❶ 如何制作古诗词卡
1/8
新建word文档，点击菜单栏“插入”，插入一个文本框。根据自己的需求，可选择横排的文本框或竖排的文本框。这里我们以横排的文本框为例。
2/8
绘制文本框，调整好大小，然后进行填充内部颜色，设置边框轮廓线条的颜色和粗细等来美化文本框。
3/8
在文本框内输入古诗内容
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调整文字大小，设置好行距和间距。古诗名称和作者居中对齐，诗词内容选择分散对齐
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选中需要标注拼音的文字，在“开始”选项卡中，点击带汉语拼音的图标“文”，进入拼音指南。
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进入拼音指南对话框中，我们看到汉字已经自动标注好拼音，点击确定即可。
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标注拼音时，只能一行一行的加，所以，我们需要重复第5步和第6步的操作，直到将所有需要标注拼音的文字内容都标注完。
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补充：如果需要更改拼音的大小，就需要在拼音指南对话框里更改字号。
❷ 在word文档里给古诗加拼音后它上下文本对不齐怎么办
摘要 改“文档网络”：
❸ 如何给生字注音的方法
拼音
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怎么给生字加拼音
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随园食记
2018-04-27 优质创作者
我们经常在教学中需要给我们孩子添加拼音做练习或者出题的时候需要给生字标拼音那如何操作呢，小编来分享下。
方法/步骤
1/6 分步阅读
首先将我们需要的需要的文字输入我们文档中。
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之后选中我们需要添加拼音的文字，我们在开始中选择拼音指南
3/6
之后我们点击确认我们就可以把我们文字添加我们的拼音了。
查看剩余1张图
4/6
我们还可以在我们的拼音指南中调整我们的拼音大小和字体，方便学生书写观看
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如果是需要做成我们的看拼音写词语的话，我们可以在我们的拼音指南中的左侧填写我们的括号。
6/6
这样我们就可以把我们需要的填写的汉字的内容做好了是不是非常方便。
学习
编辑于2018-04-27，内容仅供参考并受版权保护
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怎么给字都加上拼音
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word中如何添加拼音和声调
❹ 在word文档中,给文字批量注音,怎样操作
两种方式：
1、菜单栏：选中需要设置拼音的文字，然后点击【格式】→【中文版式】→【拼音指南】，设置具体的参数即可。
2、选中需要设置拼音的文字，然后点击快捷菜单栏的图标
即可。若找不到此图标，可在快捷图标空白处，单击鼠标右键，将【格式】选项选择上，在出现的【格式】快捷菜单中就会出现此图标或者在其下拉式菜单中能找到。
❺ word怎么为文字添加拼音
工具：电脑 office
步骤：
步骤一：如图在Word2010中录入了古诗《静夜思》，现在需要对它自动添加汉语拼音。
❻ word如何将古诗文的注释做的跟课文一样
人教版八年级下册文言文课下注释
与朱元思书
共色（一样的颜色）、从流飘荡（乘船随着江流飘荡从：顺、随）、自富阳至桐庐（富阳与桐庐都在富春江沿岸.富阳,在富春江下游.桐庐,在富春江中游）、缥碧（青白色）、直视无碍（可以看到底,毫无障碍.形容江水清澈见底）、甚箭（甚于箭,比箭还快）、奔（这里指飞奔的马）、寒树（使人看了有寒意的树,形容树密而绿）、负势竞上（凭借（高峻的）山势,争着向上）、轩邈（意思是这些树仿佛都在争着往高处和远处伸展.轩,高.邈,远.这两个字在这里作动词用）、直指（笔直地向上,直插云天.指,向）、千百成峰（意思是形成无数的山峰）、泠泠作响（泠泠地发出声响.泠泠,拟声词,形容水声的清越）、相鸣（互相和鸣）、嘤嘤（鸣声嘤嘤,和谐动听.嘤嘤,鸟鸣声）、千转（长久不断地叫.千,表示多.转,通“啭”,鸟叫声）、无绝（就是“不绝”.与上句中的“不穷”相对）、鸢飞戾天（意思是鸢飞到天上.这里用这句话比喻那些为名为利极力追求名利的人.鸢,古书上说是鸱一类的鸟.也有人说是一种凶猛的鸟,形状与鹰略同.戾,至）、望峰息心（看到这些雄奇的高峰,就会平息热衷于功名利禄的心）、经纶世务者（治理政务的人.经纶,筹划、治理）、窥谷忘反（看到(这些幽美的)山谷,(就)会流连忘返.“反”通“返）、横柯上蔽（横斜的树木在上边遮蔽着.柯,树木的枝干）、在昼犹昏（即使在白天,也像黄昏时那样阴暗）、疏条交映（稀疏的枝条互相掩映）
五柳先生传
何许（什么地方.许,处所）、不详（不知道）、因以为号焉（就以此为号.以为,以之为.焉,语气助词）、不求甚解（指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分探究）、会意（指对书中的内容有所领会.会：体会、领会）、亲旧（亲戚朋友.亲：亲戚.旧：这里指旧交、旧友）、造饮辄尽（去喝酒就喝个尽兴.造,往、到.辄,就）、期在必醉（希望一定喝醉；期,期望）、曾不吝情去留（意思是五柳先生态度率真,来了就喝酒,喝完就走.曾不,竟不.曾,用在“不”前,加强否定语气.吝情,舍不得.去留,意思是去,离开）、环堵萧然（简陋的居室里冷冷清清的.环堵,周围都是土墙,形容居室简陋.萧然,空寂）、短褐穿结（粗布短衣上打了补丁.短褐,用粗麻布做成的短上衣.穿结,指衣服上有洞和补丁）、箪瓢屡空（形容贫困,难以吃饱.箪,古代盛饭用的圆形竹器.瓢,饮水用具.屡空,经常是空的）、晏如（安然自若的样子）、自终（过完自己的一生）、赞（传记结尾的评论性文字）、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵（不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做官,戚戚,忧愁的样子.汲汲,心情急切的样子）,、兹若人之俦乎（这话大概说的是五柳先生一类的人吧?若人,此人,指五柳先生.俦,辈、同类）、酣觞赋诗（一边喝酒一边做诗.觞,酒杯）
马说
祗（只是）、骈死于槽枥之间（（和普通的马）一同死在槽枥之间.骈,两马并驾.骈死,并列而死.槽枥,喂牲口用的槽）、不以千里称也（意思是不以千里马着称,即人们并不认识这是千里马）、一食（吃一顿）、或（有时）、食（通“饲”,喂.下文“而食”“食之”的“食”都念）外见（表现在外面.见,通“现”）、且（犹,尚且）、策之（鞭打马.策,马鞭子,这里是用鞭子打的意思）、以其道（按照（驱使千里马的）正确方法.道,正确的方法）、尽其材（竭尽它的才能.指喂饱马,使它日千里的能力充分发挥出来.材,通“才”）、通其意（通晓它的意思）、临（面对）、呜呼（表示惊叹,相当于“唉”）、其真无马邪（真的没有（千里）马吗?邪,通“耶”,表示疑问,相当于“吗”）
送东阳马生序
致（取得）、假借（借）、弗之怠（即弗怠之,不懈怠,不放松读书.弗,不.之,指代抄书）、走（跑）、逾约（超过约定的期限）、以是（）、既加冠（加冠之后,指已成年.古时男子20岁行冠礼,戴上成人的帽子.后人常用“冠”或“加冠”表示男子已成年）、砚师（学问渊博的老师.硕,大）、从乡之先达执经叩问（拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教.叩,请教）、德隆望尊（道德声望高）、稍降辞色（把言辞放委婉些,把脸色放温和些.辞色,语言和脸色）、援疑质理（提出疑难,询问道理.援,引、提出.质,询问）、俯身倾耳以请（弯下身子,侧着耳朵（表现尊敬而专心）请教）、叱咄（训斥,呵责）、至（周到）、俟（等待）、负箧曳屣（背着书箱,拖着鞋子（表示鞋破））、穷冬（隆冬,深冬）、皲裂（皮肤因寒冷干燥而开裂）、舍（这里指学舍,书馆）、肢（通“肢”）、媵人（这里指服役的人）、汤（热水）、沃灌（浇洗）、衾（被子）、寓逆旅（住在旅店.逆旅,旅店）缨（帽带）、腰（腰佩.腰,用做动词）、容臭（香袋.臭,气味,这里指香气）、烨然（光彩照人的样子）缊袍敝衣（yùn破旧的衣服.缊,旧絮.敝,破）、略无慕艳意（毫无羡慕的意思.慕艳,羡慕）、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也（因为内心有足以快乐的事（指读书）,不觉得吃的穿的不如人.口体之奉,供养口和身体的,指吃的穿的）
小石潭记
篁竹：竹林.如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环相碰发出的声音.佩、环,都是玉制的装饰品.水尤清冽：水格外清凉.尤：格外全石以为底：（潭）以整块石头为底.卷石底以出：石底有些部分翻卷过来露出水面.坻,水中高地.屿,小岛.嵁,不平的岩石.翠蔓：翠绿的藤蔓.蒙络摇缀,参差披拂：树枝藤蔓,摇动下垂,参差不齐,随风飘荡.大约有一百来条.大约有一百来条.可,大约.许,用在数词后表示约数,相当于同样用法的“来”.空游无所依：好像在空中游动,什么依靠也没有.日光下澈,影布石上：阳光照在水底,鱼的影子映在水底的石上.佁然：呆呆的样子.俶尔远逝：忽然向远处游去.翕忽：轻快敏捷的样子.斗折蛇行,明灭可见：看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现.明灭可见：时而看得见,时而看不见.犬牙差互：像狗牙那样参差不齐.凄神寒骨：感到心情凄凉,寒气透骨.悄怆幽邃：幽静深远,弥漫着忧伤的气息.悄怆：忧伤的样子.清：凄清.隶而从：跟着同去的.二小生：两个年轻人.
岳阳楼记
1选自《范文正公集》.
2、滕子京谪守巴陵郡：滕子京降职到岳州做太守.谪,封建王朝官吏降职或远调.守,指做州郡的长官.
3、越明年：到了第二年.越,及,到.
4、政通人和：政事顺利,百姓和乐.
5、具：通“俱”,全,皆.
6、属：通“嘱”.
7、胜状：胜景,好景色.
8、浩浩汤汤水波浩荡的样子.
9、横无际涯：宽阔无边.横,广远.际涯,边.
10、朝晖夕阴：或早或晚（一天里）阴晴多变化.晖,日光.
11、大观：雄伟景象.
12、前人之述备矣：前人的记述很详尽了.前人之述,指上面说的“唐贤今人诗赋”.
13、然则：虽然如此,那么.
14、南极潇湘：南面直到潇水、湘水.极,尽.
15、迁客：谪迁的人,指降职远调的人.
16、骚人：诗人.战国时屈原作《离骚》,因此后人也称诗人为骚人.
17、览物之情,得无异乎：看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?
18、若夫：用在一段话的开头以引起下文.下文的“至若”同此.“若夫”近似“像那”.“至若”近似“至于”.
19、淫雨：连绵的雨.
20、霏霏雨（或雪）繁密的样子.
21、开：放晴.
22、排空：冲向天空.
23、日星隐耀：太阳和星星隐藏起光辉.
24、山岳潜形：山岳隐没了形体.
25、樯倾楫摧：桅杆倒下,船桨断折.
26、薄暮冥冥：傍晚天色昏暗.薄,迫近.
27、去国怀乡,忧谗畏讥：离开国都,怀念家乡,担心（人家）说坏话,惧怕（人家）批评指责.
28、景：日光.
29、波澜不惊：湖面平静,没有惊涛骇浪.惊,这里有“起”“动”的意思.
30、上下天光,一碧万顷：天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际.万顷,极言其广.
31、翔集：时而飞翔,时而停歇.集,鸟停息在树上.
32、锦鳞：美丽的鱼.
33、岸芷汀兰：岸上的小草,小洲上的兰花.芷：香草的一种.
34、郁郁：形容草木茂盛.
35、长烟一空：大片烟雾完全消散.一,全.
36、浮光跃金：波动的光闪着金色.这是描写月光照耀下的水波.
37、静影沉璧：静静的月影像沉入水中的玉璧.这是写无风时水中的月影.璧：圆形的玉.
38、何极：哪有穷尽.
39、宠辱偕忘：光荣和屈辱一并忘了.宠,荣耀.偕,一起.
40、把酒临风：端酒当着风,就是在清风吹拂中端起酒来喝.把,持、执.
41、求：探求.
42、古仁人：古时品德高尚的人.
43、或异二者之为：或许不同于（以上）两种心情.或,近于“或许”“也许”的意思,表委婉口气.为,这里指心理活动（即两种心情）.
44、不以物喜,不以己悲：不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲.
45、居庙堂之高：处在高高的庙堂之上,意思是在朝廷上做官.庙,宗庙.堂,殿堂.庙堂,指朝廷.下文的“进”,即指“居庙堂之高”.
46、处江湖之远：处在僻远的江湖间,意思是不在朝廷上做官.下文的“退”,即指“处江湖之远”.
47、其必曰……乎：那一定要说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧.先,在……之前；后,在……之后.
48、微斯人,吾谁与归：（如果）没有这种人,我同谁一道呢?微,没有.谁与归,就是“与谁归”.归,归依.
醉翁亭记
1、选自《欧阳修散文选集》.欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士.宋代文学家,“唐宋八大家”之一.
2、环滁：环绕着滁州城.
3、蔚然而深秀者,琅琊也：树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山.蔚然,茂盛的样子.
4、峰回路转：山势回环,路也跟着拐弯.
5、翼然临于泉上：四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上.临,靠近.
6、太守自谓：太守用自己的别号（醉翁）来命名.
7、意：情趣.
8、山水之乐,得之心而寓之酒也：欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上.
9、林霏开：树林里的雾气散了.
10、云归而岩穴暝：烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了.
11、晦明变化：朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一.
12、野芳发而幽香：野花开了,有一股清幽的香味.芳,香花.
13、佳木秀而繁阴：好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴.秀,开花,这里指滋长的意思.
14、风霜高洁：就是风高霜洁.天高气爽.
15、负者：背着东西的人.
16、休于树：在树下休息.
17、伛偻提携：老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走.这里指老老少少的行人.伛偻,腰背弯曲.
18、山肴野蔌：野味野菜.山肴,拿山野里打来的鸟兽做的菜,俗称“野味”.蔌,菜蔬.
19、陈：摆开.
20、宴酣之乐,非丝非竹：宴会喝酒的乐趣,不在于音乐.酣,尽兴地喝酒.丝,弦乐器.竹,管乐器.
21、射：这里指投壶,宴饮时的一种游戏,把箭向壶里投.投中多的为胜,负者照规定的杯数喝酒.
22、弈：下棋.
23、觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂.觥,酒杯.筹,酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子.
24、苍颜：脸色苍老.
25、颓然乎其间：醉醺醺地坐在众人中间.颓然,愿意是精神不振的样子,这里形容醉态.
26、阴翳：形容枝叶茂密成阴.翳,遮盖.
27、鸣声上下：意思是鸟到处叫.上下,指高处和低处的树林.
28、乐其乐：以游人的快乐为快乐.
29、醉能同其乐,醒能述以文者：醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人.
30、谓：为,是.
满井游记
燕：指北京地区.冻风时作：冷风时常刮起来.作,起.冻风,冷风.局促：拘束.廿日：二十二日.稍和：略微暖和.土膏：肥沃的土壤.膏：肥沃.若脱笼之鹄：好像是从笼中飞出去的天鹅.于时：在这时.波色乍明：水波开始发出亮点.乍,初、始.鳞浪：像鱼鳞一样的波浪.新开：新打开.匣：指镜匣山峦为晴雪所洗：山峦被融化的雪水洗干净.晴雪：晴空之下的积雪.娟然：美好的样子.冷光乍出于匣也：乍,突然.匣,指镜匣.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也：像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样.美丽的女子.靧,洗脸.掠,梳掠.柔梢披风：梢：柳梢.披风：在风中散开.披,开、分散.劲：猛、强有力.浃：湿透.未始无春：未尝没有春天.夫不能以游堕事：堕,坏、耽误.而此地适与余近：适,正好.恶能：怎能.恶,怎么.
❼ 怎么把初一年上下册的古诗文做成电子文档
怎么样把初中一年级上下册的古诗文做一个电子文档，这个非常简单，你听我跟你讲一些步骤。
第一步，你应该有一个Word文档，新建一个Word文档。
第二步，然后呢，你就要把这一年所有古诗词，把他打字入到这个文档里面去，把它排版排好。
第三步，因为你要打这些古诗词，可能呢这个时间比较长，那你可以通过网络上现有的这个古诗词的电子版，给他复制过来。然后自己再进行排版。
第四步，要根据你这个a4纸的，你认为应该多大的纸作为一个标准，排版好，然后发到你的微信，qq，邮箱，都可以。方便你的阅读，或者把它打印出来都可以。
第五步，只要会使用文档，编辑文档，只要会使用电脑的打字，这件事情非常简单的。
第六步，祝你能够满意我的回答，给点赞，给个评价。
❽ 请教如何调用Word生成的词语拼音
如图在Word2010中录入了古诗《静夜思》，现在需要对它自动添加汉语拼音。
选中需要添加拼音的部分，这里需要对正文和标题均添加汉语拼音，于是全部选中。然后点击“开始”选项卡的“字体”菜单里的“拼音指南”。
这时可以看到弹出了“拼音指南”对话框。可以根据需要调整所需插入的汉语拼音的格式。
如图设置好各项数据后，点击“确定”，就可以看到每一个字上边均标注了汉语拼音。其中“对齐方式”是指每个字的汉语拼音与汉字的排列格式；“偏移量”是指汉语拼音与汉字的间距，值越大，间距越大；“字体”和“字号”都是指的汉语拼音的字体和字号，与原文字体与字号无关。
对于部分拼音较长的情况，会影响原文的排列，使原文格式不整齐。这时可以通过设置“字符间距”的方式来解决。点击“开始”选项卡的“字体”菜单右下方的箭头。
在弹出的“字体”对话框的“高级”选项卡下，“间距”选择为“加宽”，设置适当的磅值，点击“确定”即可。
对于一些多音字，当在词组里时候，Word一般能录入正确的读音。但是对于单字出现需要添加拼音的时候，一般会插入该汉字的所有读音中的第一个读音（按字母表排序），这时候需要在“拼音指南”对话框里检查并进行修改。
❾ 古诗词《一剪梅》的注音。
yī jiǎn méi ·hóng ǒu xiāng cán yù diàn qiū
一剪梅·红藕香残玉簟秋
hóng ǒu xiāng cán yù diàn qiū 。qīng jiě luó shang ，dú shàng lán zhōu 。
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。
yún zhōng shuí jì jǐn shū lái，yàn zì huí shí ，yuè mǎn xī lóu 。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
huā zì piāo líng shuǐ zì liú 。yī zhǒng xiàng sī ，liǎng chù xián chóu 。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。
cǐ qíng wú jì kě xiāo chú ，cái xià méi tóu ，què shàng xīn tóu 。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
白话译文：
已是秋天了，粉红色的荷花已经凋谢，仍散发着残留的幽香，睡在竹席上，已有了一些凉意。轻轻地提着丝裙，独自登上那精致的小船，想去散散心，排遣掉相思的苦情。仰望长空，白云悠悠，谁会将书信寄来？排成“人”字形的雁群飞回来时，清亮的月光，已经洒满了西楼。
落花独自地飘零着，水独自地流淌着。我们两个人呀，患着一样的相思，却两地分离，牵动着各自的忧愁。这相思的愁苦实在无法排遣，刚刚离开了微蹙的眉梢，却又隐隐地涌上了心头。
(9)怎样用文档快速为古诗词注音扩展阅读：
《一剪梅·红藕香残玉簟秋》是宋代女词人李清照的作品。此词作于词人与丈夫赵明诚离别之后，寄寓着词人不忍离别的一腔深情，反映出初婚少妇沉溺于情海之中的纯洁心灵。
全词以女性特有的沉挚情感，丝毫“不落俗套”的表现方式，展示出一种婉约之美，格调清新，意境幽美，称得上是一首工致精巧的别情佳作。
而现代词学家王仲闻编着的《李清照集校注》卷一提出了不同意见：“清照适赵明诚时，两家俱在东京，明诚正为太学生，无负笈远游事。此则所云，显非事实。而李清照之父称为李翁，一似不知其名者，尤见芜陋。《琅嬛记》乃伪书，不足据。”
根据李清照带有自传性的《金石录后序》所言，宋徽宗建中靖国元年（1101年）李清照嫁与赵明诚，婚后伉俪之情甚笃，有共同的兴趣爱好。
❿ 电脑怎么在空文档里增加古诗
首先打开文档输入古诗词，如图
文档里的古诗文如何添加拼音
用光标选中要标注拼音的地反，如图
文档里的古诗文如何添加拼音
选择开始菜单栏下的文选择拼音指南，如图
文档里的古诗文如何添加拼音
弹出的拼音指南对话框中可修改拼音的字体及对齐方式，如图
文档里的古诗文如何添加拼音
点击拼音指南下的确定按钮，文档中便会注上拼音，如图
文档里的古诗文如何添加拼音
点击拼音指南右侧的全部删除，如图
文档里的古诗文如何添加拼音
拼音文字里的拼音便会被全部删除，如图
文档里的古诗文如何添加拼音