卫生小组，每个小组由4名学生组成，每个小组选派一名组长，负责小组日常卫生工作，通过强化每名学生和每个小组的卫生工作，提高班级整体卫生管理水平，使学生在良好的卫生环境中， 形成遵守卫生管理规定的意识，在意识的引导下帮助学生养成良好的卫生习惯。
2、向方法要质量，培养习惯
教师应培养学生养成良好卫生习惯的方法，其中指导学生学会正确的打扫卫生，通过打扫卫生培养学生卫生习惯，让学生在实践中获得事半功倍的效果。
例如在新冠肺炎的影响下，全民提倡戴好口罩、勤洗手、多通风，教师应指导学生学会正确的洗手方法，在指导学生洗手时，首先向学生讲解正确洗手的口诀，分别为内外夹弓大，立腕流水冲，上述洗手口诀是北京市疾病预防控制中心归纳总结的，内为清洗手掌内侧，外为清洗手背，夹为两手的五指交叉。
主要清洗手指间的缝隙，弓为将其中一只手的手指并拢，然后将并拢的手指搓洗另一只手的掌心，大为搓洗大拇指，立为清洗手指的指间，腕为搓洗手腕，最后使用流水冲洗双手，整个洗手过程应持续最小15秒。学生掌握正确的洗手方法后，才能避免细菌和病毒通过手进入到人体。
3、向细心要质量，培养习惯
培养学生形成良好的卫生习惯，需要重点培养学生的细心。做好卫生清洁工作，不仅需要使用正确的方法，还应做好细节工作。例如学生日常学习和生活中使用的口罩，在戴口罩和摘下口罩过程中，均需要学生仔细操作每个环节。
在戴口罩过程中，学生的双手抓住口罩两侧的松紧带，先戴上一侧，然后再戴上另一侧，并且封堵好口鼻等位置。在摘下口罩时，应切记手触碰到口罩的外侧，防止口罩外侧的细菌或者病毒沾染到手上。
4、向保持要质量，培养习惯
保持学生养成良好的卫生习惯，教师应加强日常的管理，要求学生时刻保持良好的卫生意识。例如学生在学习过程中产生的废纸等垃圾，要求学生及时将垃圾扔到垃圾桶内，禁止学生将垃圾扔到课桌附近，此外在每天放学前，应将课桌内、课桌以及椅子下面产生的垃圾及时带走扔到垃圾桶内。
5、向管理意识要质量，培养习惯
教师在日常教学过程中，应定期组织学生开展以保护班级环境为主题的班会，教师在班会上介绍一段时间班级的卫生情况，包括存在的卫生问题、解决方法等，让学生在班会内学习卫生知识过程中，会发现自身存在的卫生问题，如随意乱扔垃圾、吃饭前未能洗手等。
针对学生自己存在的问题，教师应向学生讲解正确的卫生知识，指导学生掌握正确的卫生方法。以学生在日常学习中出现卫生不文明行为，学生将产生的垃圾随意丢在班级中。
教师应告诉学生，将垃圾随意丢弃在班级内，不仅使班级卫生情况出现问题，还会影响到其他学生正常学习，并且产生的垃圾会附着许多细菌，在细菌环境中，学生极易出现身体健康问题，从而影响到学生正常的生活和学习。
学生在班会内了解到保护卫生的重要性，会产生集体意识，积极参与到班级日常卫生管理工作中，为营造良好的卫生环境贡献自己的力量。
6、向家庭教育要质量，培养习惯
教师利用家长会，向家长讲解培养学生养成良好卫生习惯的重要性，要求家长在学生日常生活中，对学生的卫生行为进行严格的监督，让学生在日常生活中保持良好的卫生习惯。
例如学生在家生活过程中，如果家长发现未能在吃饭前洗手，必须要求学生洗完手后才能吃饭，或者学生穿的内衣，如果穿的时间较长，家长指导学生学会自己洗内衣或者袜子，让学生通过实际操作，掌握正确的洗衣服的方法，培养学生独立能力，在独立能力的帮助下，使学生养成良好的卫生习惯。