❶ 告诉你怎么学好英语口语的五大步骤
告诉你怎么学好英语口语的五大步骤
当你遇到一个外国帅哥或是美女向你问路,结果你根本不知道怎么回答,是不是很令人泄气!别再一个人默默垂泪大好机会跑了,看了下面介绍怎么学习口语的五大步骤,下次你就能紧紧抓住机会啦!
其实对于大部分人来说,都是非常想要交一个外国朋友的,如果这个朋友恰好是帅哥或美女就更加完美了!还是醒醒吧!要是你的英语水平就只限于“sorry”、“thanks”的话,这就真的只是个白日梦了。乱改不过看了下面对于怎么学习口语的方法介绍,说不定能美梦成真哟!
怎么学习口语的方法可简单归纳为五大步骤:
第一步:大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。
第二步:把每天背诵过的素材反复消化,借助想象力,身临其境把它们表演出来。
第三步:写日记。这个习惯看上去练习的.是写作,其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。
第四步:大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。(超级提示:是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。
第五步:一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、悔斗句就记录在本子上,集中解决,并定时更新、复习。
对于怎么学习口语的方法,我们可不仅仅只限于找老外练,毕竟免费而且口语十分规范的老外也不是往天上看看就哗前判能掉下来一个的,所以我们还是得学会自立更生。不过我们有了上面五个步骤的指导,练好口语,让众人膜拜的日子也就不远了!
;❷ 如何学好口语
1、学好英语口语，首先要敢开口，许多人觉得自己口语不好，不敢开口，怕被嘲笑，等等诸如此类的理由，但是如果不开口，就永远讲不好口语。所以一山或定要开口，别人不一定会比你口语好。这是学好口语的前提。
大学时英语考试从来不及格，上视听课永远听不懂老师在说什么，而现在我已经可以和我的外教老师进行日常的沟通了，我朋友也是在全英文的环境下待了一段时间后，很轻松地过了四级和口语考试。哪怕不是外教，就是和同学朋友多用英语对话，也是有提升的。
4、另外呢，把我的外教逗旁伍老师给我的建议，也送给你：多听英文歌，看英美剧，或者是短视频（英文的哦），学他们的发音，锻炼听力，理解力。
❸ 如何学好口语
想提高英语口语水平，首先要在语音上下功夫:)~
下面是些方法，你可以根据自己的学习方式掌握：）~
第一．我觉得最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。
第二．熟记裤岁常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
第三山纯租．要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
第四．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五．坚持不懈。每天至少逗兆看 10-15 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间
第六．要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。
第七．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
第八．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
第九．现在网上不是有很多免费口语交流网站， 【酷酷口语】 ，与老外真实性的交流学习，实战中提高口语能力！
多一种学习方法也是好的！
❹ 怎样学好英语口语
一、培养口语表达的兴趣，并创作良好的语言交流环境；二、模仿纯正的英语发音；三、培养有意识地去朗读；四、学会对阅读一段文字之后复述的能力；五、熟读书籍后，挑选喜欢的段落进行大量的朗读后再背诵。二、模仿纯正的英语发音。 首先在选择模仿的英语发音方面，一定要选择纯正英语发音的内容，比如课本里的磁带、原声电影等。其次模仿时应当逐句模仿，严守磁带里的语音语调，不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。
三、培养有意识地去朗读。 朗读也可以说是第二模仿，所以也要求字正腔圆、朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读、切不可又回到自己原有的音调。在朗读时可以把你的声音录下来，自己听一听，这样你会找出差距，发现自己的弱点。
四、学会对阅读一段文字之后复述的能力。 复述是在模仿、跟读、阅培蔽读一段文字之后要做的事情。对于口语相对有基础的人，口语尝试自己组织语言复述所听、所看的内容。而对于口语水平相对闹搜较差的人，建议从表达一句中心思想开始。然后，逐步积累。
五、熟读书籍后，挑选喜欢的段落进行大量的朗读后再背诵。 提高表达能力难免要背诵一些东西，但很多人不喜欢死记硬背的东西。大家不妨将背诵的方法拆解为两个步骤：熟读和复述。首先熟读课文，然后按照复述的步骤进行，这两者积累到一定量的时候，自然而然也就会背液中历诵了。
❺ 如何学好口语
你好，很高兴为你解答：
提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人或扰交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加明中深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国衫槐旦学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润
如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在网络HI里和我沟通，我传给你~~
❻ 怎样学好口语
7大误区:告诉你中国人为何学不好英语口语
一、问题
1.先输入再输出；要想说先得背
成立：没有输入，确实无法输出。
问题：
①多少输入算是够？
②可能我们终身都有不认识的单词；英语的表达方法、新创词语层出不穷；掌握的话题似乎永远不够。
2.美剧、名着、英文歌曲是提高口语的重要途径
成立：很多成功的英语口语使用者确实可以从中吸收很多“高大上”的内容。
问题：
①如果英文歌曲没有一首你爱听的，你还会去通过这些方法学习口语吗？
②携败你口语表达中使用了多少通过上述方法获得的词句？
你通过上述方式学习的根本目的是什么？你在“学习”过程中收获了什么？你的收获是否真的被你运用到了口语表达中？
3.“xx个口语金句”、“xx个不能不会说的口语词汇”、“xx个英美不同的表达法”
成立：上面的都是很好的材料，不错的内容确实可以利用。
问题：
①这些内容的收集和整理存在良莠不齐的现象。
②这些东西本身是给有准备、有基础的英语口语使用者(例如笔者)准备的，但是并没有从本质上解决大家不能开口、开口也无话可说的问题。
③大家的微信关注了这么多的英语资讯平台，但是大家用了几个？哪些内容真的脱口而出了呢？
4.要先模仿、跟读，然后才能出口成章
成立：语言学习不能没有模仿。
问题：
①如果你只是一味的模仿，你只是一只直立行走的“鹦鹉”。
②你可以使用别人的语言，但是别人的语言应该不会适合你自己的场景。
那么：你模仿的那些内容用上了吗？
5.没有语言环境
成立：语言环境可以帮助语言能力的提升。
问题：
①语言环境我没有，很多人不会有，你不自己创造绝对不会有。
②没有语言环境不是你拒绝练习口语和学好口语的挡箭牌。
6.口语不成，报班解决
成立：口语课程，能给学习者提供素材，对口语进步有帮助。
问题：
①不管是实体课还是网络课，老师永远不可能有时间耐心地等你发言、不能让每个人都有发言的机会。
②不能说的人结课之后还是不能自如开口。
③下一次接受口语打击之后，你第一个反应还是报班。你的口语似乎永远无望。
7.口语最好和外教练习
成立：合格的外教能给学习者在学习中后期很大的帮助。
问题：
①如果你听不懂外教说什么，你应该去练习听力(尽管我从不认为世界上应该有“听力”这个英语教学项目)，因为你可以找到很多的音频材料，你不需要外教。
②就算外教能够提醒你、更正你的表达，学习者对辩渣颤于这些点通常也只是一知半解，更不用说运用了，你还是不需要外教。
③如果你能够和外教交流基本无障碍，你和谁交流都无障碍，你也就不需要外教了。
大家听好：在口语练习的初期，也就是说如果你还处在“轮到你说的时候，你说不出来”的阶段，你需要的是个人练习。总而言之，外教对于开不了口的英语学习者基本没有帮助。
二、建议
1.输入(口语素材积累)基本已经完成，梁穗但还需提高掌握质量
其实这是一个好消息加一个坏消息。先说好的：大家的积累基本已经完成；坏消息是：大家的积累质素有待提高。大家可以试着给我任何话题，我都可以用不超过CET4/6的词汇给大家说清楚，而且做到地道，不信你看下文：
The Chinese government just made it a law or law-like regulation that smoking is strictly banned from all public places. There are some surprisingly amusing facts: on the first day of the new rule, across the whole big China, a toal of 100yuan was fined and collected from one smoker; the public are willing to believe the law MAY work though they do NOT think it WILL work. I have some serious doubt about how dedicated the government is in improving national health. At the cost of taxation from tabaco instries, which amounts to 5% of the national revenue?! I do NOT think so。
2.放下面子、摒弃完美主义
①开始追求自己的追求。
②私下开始练习你不掌握的话题。
3.忽略“成就感”、“挫败感”等阻碍进步的情感因素
①不要让你的感受(“成就感”、“挫败感”)左右了你的心情，特别是打断了你练习的坚持。
②与其被感情因素控制，不如找有能者分析一下症结，找到切实可行的方法，比如把自己的大目标分解为可以实现的一个个小目标，然后去执行，这样既提高了自信，也提高了效率。
三、解决办法/练习方法
1.使用中文做到有话可说
①尝试用中文进行两分钟以上的自我介绍。
②如果想英文有话可说，先得有话可说，这个需要积累。
2.顽强地、力所能及地表达
①不要以摆脱责任的心理暗示对自己的英语水平妄自菲薄(例如，“My English is poor!”)。
②尽自己最大的努力和其他人用英语表达自己的想法。
3.提高自我修正意愿
①只要大家花点时间，做到把自己的练习录下来，反复听，找到基本的而且可以自行更正的错误，然后反复练习、巩固正确的形式。
②这里的关键不是能力，不要因为你“懒”而不坚持提高你的自我修正的意愿。
4.素材积累与场景带入
①遇到好的素材，我们完全可以把这些句型/结构/单词改头换面，放在我们选择的话题中表达思想、进行演练，并最终牢记。
②大家只要认真尝试，那些“好东西”大家都是可以用上、用好的。
5.完成“目标性练习”
①练习口语的过程中，尝试使用新近习得的词汇、语言点，去表达自己不擅长的话题。甚至可以尝试练习任何话题，有些话题其实是大家非常感兴趣的，例如“交友”、“婚恋”、“股市”等等。
②使用常规的语法点，例如从句、分词结构等，再辅以任何你觉得好的、或者刚刚学到的词汇。
只有通过这种旨在跳出口语舒适区的“内容+语法+词汇”的“目标性练习”，大家的口语能力才能做到真正的提升。
6.增加练习时间
①坚持每天抽出一定的时间练习，我们假设：一个25岁的中国人，5岁开始说话，平均每天说中文总计5分钟。这个25岁的中国人已经说了608小时的中文，这个数字非常保守、非常安全。
7.分清“使用”和“练习”
①使用：如果交流是当时的要务，例如大哥请老外吃饭的场景(一个基本不懂英语的大哥对外国朋友这样说：“You me class over dinner me money you go?”然后外国朋友说“you money I go”)，那个表达就很棒，因为解决了问题，而且就发言者自身水平来说，他当时不能提供更好的表达形式了。
②练习：大家更需要有目标，更加仔细，更加严格地要求自己，形成良好的语言习惯，为以后的流畅表达积累素材。
8.提高语言的地道程度
这个不多说了，等大家领会了上面7点，再聊不迟；而且如果大家真的懂了上面的7点，这个问题也就不是问题了。
❼ 如何快速学好英语口语.wps
1. 多说，don't mind losing your face.找个能跟你首蔽聊英语人的多说者饥州,不要怕错,有错才有进步嘛.
2. 多听原声磁带,看国外英语版的影片与电视,这对提高英语口语有很大的帮助.
3.有条件的话,可以用收音机收听VOA,BBC,CIR, 坚持下来,就肯定的到意想不到的收获.不要怕听不懂,起码营造营造氛围,找找感觉也可以.
4.就是要多阅读,看多了，语感就来了。
5.练习口语一定要跟老外交流才行的，多听多说.
总之,要理论与实践结合,学了，就要想办法卖弄出去,用上.
希望肢庆通过你的努力,你的英语能步步高升, 达到你想要的.
❽ 如何学好口语
学好口语的方式如下：
1.模仿。怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些原版英语录音的材料来枣竖咐进行对单词、短语、句子等的模仿。
也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色地模仿，从而尽量要求自己的语音语调，甚至神情语气跟原来的差不多。
2.朗读。第二步是大声朗读。其实朗诵就相当于模仿，需要自己找音频资料去模仿语音语调。在纤巧进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正。
3.复述。复述不是背诵，复述就是用自己的语言描述自己听到的故事或看到的文章，去掉原文和组织结构，用自己的理解和思考来讲述故事的内容，复述是提高英语口语的有效方法之一。
一开始可以先复述文章的中心思想，然后再逐步增加难度。
4.背诵。背诵是提高英语口语的最基础及有效的方法，尽管许多人讨厌背诵凳纯。但是，小编觉得背诵已写名篇诗歌短文是很有必要的。基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。
5.坚持写日记。用英语写日记是提高英语口语和其他英语能力的好方法。写日记既可以锻炼自己在词组的运用、语法知识等的能力，也可以锻炼自己的英语思维能力。