Ⅰ 如何管理好班级的建议作文300字以上
班级的意见和建议:1、应该形成“团结、共同进步”的氛围。2、多开几次班会,不要把班会的时间占了,指着那几节课,干不了什么。看哪位同学没有抓紧时间,一定要多找这位学生谈几次话,不要让他(她)们走上弯路,不要放弃每一位学生,包括学习差的。3、我们不能每人都当班长,可是每个同学在班里都应有一个自己的职务,一个属于自己的锻炼机会,而且我还建议班干部轮流当,星级班级是一个不错的方式,只是我觉得不应太多,应当每个年级设1—2个,这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。4、我认为班级应注意下课的安静情况,不要在教室内耍闹,班主任在课下可以和同学们聊天,谈心,了解学生的心理。5、班主任一定要严,压制住学习成绩差的学生,让他们明白成绩不是唯一,只要用心,就能有好的出路。6、每周开展一次学习交流会,鼓励同学活用这种方法。7、无论干什么都要有一个气氛,班级的气氛能影响每一个人。8、要维护班内生活环境,使同学们看不去比较舒心。9、班主任应能够因材施教,给每个学生更多一点关怀。10、班主任们能够多加了解自己班级的学生,学会扬长避短,采用鼓励性教育,对于班级中那些所谓的“坏学生”,应多给予帮助和关怀,因为也许您的一丝丝努力便会影响一个孩子的一生。我希望班级应在保证学习质量的同时也能积极开展一些积极向上的课外活动,增强学生们的团队合作能力及热爱集体的团队精神。11、在关爱班上每一位同学,要平等地对待他们。12、班级中应该营造一种学习氛围,同学之间要互帮互助,要真心的帮助别人。13、班级应该设问题讨论小组,每当星期五下午最后两节给同学讨论时间,交流不会的问题,或者专门让某一科的老师讲这一周来同学们还有疑问的题。14、班级应像一个大家庭,每个成员都要有为班级作贡献的心,同学间的竞争也是很重要的,班级里有了竞争的氛围,同学自然也会追求上进。15、在班上有很多同学爱随手扔废纸,食品袋,班主任应重点强调一下这个问题。16、对于这个年纪的人来说,让他们自己拿起以前的课本来复习太难了,所以如果可以的话我建议学校或班级开展一些小活动,小竞赛等考察以前知识的活动。17、给予学生适当的鼓励,让学生独立思考和解决问题,因材施教,不全因成绩定义一个学生的好坏,营造紧张学习的氛围。18、最好是每一个人有一个固定的卫生区,而不是每天轮换,这样同学们做完值日就可安静下来学习(拖地、扫地可轮换),挤出时间学习。
Ⅱ 班长如何管理好班级（作文、400字）
现在的大学生大都是八十年代出生的，他们的成长与国家的改革开放同步，社会的多元化培养了我们追求个性的特点。况且，同一班级的同学来自不同的地区，家庭和教育背景不同，个人社会经历不同。气质、性格、特长和兴趣都不同。因此，要管理好一个班级相当不容易。那么怎样才能当好班长呢？
第一，要建立和维持良好的人际关系，保持班长的威信，至少有一方面能让全班同学佩服。
第二，在平时与同学相处时，应与同学真诚的交往，避免使彼此之间产生距离感。
第三，班长必须有良好的形象，幽默的谈吐与相当的机智，以便于以后工作的展开。
第四，班长领导整个班委，他不仅需要发挥自己的作用，还要使整个班委高效率的工作，当然，这需要班长根据个人的司职于特点分配工作，发挥出班委的个人才能。避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1 〉2。
第五，班长要有高度的责任心，即“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐，”凡事有一种敢于负责的气概，作决定要稳重，沉着，机制，果断。
第六，班长应处理好学习和工作的关系，根据轻重缓急合理安排时间，做到两者兼顾。
Ⅲ 如何管理好班级的建议作文300字以上
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：
为了能让生活在校园里的年轻人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：
1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生政治宣传节约粮食，保护环境的知识。
2、在校园内进一步增强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。
3、经常举办环境保护活动。搜集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到净化水清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的深入人心，可谓事半功倍。
4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，再来通知各班的班主任，再由同班同学班主任向班级同学宣传，这样疗效可能会更明显。
5、在学校通过广播、杂志、贴画本体等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。
我衷心的希望我的这一纸要求能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹学校色彩。祝贺学校的明天更加美好！ 谢谢！
Ⅳ 如何管理班级作文
我不知道你说的是什么，如果是管理班级的话，我可以提供建议。我也不知道你们学校是什么规矩，我们班有一个“学分制”，干了什么坏事或是给班级抹黑了就扣他的学分，被老师表扬就加分。
在纪律方面，可以先用软的，如果不听的话，就扣分。
一个月评一次，选出班里的前十名，这个结果可以与学期末的“三好学生”评比挂钩。只要是有好胜心的人，相信都会自觉遵守。(除了那些实在吵的人，不过应该也是少数了。)
这是我向你提供的方法，希望有用。。。
※具体的奖惩标准
每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
以下行为属于违纪:
-升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。(3-5)
-迟到、早退、无故缺席
(1-3分)
-仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。
(1-3分)
-不认真做早操、眼操
(1-2分)
-课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。
(1-3分)
-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学，无事生非;聚众打牌甚至赌博。(3-5分)
-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;
(3-5分)
-清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰
(2-3分)
-当周应完成的背记任务记录为空白
(2分)
-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取，亦视为偷窃)
(5-10分)
-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所
(10分)
-拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。(5-10分)
-欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。
(5-10分)
※以下行为值得表彰:
+
主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。(2分)
+
连续一周无迟到早退、缺勤
(2分)
+
连续一个月无拖欠作业，无课堂违纪现象
(10分)
+
每周劳动积极，工作细致周到
(2分)
+
一学期周记得96，累计5次以上或90以上，8次。(5分)
+
各科作业一周内80%得90以上(3分)
+
每次口语交际主动上台发言者
(1分)
+
每周按时按量完成各科背记任务
(5分)
+
主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难
(2分)
+连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽
(
5分)
+
在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次
(3-5分)
+
大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上
(5分)
+举报不良现象;拾金不昧
(2-5分)
+
知错能改，表现较前周有较大改善者。
(3分)
+
获得各项荣誉(三好学生、优秀班干部等)
(5-10分)
还有啊，其实呢……告诉你吧，其实，我是我们班的班长。我遇到这种情况，一般会:①
在课堂上到这大家的面点出他(她)的名字。②
把那一位调皮的学生叫到墙角去罚站。③
如果还不听话，马上告诉老师，并且监视他的一举一动。④
如果是在是那一种大坏蛋，连老师的话都不听，好，那我们软的来不了，来硬的!(
⊙
o
⊙
)啊!对了，我指的其实不是用拳头啦，其实我是用……痒痒功(*^__^*)
嘻嘻……!这可是我个人的必杀技(又称“杀手锏”)啊!你别不信，我还真是靠着这一种方法来对那些调皮的学生进行处罚的。如果你还想问:“那如果被他打了呢?”O(∩_∩)O~呵呵，那你就……向老师要一张学生的通讯录，打电话给他家长，让他的家长自己处理。如果他“好了伤疤忘了疼”，继续闹事的话，那么，(神情严肃，两眼愤怒)我马上就把这种的学生送进少年派出所!
Ⅳ 如果我是班长我会怎样管理班级的作文20
如果我是班长，我知道班长是一班之长要善于团结同学，平等待人，处事要公道，就是不偏不倚。遇事要灵活处理，听取其他班干部的意见。要有自己的工作计划，分工要合理。属于自己的事要自己处理，不能完全依靠老师。自己的行为、语言、动作要谨慎，出了问题或者错误要勇于承担，不要逃避责任。积极帮助需要帮助的同学和老师。平时与同学打成一片，融入集体之中。
以身作则，凡事要做表率，要尊重每个同学发动大家参加班级管理的各项活动，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识。同学愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。同时增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。什么时候班级都一个集体，一个团体，一个家，去关心照顾每一个家人，要让每个人都为这个集体而感到骄傲。
Ⅵ 如果我是班长我会怎样管理班级的作文200字
假如我是班长，我将本着以人为本的管理思想，着力将我班打造成一个有着高度竞争力和战斗力的优良团队。一个有着优秀团队精神的班组可以让所有的事故望而止步，一个有着高度战斗力的班组可以克服困难，创造一个个奇迹。 要怎样才能打造这样一个优秀的团队呢？ 优秀的团队必然要具备优秀的团队精神，假如我是班长，我将根据本班工作特点，培养班员严谨、务实、创新的团队精神。只有严谨，我们才能在工作中将所有的安全措施做得滴水不漏；只有务实，我们才能在日常设备检修和维护工作中精益求精；只有创新，我们才能不断提高自身的技术水平和管理素质。 好的团队必定是团队成员互相沟通出来的，假如我是班长，我会认真观察和了解每个班员的性格特征、个人特长、兴趣爱好和个人发展愿望，找到与其沟通的最好方式，进行合理的工作安排和人员搭配，给他们提供一个展现自我的舞台，给他们创造实现愿望的环境和机会。将沟通尊为第一法则，我不仅会和班员多沟通，还会创造机会让班员之间加强沟通和交流，从而减少摩擦，增进信任，促进合作。 出色的团队要有健全的管理制度做为保障。没有规矩不成方圆，没有规范的团队即使互相信任，也仍然是乌合之众。假如我是班长，我会积极配合上级部门完善班组管理规范，让健全的制度为我们的安全生产保驾护航。管理学上有句名言，叫做“制度第一，管理第二”，我要积极听取班组意见，对现有的制度、条例、班组文档等进行整合，同时加强宣传，让员工理解管理规范化、制度标准化，从制度的被动管理者，转变为管理的维护者和创新者。 一个强有力的团队还需要一个强有力的领导核心，团队的核心就是团队的领导者。假如我是班长，我会不断提高自身的实力，增强自身的魅力，因为“实力＋魅力＝领导力”。对于一个检修班组而言，实力就意味着充足的理论知识再加上丰富的实际经验，可以检修别人检修不了的故障；个人魅力不仅表现在他的谈吐幽默、言行得体上，更要求他身先士卒、信守承诺、公平公正、敢于担当！ 假如我是班长，我就要做一个有所作为的班长。只要以人为本，打造出一个拥有优秀的团队精神、良好的沟通意识、完善的规章制度和强有力的领导核心的优秀团队，我就一定能够成为一名有所作为的班长！献丑！
Ⅶ 假如我是班长应该如何管理班级我心目中的理想班级是什么样的
假如我是班长，我会做好这个班长。
我会帮学习不怎么好的同学复习。还会每天带领同学们一起复习。每天早晨和同学们一起快乐地朗读课文。到了考试的时候，我每天早晨都会安排一些同学们不厌烦的作业，又能让他们又轻松又快乐的记住。
搞值日时，我会带领同学们一起搞值日，让老师不再为搞值日的事情伤心、生气。
老师不在时，我会把班上的纪律管好，不让老师为这个担忧。就像有一次，校长从我们班过，我们都在看书，没人说话。校长还表扬了我们。老师听了，别提多高兴了。
假如我是班长，我一定会让这个班是最好的。
Ⅷ 高中生作文假如我是班干部我会怎么做
作文：假如我是班干部我会怎么做
假如我是班干部，我会耐心地往帮助学习差的同学，给他们讲解不会做的题目。更不会对着他们大喊大叫，骂他们是“笨蛋”、“白痴”、“活宝”。
假如我是班干部，我会给同学们做出表率。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不往造作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地造作业。
假如我是班干部，我不会仗着自己权势大而欺压“平民百姓”“平民百姓”。反而会主动和他们结为对子。课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。
假如我是班干部，我们班和别班进行某种比赛，我会大声地对同学们说：“同学们，刀不磨不快，人不锻练不强。有出息的往前冲，胆怯的是孬种。”同学们可别误会，此话并无讽刺之意。
假如我是班干部，我的好朋友做错了事，我不会往包庇他。我要像包拯那样，不因亲朋好友徇私情，反而要更加“严明处置”。
假如我是班干部，我会……
啊！做班干部的任务可真多啊！俗话说：“做官不为民做主，不如回家卖红薯。”各位班干部们，这句话不是为你们敲响警钟了吗？要是再不改改坏脾气，可真的要回家“卖红薯”了。实在，此话并无恶意。不管做“官’也好，做“贫民百姓”也好，我们都是班级的一个成员，都应该为班争光添彩。同学们，你们说对吗？
Ⅸ 假如我是班长，怎样帮助老师管理好班级.作文1000字
假如我是班长
凡事只要用真诚的心去做，就会成功。
---题记
午后的阳光，又洒下它那金色的光芒，斑斑点点，从树叶的密封间射进来。我伫立在窗边，抬头看那悠然的浮云，思绪又飞向了远方... ...
每个人都曾经有过自己的幻想，在班级中那些“悠悠然的百姓”有时也会羡慕班长的威风，倘若有一天真的成为了班长，可真还会使人有些措手不及呢。
假如我是班长，我会遵守最重要的一条原则：“用真诚的心去做每一件事。”即使成为了一个小小的“七品芝麻官”，如果不能正确的做好每一件事，那么就会成为一个不负责任，没有资格的好班长。首先，我认为应该努力学习，一切的动力来自的学习，只有学习成绩的提高才能帮助别人解决问题，培养同学们的积极性，和同学们的学习兴趣与学习态度也很重要，要以身作则，成为同学们的学习榜样，做好班级中应管理的每一件事，让老师减轻负担。这样，同学们心中才会有了努力的目标，可以在良好的环境中更好的学习。
假如我是班长，也要学会理解与宽容别人。有良好的品质让他人学习与敬佩。在学习中，我们不免会与别人发生争执或者犯错误，而在这种没有老师的情况下，班长更应该来处理好班级中发生的这些琐碎的事。通常，应该前去制止事情再发生，学会控制班级秩序与纪律，然后试图了解与别人交流，心平气和的说明道理，倘若一味的严厉批评，只会适得其反。
假如我是班长，就会一心为班级着想，用真诚的心去做，用善待与理解对待身边的每一个人。带动同学们学习的积极性，管理好班级中所发生的事，发挥好团队精神与处理好人际关系是非常重要的。如果你一心只想着自己，而从来不顾他人的感受，盲目的去指挥与训斥他人，那么你只会得到同学们的疏远。
几声鸟鸣突然把我从幻想中拉回现实，这阵阵触手可及的缕缕微风又在身边围绕，为我又继续陶醉在这美妙的自然中... ....