‘壹’ 二分之一分之一怎么化简
‘贰’ 二分之一之一等于多少
二分之一之一相当于1÷（1/2）=2
‘叁’ 2分之1等于多少4分之1等于多少6分之1=
2分之1=2×4分之1=3×6分之1
‘肆’ 为什么繁分数二分之一分之一等于2
应该是这样的，1是分子，1/2是分母，凡是分母是分数形式的，就用分子乘以分母的倒数，所以公式是1*2/1=2.
‘伍’ 二分之一是多少
二分之一就是二分之一，化成小数是0.5 说明：2分之1就是单位“1”的一半，就是把单位“1”平均分成两份，取其中的1份2分之1=1÷2=0.5。
注意：
数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
数学（汉语拼音：shù xué；希腊语：μαθηματικ；英语：mathematics或maths），其英语源自于古希腊语的μθημα（máthēma），有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。
即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦被用来指数学。
其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式加-es，成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数（mathematica），由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά（ta mathēmatiká）。
‘陆’ 二分之一分之一等于多少
二分之一是0.5。
二写作2，一写作1，
二分之一，可以看作1除以二
运用除法，列式可得：
1/2=0.5
所以二分之一是0.5。
(6)2分之1分之1等于多少扩展阅读：
分数的意义：
一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母，表示有这样多少份的叫做分子；其中的一份叫做分数单位。
要了解小数的意义，可从分数的意义着手，分数的意义可从分割及合成活动来解释，当一个整体（指基准量）被等分后，在集聚其中一部分的量称为“分量”，而“分数”就是用来表示或纪录这个“分量”。例如： 2/5是指一个整数分成五等分后，形成二分的“分量”。
百分数与分数的区别：
（1）意义不同，百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。
例子：能说7/10米，也能说1米的70%，但不能说70%米。
（2）百分数不可以约分，而分数一般通过约分化成最简分数。
例子：42%不能约分（42/100可约分为21/50）。
（3）任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义。
例子：61%=61/100，但61/100没有61%的意义。
（4）应用范围的不同，百分数在生产和生活中，常用于调查、统计、分析和比较，而分数常常在计算、测量中得不到整数结果时使用。
‘柒’ 2分之1分之1是多少
先找规律：
以1为分母的分数有 1² = 1 个，
以1、2为分母的数共有 2² = 4 个，
以1、2、3为分母的数共有 3² = 9 个，【题中应该是：3分之1,3分之2,3分之3,3分之2,3分之1】
......
以1、2、3...、n为分母的数共有 n² 个；
可得：
以1、2、3...、9为分母的数共有 9² = 81 个，
以1、2、3...、10为分母的数共有 10² = 100 个，
则10分之7第一次出现在第 81+7 = 88 个数，第二次出现在第 100-6 = 94 个数；
以1、2、3...、20为分母的数共有 20² = 400 个，
则第四百个分数是20分之1。
‘捌’ 2分之11等于几分之一加几分之一加几分之一加几分之一
一分之一加三分之一加六分之一加零点二五分之一
‘玖’ 2分之1分之1=
2
把1/2当分母，分子分母同乘2就是2/1=2
‘拾’ 2分之一分之一等于多少
二分之（一分之一）是（1/2）；（二分之一）分之一是（2）；（1/1）/2 =1/2 1/（1/2）=1*2 =2