㈠ 用scratch如何做出地心引力
运动中给他一个变量 运动完了变量取消 当没有变量时设置他以二分之一gt²速度竖直下落
㈡ scratch编程那些事 第八期：游戏的组成要素
本站可以分享 scratch 作品，快来边学习边创作吧，点击 在线创作
第八期：游戏的组成要素
上期回顾
1、 scratch坐标及使用方法。
2、 scratch随机数及简单应用。
上期我们学习了scratch坐标及随机数的使用，不知小朋友们掌握了没有？没掌握的可以将上一期的内容多看几遍，相信你一定能理解的。
本期我们来学习游戏的组成元素，你可能会问为什么要学习这个呢？因为如果让我们自己动手去制作一款游戏，那你制作的游戏有没有“可玩性”很重要。
所以设计游戏的时候就要考虑游戏的组成元素，还有是如何将这些元素融合在一起。我们先来看下面的游戏组成元素图：
从这张思维导图中可以看到，游戏的组成元素分为八个部分内容，我们分别来讲解：
01
角 色
玩家要借助屏幕上的某个角色进入到游戏世界中。
这个角色可能是动物、王子、赛车……甚至为了制造游戏惊险气氛，还会增加敌人这样的角色。玩家需要打败敌人过关。
02
物 品
物品在各个游戏中几乎是必需品。物品还可能组成一个谜题等待玩家来解决问题。游戏中的物品可能是健康值、得分、钥匙等等。
比如比赛相关的游戏中，我们会用得分来统计谁最后取得了胜利。
03
游戏机制
游戏的机制包括游戏中的各种动作。如奔跑、跳跃、飞行或施展魔法等。
一款好的游戏，需要你在设计这些动作的时候就要认真的思考，给每一个角色赋予什么样的动作才会让角色发挥最大的效果，所以游戏机制是一个游戏的核心。
04
规 则
规则其实就是告诉玩家什么可以做，什么不可以做。比如角色可以飞行，或飞行过程中遇到障碍物怎么办，可以停下来思考。
05
目 标
每个游戏都要求玩家实现某种目标。比如射击比赛中，每一关都需要达到一定的分数，才可以进入下一关，或者赢得相应的技能。
06
操 控
用于操控的可以是鼠标、键盘、游戏操纵杆或是动作传感器等工具。操控方式应简单易学，便于玩家可以通过这些工具来操控自己的角色。
07
世 界
这个世界是指你在游戏世界中，是平面(2D)的还是立体(3D)的。玩家是从哪个视角来观察？是侧面观察还是由内及外的观察？
08
难度等级
一个游戏的难易程度，决定了游戏的可玩程度。太容易玩家觉得没有意思，太难玩家又提不起兴趣。所以，大部分游戏都是开始时容易，难度在逐渐的加大。这样玩家感兴趣的程度会增加，有挑战性。
㈢ scratch编程软件怎么运行程序
下载并安装scratch2exe程序， 准备一个图标文件； 打开运行scratch2exe文件； 先按第一个图标选择scratch文件； 再按第二个图标选择ico图标文件； 再按第三个图标等待转换成可执行文件； 转换完毕； 生成一个可执行文件，图标为刚才所选的图标；
㈣ 用scratch如何做抛物线
打开WORD文档，找到有一个绘图工具图标，点击一下，在最下面就会显示有绘图工具栏，点击自选图形----线条-----有一个“S“形状的点击，就可以画图了。按住左键一直画，想拐弯时就停顿一下，然后再按住左键再画，抛物线就出来。想画什么样的都可以。画好了，就原地双击左键，即可。
㈤ 儿童编程软件scratch怎么用
先要先双击AdobeAIRInstaller.exe安装能够打开air扩展名的应用程序。
弹出来的安装向导中点击我同意（安装协议）。
点击完成。
此时，Scratch下载包.air文件图标已经改变，双击之后就会弹出安装向导→安装。
安装完毕，自启动程序→点击Update now（现在更新），否则可能没有中文菜单。
更新完毕，重新打开scratch程序。点击工具栏的地球仪图标→简体中文。
至此，scratch软件就变成了中文界面。
㈥ 在scratch中如何让角色以持续加快的速度下降
重力加速度的效果。速度不是恒定的，是递增的。这样我们就用一个变量来定义速度：speed，下落的动画可以用一个循环来实现，简单脚本如下：
㈦ Scratch编程中如何垂直上升
有俩个方法。
如果你想并联上下两行的两个位逻辑，比如两个常开点，可以在梯形图里把蓝色框（即输入位置）点在第一行位逻辑的后面，点菜单栏里的“垂直线”按钮或是直接按F9，用垂直线进行连接，若想删除，就点菜单栏里“删除垂直线”按钮，或是按Ctrl+D。
㈧ scratch编程教程是什么
scratch编程，是少儿用来学习编程的一种简单的可视化的编程语言。适用于编程入门，趣味化的教学，有利于激发少儿的编程兴趣。
Scratch 2.0在线版允许直接在Web浏览器里创建、编辑和查看项目（不再需要上传、下载项目或者安装其它软件。2020更换成更加先进的3.0版本，官网不再提供Scratch2.0编辑器）。
Scratch2.0离线版在Scratch官网提供下载，便于在无法连接Internet的情况下使用，2.0版本加强了与外部链接设备的互动，例如lego wedo等。
程序开发路线图：
作为“OLPC（One Laptop per Child，每个孩子都有一台电脑）”项目的一部分,Smalltalk提出一个建议的语言学习顺序，其中的每种语言都被设计成下一种的入门和基础。这个顺序是：Scratch-Etoys-Squeak-任意Smalltalk。
每一种语言都提供了图形化的编程环境，不仅是用于教会孩子们一些编程的概念，而且是包含物理和数学知识的模拟及讲述故事的一些练习。Smalltalk和Squeak作为全功能的应用程序开发语言，在过去的数十年中已经变得十分有名了，而Scratch是孩子们学习的工具。
㈨ scratch编程教程是什么
1、使用Scratch软件，打好编程基础
Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款简易编程工具，操作简单，孩子只要一动鼠标，动动小手就可以轻易完成。其中，涉及系统指令和参数，需要孩子在不断的试炼中提升模块的移动速率，增强孩子思维逻辑训练。这样一款简单易上手的软件，有利于形成良好的学习体验，便于孩子在初期打好编程基础。
2、编程语言教会孩子更多
随着学习的深入，简单的编程游戏已经不能满足孩子的知识需求了，就可以尝试学习一些编程语言，例如Python，HTML、C语言、C++或Pascal语言等。上升一个学习层次，编程语言的深度好循序渐进，让孩子在接受的同时理解实践之后，巩固学习。有一定编程基础的孩子，建议学习Python语言，用于信息技术竞赛，更有利于高考加分。
3、Python语言为通用编程语言
真正的编程语言肯定是要写代码的，但是初级并没有程序员专业的晦涩难懂。考虑到孩子的接受学习能力，Python是通用语言中为简单的一种，应用广泛，让孩子短时间学习掌握更多。即便孩子日常的学习生活中都可以使用到。
㈩ 少儿编程主要学的是scratch编程软件，那这个scratch有什么特点
一、什么是Scratch?
Scratch是一款由美国麻省理工学院（MIT）研发的少儿编程语言。2007年5月，MIT实验室向公众发布了一款全新的桌面视觉化编程工具——Scratch。Scratch将程序指令变为一个个“积木块”，使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘，不用记住大量的编程语句，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，只需要将积木块拖拽并连接在一起，就可以很方便的进行编程，从而快速制作出动画、游戏、交互程序。
Scratch公开发布后，在全球的各个编程兴趣社区里迅速流行开来。到目前为止，Scratch已经拥有40多种语言的操作界面在超过150个国家里被使用。在Scratch官方网站上，你可以看到将近两千三百八十万的粉丝们上传作品！
二、 scratch少儿编程有哪些优点
1、Scratch少儿编程工具入门简单，无关原有编程基础，最适合中小学生初次学习编程语言时使用，尤其是没有编程基础或编程基础较少的孩子，用来进行编程启蒙最合适不过了。
2、Scratch少儿编程内容丰富，形式多样，针对有兴趣、喜爱绘画的学生，提供角色绘制设计功能。通过游戏化编程，培养孩子编程兴趣和热情，孩子有兴趣才会在后续的编程进阶之路上更加平坦。
3、Scratch少儿编程锻炼孩子的逻辑思维能力，通过使用Scratch让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考、善于创新的思维方式，学会提出问题和解决问题。
4、Scratch少儿编程工具比其他编程软件更加直观，学生能比较容易看到自己的劳动成果，能够获得成就感，从而驱动其不断挑战越来越复杂的逻辑，形成孩子持久热爱的根本动力。