① 美声发声的位置在哪里
美声发声的位置在哪里
美声发声的位置，是歌唱中一个很微妙的技术，它似乎看不见摸不着，却实际存在于发声状态中，或者说它是一种声音的感觉。那么下面由我为大家提供美声发声的位置教学视频，欢迎大家观看鉴赏。哼鸣
别管是开口哼鸣还是闭口哼鸣，或者哼唱歌曲，是能感受到歌唱的.位置的，对于通俗唱法来说，歌唱的位置大约在上颚附仿颂芦近，就算低声备带区也要保持这个位置，当然对于民族唱法和美声唱法位置更高，原生态唱法就五花八门了，总之哼到哪里唱到哪里。
哈欠
“里面的哈欠，处头的微笑”，据说古代老师只教这两点，这也是口里的状态的形象描樱神述了。抬软腭，让口咽部形成一个空腔，让声音在这里发生共鸣，美化声音;微笑的状态可以更好滴得到头声。
微笑
如果更形象点说，就是嘴里像包着一口水，然后微笑。
惊吓
被惊吓的状态可以立刻用于歌唱。
喝水
喝水时的状态也接近于歌唱的状态，注意体会水从咽喉咽下的“通道状态”。
;② 唱歌怎么找正确的发声位置
正确的部位：用舌尖抵住上齿根部，让整个气流冲击到此。
练习方法：
1、比如练习舌音d t n l的发音，正确的发声支点就是舌头顶在上齿根。这个方法可以平常多多的练习，可帮你找到舌头发声的位置。
2、共鸣位置练习方法：
首先找一下鼻腔哼鸣位置＂eng"，闭嘴张嘴都是一个声音就对了。
再发高音‘MU’，找头腔共鸣，头嗡嗡震，就说明你找对感觉了。
发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。
1、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。
2、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。
3、唱八度音程时，从低到高，元音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。
4、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。
③ 教你怎么判断发声位置
要学好声乐，如何获得正确的的 发声 方法 是非常重要的，那么你们知道怎样判断发声的位置?下面是我为大家整理一些方法吧!希望能对你有所帮助！
教你怎么判断发声位置的方法：哼鸣训练
用闻花香的感觉把气息吸到腰腹部，全身舒展，吸的尽量深一些;在面罩和头声位置上先小声哼唱，找到准确的发声位置，以高位置的歌唱状态为主不要追求音量;发声位置清晰以后可以采用“牛哼”的方法大声哼鸣;哼唱的时候感觉全身放松、上下通畅，在假声位置上唱出去。哼唱的时候如果觉得哼鸣音都在面罩和头腔上，嘴巴和喉咙里很干净没有任何声音，这个时候高位置的歌唱状态就是对的。
哼鸣时会感觉头腔和面罩位置有轻微地震动，声音尽管小但仍然是集中、通畅、松弛的，在这个位置上，声音的变化可以从弱→中弱→中强→强，也可以反过来。这是正确运用半声唱法的前提基础。哼鸣位置就是歌唱中正确的发声位置，【在哪里哼就在那里唱】这需要歌者不断地领悟和持之以恒的练习，声乐上的细微感觉有时是只能意会难以言传，慢慢领悟就知道了。
哼鸣发声的基本概念
哼是我们日常生活中经常见到的动作和发声状态，哼鸣也是我们训练歌唱发声的一种重要方法。日常生活中的哼和歌唱训练时的哼有着许多相同和不同的地方，它们都要身体自然放松，当你心情愉悦身体放松时，才能发出松弛的声音。歌唱发声时“哼鸣”一般可分为两种：分别是“开口哼鸣”和“闭口哼鸣”，其中“闭口哼鸣”是大家在做基础练习中经常用的一种加强歌唱共鸣的方法。
哼鸣声音训练时，要求在哼的时候口腔内部保持着半打哈欠的状态，这样能够将喉咙打开，保持喉头稳定，然后用叹气的感觉将声音“叹”到眉心的部位。
哼鸣训练的重要作用
一、哼鸣练习能较好地使喉部肌肉放松，进而有助于打开喉咙
“打开喉咙，稳定喉头”是歌唱基本功训练的前提，是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关键之一，同时它也直接影响到声音的好坏。“打开喉咙”也就是将喉头稳定在正确的位置上，口盖积极向上收缩成拱形，舌根放松，平放在下牙齿后，喉头自然向下，保持叹气的状态，喉外肌肉不能紧张，下颌不能僵硬，下巴要自然放松。在歌唱练习时，声乐学习者往往盲目追求声音的音量，忽视内口腔的建立，因而出现捏喉、挤压的毛病，这种违背科学练声的歌唱状态，最终导致声音憋在喉部，听起来觉得声音出不来，这时，我们如果采用边打哈欠边进行哼鸣的方法练习，就有助于喉部的肌肉放松，让声带自由振动，产生具有泛音的效果。 当歌唱者在哼鸣练习时打开喉咙的状态建立了，尤其是把声音送进打开了的鼻咽腔，这时，我们就能体会到鼻腔面罩部分有一种轻微振动的感觉，这就说明，已经打开了鼻咽腔，把声音哼到头上去了。世界上许多着名歌唱家多次共识：能哼到哪里，就能唱到哪里!
二、哼鸣练习有助于体会声音共鸣的感觉，进而获得高位置的“头声”
如何控制音色的丰富变化，掌握良好的共鸣是很重要的。当我们恰当的运用好歌唱的共鸣，让声音通过腔体振动共鸣而发出来的声音，就会使原本单薄的声音获得共鸣的效果，从而达到美化声音的目的，从而获得歌唱的高位置，形成音色优美动听、具有穿透力的声音。而哼鸣正是一种很好的调节声音高位置和发展共鸣的练习方法。在《歌唱中的自由》一书中，菲力普建议：“学习 唱歌 的人要尽可能多地练习哼唱。”哼鸣练习时，将双唇微微闭住，舌头平放，舌尖舔着下齿，软腭上提，我们要努力克服不把声音压在喉咙里，口腔内建立自然空间，就好像含着半口水，感觉声音是位于头的前上部，气息则均匀柔和地叹出来，而声音好像是从很远很小的地方传来的，这时，我们可以体会到头腔共鸣，逐渐由哼鸣转唱为开口音，而声音的感觉位置始终保持在哼鸣的高度上。这样，经过反复的练习，发出的声音就会逐渐集中明亮，结实圆润，穿透力更强，采用这样的练习，就使歌唱者获得了歌唱技巧中追求高位置的头腔共鸣。
三、哼鸣练习有助于“换声区”的解决，进而扩展音域
我们知道，歌唱训练的重要任务之一就是要解决换声问题，如果换声问题得不到良好的解决，就会使声音不统一，不能顺利地扩展音域，更不能唱好高音，从而，也就不能圆满地演唱作品与完整地表现作品。我们所指“换声区”就是从低音往上唱时，唱到一定的地方就会感到困难，容易卡壳，甚至感到要出现破音，顿时感觉上下声音不统一，这就是到了换声区了，这时，我们必须将两个声区之间的矛盾减少到最低限度。其实说到换声点，就是一个“混声”的问题，也就是真假声统一的问题，掩盖一些真声声音就有了假声的成分，但又不能全假，必须与真声混合在一起，这样声音的衔接才会自如。通过在学习实践中，我们能感觉到哼鸣训练法对我们的换声区有很大的帮助，因哼鸣练习不需要大的音量，它是一种对弱音的控制与要求口腔的松弛度，同时，加强了腰腹肌的有力支持与控制，把声音哼在上面的鼻咽腔和后面的咽管里，这种高位置发出的声音，真声与假声基本上是混合在一起，通过快速哼鸣练习，促使声音转换灵活，真假声两种机能很好地结合。唱低音时多用真声，唱高音时假声运用较多，唱中音则以混声为主，每个音都在高位置上带着假声的感觉成分。在练习中，喉部越松弛自然，越能发出低音区的音，有利于向下发展音域。如果声音里假声的比例越大，音就越高，由此，歌唱的音域极大地得到了扩展。
四、哼鸣练习有助于控制气息与声音的平衡，进而获得歌唱器官协调自如的运动
歌唱的训练也就是呼吸的训练，因为气息贯穿着整个歌唱的过程，气息是动力源。“气息控制”是指歌唱时肺里的气压作用于声带，使声带形成瞬间的开闭产生振动将声波传递出口腔。这就要求在保证声波传送的情况下，尽量控制气息来达到延长乐句。在歌唱时，用气要适度，气息控制要协调平衡。这种协调平衡是横膈膜与腹部肌肉之间的一种平衡的控制能力。有时当我们在歌唱的过程中，气息总是沉不下来，总往上跑，越唱到高音，声音整个是提着的，而不是叹下来的，然而当我们过分的去注意气息，往往则使声音僵硬或憋气，以至于位置不稳。而哼鸣的用气正好能使气息均匀，节省又有控制，依靠横膈膜及腰部的周围，产生一种良好的由口咽腔、胸腔到横膈膜之间的气流通道，并具有流动的感觉。通过这样的练习，使我们用最少的气息获得最大的共鸣效果，使气息灵活流畅又有支持，使声音灵巧轻松又富有弹性和正确的控制能力，它有助于歌唱器官整体协调、配合。哼鸣练习的学习，对于不同程度、不同条件的学习者都有不同的要求。对于初学训练者，我们首先可采用慢速、简单的哼鸣练习，避免开口发声的紧张以及喉头上提或挤压的毛病，当声音出现空、虚属正常现象，因为气息整个是通畅的，不会出现憋气、压喉的现象，这样，在较短的时间里，基本上就能达到正确的歌唱发声状态。对于高级阶段的训练者而言，采用中速、流畅的哼鸣练习，在要求上则逐步增加力度与速度，加强整体共鸣感的要求，使在气息支持的控制下，达到声音灵活、流畅，音色圆润优美。
五、哼鸣练习有助于疲劳、受损伤的声带得到休息、恢复
伟大的歌唱家卡鲁索说过：“许多歌唱家每天都练习哼鸣，我的亲身 经验 可以证明这种练习的好处，哼鸣使嗓音增加灵活性，而又使声带得到休息。”声乐学习者如果歌唱方法不正确，如喉咙过度用力，力量太重等等，都将会造成对声带的破坏，这种情况可用哼鸣练习来调整、修复。哼鸣练习时，应以轻声小声为主，放松喉头，集中气息，闭合好声带，让集中而又有支持控制的气息使声带发出柔和、轻声的哼鸣，然后逐渐慢慢增加练习时间，使声带得到必要的保护、休息与恢复。
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④ 唱歌怎样找到发声位置
在学唱歌的过程中，有很多同学唱歌，尤其是唱高音的时候喜欢扯喉咙唱，扯喉咙的时候嗓子会哑会疼，高音还破音，声音音高达到一定位置就唱不出音了，很多歌曲实际上都唱不上，假声还发虚，这是不是你经常遇到的问题呢？
有些人天生嗓音很高，有些人天生嗓音不高，这就是每个人的天生声带肌肉能力是不同的，其实声带肌肉和肱二头肌一样，是可以通过锻炼变得更强的。大多数人唱歌之所以会扯嗓子，比如有时候唱久了嗓子会很疼很累，就是因为声带能力太弱，导致人会下意识的提喉头来挤压声带，所以当你越想唱高音，越使劲扯嗓子的时候，就越容易破音。
这几个方法让你找到正确发声位置：
1、气泡音练习技巧：
我们可以先从气泡音练起，发“e”音，如果你发的“e”音是有颗粒感的，那就说明你做正确了。如果你做不出来，或者找不到感觉，可以尝试一下把头仰起来，发肚子饿了的“饿”字，切记要放松喉头，放松下巴。你的嗓子越放松，做的就会越好。这是一个容易找到声带位置以及声带发声感觉的练习，平常也可以随时随地发气泡音来锻炼我们的声带肌肉。
2、.改掉用喉咙唱歌的习惯
改掉先挤压腰腹,用大气息冲击喉头的这个发声习惯,也就是说第一意识不是挤压腰腹气息,也不能过度用力或猛然用力.改变唱歌第一动作意识,正确的应该是胸口向下挡气.这样胸口会帮你挡住气息,控制后不仅延长气息,还能分担喉头的压力，也能感受到腰腹的气息支撑。（发声时始终像叹气一样向下延伸力量发声）
3搞清楚打开喉咙的意思,因为打开喉咙可以帮你稳定喉头.还能增加共鸣效果,让你音色好听,还能增加音量,让你不用太大力,唱的够大声,够高.这样你就会减轻力量.找打哈欠的感觉唱歌。
⑤ 唱歌发声正确位置
唱歌发声正确位置：喉咙及其肌肉、软骨和声带
喉是一个微妙的腔室，在软骨和肌肉的相互作用下，可以调节声带。吸气时，两个声带分开，声门打开。呼气时，两个声带再次靠近。在呼吸的作用下，可以调节声带的长度、粗细和张力，使声音发生强弱变化。
发声开始前，声带进入准备发生的状态。发声开始时，两个带达到必要的张力，相互靠近或接近，关闭声门。此时由于呼吸肌的作用，储存在肺泡和支气管中的空气排出，使声门下气压开始升高。当察纳宴气压超过声带闭合的紧密度时，空气会周期性地迫使声带向两侧微微冲出。
唱歌是一个汉语词汇，拼音是chàng gē，意思是以有节奏的音调发出美妙的声音，给人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱艺术。语出南朝梁简文帝《当垆曲》：“迎来挟琴易，送别唱歌难。”
首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺败银直，胸肩松宽，头自如，眼望远茄铅处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合。
很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。
⑥ 如何找到正确唱歌时的发声位置
一、惊讶的表情找高位置
我们通过唇颤音作为载体，加入“惊讶的表情”，这个动作可以使我们各个共鸣腔体充分的打开，让声音更好的传递，共鸣更加充分，也能够让你的声音更加好听、立体哦。这也是所返运有知名歌手演唱前必做的练习呢。
很多人唱歌都是面无表情，唱歌都是唱不开嘴，声音很萎靡，所以试着带着惊讶的状态去唱歌你会发现声音好像被提起来了，根本不用扯脖子撕喊了！
二、哼鸣找高位置
“哼鸣的位置就是唱歌的位置”，很多人都说唱歌没有高位置，声音位置不稳定等，如果你的声音挂在哼鸣的位置，唱歌肯定是稳定的。
当然哼鸣并不仅是练习高位置，它也是平滑过渡整个声区，哼鸣不要求你的音量，只需要你声音的位置，可以采用猫叫找哼鸣，要以轻声的、弱声的状态去找，这样既不费力也便于体会。
很多人做哼鸣都是用大力气，声裂很大，声带不一会就哑了，这就是单纯的理解发“嗯”就是哼鸣，而并没有理解哼鸣的真正意义。所以大家可以通过练习歌者盟火星练声曲“猫叫找哼鸣练习”来体会哦。
三、弱声哼唱找高位置
很多人认为“高位置”就是高音吗？
当然不，高位置是你声音的一种状态，并不是指单纯的“音高”，很多人在唱到高音时都是一味的大声喊叫，撕扯声带，其实这样反倒是加速声带疲劳，造成声带叠制，声道阻塞，我们相反要做的是弱声哼唱，嘴形不袜敏需要多大、多夸张，但是内口腔是打开的状态，我们可以找撒娇的感觉，嗲嗲的、轻轻的，你会发现带着这样的方式去哼唱，声音会更清亮、更好听。
拓展资料：
唱歌中的呼吸
首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起。
并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流漏好梁进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。
但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持，所以，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。
发声练习
发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。
1、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。
2、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。
3、唱八度音程时，从低到高，元音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。
4、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。