⑴ 公共管理专业怎么样
公共管理专业介绍
培养目标：本专业要求学生熟悉管理学、经济学、政治学、法学等方面的基本理论和基础知识；系统掌握公共管理学科的基本理论和专业知识以及必要的定性和定量分析方法，具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能，适应市场经济和依法治国新形势下的需要。
公共管理专业旨在培养具有现代公共管理理论、技术、方法等方面的知识，以及应用这些知识的能力，熟悉公共事务和国际事务管理规则和机制，能在文教、卫生、环保、社会保障等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
主要课程：逻辑学、法学概论、社会学概论、政治学、公共管理学、公共经济学、公共事业管理概论、管理心理学、公共行政学、公共伦理学、公共部门会计、公共财务、政府预算管理、公共政策学、人力资源开发与管理、公共关系学、应用文写作、统计学、社会调查理论与方法、公共管理案例、社会保障、城市和农村公共事业管理、市政管理学、管理经济学、领导科学、办公自动化等。
公共管理专业就业方向
公共管理专业学生毕业后可在各类工商企业、高新园区、政府部门和事业单位从事管理工作，也可在有关科研机构和院校从事教学和科研工作。
公共管理专业就业岗位：
总经理助理、销售经理、行政主管、副总经理、客服经理、总经理、办公室主任、文员、项目经理、总经理秘书、董事长助理、总裁助理总经理助理等。
公共管理专业就业前景
公共管理类专业对应职业规划与职业分析
本学科包括专业：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务、物业管理、特许经营管理
职业方向一会计、审计或财务管理人员
1、对应专业：会计学、财务管理、审计学
2、职业说明：在各类企事业单位中从事会计核算、财务分析与管理、审计等事务的专业技术人员
3、市场趋势：本类专业都有一定的知识及技术含量。主要从事具体业务工作。并且该专业就业面非常广泛，量大面广。但要找到更好的职位及待遇，就必须在本专业领域处于优秀的领域，比如获得注册会计师、高级会计师的资格或职称，这样一来就可以比较好地实现自身的发展。
4、办公地点：室内
5、初始职位：会计员或审计员
6、职业利弊：工作稳定、待遇较高，责任重大，工作压力大，长期与数字打交道，比较枯燥。
7、职业人格：事务型
8、学业规划：要保持不断学习的精神，继续向更高地层次奋斗，一直到会计工作的最高级比如高级会计师或注册会计师
9、职业发展：高级会计师或注册会计师
职业方向二经营管理人员
1、对应专业：工商管理、市场营销、特许经营管理、国际商务、人力资源管理、旅游管理、电子商务
2、职业说明：在各类企业事业单位中从事业务开拓及经营管理的专业人员
3、市场趋势：改革开放以来，我们就强调以经济建设为中心，要将我国的各类资源以最有效率的方式组合起来，创造财富，这就有赖于经营管理人员的创造性工作。目前我国的经营管理人才是非常缺乏的。由于经营管理工作是非常具有创造性的工作，工作压力很大。许多毕业生是无法胜任此类工作的。因此就造成了人才市场上出现的怪现象：一方面是管理类毕业的大学生找不到工作，一方面是广大企业找不到合格的管理人才。
4、办公地点：室内、外
5、初始职位：业务员
6、职业利弊：工作变动大，收入因个人的天赋及劳动而变化。最能体现多劳多得的职业。
7、职业人格：管理型、服务型
8、学业规划：本类专业更多的是与人打交道，通过一定的方法和技巧来提高说服别人。因此这类管理学是一门应用之学、实践之学。我们一直主张在用中学，在学中用。那么最好的方式是初中毕业后上中职类学校时就可以报考此类专业比如市场营销。毕业后在具体业务工作中不断学习并提高。这种成长方式最为有效和迅速。因此要在这类管理学上有所成就，必然是要多与实践相结合，在运用中总结和体会。当然这与个人的天赋及兴趣志向紧密相联的。
9、职业发展：企业家、创业家
⑵ 公共管理学怎么样
最近本是没什么大事，但是有很多事情又异常艰巨变得很难开展。比如就那个地铁延长线影响项目，怎么做有些头绪，但是一点也没开展。另外就是读的越多，发现自己越空白，尤其权威领域的书，真叫汗牛充栋。幸运的是动漫经典我有所涉略后，补给了我初高中的无知，现在也有必要读读经典，搞搞些知识积累，弥补我大学的无知。想起来，看书是不是变得较为轻松和愉快呢？ 回到正题，政府懂公共管理么？言外之意是政府需要学些公共管理。本以为像法规之类是繁缛而桎梏的，把人锁在条条框框里；管理之类是艺术和科学的，学一套做一套。但是看完《公共管理学》（王乐夫）后，觉得上面看法变得相当幼稚。作者引用很多案例并且结合当今热议的话题来阐述公共管理，这样的结合和于丹老师那种囫囵吞枣阐述《论语》不可通论，引发我们思考，是可以值得我们学习的。 目前政府面临各种声音时候，处理不好的事情，总是惹得一身批评。这里强调在公共管理方面，是指对公共事务的管理。公共管理以社会公共事务作为管理对象。社会公共事务的具体内容分为公共资源和公共项目、社会问题等。因而现当今环境背景下，公共管理学显然是门热学显学，就好比在地理学中的旅游地理（因为社会政府需要而快速发展）。新时期，政府要提高公共管理事物能力，提升途径有五： （1）培育政治领导人的企业家精神，激发其成就和需求，发挥其政治远见和管理经验优势，推动政府管理创新实践 （2）强化知识分子与政府间联合，重视知识精英在政府管理创新中的作用。（在保老师看来，这样过分强调，会造成知识分子偏离其核心业务） （3）扩大公众参与，培育和借鉴民间力量。（民间不乏有识人士，政府智囊团需要他们） （4）改革传统公共管理垄断模式的弊端，形成政府管理创新的外在激励与内在动力机制。 （5）创建学习型政府，促进政府的知识更新和自我完善，塑造“模仿-学习-创新”知识增长链条。 【从这样一段话中，我们看到真理还是有的，但是想想每段的中心句加上一大段阐述，难怪很多人说在听类似报告中会变得相当烦躁，个人认为这样类似解决办法靠这样说说也没什么大作为，有必要在合适的地方拿出一套方法来解决。另外报告旨在引起人们注意，尤其是提出问题的严重性或者处理方法方面有新思路。人们猎奇心理既可爱又可恶，让准备报告的人纠结】 就比如说制度建设中民主参与的间接渠道，如果真的双方有效的沟通，怎么会出现这么多非制度化事情，冲击政府，越级上访，散发小字报，自焚寻求真理等。这样行为，用德鲁克管理思想漫画中的话说，就是双方缺乏有效沟通。政府说民怎么刁蛮，而民说政府怎么野蛮。而政府管理体制中关于倾听声音显得失衡，重点在党和政府，而政协和群众组织社会团体（共青团，妇联，工会）更多是在打酱油的。尤其是政协，本应该是政府智囊库里重要构成部门，却老是想着外面一些机构和人士，本末倒置可见一般（更多认识是在看些新闻中，几乎很少听说有政协新闻，更少听到和了解到其常设机构办公）。 我们要看到政府也往好的方向在转，在市场化浪潮中，政府往着服务型政府走，这样的态度是让我们感动的。毕竟政府也在考虑我们生活和学习，工作等的。因而公共管理走上历史舞台也是出于这样缘由。公共服务实行市场化后，一定时期人们发现政府的效率上去了。比如说大学教育，民间办学可以后，在一定程度上增加公办的压力，且能解决财政负担和上学难的问题。但是之后带来的问题却让人发现市场化并不是万能的，那时候补课就政治资本等成本就很大（比如廉租房，保障性住房）。民间办学的，其趋利本性是存在的，可以看到有些基本的课程不开（品德，心理等），或者压榨老师福利。我们不能把这么重大的事情依靠其组织带头者的道德品行，希望其改善这些问题（个人感觉道德这东西，在这个时代变得异常廉价，可能也是践踏道德人实在太多，也使得人变得麻木，话说道德是股古老的力量，可能几十年后我们会发现都未定）。民营化是地方教育主管部门开拓财源，放弃责任的游戏，但在游戏中公众普遍平等的受教育权利丢失了。书说，公共服务可以民营化，但是公共责任不能民营化。民营化初期，通过裁员获得效率提高是显见的，但是其员工福利呢？（不得不感叹社会残酷）。但是近期的国近民退，又备受人争议，似乎民营化更能够带来福利。其实在争议过程中，群众是备受冷落的，这些问题探讨只有专家和官员有发言权。本来作为公共产品的，国营和民营都有利弊的，就好比如市场化和计划经济，都会轮回道理或者权衡，而这些决定权理应该在群众，国家做的好就给国家做，民营机构做的好就给民营做。可是似乎民营在决定权，又在政府，而政府决定权来自群众，但是事实上这3方总不能达到平衡，群众缺位也是一个关键。 我们应该看到，新公共管理和公共管理有所不同，公共管理是现代管理科学一大分支，而新公共管理是一种流派，伴随着经济学中的新自由主义而新生的。因而题目说的是有点歧义，政府的公共管理是早有之的。但是公共管理的问题是否处理很好就应该打上问号了。 在广东的人，会说其他地方是北方人，一定程度上说明广东地区心理边界是存在的。而这条边界一定程度是缘于政治上考虑。而在体制一些创新和运用使得广东与众不同。珠三角一体多元化决策模式的新选择，是往着科学高效方向在走的。这里提到的多元和前面讲到的政协打酱油，群众过问的少问题一致。 反腐有几种方式，思想教育和社会运动。对于社会运动，经历过文革的人是很有认识，这个月这个运动，过几个月那个运动，而这些运动都是很有名堂，比如批林批孔，打着这样的旗号来想给周总理负面的影响。不得不承认，运动的确能给于人很大舞台，给于腐败的人很大压力，正因为这样腐败的成本太大，且物质缺乏，那个社会正的很。但是运动给人民带来影响太大，成本过大，休学休产去搞个批斗会根本不现实。相反思想教育就很流行，成本小而且收益最大（真正愿意受教育的）。而现行背景下，官员一旦下马，必然会谈及自己素质不行，书上也说，现行腐败涉及结构腐败，也就是说除去个人因素，是一些体制逼迫腐败。因而说现在也兴制度约束式反腐，效果适中。良好的制度不以个人意志转移，为所有人提供较为稳定的准则，稳定其行为预期，有效的引导个人活动，是一种硬的约束。书上说，引入政治竞争，实行政务公开，改善公权委托人与代理人之间信息不对称。即是通过政治家的竞争来想社会公共披露真实的信息。话说这样，好的化叫做竞争，坏的化会窝里斗，最后吃亏的还是群众。另外，我们说市场经济发展导致个人欲望膨胀，公权谋私因而导致腐败。书却解释说，正是因为经济体制转轨过程中，出现很逗漏洞，让很多人有空可钻，有利可图，导致腐败。这个我想是可信的，就好比片而言，你不看的化，就不容易冲动，但是你看了后，还是多少会有冲动的，人性所致。 话说关于这些话题，毕竟我们还认识的较为肤浅，但是我们是九点钟的太阳，初生的力量，我们所见所闻会影响以后的社会历程，因为以后的领导人必然会从我们这个时代里出来的，那么他的社会经历必然影响其重要决策。因而，如果上面有什么错误或者失误，要尽快指出，否则以后出现什么问题，就不是个人问题，把责任推卸在个人是不负责的（就好比文革把毛看成是造反发动者，而周是协调者扮演和平角色）。
⑶ 公共管理学课程讲什么内容
《01.中级公共管理研究方法课程简介.flv》网络网盘资源免费下载
链接:https://pan..com/s/1ATLdwCr0sSegjkTIcktilg
中级公共管理研究方法课程简介
⑷ 学好公共管理学科的意义
公共管理学本科课程主要是为学生提供公共管理、公共政策和城市规划方面的基础理论。 向学生介绍在公共管理学研究中所需的研究方法和工具。在基础理论课程和基本研究方法之外，学生的课程将涉及政治学、经济学、统计学。申请公共管理学本科的学生必须获得高中文凭或普通教育文凭（GED）。 许多大学还要求学生完成数学，经济学和计算机语言课程。
公共管理学的课程主要培养学生分析问题的技能和沟通技巧。学生在学习理论方法的同时，分析时下社会问题和政府政策。主要课题包括城市规划和发展、公共卫生政策和管理、公共财政和公共政策流程等等。这些课程为学生的就业发展提供了足够的技能。
公共管理学是一门新兴的学科，与公共政策和公共行政有交叉，融合了政治学、社会学和经济学。其课程非常的实践性很高，研究主题也随着国家政治和经济的发展而变化。学生能接触到现实社会问题，能提高批判性思考能力。同时，学生也会掌握多种定量分析的技能
我们不仅需要公共经济学，不仅需要公共行政学，不仅需要从企业管理学中借鉴管理知识，而且还需要我们根据复杂的公共管理的实践，开发更为复杂但更为实际的公共管理理论。可喜的是，无论中外，都已经有许多学者和官员注意到了公共管理问题的重要性和复杂性。他们已经在广泛的公共管理实证研究的基础上，已经开发或者正在开发适用于复杂公共管理的理论，
⑸ 请问公共管理类是学什么的出来能干什么谢谢
公共事业管理专业透析
-综合多学科知识，进行有效的公共管理
为什么我们的政府、公司要分成这么多部门？这些部门是如何相互协调的，又是怎样进行管理的？这都是公共事业管理学所研究的问题。公共事业管理学是一门新兴学科，形成于本世纪70年代；它是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论方法，专门研究公共组织的管理活动及其规律的学科体系。
通过对它的学习，你会知道如何做一名好的公共管理人员，如何协调各部门间的利益冲突，如何制定有效的公共政策。公共事业管理同传统的行政管理专业的主要区别是：公共事业管理更强调运用经济学原理和定量的方法去处理实际问题，而不仅仅从政治、社会学角度对问题进行分析。
相关的专业有：管理科学与工程、工商管理
公共事业管理是近几年才刚进入我国的新兴学科，未来发展的前途不可限量
公共事业管理同传统的行政管理专业的主要区别是：公共事业管理更强调应用经济学原理和定量的方法去处理实际问题，而不仅仅从政治、社会学角度出发。
公共事业管理专业 以后可以报MPA
专业简介：要求学生在四年内掌握现代管理科学、经济学、社会科学等方面的基本理论和基本知识，系统接受管理方法、管理素质和基本能力的训练，还要具备通信和计算机网络的基本知识和技能，以及与科研机构、文化出版、新闻、民间公共事业机构相关联的专业知识，能够从事这些部门和单位的管理工作。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理心理学、管理经济学、政治学、社会学、公共关系学、公共财务、人力资源开发与管理、行政学与行政法、公共事业管理概论、非营利组织管理、管理信息系统、管理文秘等.你会学习相关学科的许多课程，比如：管理学原理、西方经济学、管理经济学、组织行为学、人力资源管理、应用统计学等。当然，你还将上很多有趣的案例分析课，比如分析某家公司的成功的管理方式，或评议政府的某项公共政策啦；而且，你还要进行很多的具体的实践工作，比如到政府、公司企业去参观实习，做社会调查等等，这一定会使你的大学生活变得丰富多彩。
公共事业是我国除公共行政部门和工商部门之外的一大类社会组织，市场经济和体制改革的深入，使这些事业单位的管理正由非专业管理向专业管理转变，这就需要大量公共事业高级专门管理人才。公共事业管理专业的学生最后可被授予管理学学士学位，以后还可以报读MPA.
就业前景：主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作。
开设院校：中国人民大学、上海交通大学、西北第二民族学院、北京化工大学、天津中医学院、内蒙古科技大学等毕业后干什么—在公共部门从事管理、咨询工作。
这是一个新兴学科，社会需求量非常大，学生的就业前景广阔。工作大致分为两类：
1、 在公共部门（比如政府部门、公司、企业），从事实际的行政和人事管理工作；
2、 在咨询公司，为政府部门、公司企业、及其他公共部门作管理咨询。
你不必问报酬是多少，因为社会对这类人才的需求量实在太大，找到一份薪水满意的工作绝不是件难事。
报考什么样的学校—一定要注意该院系的实力和创新程度。
这个新兴专业正如雨后春笋般的在许多学校建立起来，但很多地方只是将一些老专业换了个新名称罢了。所以你在选择的时候，一定要注意该专业的创新程度，比如教师是否年轻，是否和国外的相关院系有良好的业务交流等。目前，清华大学，人民大学，复旦大学，浙江大学都有不错的公共事业管理专业。
公共事业管理专业初探
安玉新
摘 要：根据我国公共事业管理现状，在对公共事业管理学科界定的基础上，分析了公共事业管理的学科特点，并就公共事业管理专业的建设问题进行了探讨。
关 键 词：公共事业管理；公共事业管理专业建设；公共事业管理人才
⑹ 公共管理学具体是什么
公共管理类设有行政管理和公共事业管理两个专业，学制四年。学生入校后，采用二阶段培养模式，即前两年按统一的教学大纲、教学计划，完成基础课，大类专业基础课的学习；第三学年开始按学生的志愿、成绩及社会需求，选择该大类的相应专业，进行专业培养。学生毕业后，可在党政军机关、科教文卫体及大型企业行政部门从事高层公共管理工作。工作范围涉及文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门，当然也可以深造读研。还可以考公务员。 虽然就业渠道较广，但就业形势严峻，如果家里没有门路不好进，如果家里有关系，这个专业还是蛮不错的。主修课程：政治学原理、行政学原理 、管理学原理、当代国际关系、当代中国政治制度、国家公务员制度、社会学、组织行为学、人力资源开发与管理、社会保障学、政府公共关系、 秘书学、公文写作与处理、 公共部门战略管理、 公共政策、法学导论、行政法学、经济法学、微观经济学、宏观经济学、高数、线性代数、概率论与数理统计、行政决策理论与方法、运筹学、 网络资源与信息检索、管理信息系统 、社会调查理论与方法、电子政务、中国传统治国思想、公共事业管理学、非政府组织管理、城市管理、公共财政学。
⑺ 公共管理学的学科性质包括以下哪些内容( )
公共管理学的学科性质包括以下(C. 综合应用型学科)内容。
扩展：
公共关系学指以公共关系的客观现象和活动规律为研究对象的一门综合性的应用学科，是研究组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的一门学科。公共关系学是一门应用性很强课程，适用于个人及任何组织。
基本简介公共关系学是随着我国改革开放的需要，社会的进步，经济的发展，形成的一门新兴的应用性很强的学科，是社会组织为了在公众中树立良好形象，运用传播、沟通媒介和手段，与其公众结成的利益一致的社会关系。
研究对象作为一个学科，公共关系学的研究对象从总体上看，它必须包括所有的公共关系的社会现象和活动规律。
公共关系作为社会组织运用传播手段处理其各类公众的关系的行为，它的社会现象和活动规律可以具体化为以下三大方面，即公共关系学研究的三个具体对象：
一、是作为社会组织管理职能的公众关系的现象和规律。
二、是作为社会组织与其公众间的信息传播活动的公共关系的现象和规律。
三、是作为处理与各类具体公众的关系的公共关系的现象和规律。
以上供参考。
⑻ 公共管理专业学什么
公共管理专业学：
管理学原理、宏观经济学、政治学原理、公共政策分析、社会学概论、计算机应用基础、人力资源开发与管理、公共关系学、公共财务管理、公共行政学、电子政务、市政管理学、公共事务管理概论、劳动与社会保障学、组织行为学、教育学等等。
培养方向：
公共管理专业旨在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专门人才。公共管理专业旨在通过综合运用经济学、政治学、社会学等学科的知识培养学生对当前政府事务的综合分析能力。
公共管理专业学生毕业后可在各类工商企业、高新园区、政府部门和事业单位从事管理工作，也可在有关科研机构和院校从事教学和科研工作。可以担任总经理助理、销售经理、行政主管、副总经理、客服经理、总经理、办公室主任、文员、项目经理、总经理秘书、总经理助理等职位。
⑼ 作为一门学科的公共管理学有哪些特点
你好
公共管理学是一门运用包括管理学、经济学、政治学在内的多学科的理论和方法，研究公共管理部门和公共管理过程及其规律性的科学；是关于促进以政府为核心的公共组织更有效地提供公共物品和公共服务，以增进和公平分配社会公共利益的知识体系。
公共管理学是时代的产物，其产生的时代背景包括:西方国家摆脱困境的需要、政府角色膨胀和规模扩大引起民众的不满、经济衰退和财政压力的加剧、社会问题与政府不可治理性的增加、科技革命和全球化浪潮、科学技术革命是公共管理学产生和发展的重要推动力量、全球化是公共管理学产生和发展的另一推动力、政府管理和民主制度方面的矛盾、以韦伯官僚制思想为基础的行政体制难以适应时代的要求、西方国家民主的现状难以满足民众的“民主需求”
公共管理与私部门管理有本质区别主要有：公共利益目标与私人利益目标、垄断强制性与自由竞争性、制衡性与自主性、多元理性与经济理性、政府机制与市场机制。
公共管理学与中国社会发展的关系主要有：公共管理学有助于促进包括政治、文化和行为方式在内的社会协调发展；公共管理学内在的民主平等精神和科学务实品格，将有力地促进当前正在进行的社会转型。
二、公共管理学的特点：
（1）公共管理是一个整合性的概念。公共管理在“什么”（What）与“为何”（Why）层面上是沿袭公共行政或公共政策，而在“如何”（How）做的层面上沿袭企业管理。
（2）公共管理是在并不改变公共部门公共性的前提下，将私部门的管理手段运用于公共部门。
（3）公共管理重视与外部环境的关系，强调以最高管理者的战略设计、政策设计为核心。
（4）公共管理不等于“政府管理”，而意味着一种新治理。
（5）公共管理强调价值调和与责任，重视4E，即经济（Economy）、效率（Efficiency）、效能（Effectiveness），公平（Equality）。
（6）公共管理关注和重视政府改革与再造。
（7）公共管理是一个不同学科共同参与的研究领域。
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⑽ 公共事业管理专业主要学什么
公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。
公共事业管理专业主要课程：大学英语(统考)、大学语文、公共关系学、公共管理法律基础 、社区环境概论、管理信息系统、管理学、管理学(主干课程)、行政领导学、行政领导学(主干课程)、行政事业管理 、行政事业管理(主干课程)、会计学、计算机应用基础、计算机应用基础(统考)、开放英语-3、开放英语-4、马克思主义基本原理、马克思主义文艺学、企业文化与伦理、人力资源开发与管理、环境管理学、环境工程与保护、环境科学、社会实践与毕业设计(论文)、文化市场概论、环境心理学、现代远程学习概论、学位外语、中国艺术史、组织行为学等。