㈠ ppt 最后一页写什么结束语既得体又能瞬间提升格调
首先，做PPT，洋洋洒洒十几页，最后不能只写“谢谢”，会给人虎头蛇尾的感觉。PPT最后一页除了谢谢，还可以写以下四个方面：既能衔接上前面的内容，还能显示出整个PPT的高格调。
①得出结论：不管是在做相关主题的报告，还是阐述证明一件事，总要得出一个结论。例如，“手机掉脸上”是手机更疼还是脸更疼？论述说明了一番之后，得出结论：脸更疼。没毛病。再比如年终PPT，回顾总结2017年取得成就，有哪些不足，2018年有哪些目标要实现，打算如何做，都说完之后，相比谢谢，写上一句 “2018加油”之类的应该会更生动。
②号召行动：如果是路演PPT，一同慷慨激昂之后，下面就该采取行动了。比如扫一扫二维码或者到后面客服处报名等，这样才能让人清楚接下来该干啥事，那不然听完这个PPT这就完事啦？如果你做的商业计划书，发送给客户之后，最后一页是想要他跟你合作，可以写上：未来我们一起见证，马上就不那么生硬了。如果是新品发布会，最后一张就可以放最新产品图片、报价，最终目的还是让人们了解或者购买你的产品。
③ 强调主题：这次做PPT的目的是什么？比如主题是公司加大在搜索引擎部分的推广费用。那么最后一页就可以写：建议加大对搜索引擎广告投入。
④ 给出联系方式：如果是给客户发送提案、计划书之类的PPT，为了让客户有问题能及时联系到你，最后一页可以尽可能全面地将自己的联系方式放上去，具体用哪种就由对方去决定了。
㈡ 如何用ppt实现keynote里面的神奇移动效果
keynote的神奇移动华丽又简洁，很容易做出绚丽的动画效果。但是我们由于工具的限制，如果没有苹果的硬件，只能用PowerPoint来制作我们的幻灯片的话，实际上也是有办法实现Keynote里的神奇移动的，只不过步骤就要繁琐一点啦，需要自己来耐心的调整动画效果，一遍一遍的调试。
首先说明：在ppt中页与页之间的转换叫做切换，页面只内的变化叫做动画，Keynote中的神奇移动，是由页面之间的切换来实现；而我的方法 是利用一个物件承载多层动画效果的方式（平移、缩放、旋转等动画效果），来实现Keynote中的神奇移动，
工具：PowerPoint2013
第一步 插入一张图片（这时候就要请出我们萌萌的暴走萝莉登场啦）：
这就是神奇移动的简单做法，当然要把动画效果做的不那么生硬还是需要不断地去调整动画的路径、出现时间、效果等，在这里就留给读者们一一去探索，一个好的ppt可能一页里需要用到好多神奇移动，这个工作量非常的巨大，所以也只是简单的介绍一下方法，ppt的配色、构图、文字、音效以及演讲者的把握可能是更加需要注意的重要的东西，切勿舍本逐末，就会导致越用心，越丑陋。这就是神奇移动的简单做法，当然要把动画效果做的不那么生硬还是需要不断地去调整动画的路径、出现时间、效果等，在这里就留给读者们一一去探索，一个好的ppt可能一页里需要用到好多神奇移动，这个工作量非常的巨大，所以也只是简单的介绍一下方法，ppt的配色、构图、文字、音效以及演讲者的把握可能是更加需要注意的重要的东西，切勿舍本逐末，就会导致越用心，越丑陋。
讲的可能有不详细的地方，如果有对步骤不清晰的同学，欢迎私信讨论。请大牛批评指正。
㈢ 怎样做好PPT
最重要的是：文字内容！！！！！
要思路清晰，表达方式有条理，可以先写个提纲！如果有图表等形式的文字说明更好！
其次是：图片内容！
需要的地方加上适当的图片会达到事半功倍的效果，毕竟图片信息更易被人接收，切忌堆砌！
再次：背景！
根据使用场合选择，或朴素、或绚丽、或简洁、或庄重……不过就是个陪衬，看着舒服就好！
最后：什么声音、动画效果、超链接……都是鸡肋啦，动画效果在有些做得比较复杂的页面上还有些用，在一般的页面上给人点动感，但不要太复杂——别把这么没技术含量的东西用得太多，没意思！
最最后后！内容最重要！ppt不过就是要传达信息，切忌舍本逐末！
㈣ 我是新手，我该怎样把PPT做得跟动画一样
首先我建议楼主把PPT基础打扎实，PPT动画确实是PPT制作中不可或缺的一部分，首先基础操作一定要会。
我这里不会讲操作的，另外我一直并不倡议用PPT做那种复杂酷炫的动画，舍本逐末，但要分场合，后面我会详细说。
很多人说PPT不需要动画，其实也是不正确的观点，动画有很大的学问，只是门槛太低很多人用不好或用错了，确实这样的动画不如不用。
现在制作动画的软件有很多，PPT可以说是最最大众化的一种，也是因为大众化，所以良莠不齐，很多人的动画水平也仅仅是动起来而已。那么问题来了：你制作PPT动画时需要注意什么？
下面是我自己的观点，仅是自己多年来总结的一些经验，仅供参考：
PPT动画是一个大话题，如果详细说恐怕篇幅巨大，所以废话不多说，我们直入主题！
注意点一：想清楚你的PPT需不需要动画
并不是所有的PPT都需要动画，明确PPT的使用场景，避免动画乱用。
注意点二：确定你的动画风格
即使运用动画，动画的风格不同给人的感觉也不同，你要根据内容确定动画占用受众多少注意力，也要根据受众确定你的动画风格。
注意点三：提前确定你的动画种类
注意点四：PPT动画运用四大忌讳
这四种错误动画都很常见的，即使在国内顶级PPT动画赛事——锐普PPT大赛上也经常遇到这些错误。
一忌动画乱入：纯为动画而加动画的结果，有的动画从四面八方飞入，有的动画则是前翻后翻，前转后转，可谓各个元素各显神通，让观众的视觉难以聚焦。
二忌速度迟缓：动画节奏缺失把握的结果，特别是文本动画，保证读者的阅读速度与文本动画的出现速度相似即可，可稍快但不宜过慢，过慢很影响读者的阅读及理解。
三忌不分主次：没有分清运动对象的主次程度和先后顺序。比如主要文本与辅助文本出现的先后顺序，比如不同等级领导出场的先后顺序等。
四忌动作突兀：对动画规律不够熟悉导致的。常表现为突然间出现或消失，突然间放大或缩小，突然间弹跳或抖动，给人莫名其妙的感觉。
注意点五：了解“动画12律”给PPT动画的启示
你可能没有听过“动画12律”，但你一定知道迪斯尼吧！迪斯尼的绝大多数动画作品都与两个人有关系，这两个人就是迪斯尼动画艺术家弗兰克·托马斯和奥利·约翰斯顿，这两个人都是《原动画基础教程》作者理乍得·威廉姆斯的动画制作老师。1978年，他们二人从迪斯尼退休后开始写一本书，叫做《The Illusion of Life》（生命的幻象-迪斯尼动画造型设计）。
㈤ 加油站ppt演讲结束语怎么写
这个问题我其实很早前就想回答。毕竟我靠PPT都吃了十多年饭了，算资深。而大多数PPT初学者对PPT排版的认识都有所跑偏。
本答案中将不会出现题主所期待的任何美图，因为脱离PPT主旨谈任何美图都是走火入魔。
这是十年前一个广告行业前辈给我们做《排版基础培训》培训时，PPT的第一页内容，他告诉我们关于排版最重要的原则：这是十年前一个广告行业前辈给我们做《排版基础培训》培训时，PPT的第一页内容，他告诉我们关于排版最重要的原则：
商业平面排版的目的是为了：①更好的引导阅读，②取得某一群体（TG）的认可（认同、共鸣）。
（注：TG=Target Group）
基于以上原则，如果给排版成绩打分的话，大致可以划分为以下四个等级：
基于以上原理，我们认为基于以上原理，我们认为排版的基本课题是在逻辑正确的基础上创造美感。
如上，题主应该能理解我前面为什么说逗脱离PPT主旨谈任何美图都是走火入魔地了。
现今泛广告行业有很多新生代明星，例如很多人提到了秋叶，他在PPT排版领域有很多人气很高的课件，里面教授大家各种技巧，例如逗内容不在多，贵在精当地，逗色彩不在多，贵在和谐地，逗动画不在多，贵在需要地……这些都没错，但是他没告诉你这些技巧背后的大逻辑是什么。就相当于他不断的告诉你：苹果熟了会往地上掉哦，橘子熟了也会地上掉的……但他没告诉你这背后有个牛顿第一定律。然而只有掌握了这些基础定理之后，你才能举一反三、融会贯通，否则你下次看到一个塑料袋顺着风飞上天一定大惊小怪：逗我X塑料袋居然不往地上掉，这不科学地。
基于逗①更好的引导阅读，②取得某一群体（TG）的认可（认同、共鸣）地的目标，我们再来讨论题主问的PPT最后一页怎么结束才得体而有格调。
我们先要进一步解析PPT最后一页在PPT中扮演什么角色、达成怎样的阶段目标，再来讨论我们具体该怎么做。PPT可分为两大类，一种是书面提案，那么可以参考杂志排版的做法，SCJustin所给的例子大多适用于书面提案，只要图形文字风格保持了与全篇协调，那么他给的那些例子都是不错的。
如上图，是可口可乐一个杂志风格的PPT如上图，是可口可乐一个杂志风格的PPT
另外一种PPT是现场提案，现场提案最重要的是确保自己贩卖的思想成功影响到现场的人，所以出现了并不一定精致美观、但是足够清楚震撼的PPT排版流派，其中最着名的就是来自日本国的高桥流：
高桥流是啥样呢看上面一张图就看明白了：文字巨大、对比强烈、简洁、一页只有一个结论、图文并茂、不要太多美工。如果按题主的标准看，这种排版不是傻逼么看但商人重实效，逗你别跟我整那些花里胡哨没用的地，商人就问ROI，有没有达到目标。这种高桥流的风格，显然在完成KPI方面是相当有优势的，别的不说，起码文字bigger than bigger，坐在最后排的老花眼领导也能看清楚了不打瞌睡是不是看高桥流是啥样呢看上面一张图就看明白了：文字巨大、对比强烈、简洁、一页只有一个结论、图文并茂、不要太多美工。如果按题主的标准看，这种排版不是傻逼么看但商人重实效，逗你别跟我整那些花里胡哨没用的地，商人就问ROI，有没有达到目标。这种高桥流的风格，显然在完成KPI方面是相当有优势的，别的不说，起码文字bigger than bigger，坐在最后排的老花眼领导也能看清楚了不打瞌睡是不是看
后来乔布斯的提案风格也受日系影响，只是他在美工上做得更精致。
如是，一个在现场提案的PPT，最后一页该怎么做呢看我们设想我们现在在提案现场，我们案子已经讲完了，在接下来的时间里，我们会干什么看
假如我们是在和其它公司谈合作，此刻多半要谈合作细节了，那么PPT最后一页将会是一页类似于下页的一个合作探讨提纲：
假如我们是在做培训，尤其是销售类培训，那么PPT最后一页将会是给一个激发受训者斗志的有张力的页面：假如我们是在做培训，尤其是销售类培训，那么PPT最后一页将会是给一个激发受训者斗志的有张力的页面：
还有一个常见情况，假如我们是在公司内部做工作汇报，那么PPT最后一页将会是一个应景的祝福&共勉：还有一个常见情况，假如我们是在公司内部做工作汇报，那么PPT最后一页将会是一个应景的祝福&共勉：
总之，逗正确地才是首要的，其次再谈逗美观地。以上的例子都不算漂亮，但在当时的提案场景下却是最合适的。我最担心的就是PPT初学者受各种所谓的逗PPT排版技巧地误导，把注意力放在最后一页该怎么漂亮上、而忘了这个提案预期达到的目的是什么，如果这点没弄清，可能走的越远错的越多，好容易找了一个超总之，逗正确地才是首要的，其次再谈逗美观地。以上的例子都不算漂亮，但在当时的提案场景下却是最合适的。我最担心的就是PPT初学者受各种所谓的逗PPT排版技巧地误导，把注意力放在最后一页该怎么漂亮上、而忘了这个提案预期达到的目的是什么，如果这点没弄清，可能走的越远错的越多，好容易找了一个超牛逼的炫图，于是成功分散观众的注意力了，他们都去看你的靓图去了，谁还惦记你刚才提案讲的啥啊看你说是不是糟糕看是不是走火入魔看
我们来看一些实际案例：
这是胖罗老师2010年的演讲最后一页，就这么一个干巴巴的LIST，是他的致谢名单。这是胖罗老师2010年的演讲最后一页，就这么一个干巴巴的LIST，是他的致谢名单。
这是胖罗老师2011年的演讲最后一页，同样没有任何花俏，只写了逗2012地，因为他约观众明年再见。这是胖罗老师2011年的演讲最后一页，同样没有任何花俏，只写了逗2012地，因为他约观众明年再见。
这是胖罗老师2014年的演讲最后一页，这次算有美工了，用了一张黎明日出的照片（他的意思是逗以个人身份存在的罗永浩从此走下舞台，以锤子企业创始人的罗永浩即将冉冉升起地），同时使用了《太阳照常升起》里久石让的配乐，从视觉、听觉多维度营造一种激动人心、让人期待的氛围。这是胖罗老师2014年的演讲最后一页，这次算有美工了，用了一张黎明日出的照片（他的意思是逗以个人身份存在的罗永浩从此走下舞台，以锤子企业创始人的罗永浩即将冉冉升起地），同时使用了《太阳照常升起》里久石让的配乐，从视觉、听觉多维度营造一种激动人心、让人期待的氛围。
这就是中国最牛演讲人的罗永浩老师在历次重大演讲中对PPT最后一页的选择。再重申一遍：逗正确地才是首要的，其次再谈逗美观地，PPT最后一页承担提案的收尾工作，要么非常低调，切勿分散观众注意力，要么来一个煽情洗脑的冲击力画面足矣。
所以，回到题主的问题，是根本没法聊的，如果提案内容、提案场合、提案形式、提案者风格……这些资料都不确定，直接奔上来研究最后一页写什么文字、用什么图片，这完全是舍本逐末的。就好比题主现在要参加一个派对，就急急忙忙跑到知乎上来问：逗大家帮我想想穿什么鞋子最漂亮啊地，这怎么行呢看我怎么知道题主是参加化妆舞会还是唐顿庄园的晚宴看我让题主穿耐克Yeezy2限量版几万一双呢够牛逼了但合适吗看脱离了整体目标来谈局部装饰，真的就是走火入魔啊。
如上，假如题主在办公室穿一双花俏袜子，老板必然尽盯着你脚看而忘了看你的脸。如果题主能理解这其中的不妥，那么请谨慎在商业提案中使用过于分散受众注意力的PPT尾页，脱离PPT主旨谈任何美图都是走火入魔，请题主自信，在很多场合，低调就是内容，留白就是至美，无作为就是大作为，合适的才是最好的，无需多做什么。如上，假如题主在办公室穿一双花俏袜子，老板必然尽盯着你脚看而忘了看你的脸。如果题主能理解这其中的不妥，那么请谨慎在商业提案中使用过于分散受众注意力的PPT尾页，脱离PPT主旨谈任何美图都是走火入魔，请题主自信，在很多场合，低调就是内容，留白就是至美，无作为就是大作为，合适的才是最好的，无需多做什么。
㈥ 二年级下册语文园地七ppt课件什么本什么末
舍本逐末
【成语解释】抛弃事物根本、主要的部分，而去追求枝节的、次要的部分。比喻做事不抓住主要的问题，而专顾细枝末节。现多用于指轻重主次颠倒，不会明辨轻重缓急。
【成语性质】贬义词
【成语用法】联合式;作谓语、宾语、定语、状语。
【近义词】舍近求远、贪小失大、本末倒置、舍本求末、南辕北辙
【反义词】追本求源、追根寻源
【另外写法】弃本逐末、舍近谋远
【造句】写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末
㈦ 幼儿教学课件制作需不需要把教学重难点放到课件上
英盛观察在幼儿教育中，我们所面对的是一个比较特殊人群--幼儿。所以，我们在制作课件时，需要注意一些特定的，特殊的原则。
一、教学的优化原则——联系幼儿园
利用多媒体辅助教学的目的是对教学的最优化，提高教学效果。在幼儿园教学中，并不是每个环节都要使用课件。课件教学价值的高低主要表现在课件的教学目标、内容选择和表现策略上。教师在制作课件之前，必须要明确本活动的教学目标，即要解决什么样的重点难点等问题，训练幼儿哪些方面的技巧，扩充幼儿哪些方面的知识等等。然后根据教学目标和教学内容确定是否需要制作课件。在课件制作过程中，教师要特别注意选取那些传统上一直采用讲述教学，无法演示或不易演示的教学内容作为多媒体课件素材，利用媒体图、文、视、听多角度的特点优化教学结构以顺利实现幼儿对新的语言知识的顺应，更新或重建幼儿语言的认知结构。
二、信息量适度原则
尤其是在幼儿园这么一个特殊的群体中，因为学前儿童的年龄等各方面的元素，所以课件在制作过程中一定不能太“深”，要遵循信息量适度的原则，避免信息量过小或过大。有一种观点认为多媒体课件呈现的信息量越大，媒体的优越性体现得越充分。因此，在制作多媒体课件时，教师要谨记媒体和课件都是为教学服务的手段，千万不要被这些手段牵着鼻子走，舍本逐末。课件中展示的信息量应以能否出色完成教学目标为依据，“适”量而不“过”量。
三、操作简易性原则
教学课件应符合操作简易性原则。操作简易性原则体现以下三个方面:
1)课件的安装或运行快捷，即课件可以自由、快速地安装或复制到计算机硬盘上，运行速度快。音频或视频文件对播放器往往有特定的要求，课件中所选择的音、视频文件格式通用性强，所用的播放器运行速度要快。
2)操作简单、灵活、可靠，链接清楚、便于操控。课件要有目录菜单，目录与内容互相链接，便于查找，音、视频的播放方便可靠。
3)兼容性强。课件中所需的运行工具、插件兼容性强，选用的字体(如音标字体等)应是较常用的、可在大部分计算机中显示，课件应该能够与计算机的硬件系统和软件系统兼容，避免出现运行中的“死机”问题。
四、画面简约性原则
课件的画面在符合幼儿视觉心理(即吸引幼儿注意力)的同时，要尽量减少分散幼儿注意力的无益信息的干扰。课件画面切换应该避免过于繁琐、复杂，内容的跳转最好淡入淡出。在画面切换时控制使用好音效。
制作课件的目的是达到教学的最优化，课件是为课堂教学服务，所以教师在制作课件时应认真选题，并处理好课件内容和课件表现形式的关系----内容为教学服务，形式为内容服务，避免片面追求课件画面的华丽和动感而牺牲教学内容的实效性，影响到幼儿对语言的认知。同时，要处理教师、课件、幼儿在课件教学中的关系。教师是课堂教学的讲授者、课件的演示，幼儿是知识的接受者课堂活动的参与者。教学目标是课堂的重点，课件是辅助教学的手段，课堂教学的优化和良好的教学效果是课件追求的唯一目标。
五、课件的使用与评价
在课堂教学中把握课件使用和展示的时机，是多媒体教学的重要环节。教师根据教学内容及以往的教学经验，预测幼儿在学习过程中心理上可能发生的变化，不失时机地发挥多媒体的作用，帮助幼儿保持良好的学习心理状态，使学习有效地进行。
在教学过程中，课件的展示应与教学内容、教学目的、教学方法等密切配合，充分发挥多媒体在教学中应用的作用。因此，在课件应用中应注意以下几点:
1) 处理好教师、课件、学习者三者的关系，充分发挥教师在教学中的主导作用、课件在教学中的辅助作用和学习者在教学中的主体作用。
2) 控制好课件展示的时机，注意课件的切换速度，留给学习者足够的思考空间，
激发幼儿的主动探索能力。
3) 注意师生间的情感交流，适当地使用板书，以防止学习者的视觉疲劳，使学习者的注意力始终放在学习上。
4) 注意学习者在有意注意与无意注意间相互转换，抑制状态向兴奋状态转化、活跃状态转化，满足学习者合理的表现欲，保持长久的学习兴趣。
教学的课后反思则是对课件在教学中的作用、使用效果等对制作的课件进行较为全面的评价，这种评价对课件的成形以及下一轮使用该课件提供反馈信息，进行适当地调节控制，缩小课件内容教学与教学目标的差距。
总之，信息技术的广泛应用，使教师在新知识、新信息中，往往与幼儿处在同一起跑线，甚至由于教师思维不如年轻人敏捷，接受新事物能力较慢而处于劣势，因此，教师应以积极的心态迎接挑战，建立良好的自信心，主动掌握信息技术的基础知识和基本技能。对于自学有一定困难的教师，要对他们进行必要的信息技术技能培训。培训内容应包括现代教育思想，教学理论和教学设计方法，现代教育技术理论及媒体操作技能，教学软件的设计、编制、使用、选择和评价等。培训内容应与外语教学的特点紧密地联系在一起，不断更新内容，紧跟信息技术快速发展的步伐。
㈧ 如何把ppt做得高大上
多观察，多看好的作品
提高审美提高审美提高审美
第一，不要相信所谓的两个小时拯救你的 PPT 以及一千套模板瞬间解放你这种脑残标题党。如果你觉得听一堂分享，拿够模板能让你做好幻灯片，取关不送，不好意思，我们的认知和价值取向不同，所有脱离刻意练习来谈进步的都是耍流氓。
第二，不要对公众号，教程网站形成依赖，它们都只是工具，包括软件本身，当你想制作一张幻灯片时，其实它长什么早就在脑袋中定型。依赖公众号和教程的结果是，告诉你的大多不会，没告诉你的根本不会。
第三，不要轻易把别人当作大神，并认为他是对的。不要不断暗示自己是小白。也没有那么多大神，大神之所以是大神，往往是因为粉丝喜欢造神。其实幻灯片只需要一周的刻意练习就能不再小白。
第四，不要把阅读当知识，把收藏当做掌握。能完整看下一篇微信文章的人我猜比例不超过 10%，很多人喜欢把收藏夹整理得井井有条来自我欣赏，事实上打开频率极低。
第五，普通需求不要舍本逐末，老搞些酷炫动画，PPT手绘。演示软件在这方面其实并不是一个非常专业的工具。不过你可以通过演示软件作为切入口，通过兴趣爱好拓展到其他工具上。
㈨ PPT 最后一页写什么结束语既得体又能瞬间提升格调
结束语既得体又能瞬间提升格调：谢谢您的观赏。
设置方法：
1．首先打开PPT文档，然后选择最后一张幻灯片。