Ⅰ 古筝摇指大臂酸怎么回事！怎样学好摇指
学这个其实有相当一部分是天赋，对于我来说，但这并不表示就没有窍门，开始我也觉得手臂酸，但是根据我多年的经验摇指的时候千万注意了，不要右手臂的力量，要用手腕的别用蛮力，不管是不是摇指，一定要用手腕和手指尖的力量，对了我有几个学妹太用力把手腕都磨红了，千万别用蛮力，不知道你的摇指是属于哪一种，有2种哟：1紧贴琴头的那种最基础的，2离开琴头在琴头上方就是悬空的摇指：这种就一定要控制力度，幅度别太大，集中力量在指尖和手腕而且要多练{我练了2个小时就成了，不晓得大家要用多久}手臂酸是用力不对呀，告诉你一般的方法好了 摇指首先你要保持好的手型，我们练的时候在小指到手心间绑上乒乓球，然后保持玳瑁指甲和琴弦的角度，以一定的速度摇指，先慢后快，先轻后重，一组5分钟，每天练几组（适可而止），相信你会练好，加油
Ⅱ 下面这首诗—— 是借问酒家何处是，还是借问酒家何处有。我记得好像是是，电脑却是显示的有……
就是有。
清明
杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
Ⅲ 在手机上申请了一次志愿者在电脑上实名申请还能批准吗
新鲜，但是不要有穿堂风，通风时也不要直接对着产妇和新生儿。二、母乳喂养的时候应注意姿势正确，喂完奶后要注意拍嗝，避免新生儿溢乳导致误吸。三、做好新生儿的清洁护理，每天清洁新生儿的面部、脖子、腋下、腹股沟、外阴等，要保持干燥，每周最少洗澡一次。四、要注意观察新生儿的皮肤有无黄疸、湿疹等。五、注意观察新生儿的反应，如果眼睛明亮有神、吸吮乳汁有力、吃奶以后睡大觉、大小便正常就说明新生儿母乳喂养充足，如果新生儿体重增长慢、哭闹或者不能够安静睡眠就需要及时的看医生。六、还需要观察新生儿体温是否正常以及有没有腹胀等。月子中新生儿的护理要仔细，具体如下：一、室内温度、湿度要适宜，室温应当保持在28℃左右，湿度应当保持在60%左右，每天要通风换气以保持空气新鲜，但是不要有穿堂风，通风时也不要直接对着产妇和新生儿。二、母乳喂养的时候应注意姿势正确，喂完奶后要注意拍嗝，避免新生儿溢乳导致误吸。三、做好新生儿的清洁护理，每天清洁新生儿的面部、脖子、腋下、腹股沟、外阴等，要保持干燥，每周最少洗澡一次。四、要注意观察新生儿的皮肤有无黄疸、湿疹等。五、注意观察新生儿的反应，如果眼睛明亮有神、吸吮乳汁有力、吃奶以后睡大觉、大小便正常就说明新生儿母乳喂养充足，如果新生儿体重增长慢、哭闹或者不能够安静睡眠就需要及时的看医生。六、还需要观察新生儿体温是否正常以及有没有腹胀等。阳光撒在大地上，摊开一卷金色的回忆，我细细咀嚼着那一瞬间。
那天，是我们学校一年一度的运动会。我是跑200米冲刺的，来到观看比赛的场地，坐在自己的位置上，我始终忐忑不安：如果失败了，不能拿到第一，总觉得愧对于同学们，愧对于自己。我的心中时不时的会冒出这样的念头。可毛老师却一点儿也不着急，还对我们加以鼓励，说： 跑不到第一没关系，只要尽力而为就可以了! 看着同学们都拿了不错的成绩，我心里更加紧张了，像十五只吊桶----七上八下。
总算轮到我了，选手们各就各位，我位于第四跑道，虽然拐弯的角度很大，但是却在最前面，我不知是紧张呢，还是只听 呯 的一声，枪声响了，我们四个运动员像离弦的箭冲了出去。不好，我慢了一拍，额头直冒冷汗，我用余光瞟了一下左右两边，幸好没有人追上来，我应该加快速度了。就在这时，我突然脚扭了一下，原来那健步如飞的脚步慢了下来，感觉脚很酸痛，我很想放弃，这时，我听到同学会在鼓励我： 周琛雯，加油! 我咬了咬牙，想： 不，我不能辜负大家对我的期望，我也不是一朵枯萎的花朵，也不是一个日落西山的夕阳，我只是一个超强毅力的小英雄，向前跑，别落下! 我终于第一个冲过了起跑线!
那一刻，我突然间觉得自己长大了，我战胜了挫折，也懂得了有志者，事竟成的道理!瞿老师辛苦了！瞿老师再见！不要发了！！！不要发了！！！不要发了！！！节日名称
时间
说明
主要习俗/象征意义
有关诗文
除夕
腊月三十
腊月的最后一天
贴春联、年画（门神）守岁等，除旧迎新
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符元日 。（王安石 《元日》） 刘绍棠《本命年的回想》
春节
正月初一
又称“元日”、“新春”
元宵节
正月十五
又称“上元节”、的“灯节”
闹元宵（象征合家团圆）、赏花灯、猜灯谜、舞狮子等。
众里寻他千网络，蓦然回首， 那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案.元夕》）
清明节
公历四月五日
传统节日中唯一按公历的节日
踏青、扫墓祭祖。
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）
端午节
农历五月初五
又称“端阳节”
吃粽子、赛龙舟（纪念屈原）；喝雄黄酒、挂香袋、插艾蒿菖蒲（祛毒消灾）
轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。（苏轼《浣溪沙.端午》
沈崇文《端午日》
七夕节
农历七月初七
又称“乞巧”，中国的“情人节”，与神话传说《牛郎织女》相关。
穿针乞巧（向织女乞求智慧和巧艺，求赐美满姻缘）
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（杜牧《七夕》）
中秋节
农历八月十五
又称“团圆节”与“嫦娥奔月”的神话相关。
吃月饼、赏月、祭月（祈盼团圆）
王建《十五夜望月》
苏轼《水调歌头》
重阳节
农历九月初九
现在被定为“敬老节”
登高、赏菊
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
腊八节
腊月初八
又称“腊日”
吃腊八粥（五谷杂粮熬成）、祭祀众神（祈求谷丰登）
刘绍棠《本命年的回想》
灶节
腊月二十三
又称“小年”
祭灶（祈求家庭平安幸福）
上天言好事,回宫降吉祥 （民间对联https://mp.zhuma.com/book/sample2.htm?id=45687&shelfId=3603&share_=25&sh=sh&vt_=1583716133112http://mp.codeup.cn/book/sample2.htm?id=45687&shelfId=3603您下载一下，课程lD:135790vsE
Ⅳ 台式电脑可以用wifi吗还是必须拉网线才可以
台式机有无线网卡就可以了，没有的话，买个外置的。
Ⅳ 怎样弹琵琶的遥指
不知道你是刚学还是怎么样，一开始不建议学习摇指，摇指也不光是一个手指，也可以2个手指在2个弦上同时摇指，但是要先练好其他基本功。
Ⅵ 弹古筝遥指时在托的时候总是爱卡怎样解决
您好，首先，您要知道摇指刚开始练的时候，都是从慢到快，如果慢速练到一定程度，是可以提速，如果你打算快速，首先要确认胶带是否缠紧了，做好完全准备之后再练。慢到快时，建议只从1根弦上练，还需根据不同的摇指类型进行练，以下是比较全的摇指分类。建议从扎桩开始，食指和拇指要配合好，每个人都有你这样的经历，不要着急，多练就能解决。
三级以上的古筝曲子，翻开曲谱看一看基本都会运用摇指技法。摇指，既是一种技术的体现，又能使音乐变得丰富多彩，对于古筝学习的重要性不言而喻。
作为最该练的古筝指法之一，摇指必然难练。很多筝友都觉得摇指是一道坎：
有人说，练习摇指无从下手，压腕摇、扎桩摇，悬腕摇......该从哪个练起最高效？
有人说，摇指类型不同，弹奏技巧不同，摇指如何跟乐曲匹配？
有人说，摇指难，难于上青天，练了大半年还练不好，内心接近崩溃......
古筝初学者一上来很容易被多样的摇指类型弄晕，学其技法必先知其名。首先，对于不同摇指技法的分类，我们要有一定了解。
从手指上区分，有食指摇、中指摇、多指摇；
从支撑点上区分，有悬手摇、扎桩摇；
从运动部位上区分，有前臂运动摇、腕部运动摇；
Ⅶ 弹古筝遥指时在托的时候总是爱卡怎样解决
您好，首先，您要知道摇指刚开始练的时候，都是从慢到快，如果慢速练到一定程度，是可以提速，如果你打算快速，首先要确认胶带是否缠紧了，做好完全准备之后再练。慢到快时，建议只从1根弦上练，还需根据不同的摇指类型进行练，以下是比较全的摇指分类。建议从扎桩开始，食指和拇指要配合好，每个人都有你这样的经历，不要着急，多练就能解决。
三级以上的古筝曲子，翻开曲谱看一看基本都会运用摇指技法。摇指，既是一种技术的体现，又能使音乐变得丰富多彩，对于古筝学习的重要性不言而喻。
作为最该练的古筝指法之一，摇指必然难练。很多筝友都觉得摇指是一道坎：
有人说，练习摇指无从下手，压腕摇、扎桩摇，悬腕摇......该从哪个练起最高效？
有人说，摇指类型不同，弹奏技巧不同，摇指如何跟乐曲匹配？
有人说，摇指难，难于上青天，练了大半年还练不好，内心接近崩溃......
古筝初学者一上来很容易被多样的摇指类型弄晕，学其技法必先知其名。首先，对于不同摇指技法的分类，我们要有一定了解。
从手指上区分，有食指摇、中指摇、多指摇；
从支撑点上区分，有悬手摇、扎桩摇；
从运动部位上区分，有前臂运动摇、腕部运动摇；
Ⅷ 借问酒家何处有牧童遥指杏
清明
作者：杜牧 年代：唐
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
赏析：
诗的首句“清明时节雨纷纷 ”，点明诗人所置身的时间、气象等自然条件。清明节为唐代的大节日之一 ，这一天 ，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。但是杜牧在池州所过的清明节却不见阳光，只是“天街小雨润如酥”，细雨纷纷。
第二句“路上行人欲断魂 ”，由写客观转入状摹主观，着重写诗人的感情世界。他看见路上行人吊念逝去亲人，伤心欲绝，悲思愁绪。
“借问酒家何处有”一句 。诗人融景伤怀至极，而又要冒雨赶路，雨湿衣衫、春寒料峭。诗人希冀借酒消愁。于是，他便向人问路了。
结句“牧童遥指杏花村 ”，点明了上句诗人问路的对象 ，“牧童遥指”把读者带入了一个与前面哀愁悲惨迥异的焕然一新的境界，小牧童热心甜润的声音，远处杏花似锦，春意闹枝，村头酒旗飘飘，真有“柳暗花明又一村”的韵致诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面，后两句则创造了一幅鲜明生动的画面，前抑后扬，对比交错，相映成趣。与诗人的感情脉搏一致。 这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。
清明时节，天气多变，有时春光明媚，花红柳绿，有时却细雨纷纷，绵绵不绝。首句“清明时节雨纷纷”写出了“泼火雨”的特征（清明前两天是寒日节，旧俗要禁火三天，这时候下雨称为“泼火雨”）。次句“路上行人欲断魂”写行路人的心境。“断魂”，指内心十分凄迷哀伤而并不外露的感情。这位行人为何“欲断魂”呢？因为清明在我国古代是个大节日，照例该家人团聚，一起上坟祭扫，或踏青游春。现在这位行人孤身一人，在陌生的地方赶路，心里的滋味已不好受，偏偏又淋了雨，衣衫全被打湿，心境就更加凄迷纷乱了。
如何排遣愁绪呢？行人自然想：最好在附近找个酒家，一来歇歇脚，避避雨；二来饮点酒，解解寒；更主要的可借酒驱散心中的愁绪。于是他问路了：“借问酒家何处有？”问谁，没有点明。末句“牧童遥指杏花村”中的“牧童”二字，既是本句的主语，又补充说明上句问的对象。牧童的回答以行动代替语言，行人顺着他手指的方向望去，只见在一片红杏盛开的树梢，隐隐约约露出了一个酒望子（古代酒店的标帜）。诗到这里戛然而止，至于行人如何闻讯而喜，兴奋地赶上前去，找到酒店饮上几杯，获得了避雨、解寒、消愁的满足等等，都留待读者去想象。 由于这首诗的广泛流传，“杏花村”三字在后世便成了酒家的雅号。
这一天正是清明佳节。诗人小杜，在行路中间，可巧遇上了雨。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，甚至时有“疾风甚雨”。但这日的细雨纷纷，是那种“天街小雨润如酥”样的雨，—这也正是春雨的特色。这“雨纷纷”，传达了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。
这“纷纷”在此自然毫无疑问是形容那春雨的意境的；可是它又不止是如此而已，它还有一层特殊的作用，那就是，它实际上还在形容着那位雨中行路者的心情。
且看下面一句：“路上行人欲断魂”。“行人”，是出门在外的行旅之人。那么什么是“断魂”呢？在诗歌里，“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”，是竭力形容那种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情。在古代风俗中，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓；而今行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味是复杂的。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这又平添了一层愁绪。因而诗人用了“断魂”二字；否则，下了一点小雨，就值得“断魂”，那不太没来由了吗？—这样，我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来，佳节行路之人，已经有不少心事，再加上身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说，纷纷是形容春雨，可也形容情绪，—甚至不妨说，形容春雨，也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里情在景中、景即是情的一种绝艺，一种胜境。
前二句交代了情景，接着写行人这时涌上心头的一个想法：往哪里找个小酒店才好。事情很明白：寻到一个小酒店，一来歇歇脚，避避雨，二来小饮三杯，解解料峭中人的春寒，暖暖被雨淋湿的衣服，—最要紧的是，借此也就能散散心头的愁绪。于是，向人问路了。
是向谁问路的呢？诗人在第三句里并没有告诉我们，妙莫妙于第四句：“牧童遥指杏花村”。在语法上讲，“牧童”是这一句的主语，可它实在又是上句“借问”的宾词—它补足了上句宾主问答的双方。牧童答话了吗？我们不得而知，但是以“行动”为答复，比答话还要鲜明有力。我们看《小放牛》这出戏，当有人向牧童哥问路时，他将手一指，说：“您顺着我的手儿瞧！”是连答话带行动—也就是连“音乐”带“画面”，两者同时都使观者获得了美的享受；如今诗人手法却更简捷，更高超：他只将“画面”给予读者，而省去了“音乐”，—不，不如说是包括了“音乐”。读者欣赏了那一指路的优美“画面”，同时也就隐隐听到了答话的“音乐”。 “遥”，字面意义是远。然而这里不可拘守此义。这一指，已经使我们如同看到，隐约红杏梢头，分明挑出一个酒帘—“酒望子”来了。若真的距离遥远，就难以发生艺术联系，若真的就在眼前，那又失去了含蓄无尽的兴味：妙就妙在不远不近之间。《红楼梦》里大观园中有一处景子题作“杏帘在望”，那“在望”的神情，正是由这里体会脱化而来，正好为杜郎此句作注脚。“杏花村”不一定是真村名，也不一定即指酒家。这只需要说明指往这个美丽的杏花深处的村庄就够了，不言而喻，那里是有一家小小的酒店在等候接待雨中行路的客人的。
诗只写到“遥指杏花村”就戛然而止，再不多费一句话。剩下的，行人怎样的闻讯而喜，怎样的加把劲儿趱上前去，怎样的兴奋地找着了酒店，怎样的欣慰地获得了避雨、消愁两方面的满足和快意……，这些，诗人就能“不管”了。他把这些都付与读者的想象，为读者开拓了一处远比诗篇语文字句所显示的更为广阔得多的想象余地。这就是艺术的“有余不尽”。
这首小诗，一个难字也没有，一个典故也不用，整篇是十分通俗的语言，写得自如之极，毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满，景象非常清新、生动，而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然，是顺序的写法。第一句交代情景、环境、气氛，是“起”；第二句是“承”，写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句是一“转”，然而也就提出了如何摆脱这种心境的办法；而这就直接逼出了第四句，成为整篇的精彩所在—“合”。在艺术上，这是由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法。所谓高潮顶点，却又不是一览无余，索然兴尽，而是余韵邈然，耐人寻味。这些，都是诗人的高明之处，也就是值得我们学习继承的地方吧！
Ⅸ 想去学电脑，中专学校哪家好一点
我感觉是学习电脑技术吧，现在只要你学习到了实用技术，就不要担心你自己将来会没有工作，没有好的薪资，具体你可以学习什么专业最好，建议你去学校好好的了解！
Ⅹ 古筝遥指怎样摇才好听
摇时触弦不要很深，幅度大小适中
我也弹过春苗