⑴ 如何让孩子养成自主做作业
如何让孩子养成自主做作业
如何让孩子养成自主做作业，教育问题一直是家长们最困惑的问题，特别是孩子写作业不主动的坏毛病，但是不管任何时候都好，对待孩子的教育问题一定要耐心，下面分享如何让孩子养成自主做作业相关内容。
如何让孩子养成自主做作业1
1 、逐步培养孩子独立做作业的能力
独立做作业的能力，是自主学习能力的一部分。家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力。如果有的孩子从一年级就陪，陪了好几年，那家长也要想办法，逐渐地培养他独立做作业。例如，孩子做作业的时间为1个小时：你在一个月之内，就陪孩子1 个小时，下个月就陪他半个小时 ，第三个月降到开始让他独立地做作业。这样慢慢放手，逐渐锻炼。如果你抱着孩子不能放松，一放松成绩就会下降的心态，，那你就只能死看死守了，结果到了初中、高中，就会导致孩子厌学。
2、 不要看着孩子做作业
家长不要坐在孩子身边，盯着孩子做作业，其实孩子并不希望你坐在他身边，你坐在他的身边反而会给他造成压力，使本来会做的题忘得一干二净。而且你坐在人他身边，看到他不会答题时，多半会急着把答案告诉他，这会使他养成独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会自己不动脑子坐在那里大声地叫：“妈妈，这道题我不会，你来教教我！”
3 、增强孩子做作业的信心
家长要帮助孩子树立自信心。孩子写作业离不开家长，很大原因是对自己的能力缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能做好”、“我们相信你”等，树立其自信心，鼓励孩子独立完成作业。
4 、不要告诉孩子答案
孩子有不会的问题，会向家长寻求答案，但家长不要把答案直接告诉孩子，当孩子提问时，你应该说：“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导，而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确，不符合事实，那也要以赞赏的眼光，鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样，孩子的思维才会活跃，才能享受到思考带来的乐趣，才能更好垢独立地完成作业。
5、 教给孩子有计划地完成作业
告诉孩子要把作业记全，或者专门记在一张纸上，回家后合理安排先做什么作业，再做什么作业，写作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自查等。
如何让孩子养成自主做作业2
家长逐渐离开孩子书桌
对孩子来说，对父母的'依赖是特别大的，因为从出生以后，孩子就一直被保护着，这让孩子养成了一种，只要父母陪在自己身边就是安全的心理。写作业也一样，孩子会觉得自己有不会的问题可以询问父母。即使孩子独立写作业的能力增强之后，心理的依赖依旧没有减少。因此宝妈要告诉孩子：宝贝，你已经可以独立完成作业了，如果你做到了，那你就是妈妈心中的小英雄，很多同学还做不到，你做到了，说明你比他们更厉害。
当孩子知道自己能够独立完成作业，并且比班里其他同学更厉害，就会想要去尝试。刚开始宝妈可以在孩子写作业的房间里，尽量别离开他的视线，等孩子习惯这种状态之后，宝妈可以去其他房间做一些事情，并告诉孩子自己在做什么，有问题可以随时呼喊自己。
增加课外识字量
现在影响孩子学习能力的并不是老师，而是家长。有些家长缺乏辅导孩子的经验，不知道影响孩子学习能力的原因在于孩子的识字量太少。如果家长在课外时间经常和孩子一起阅读，训练孩子多识字，让孩子掌握一些课本上没有的生字，更有利于孩子学习。而且认字就是用来阅读的，孩子认识的字越多，就会喜欢读各种书，当孩子对阅读产生了浓厚的兴趣，学习能力增强，成绩自然会突飞猛进。
⑵ 怎样才能让孩子自己主动完成作业
怎样才能让孩子自己主动完成作业
怎样才能让孩子自己主动完成作业，对于孩子的这种行为家长绝对不能忽视，孩子的压力可能来源于父母的高要求，孩子的能力是否出众决定了未来的发展高度，培养孩子会让孩子在未来成长得更好。为大家分享怎样才能让孩子自己主动完成作业。
怎样才能让孩子自己主动完成作业1
1 、逐步培养孩子独立做作业的能力
独立做作业的能力，是自主学习能力的一部分。家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力。如果有的孩子从一年级就陪，陪了好几年，那家长也要想办法，逐渐地培养他独立做作业。例如，孩子做作业的时间为1个小时：你在一个月之内，就陪孩子1 个小时，下个月就陪他半个小时 ，第三个月降到开始让他独立地做作业。这样慢慢放手，逐渐锻炼。如果你抱着孩子不能放松，一放松成绩就会下降的心态，，那你就只能死看死守了，结果到了初中、高中，就会导致孩子厌学。
2 、不要看着孩子做作业
家长不要坐在孩子身边，盯着孩子做作业，其实孩子并不希望你坐在他身边，你坐在他的身边反而会给他造成压力，使本来会做的题忘得一干二净。而且你坐在人他身边，看到他不会答题时，多半会急着把答案告诉他，这会使他养成独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会自己不动脑子坐在那里大声地叫：“妈妈，这道题我不会，你来教教我！”
3 、增强孩子做作业的信心
家长要帮助孩子树立自信心。孩子写作业离不开家长，很大原因是对自己的能力缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能做好”、“我们相信你”等，树立其自信心，鼓励孩子独立完成作业。
4 、不要告诉孩子答案
孩子有不会的'问题，会向家长寻求答案，但家长不要把答案直接告诉孩子，当孩子提问时，你应该说：“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导，而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确，不符合事实，那也要以赞赏的眼光，鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样，孩子的思维才会活跃，才能享受到思考带来的乐趣，才能更好垢独立地完成作业。
5 、教给孩子有计划地完成作业
告诉孩子要把作业记全，或者专门记在一张纸上，回家后合理安排先做什么作业，再做什么作业，写作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自查等。
怎样才能让孩子自己主动完成作业2
一、和孩子一起制定学习计划：
孩子的天性，其实就是玩，而不是学习，所以要想让他们主动完成作业，家长们可以选择一个时间和孩子好好沟通一下，和孩子共同制定一份学习计划，玩是可以的，但是玩多久？作业什么时候写？这都是需要家长和孩子一起思量的问题，当孩子坚持完成一段时间的计划之后，家长可以给予一定的奖励，如果孩子没有按时做到，就一定要按当初商量的给出相应的惩罚。
其实让孩子自己设定目标并完成它是一件让孩子感到很有成就感的事情，家长们可以试一试，效果还是很不错的。
二、孩子学习的时候一定要给他一个安静的，不被打扰的环境。
我看有的家庭一边开着电视，大人看着电视，然后让孩子在客厅里写作业，你要想让孩子不受影响是几乎不可能的事情。孩子一般自制力都比较差，可能写着写着就会转头看一眼电视，然后就换来大人的训斥，其实这个时候孩子的心里是很不平衡的，他可能全部身心都放在“妈妈为什么不让我看电视”上，当然也不会认真写作业了。
⑶ 怎样让孩子自己自主完成作业
在指导孩子做作业时，家长一定要注意让孩子独立完成作业。应该注意以下几点：
1逐步培养孩子独立做作业的能力
独立做作业的能力，是自主学习能力的一部分。家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力。如果有的孩子从一年级就陪，陪了好几年，那家长也要想办法，逐渐地培养他独立做作业。例如，孩子做作业的时间为1个小时：你在一个月之内，就陪孩子1个小时，下个月就陪他半个小时，第三个月降到开始让他独立地做作业。这样慢慢放手，逐渐锻炼。如果你抱着孩子不能放松，一放松成绩就会下降的心态，，那你就只能死看死守了，结果到了初中、高中，就会导致孩子厌学。
2不要看着孩子做作业
家长不要坐在孩子身边，盯着孩子做作业，其实孩子并不希望你坐在他身边，你坐在他的身边反而会给他造成压力，使本来会做的题忘得一干二净。而且你坐在人他身边，看到他不会答题时，多半会急着把答案告诉他，这会使他养成独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会自己不动脑子坐在那里大声地叫：“妈妈，这道题我不会，你来教教我！”
3增强孩子做作业的信心
家长要帮助孩子树立自信心。孩子写作业离不开家长，很大原因是对自己的能力缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能做好”、“我们相信你”等，树立其自信心，鼓励孩子独立完成作业。
4不要告诉孩子答案
孩子有不会的问题，会向家长寻求答案，但家长不要把答案直接告诉孩子，当孩子提问时，你应该说：“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导，而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确，不符合事实，那也要以赞赏的眼光，鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样，孩子的思维才会活跃，才能享受到思考带来的乐趣，才能更好垢独立地完成作业。
5教给孩子有计划地完成作业
告诉孩子要把作业记全，或者专门记在一张纸上，回家后合理安排先做什么作业，再做什么作业，写作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自查等。
⑷ 咋叫孩子自己独立作业完成
怎样才能让孩子独立完成作业呢？
一、给孩子独立的房间让写作业。
最好给孩子找一个单独的房间，让他在不受干扰的情况下能够独自完成作业。当然，独立的书桌、明亮的灯光，这些都缺一不可。
有定力的孩子，在车来车往的马路边照样能写完作业，这个需要研究。不过，有条件的提供一个独立的房间会更有利于养成孩子独立完成作业的习惯。
二、给孩子创造一个合适的环境。
家里尽量给孩子一个快乐、祥和、幸福的感受，家庭成员和睦相处，气氛温馨，孩子心情愉快，无牵无挂，只有作业需要及时干掉他。家里不能有太大的噪音，以免影响到做作业的孩子。也别给孩子做作业前吃辣、酸、咸的食物，等等。
同时，要把孩子的玩具收起来，把电视关好，把ipad藏起来，把手机别摆在孩子眼前，把杂志收起来，把图书收起来，把孩子感兴趣的东西都别放在孩子的眼前、手边，让孩子没有去玩玩具、看电视、玩ipad、玩手机或者看书、看杂志的机会。做到这些，对孩子独立做作业很有利。
三、不打扰正在写作业的孩子。
千万别去打扰正在做作业的孩子。一会儿送水果，一会儿送牛奶，孩子的注意力都集中不起来，被打扰的都没办法做作业了。
四、约定时间写作业。
跟孩子事前讲好，约定好完成作业的时间，到点就按计划行事。必要时，弄一张表格贴在墙上，把每天写作业的开始时间写清楚，每天临时商议结束时间。
假设没做完作业但约定要去散步的时间到了，那就别人去散步，他留下来继续做作业。如果约定好去玩，那就等到写完作业再去，或者取消玩耍的计划。如果临睡觉还没写完作业，但已到约定时间，那就收起作业睡觉，让他第二天接受老师的批评。
五、家长最好不提供帮助。
应该事前和孩子交代，爸爸妈妈都有自己的事情，自己的作业必须自己去完成，别打算让爸爸妈妈提供帮助。家长忍痛割爱拒绝孩子的这个要求，孩子才会独立完成。要告诉孩子：如果一直帮下去，将来上考场也要帮忙吗？
六、提前先帮他解决难题。
为了让孩子独立完成作业，也可以在孩子做作业前跟孩子把所有所业粗略地了解一下。跟孩子确认一下难题，并做简单的指导，然后让他独立完成。
七、平时配好备用的工具书和学习资料。
对于一些作业，应该配备好必要的工具书。当孩子遇到难题时不用问家长，及时查看手边的汉语拼音表、乘法口诀表、新华字典等，通过自己的努独立解决问题。
八、奖励他独立完成作业的行为。
对孩子独立完成作业的行为不仅要在口头上严重表扬，也要设立一定的奖励给予孩子以刺激，让孩子体会到独立完成作业的荣耀和自豪。当然，设一点小小的处罚也是可以的。
九、强化独立概念，树正面典型。
针对低年级的作业，平时要不断地强化“所有难题经过思考都能独立完成”的概念。这个概念深入到孩子的心理，孩子就会认真思考，而不是稍微遇到难题就找妈妈。同时，注意打听独立做完作业的正面事例，多给孩子讲讲。万一不行，说说当年自己的独立完成作业的光辉行为也行。
十、启发孩子动脑筋的习惯。
有些孩子独立完不成作业，就是因为懒得动脑筋。孩子再聪明，如果不动脑筋，跟不聪明的孩子没啥两样。因此，平时要启发孩子多动脑子，如常跟孩子玩“脑筋急转弯”的游戏，多跟孩子玩词语接龙、成语接龙等，就能让孩子体会到动脑子的好处。
⑸ 如何让孩子养成独立写作业
以刚步入初中的孩子为例子，如果还无法独自写作业，自觉性差，家长不陪同写作业，可能会导致孩子的作业难以完成。但是，陪同写作业也要讲求方法，这样才能既发挥家长陪同的优势，又避免产生负面作用。下面跟着惠州邦德老师一起学习下如何高效陪伴孩子写作业！
初中孩子需要陪做作业吗？
首先，家长可用看书读报的方式陪同。
如果家长只是单纯的陪同，眼睛紧跟着孩子作业的笔尖转，容易使孩子产生依赖感，一碰到困难就问家长，也容易使孩子产生压力，不能专心思考。相反，如果家长陪同在旁，但各做各的事，就留给孩子一定的空间，减弱对家长的依赖感。
值得注意的是，家长在孩子旁边不适宜做一些干扰性过大的事情，比如玩电脑、看电视、打麻将，而应该看书读报，这样既可以创造一个较为安静的环境，也给孩子树立正面的榜样。
其次，家长的陪同可逐步减少。
如果家长陪同是“一天都不能缺”的话，孩子的依赖感还是容易形成的。孩子进入初中后，经过一段时间的陪同，逐渐养成了写作业的习惯，此时家长可以考虑在一个星期中适当地找一天不在场陪同，逐步培养孩子独立完成作业的习惯。
但是，家长不在场的时间不要有规律，当孩子摸清了规律后，反而会形成家长在旁就好好写、不在时就乱写的习惯。当然，当家长不在场陪同的时候，要特别注意检查作业，让孩子意识到独立作业也必须认真面对。随着孩子年龄的增长，家长陪同的时间可以适当减少，逐渐向独立写作业过渡。
⑹ 如何放手让孩子自己写作业
如何放手放孩子自己写作业的流程： 1、划清责任：家长心里一定要明白，作业是孩子的责任，一个人只有自己独立选择，自己感受过程，自己面对选择所带来的结果的时候，人才开始真正的负责任；因此，作业的事情完全要交给孩子去选择，去感受，去自己独立面对后果； 2、只有放手才有责任：放手（切记：不是“撒手”）就是让孩子自己选择，几点写作业，怎么写作业，写不写完作业，家长都不要管了，那是孩子的事情，只有他面临后果的时候，他才会反思和提高；这一点很多家长都能明白，回家也都能做到，请注意，其实是做不到的！因为他们抱着放手作业孩子就能把作业写好的想法，他们的着眼点还是作业上，当孩子作业没有像家长预想的结果的时候，家长就又开始包办不放手了。这是虚伪的。家长的着眼点是让孩子有责任，让孩子承担他选择的后果，而不是作业。 3、放到底：真的不管孩子作业，放到底，因为有体验才会有经验，孩子可能会面临老师批评，那也是他的体验；只有放到底，你才能看清楚你孩子的本质，孩子无外乎三类，第一类，放到底孩子自己着急的想办法的，这类孩子可以是可以通过这个体验而承担起写作业责任的；第二类，自己着急不知道该怎么办的，情绪控制差的，担心害怕的，这个时候家长要悦纳孩子，适时给与帮助，孩子也能够通过体验而承担起写作业的责任；第三类，根本无所谓的，就连老师批评都无所谓的孩子，这类孩子就是大问题了，他可能没有责任心，可能没有羞耻心，可能厌学，可能亲子关系问题很严重，如果是这样，我们建议家长要通过找专业人士系统学习来解决这一问题了。不过，很多家长因为自己的修为不够，根本做不到放到底！