① 孩子上课不听课的原因
孩子上课不听课的原因地衣个是听不懂，有些孩子接受能力很差，他们的语言表达和接受的能力是他自己听不懂这么课，所以就不愿意上课，另外可能注意力分散，他心里更多的想着游戏，或者是想着出去玩，就没有心思上课。
② 孩子讨厌学习怎么办
孩子不爱学习，往往是因为他们还没能从学习中找到乐趣，认为学习是一个苦差事。而且孩子永远不会因为家长的惩罚、督促或批评而喜欢上学习，越批评兴趣越减少。
①消除学习倦怠
学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
②鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累
③选好学习方法，为努力前行创造条件
在解决难题的路上会遇到各种各样的困难，如阅读非常费力效率低、认真上课回家后知识点却记不住、课上经常开小差等等，这些不良的习惯不旦会影响孩子的学习，长期下去会导致孩子丧失学习动力，学不进去和厌学的想法，因此，一套系统逐级提升的学习资料如果配有提高阅读速度和理解的训练以提升阅读效率，再配有对记忆力、专注力的学习方法，则不必花大量的时间精力便可进一步培养学习兴趣，提升成绩，如“精英特速读记忆训练”这款软件就有上述提到的训练方法，感兴趣的可以了解看看。
④让孩子了解学习目的
通过观察、谈心、沟通、了解、调查……得出一个结论：中下生之所以会落后的一个主要原因就是学习目的性不明确，不知道为什么读书?究其根本原因就是学习目标是否明确，有没有长远的理想和目标。学习目的不明确，不够刻苦，懒懒散散混混沌沌地过日子，不用功学，这些孩子的学习成绩当然提不上去。
⑤父母营造合适的学习环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
③ 为什么孩子总是很排斥学习啊
孩子的天性就是好玩，如果在学习当中，没有体会到学习的乐趣，在学校又被老师疏忽或是经常被老师批评，他们就更没有学习的兴趣。表现在外在，常常是学习不主动、上课走神、不注意听讲等等。 再加上老师布置的作业量比较多，孩子负担加重，对课本、作业的抗拒程度就会更高。甚至会想尽各种办法逃避学习、做功课。 当然，孩子不爱读书也可能跟老师的教学有关系，可能是老师的教学不够生动活泼，造成孩子偏科不喜欢某些科目或者是对某位老师印象不好，直接影响到学习。家长只有认真分析造成孩子学习不好的原因，找出症结所在，才能对症下药。 建议 在教育孩子学习、成长过程中，做父母的一定要有爱心、耐心和细心。孩子有问题，家长一方面要耐心、要包容，和孩子一起寻找原因：是孩子过于好动还是老师授课太难？有的放矢，不能一味地把责任归于孩子。对于孩子的不足之处，要给他足够的时间改正，不能太急于求成。 其次，平时对孩子要多鼓励、多表扬。幼儿园、小学时期的孩子普遍自控力差，正处于听从他人指导、受他人影响的“他律”阶段，家长和老师的评价对孩子的影响非常大。如果孩子经常被批评“太笨、不听话、不努力”，自信心会减弱、学习的积极性也会受到打击，也会失去继续学习的动力。 同时，要注意引导、细心观察，注意发现孩子身上有没有长处。学习成绩不好不代表孩子一无是处。有的孩子擅长记忆；有的能做出各种小手工艺品；有的孩子爱劳动…… 先找到他的长处，经常给予鼓励、表扬，再以此鼓励、调动他的学习积极性。在肯定的同时提出新的目标，鼓励孩子朝目标迈进，如“爸爸、老师都夸你××方面很优秀，如果学习上能更进一步，就更优秀了”。这样循序渐进，慢慢引导孩子对学习的兴趣，激发孩子学习的动力。 □育女心经 培养孩子学习兴趣从小开始 现为北大四年级学生，先后担任 北京大学学生会外联部副部长、学生会宣传部部长。2004年3月，在北大仅半年时间，就在众多北京高校大学生中脱颖而出，竞选成为“雅虎中国”大学生形象代表。2005年7月，经过三轮面试，打败众多竞争者，代表中国大学生参加在荷兰海牙举行的“世界模拟联合国大会”，受到荷兰首相接见；2005年8月，作为福建泉州少儿合唱团的首席伴奏，随团参加在泰国举行的“国际童声合唱节”，并担任随团翻译。 从小到大，小吴就是个全优学生，她除了学习成绩好外，音乐、舞蹈、演讲等方面的素质也俱佳，在初中，她的钢琴就过了十级。而且，中学时代就先后获得泉州市钢琴比赛一等奖、市英语演讲比赛一等奖，福建省优秀学生等称号。同时，曾两次参加国际学生交流活动，代表福建省优秀学生访问过香港科技大学。 在泉州一中读高中时，曾担任泉州市学联副主席、校学生会主席。 “孩子的学习兴趣，要从小抓起。”吴殷的父亲、泉州市教育局吴少锋副局长谈起育女心得时，说自己在吴殷刚懂事时就开始注意培养孩子的学习兴趣和独立自主的学习能力。 培养孩子的学习兴趣，吴先生的经验是：首先，要想办法激发并保持孩子强烈的好奇心，有的孩子喜欢问个没完，问多了，家长就嫌孩子烦、嫌他吵。 而吴先生恰恰相反，他认为，吵说明孩子好奇心强，这是好事。因此，在吴殷小时候，吴先生总是千方百计引导孩子问“为什么”，在跟孩子说话的时候，吴先生也总是有意识地对一个话题进行层层剖析，不断地问：“为什么会这样？”“为什么又会那样？”久之，吴殷也养成了追根问底的好习惯。有了这样的习惯，就引发了好奇心，为孩子通过学习了解更多知识和解决问题做准备。 教孩子学会学习是点点滴滴的，特别是一些生活细节，不但不能忽略，还要充分利用。比如有一次，吴先生在书房里看书，看到精彩之处忍不住笑出声来。这时，在一旁玩耍的女儿很奇怪地问“爸爸笑什么？”。见女儿好奇，吴先生马上把书上的内容编成简单易懂的小故事讲给女儿听。 在激发孩子认知的兴趣上，吴先生还有一个秘诀：就是有意识地利用饭前饭后的琐碎时间，给孩子讲一些有趣的成语故事、历史故事、电视新闻等，让孩子扩大知识面，从而激发她探究世界的兴趣。 有了学习兴趣，就要开始有意识地培养孩子的学习能力。“当孩子有了一定的自我学习能力之后，就要开始引导孩子自己通过各种办法获取知识。”吴先生说，在吴殷小时候，他们父女俩常常一起去翻阅《十万个为什么》、《新华字典》、《成语辞典》，从书本里寻找答案。 “孩子最早期的学习，家长一定要参与！”这是吴先生教子的另一个秘诀。他说，培养孩子有时是需要牺牲的，在女儿上小学二年级前，吴先生总是尽可能把工作之外的时间留给女儿，陪女儿学习。比如教女儿认字时，女儿写字，他也写，写好了再摆在一起让女儿感觉字要怎样写才好看。当然，只要女儿写的字有一点进步，他总是不吝夸奖。弹琴也是，父女俩比赛弹琴，他不时会让孩子赢一下。“孩子好胜，赢了就会有自豪感，会有更大的动力去学习。” 当然，除了学习，还要会思考，在这一点上，吴先生也一样把它落入到生活的点点滴滴中。比如小时候教女儿弹琴，一般地，家长会直接告诉孩子用什么乐器、什么音节弹奏。而吴先生则是让女儿用各种曲调弹奏一遍，自己去感受哪种音调弹出来好听。只要女儿觉得好听，说的又有道理，吴副局长就放手让女儿做主。 为了培养小吴殷良好的秩序感，他连在教女儿做家务时都不忘启发她思考。比如，当还在上幼儿园的小吴殷学扫地时，吴先生就在边上启发女儿“屋里地方这么大、家具这么多，你看要从哪里扫起，才能把一次把屋子扫全，不漏了哪个角落”。 因为有了这样细致的家庭 幼儿教育基础，小吴殷到小学二年级时，已经具备了非常强的学习兴趣和自我学习能力，而且，做事非常有把握，这为她的成长打下了良好的基础.
④ 孩子为何如此厌学
我们都知道患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣。不认真听课，不完成作业，怕考试，甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学。其实孩子会厌学与家长有很大关系，根据我的经验，有这些原因。
方法/步骤
父母感情不和
孩子都希望有一个温暖而安宁的家，但不少家庭中夫妻感情不够和睦，冷战、吵架、打架、摔东西等过激行为无形中会刺激孩子，让他们感到父母的关怀、家庭的温暖已不再，因此倍受孤独、焦虑、伤心等情绪的困扰。
家庭文化氛围缺乏
有的事业比较成功的父母总认为自己没有什么文化却照样成功，孩子读不读书无所谓；有的父母忙于工作，无暇顾及对子女的教育，甚至干脆把他们丢在家里给爷爷奶奶或外公外婆；有的父母认为自己有钱好办事，现在孩子学得怎样不重要，反正家里的钱很多，孩子只要平平安安地长大就行，学习成绩好不好无所谓，以后可以用钱为他们安排出路……
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家长期望过高
望子成龙，望女成凤的家长，对孩子的学习抓得特别紧，使得学生整天被苦闷、焦虑、抑郁和不满的情绪围困着。特别是家长期望过高，总是对学生的学习成绩百般挑剔，孩子的学习只要稍不如愿，就责骂痛打孩子，使之产生强烈畏惧心理，而迁怒于学。
⑤ 孩子很讨厌上学，也不说原因是什么，怎么才能了解到他在学校的动态呢
序言：如果孩子很讨厌上学的话，一定有原因，孩子不想让父母知道背后的原因。那么小编建议家长就可以多多观察自己的孩子，也可以和孩子的老师进行沟通，这样就可以了解到孩子在学校的动态。下面小编就给大家分享一下。
三、和孩子沟通
如果孩子不想说的话，小编建议我们仍然要和孩子沟通。孩子是非常信任自己父母的孩子，渴望父母知道自己的内心世界。那么我们就要找一个空闲的时间，表达出自己内心真实的想法。我们要向孩子传达出自己是非常关心孩子的，这样孩子就会心软。他们就会把在学校中发生的事情告诉家长，家长在听孩子讲话的时候，一定要鼓励孩子，这样才能够知道孩子内心真实的想法。
⑥ 孩子似乎不喜欢待在学校，更不要说上课了，我该怎么办
学习对于孩子来说，是必经之路，作为父母，要引导孩子正确的看待学习这件事情，学的知识不一定会让你有一个好的工作，但学到的知识拿到的文凭会让你开阔眼界，在工作上比别人多一个选择。
孩子不愿意上学，一般有几种原因。第1种，像刚刚步入幼儿园进入到校园生活的小孩子来说，是比较陌生的，刚入学，还没有逃离对父母的依赖，依赖性比较强。父母可以在家多鼓励孩子独立自主的能力，从而培养他们的自信心，减少自卑，让他们积极地融入到群体当中，这样孩子会更加适应学校的生活，不再胆怯害怕上学。
在面对其他小朋友，孩子心里面首先会有一层自我保护的墙，害怕在受到伤害。
首先，第一就会而拒绝上学。作为家长，应该及时发现孩子的异常表现，关心孩子心里面的想法，从而进行心理疏导的沟通，找寻班主任来进行讨论问题，进行得以解决。
若是问题的严重性是比较强的话，就应该让双方家长之间，接触误会，这样子孩子才会有更加坚定的信心在学校学习和生活。
父母给孩子会有过多的心理的压力，对孩子的要求容易过高，例如，对孩子的分数上会要求的比较严格，家长要求孩子在学校要好好认真学习，成绩就是一切。
从而忽略了孩子的心理感受，造成了孩子心理的压力过大，容易导致会拒绝上学的情况。
孩子心里面即便是有再多的想说的，也不敢当面和父母说，应该适当地减少孩子们的压力，多给孩子一点时间，让他们有空间学习以及玩耍的时间。
减少孩子们神经的紧绷状态，尽量给他们一个舒适的学习环境，让孩子享受学习的乐趣，而不是为了学习而学习。否则如果孩子在学校，会因为一次因为成绩考不好，会容易造成不愿意回家，甚至是逃课等现象发生。
老师都是学生们心中的一个值得尊敬的，以及榜样，在学校当中，或多或少都会有一些老师，只对优秀的学生才更加的格外关心。
可以在吃饭的时候或者是辅导孩子做作业的时候，多关心一下在学校里面发生的事情，这样的话，可以从中分析其中的问题，然后再去解决。
然后再细心地给孩子做一些心理上面的指导，给足孩子的信心，同时，家长也可以多和老师沟通，给孩子足够的信心，这样子孩子才会有积极的状态去融入到学习中去，老师的上课指导对学生的影响力也是非常大的。
是孩子本身是喜爱玩，厌学等情况，还有的时候是父母本身外出工作比较忙，很少有时间去关心孩子的学习。
在适当的时间，父母即便是比较忙也要选择那么一两天去关心孩子的学习情况。
这是比较重要的，父母就是孩子的镜子，只有父母以身作则，有一个好的榜样，孩子们才会受到一定的影响感染，才有学习动力，更加发愤图强的去学习。
父母可以多给孩子们一些奖励的小目标，例如，和孩子们制定一个学习的目标，前提是孩子愿意学习的。
然后，并在上面写上承诺，然后每完成一个小目标，父母一定要立马的去兑现承诺，给他们一个小奖励。
这样的话也是提升他们学习的一个方法，同时他们也会从而更加愿意去主动的上学，就不会去拒绝上学贪玩或者是逃课的现象。
⑦ 我从小学上到高中，我发现几乎学生都讨厌上课，但为什么很少见到老师说不想上课之类的
1、可能你发现的学生都是讨厌上课的，我理解为局部信息接收，就是你只关注你想关注的；
2、学生上课对于有的人，是被动的，甚至是被迫的，所以不喜欢、讨厌
3、老师上课，一是工作，二是职责，因此要么是喜欢这份工作，能够通过上课获得想要的成就感，要么是喜欢这样的环境、人啥的，能够得到自己想要的；要么是不喜欢，但是依然不能表现出不喜欢上课，此类负能量的表现，影响学生的认知和成长，也有违他的职业素养、职业操守，所以，我们看到的都应该是表现出的喜欢上课。
⑧ 孩子突然厌学怎么办
孩子厌学一般是由于学习压力过大等问题，导致对学习失去兴趣、学习目的不明确，心情郁闷、提到学习就变得脾气暴躁甚至歇斯底里，严重者有睡眠障碍、回避与人打交道，甚至行为失调……这些现象一般被认为是厌学的表现，在心理学上通常被称为“学习倦怠”。第一，要发现孩子的优势和闪光点，给予孩子发自内心的欣赏。这里要注意的是，父母的赏识不能仅仅停留在表面，“你不笨”、“你挺棒的”这些话对孩子的激励作用并不大，只有细节具体地表扬孩子，孩子才能清楚地认识到自身价值。同时，父母要真正是“发自内心”地表扬，不能敷衍，带着“兴高采烈”的情绪进行表扬最奏效。
第二，让孩子尽量和过去的自己比较。在教育孩子的过程中，一些家长会通过夸赞别的孩子来反衬自己孩子的不足，激发孩子“知耻后勇”。实际上，被这样对待的孩子不仅感觉不到鼓励，也感觉不到亲人的爱，还会降低孩子的自我肯定能力。因此，和孩子交流时都应该从他自己实际情况出发，而不是让他成为其他孩子的复制品。让孩子和自己比较，让他们看到成长中点点滴滴的进步，他们才会更有信心面对未来。
第
⑨ 孩子不喜欢学习，你知道有什么原因吗
如果想让学生想学习，家长和老师就要付出比工作还费时间和精力的努力，学习的主观能动性还是要考虑学生的具体情况。枯燥乏味是学习的最大障碍，老师在这方面能给予学生的帮助基本是没有的，不想学习就是不想学习，现在的教育早就让学生懂得了学习的必要性，孩子从心里觉得学习就是一件苦差事就像大人也一样，如果赚钱养家的工作很辛苦那么生活的幸福感会降低孩子也是一样。很多大人只知道一味地指责孩子的学习，却不会花时间关心关心孩子的心理健康，有空指责没空指导。
⑩ 小孩子为什么会有不喜欢上学的想法
孩子讨厌上学原因有两个。
第一个来自于孩子的内心对陌生环境的不确定。当每个人来到自己不熟悉，不能掌控的领域，我想大家第一反应都会是迟疑和拒绝。再加上学校里无形的各项班级纪律和校园纪律的约束，让孩子们爱自由，无约束力的天性收到了管制。因此孩子们起初接触到上学，脑海里全部都是这个不许做，那样不行的条条框框的规矩，才油然而生拒绝上学的想法。
第二个原因则是来自家长的焦虑影响了孩子。家长们看到自己的孩子第一次上学，内心都是紧张的。为什么这样说呢？因为就好比自己从小培养的孩子要被送到一个很规矩的集体里进行集体生活。家长从来都是按照自己的想法在培养孩子的各项习惯，不确定孩子上学后是否能接受学校里的生活与学习习惯。特别是家长在家都是一对一为孩子服务，然而既然上了学，你就没办法用一对一的要求来要求老师也为孩子提供这样的服务。所以，每当放学后，家长们满怀期待或是焦急的问孩子，你今天在学校怎么样呀？感冒了有没有人给你擦鼻涕，口渴了，有没有人喂你水？这些问题的诞生，主要是家长根本没把学校当学校，而是继续把学校当成一个大型的家。老师继续重复着家长做的事，可问题是，一个老师面对30个孩子，能同时成为30个人的妈妈么？因此，家长先要摆正自己的心态和思想，一旦进入了学校，就等于让孩子接触到社交，小集体等各个方面与之年龄特点旗鼓相当的小社会了。
家长要做的就是锻炼孩子的各项能力，其次就是放手。
一般成熟的人们都会觉得拥有锻炼自己的机会是多么来之不易。我也曾后悔一些事情，例如小时候被父母的焦虑和包办代替阻挡了太多锻炼自己能力的机会。因此，我想爱孩子，就让他在适当的年龄学会做恰当的事，少一些溺爱，多一分道德观念的形成。少一些阻力，多一分自由的天空，让孩子走！你要做的就是远远的注视着他，在他走偏前，好好地把他拉一把。就这样，行了。