① 康熙皇帝是如何管理官员的呢
康熙帝上任的时候，明朝覆亡、清朝入关才十几年，稳固政权的任务落到他身上。从哪里入手呢？经过长期观察，康熙帝发现官场现状与他的政治理想很不匹配，必须先抓吏治。
官员也是人，是人总会犯错误。康熙帝治病为了救人，改了就是好干部，努力把人引向正道。吴江县令郭琇曾被迫给领导送过钱，经教育洗心革面，变成江南最好的县令，康熙帝便调他进京从事监察工作。"铁面御史"郭琇既忠诚又有担当，将权倾朝野的"大老虎"明珠拉下马来，被越级提拔为湖广总督，功勋卓着，堪称一代名臣。
康熙皇帝恰恰抓住了这个 "牛鼻子"，把锄草与施肥、"拔烂树治病树"与"植树造林"统一起来，涵养了良性循环的官场生态，形成了群贤毕至的"清官现象"、见贤思齐的马太效应，天下英雄齐心合力，终于推开了通向辉煌时代的厚重大门。
② 在明、清的省级管理中，官员到底是怎样设置的
古代官职指的是古代的从政人员的官职，并且，古代官职的情况涉及官署名、官名、官员的职掌等方面。由于，各朝代的情况，也不尽相同，所以，大体可分为中央官职和地方官职两大类。“布政使”就属于地方官职，这个称呼，我们在很多电视作品里都看到过，乍一看字面还以为跟“布”有什么关系。
但实际上，这只是一个在明、清两朝都存在的官位，且职权范围随着时代的不同，也有所改变。《明史.职官志四》中有说：“承宣布政使司，左右布政使各一人，从二品......掌一省之政，朝廷有德泽、禁令、承流宣播，以下于有司......宣德、正统间犹然，自后无之。”
由此，可以看出在明朝的时候，布政使司是一个正省级级别的高管，二品，是省级政府机构的最高官员，属于省长级别。但是，到了清朝时期，布政使却是副省级官员，属于常务副省长的级别。所以说，无论是官位的大小，级别的高低，还是管理事务范围的多少，明、清两代布政使司都有较大的区别。
但是，不管如何该职位都是不可缺少的，且是非常重要的，关系到一个省级地区的兴衰，关系到一方百姓的生活。俗话说，当官不为民做主，不如回家卖红薯。历朝历代，不管是怎样的官职，不管高低，都要想着为民办事，为民服务，只有这样，一个国家的统治才能长久，官员的职位才能稳当。
不然，这一切都是空谈。
③ 管仲是如何管理官员的
在官员管理上，管仲命令各人恪守职责，不准懈怠。若有违军令不尽责者，可一可二，再三必定严惩。还令各级官吏随时举荐贤才，否则就是“蔽明”、“蔽贤”，也要治罪。经过改革，几年之后，齐国成为了当时最富强的国家。
④ 国家管理官员的制度有哪些
国家行政人员管理制度，是指党和国家对国家公务员进行管理的有关法律、法规、政策等的统称或总称。其中包括《国家公务员暂行条例》和录用、考核、奖励、纪律、职务升降、培训、交流、回避、工资、保险、福利、辞职辞退、退休、申诉、控告等单项制度及实施办法、实施细则等。
⑤ 如何才能有效加强干部管理
下管两级机制，着力解决“上热中温下凉”问题。由党政主要领导带头，落实各级领导班子成员对干部的管理实行下管两级工作责任制，对干部的到岗到位、执行纪律、作风表现、工作情况等进行定期了解、分析、督促、调度和提醒。对执行决策不力，工作任务落实不到位和干部群众意见大的领导班子和领导干部，视情况进行提醒谈话、诫勉谈话或组织处理，情况严重的，要及时移交纪检监察部门。
倒逼排查机制，着力解决“平庸懒惰无为”问题。解决慵懒散现象，要根据党政中心工作，建立工作台账，按照部门职能特点进行工作目标任务分解责任，落实到单位、落实到干部个人，规定完成时限，形成倒逼排查抓落实的工作态势。同时，由党政督查部门根据工作要求，定期对各项工作完成情况进行督查通报，对不完成工作任务的单位及个人进行问责，以有效促进各项工作的贯彻落实。
项目管理机制，着力解决“散漫漂浮不实”问题。将各项工作全部量化为具体的发展项目，把每项工作当成一个项目，将“项目化”管理理念贯穿到各项工作中，由党政副职牵头挂帐督导调度，对纳入项目化管理的工作全部上账督查，实行旬调度、月报告，构建横向到边、纵向到底的网格化工作推进网络，对落实不完成的随时通报，不能按时完成的由党政主要领导对项目负责人进行约谈，不完成不销号，从而做到事事有人管，件件有回音，以确保项目推进见实效。
四大预警机制，着力解决“推诿漠视不廉”问题。一是健全领导班子内部相互监督机制，促进党委（党组）领导核心作用的发挥和决策的民主化、科学化。二是建立领导干部经济活动监督机制，出台领导干部个人有关事项报告制度等。三是建立横向联动工作机制，制定干部监督工作联席会议制度，共同承担任务，不断扩大监督覆盖面。四是建立廉政监督机制。出台“一牌一卡”制度，制作党员干部勤政廉政明白卡，针对岗位职责有针对性制定内容。
四项提效机制，着力解决“难看难听难办”问题。一是推行亮牌上岗制，各机关部门亮明身份，职责上墙、岗上立牌，以公示、公开促进机关办事公平、公正、高效。二是强化服务承诺制，各单位积极向管理和服务对象作出服务内容、服务质量、服务时限的承诺，主动接受群众监督。三是实行首问负责制，规定第一位接待来访群众咨询、投诉的干部职工为第一责任人。四是执行责任追究制，单位有2人次出现作风问题的，年度行风评议将评为不合格等次，并列为重点问题单位进行整改。
⑥ 管理干部，如何适应新时代的要求
俗话说贤者在位，能者在位。随着时代的变迁，随着经济的快速发展和社会的不断进步，领导干部有必要重视工作能力和素质的提高。笔者认为，要提高领导干部的工作能力和素质，必须不断加强学习锻炼，努力掌握科学的领导理念，有效履行领导职能，创造性地开展工作，从而全面提高自身的领导能力和领导水平。主要体现在以下几个方面：开阔视野，重点谋划领导干部的重要职责在于方向，抓大事，谋大局。
努力开创均衡和谐发展新局面，加强学习，提高素质学习能力是其他一切能力的基础。由于领导工作的特殊性，加强学习不是领导纯粹的个人行为，而是一种社会行为和社会责任。现代社会的知识日新月异，领导干部必须不断加强学习，与时俱进，否则很难正确理解和把握党的方针政策，很难准确判断自己面临的新情况，很难在工作中遇到新情况、新问题。
⑦ 古代帝王是怎样掌控手下那么多的官员的
中枢制度中，设计监察系统，对行政官员进行审计、监察，随时加以弹劾，令他们活在恐惧中。在人事系统中设计铨选、考察、封赏制度，通过官员的授职、授勋激励他们循规蹈矩、为王朝服务。在决策过程中，皇帝经常通过让更多的官员参与决策来分散所谓“宰相”的权力，并确保最后拍板的权力在皇帝本人手上。再安排官员对讨论结果加以“封驳”，提供不同意见。
⑧ 古代一个县都有哪些官员，是怎样进行管理的
万般皆下品、唯有当官高
前几天听到一个网友问我，古代治理一个县需要几个当官的？其实吧，我刚开始也是有点疑问的，看电视剧、看电影上面，古代一个县真正当官的好像真的没几个。
当官这个工作真的是不错，社会地位高、荣誉感强、收入也相当可观，唯一的不足就是风险有点高而已。万般皆下品、唯有当官高，这种情况古今往来都是一样的。古代甚至更加严重一点，因为古代职业分类比较少，科举考试的唯一目的就是当官。现在经济发展比较全面，职业选择的机会也比较大，读书人也有了更大的空间。我就带大家看看古代一个县有多少官员、现在一个县多少官员，以及为什么会出现这种情况：
机构太多
县级市的下辖一级机构，例如：各种局、各种办公室、各种委员会、县医院、县学校等等等，大概有60个左右吧，每个机构算10个人，这就是1000人左右。
现在一个县估计下辖6个镇或者乡左右，每个乡镇是四套班子。因为有兼职的，所以一个班子算5个人左右，加上其他工作人员的20人左右，一个县乡镇级官员就是240人。
这样看来我们一个普通的县级市的官员数量比古代多不少，这还没有算什么事业编的人员，因为比较难算，一笔糊涂账了。
为什么现在的官员比以前的多
1、古代的官员基本只管理一些比较大的事物，没有事无巨细。
2、古代县下面没有设立行政机构了，处于自治状态，由乡绅管理负责。
3、古代经济发展水平有限，基本就是司法、交税等业务。现在经济发展全面，管理的事情多。
4、古代一个县的人口也就几万人，现在一个县级市人口也在几十万人。
5、生产力决定生产关系，现在的生产力发展水平高，所以人多点问题也不大。
6、古代想当正式官员，非常的严格，科举考试很难，也制约了官员的膨胀。
最后我想说，官员的数量的多少体现了一个国家治理水平，人多不一定好办事、人多也可能出现人多的问题。现在经济发展水平和国家强大程度与古代不在一个层面上了，现代和古代也确实没法同类比较哦！
⑨ 中国古代职官管理制度是怎样的
职官管理制度包括对官吏的任用、考绩奖惩、品秩俸禄及休假退休等制度。
任用，为保证各级官员的政治标准，历代都重视官员选拔后的任用。秦代为保证被荐举官员的素质，对举者规定“任人而所任不善者，各以其罪罪之”(《史记?范睢列传》)。汉代以后对官员的任用有多种限制，朝廷对候选官员的家世、职业、财产、资历、民族、体格及外貌都有一定要求。如秦汉以来，实行重农抑商政策，各代都不同程度地限制商人为官。
为了避免官场中的徇私，自东汉后任官有回避的规定。东汉实行“三互法”，基本精神是本地人不得为本地长官，婚姻之家不得相互监临。汉代还规定兄弟子侄及有婚姻戚属关系的，不得在一个部门或地区为官，如果选在一个部门或地区为官，其中一人要申明回避。
有些朝代对任官还有一些特殊的规定。如唐代任官标准增加了身、言、书、判等条件，要求入仕的人应体貌丰伟，言辞辩理大方，书法工整优美，判词文理优良。
官吏任用后，朝廷要发给他们身份等级的凭信。自战国起就有印绶制，金、银、铜不同的金属质地和紫、青、黑、黄等不同颜色的绶带，标志着官员的身份等级。
任用的官吏，自汉代起有一年的试用期，不称职者或他调、左迁，或罢黜。明代对官员实授前也有“历事”和“观政”的实习阶段。
⑩ 基层干部如何做好管理
1、首先要做好分工。员工分工明确工作起来就不会有冲突、有推诿，但是要完全实现所有的事情都分工清楚是很难的，尤其是当今不确定性强的时代，因此在分工基础上还要确定首问制，分工不明的事项就由接手的人员作为第一责任人，任务完成后要尽快明确类似事项的分工责任人。
2、其次要建立基本规则。考勤、请假、日常办公纪律等方面的制度和规则要建立起来，避免将精力放在这些小事上，也避免因员工素质良莠不齐造成内部矛盾。
3、建立考核激励机制：找出每个岗位的工作重点，明确每个阶段的工作目标，将个人收入与目标达成、重点工作完成结合起来。对一贯表现良好、主动承担任务、改进创新等行为进行奖励。
4、推行职级管理。对于人数较多的团队，员工的业务能力、工龄长短肯定是有区别的，可以设定初中高至少3个职级，每个职级对应逐步提升的工资标准。同时设定晋级的条件，如相关工作经验达到多少年、绩效考核有多少次优秀、业务比武拿多少次奖励等，鼓励大家提升业务能力、改进工作表现。