Ⅰ 孩子在幼儿园里不听话老师该怎么办
先礼后兵，哇咔咔
Ⅱ 幼儿教师如何管理幼儿情绪
1. 注意力转移。当孩子表现出调皮捣蛋的行为时，教师应像“奥特曼打小怪兽”一样，一次又一次地纠正，同时要告诫自己及时转移注意力。例如，可以转换话题，或在课堂上增加互动游戏，以此分散孩子的注意力，同时自己的情绪也不至于过于不满。
2. 冷静应对。孩子年龄小，表达能力有限，常会通过行为来表达自己。在这种情况下，教师在处理问题时，应先冷静思考，再采取合适的方法。这是教师以及每个人都应该具备的能力。
3. 尊重每个孩子。不论是表现好的孩子，还是顽皮不听话的孩子，他们都是具有潜力的未来人才。教师应避免用不平等的视角看待他们，给予孩子尊重，这样也会得到孩子的尊重。
4. 换位思考。教师应站在孩子的角度去思考问题，感受孩子的感受。如果一个活动孩子没有积极性，表现怯场，可能有其原因，如活动难度过高或孩子不感兴趣。在这种情况下，教师应适时地站在孩子的立场进行思考，情绪就不会有很大的波动。
5. 提升自身素质。教师应认真学习幼儿职业道德标准，树立正确的儿童教育观，提高职业道德素质，提高专业知识技能。只有素质提升了，才能更加热爱教育事业，更好地对待每一位孩子。
6. 提高自身情商。情商是非智力因素，也是心理素质。教师在教育孩子提高情商的同时，也要从自身出发，努力提高自己的情商。在幼儿教育中，保持愉快的心情和平和的气氛，能够让孩子感受到愉悦，减少负面情绪的产生。