A. 古琴考级的形式
古琴考级的形式：2首考级曲目和一首低一级的考级曲目，共三首。
古琴最高等级为十级，一至三级为初级程度，四至七级为中级程度，八至十级为高级程度，一般情况下不鼓励跳级，应该循序渐进。
古琴的等级考试内容，不仅包括乐理，琴本身曲目还是抽考，每级所有曲目都得很熟，考官有权利从任意开始，任意结束。
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1、音域
古琴全部音域宽达为三个半到四个八度。常用的定弦法，最低音是五线谱上大字一组的C，最高音是小字二组的a，七根弦的排列是CDFGACd弦。古琴的音色很丰富，通常演奏多使用低音区，演奏时，右手拨弦取音，有散、泛、按三种音色变化。
2、流派
由于不同地域风土和人的气质的差别，形成了各种古琴演奏的流派。早在唐代，就有吴，蜀两大派。隋唐间的琴家赵耶利，曾以“吴声清婉，若长江广流，绵延徐逝，有国土之风。蜀声躁急，若激浪奔宙，亦一时之俊”概括了吴，蜀两派的风格特点。
明清时期，古琴则发展演变为川派、虞山派，广陵派、浙派、金陵派，中州派，诸城派，闽派等多种流派，近代出现九嶷派等派别。
B. 古琴考级知识，古琴考级曲目有哪些
一级： 古琴吟、湘妃怨、凤求凰、慨古吟、陋室铭、兰花花、小白菜
二级： 双鹤听泉、良宵引、清夜吟、极乐吟、秋风词、拉纤歌
三级： 玉楼春晓、精忠词、泣颜回、风雷引、秋江夜泊、飞鸣吟、阳关三叠、春晓吟、满江红、映山红、小草
四级： 石上流泉、神人畅、酒狂、韦编三绝、孔子读易、归去来辞、秋夜长、渴望、信天游
五级： 鸥鹭忘机、楚歌、关山月、高山、洞庭秋思、释谈章(普庵咒)、文王操、碧涧流泉、岳阳三醉、采茶调、浏阳河、茉莉花
六级： 梧叶舞秋风、庄周梦蝶、长清、沧海龙吟、平沙落雁、获麟操、山居吟、黄云秋塞、醉渔唱晚、双乙反调
七级： 忆故人、长门怨、龙朔操、佩兰、天风环佩、白雪、列子御风、风云际会、春江花月夜、山水情
八级： 流水、渔樵问答、梅花三弄、唉乃、雉朝飞、渔歌、汉宫秋月、孤馆遇神、瑶族舞曲
九级： 离骚、捣衣、龙翔操、乌夜啼、秋塞吟、水仙操、墨子悲丝、阳春、大胡笳、楼兰散
十级： 潇湘水云、樵歌、广陵散、秋、胡笳十八拍、幽兰、梅园吟、三峡船歌、江雪
C. 学古琴一定要考级吗
不一定，但是如果有机会还是建议去参加考级。我刚开始学古琴的时候，觉得弹琴主要是用来修身养性，丰富自己的业余生活的，不应该束缚于参加社会性的考级。但是当我遇到我的天音古琴老师时就改变了想法，她告诉我考级不仅是用来衡量自己弹琴水平和临场表演能力的高低，更是成为资深琴家的门槛条件；不仅能提高我自主学习的积极性，也让我认识了很多志同道合的琴友，相互探讨学习方法，更是亲眼见到大家的练习成果，开阔眼界的同时对自己也是一种借鉴和激励。所以，现在的我是比较支持和鼓励学习古琴的业余爱好者们去参加考级的，考级可能不是弹琴的最终目的，也不是衡量弹琴优劣的唯一标准，但是能在考级之中锻炼心态，让自己的付出获得肯定，同时秉持学习的态度让自己变得更加优秀，这就是值得的。
D. 龚一：如何正确看待古琴考级
如何正确看待古琴考级
考级不应是学习古琴的目的，而应看作是一种良好的促进学琴手段。通过考级，使学习有计划性，得到老师点评，有利于进步。
以下引用中国琴会会长龚一先生谈古琴考级原文，以作说明：（据2008.5.25北京古琴雅集上讲座录音整理，已经龚一先生本人审订）
关于古琴考级“争”论已久，我讲讲我的观点：我觉得我们一谈到考级，大可不必就把考级固定于某一个角度，固定于有利于“我”反对和批判的角度。什么“功利”呀、“拔苗助长”呀、“变雅为俗”呀，这是不必要的。我们不妨先了解一下考级的具体情况，譬如一个古琴学生在考级前是什么水平，经过考级是否有了提高？某一首琴曲经过考级前的练习是否有了很大的长进？一般说，一个古琴爱好者，经过考级会有不同程度的进步。
过去的几年中上海举行过多次古琴考级，考级之前一般都要对考级者进行一至两次的辅导，还要进行模拟考。因为我们不像古筝一考就是百人千人，我们在30人50人范围内还可以有时间精力进行辅导的，一个晚上二三个小时，二三个晚上，场地是免费的，我这个“辅导老师”是义务的。有一次在苏州考级前的辅导，一个下午一个晚上就讲了七个小时，这对于考级者应该是能得到某些收获的。大家平时不常上台演奏，一上台之后感觉就不一样，人群、灯光、音响效果，还有演奏者本人的专注程度也都有所不同，讲句俏皮话，有时候有的演奏者就象“灵魂出窍”，甚至弹得不知道在哪里了，有些人手抖得像筛子一样。这就是我们的不足之处，是我们的弱项。其实很多演奏家开始也是抖的，这是心理因素受到了干扰。但抖那么几回，多上上场，以后他就少抖不抖了。至于辅导中看到某人演奏上的不足还得要看情况提出，不能不顾及考级前还是否有时间改正，如一股脑儿的提出，会使考级者不知所措，临场会顾此失彼。通过这样的练习、训练，到了现场总会比没有过这样的经历会好一点。从你报了名以后到考试的那天，那么这个过程对每个考级者来说不是一种很好的锻炼吗？干嘛要把这个锻炼机会失去呢？譬如，宣布10月1号考级，现在是5月，你就准备个四五个月吧，结果到了那天又宣布因故不考了，各位，这四五个月准备时间是不是你取得进步的过程呢？我觉得凡是古琴爱好者，想要能有所进步的，都应该争取类似这种机会。
有人说古琴考级是功利的。这是太抬高考级了，其实考级是大众文化活动，重在参与，图个提高。考级分四挡：基本合格（60分以上）、合格（70分以上）、良（80分以上）、优秀（90分以上）这四挡都算是通过了。真是60分70分的话，能得到什么功利？有哪个学校因你有个考级本本而接纳你的？即使比赛也得要是文化部、央视等单位举办的比赛获奖者才是某些高校“特招生”的目标。
至于一考级就变俗了，也是没有道理的。我们平心静气的思考一下，钢琴考级近20年了，这么一件全世界高雅的乐器有没有因为考级而变得低俗？再比如二胡、古筝、琵琶也早有考级，也没有变成低俗啊！难道着名的二胡演奏家闵惠芬、琵琶演奏家刘德海都是从事低俗艺术的？我曾见过一位作曲家对我们说：“对！对！你们古琴是高雅的，修身养性的，我们钢琴小提琴琵琶古筝是低俗的庸俗的。你们真了不起！不过你们圈里……”这一听就知道是反话，而且话里还有话，那么我们何必要自己标榜到使人反感呢！
至于有些朋友说：考级能考出“德行”吗？我说，这点可能要求过高了，考级和比赛有同类的内涵，就是当场的竞技，当场的演奏。而“德行”是一个人长时期一贯的品德行为的表现。要在几分钟的演奏中打出演奏者的为人品行分，看来谁也做不到。足球比赛乒乓球比赛能比出道德水平是几分吗？这是两回事。难道游泳比赛我看到一个人在我后面就要让他游到前面去，这才是表现我的品德吗？这不是把两者混为一谈吗？我觉得是没有必要的。当然，道德方面也有评比，比如说我们选三好学生，评选优秀党员，那时候我们既要他的业绩又要看他平时较长时间内的道德表现。这个和在一首曲子的竞技是不同的，一个比赛里面要包罗万象，是不可能的。
那么是不是我们古琴考级全是竞技呢？我说也不完全是，比如说《山居吟》，定的级别是比较高的，好象是六级，但是在演奏技巧上反而并不太难，那么这首曲子考级时我们考官主要是考你哪点？《山居吟》是古代文人在山林之间一种闲散逸趣的情趣，那么就着重考你对古代山林逸趣的体会感悟，及再现这种情感的精确度。用句行话来说就是“音乐形象的正确性”，用我们古琴圈的话就是主要听你演奏中的“韵味”。《关山月》我们考什么？考塞外诗派诗里面的苍凉、怀古的一种意境，“明月出天山，苍茫云海间”的感觉，还要考“由来征战地，不见有人还”这句从七、六、五、四、三弦，五根弦上在每个音过弦的时候你的音和音之间连接是否连绵不断，还要考能不能表达出“不见有人还”的委婉深情凄楚的情感。这些是技巧也都是意境、内涵，是在一起考的。
总体来说，古琴考级这么多年来，我接触到的考级的学生，基本上通过考级以后演奏技艺上都有很大的提高，这是客观事实。
那么考级里面有没有存在的问题？当然有，比如我们对某些曲目级别的界定是不是不够精确、曲目安排是否有不合理的地方、考官们的打分标准是否存在不应该有的不统一、个别考官打分打得会不会不公正？这都有可能。因为我曾多次参加主持过古琴及其他乐器的考级，我知道的其中的弊病可能还比有些人知道的多一些。那么这些是不是我们要取消考级、反对考级的理由呢？我觉得不是。有卖假货的商店，是不是我们要把所有商店都关掉？有吹足球黑哨的，因此世界范围内废止足球比赛？我想这是小孩抬杠吵架的话了，是不用再讨论的。
古琴考级，总体的、客观的效果是起到了推动古琴的发展，提高古琴爱好者演奏技艺的。我是这样看待这个问题的。以上看法，请教大家了！
转载自中国琴会官网
E. 古琴的考级有何用
古琴考级只是对琴人弹琴技巧的测试而已，会弹得曲子多了弹得准确了自是可以去考的，也可以因此发展教学的路线，找个琴馆当当老师也是可以的。
F. 请问古筝，古琴和琵琶哪一个好一些
如果为了高考考级，那就学古筝吧，简单
有时间，只是想学着玩的话，可以试试古琴。练古琴比较辛苦，古琴弹的时候不戴假指甲，开始练的时候大拇指会磨破皮。这个不好考级，需要练习很久
我推荐你学习古筝，而且古琴不好找到好老师，我曾经有一段时间想学古琴，但放弃了，很多地方都没有交古琴的老师，买古琴的地方也少
古筝学起来也方便，反正不管雕花怎么样，反正古筝都是一个样子，弹的时候随便找张桌子就行了，带着也不是很难
古琴虽然比古筝短，但也有三尺六寸五。古琴分为很多种，像伏羲式，仲尼式很多很多，练习的时候还要找木桌子，要琴和桌子共鸣，带起来更麻烦
因为我不了解琵琶，所以只能对古筝和古琴之间做些评价，学古筝吧
G. 古琴是如何考级的
古琴是有等级考试的，最高等级为十级。
古琴考级分为十级，一至三级为初级程度，四至七级为中级程度，八至十级为高级程度。
古琴的等级考试内容，不仅包括乐理，琴本身曲目还是抽考，每级所有曲目都得很熟，考官有权利从任意开始，任意结束。
(7)山东考级推荐古琴原因有哪些扩展阅读：
考级曲目
1、《潇湘水云》
是一首中国古琴曲，无射均（紧五弦）定弦。作者为南宋古琴演奏家、作曲家、教育家及浙派古琴的创始人郭沔。曲谱最早见于《神奇秘谱》，共十段。
2、《广陵散》
又名《广陵止息》。它是中国古代一首大型琴曲，中国音乐史上非常着名的古琴曲，着名十大古琴曲之一。即古时的《聂政刺韩傀曲》，魏晋琴家嵇康以善弹此曲着称，刑前仍从容不迫，索琴弹奏此曲。
3、《胡笳十八拍》
《胡笳十八拍》是一首汉族古琴名曲，据传为蔡文姬作，为中国古代十大名曲之一。《胡笳十八拍》是古乐府琴曲歌辞，一章为一拍，共十八章，故有此名。
H. 古筝和古琴哪一个更受欢迎、更好以后发展的空间比较大，还有考级方面呢
古筝比较通俗易懂，还能弹流行歌曲什么的，人们的接受程度肯定比古琴高，现在学的人也很多。而古琴需要深厚的文化底蕴才能真正听懂和品味。
发展空间就不好说了，现在学习和欣赏古琴的人毕竟是少数，是比较冷门的。不过你如果真的学得很出色，当然也是很有发展的。古琴是我国的世界级非物质文化遗产，文化价值还是很高的。不过学好古琴真的很难，一个是老师少，而且必须有很深的文化底蕴修养才能演奏好。
古琴的考级几乎没听说过，反正中央音乐学院没有古琴考级。古筝考级就很多了，中央音乐学院和中国音乐学院等等机构都有举办。