Ⅰ 小學三年級的學習計劃及具體時間安排
明天就要開學了，我就要是三年級的學生了，我非常高興。我給自己制定了一個新的學習計劃。
一、學習方面
1、老師布置的作業要按時完成。
2、每門功課的考試成績都要在98分以上(爭取吧)
3、仔細、認真的聽老師講課
4、老師上課提問時，要積極、大膽的舉手發言，哪怕是發言錯了，老師也不會怪你。
5、學習新課的時候，要做到課前預習，課後復習。
二、紀律方面
1、上課坐端正
2、上課不開小差，不說話，不打鬧
3、老師在講課時，不要亂發言
三、讀書方面
1、這個學期我要在閑暇時間多讀書，讀好書
2、每天寫日記、爭取多寫博文
四、其他方面
跟同學之間要互相幫助，團結友愛。多向那些學習好的同學學習，學習他們的優點。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個小時，在體育各方面都要達標。
新學期新的我，我會按照新計劃執行，我相信三年級會有一個嶄新的我展現在大家面前。
計劃二
1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話，上課做好筆記。
2、回家認真寫作業，把字寫端正、做完作業給媽媽檢查。
3、每天在家預習新課15分鍾，復習舊課15分鍾，堅持每天讀課外書15分鍾、讀英語20分鍾。
一、鍛煉好身體：
1、每天跳繩10分鍾。
2、保持正確坐姿，保護好視力。
二、培養好習慣：
1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰速決，半小時內吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。
2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心，要勇於發現問題，提出問題，敢於發表自己與眾不同的見解。
3、勇於表現的習慣。上課要積極主動發言，主動參加班級，學校的活動。
4、巧於學習的好習慣。每門功課做到課前預習，課後復習，及時鞏固;准備《錯題難題本》，及時整理復習。
5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。
三、培養好性格：
1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰。
2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。
3、豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。
四、學習好知識：
(一)語文
1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。
2、每天堅持讀課外書15分鍾。
3、認真完成老師布置的作業。
(二)數學
1、算，每天口算訓練一頁。
2、每天認真完成老師布置的作業。
(三)英語
1、每天讀英語20分鍾。
2、每天讀大山外語英語書20分鍾。
(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個小時。
總而言之，在新的學期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。
Ⅱ 怎樣合理安排小學作息時間
一、安排好睡眠時間，保證大腦得到充分的休息。
孩子在睡眠時，能使大腦得到充分的休息，同時體內的生長激素大量分泌，以保證小學生的正常生長發育。不能以學習等任何借口，減少孩子的睡眠時間。讓小學生養成早睡早起的好習慣，不要縱容孩子因貪玩而晚睡。
二、按時進餐，不暴飲暴食，形成良好的飲食習慣。
合理安排一日三餐的進餐時間。父母不要因睡懶覺、工作忙等種種原因隨意改變進餐時間。飲食要均衡，特別是不要讓孩子過度貪吃自己愛吃的東西。
讓孩子從小養成「餐桌上的規矩」。吃飯時既不能狼吞虎咽，也不要拖拖拉拉、邊吃邊玩。在孩子吃飯的時候不要訓斥孩子。不愉快的事情等飯後再談。
三、合理安排學習時間，是小學時期幫助孩子形成良好學習習慣的主要目標。
制定嚴格的學習時間計劃，幫助孩子建立時間概念，養成守時有序、提高效率的好習慣。及時發現和改正孩子學習中的拖拉、走神、馬虎等不良習慣。
四、合理分配學習與游戲的時間。
玩耍與學習並不是完全對立的，小學孩子的智力、社會能力和體力等都能在游戲活動中得到發展，應保證小學生每天至少有一小時的自由游戲時間。
合理安排小學作息時間的重要性：
1、安排作息時間一定要合理科學，這個最重要的不是安排，而是在於執行。
2、家長可以根據孩子的生活習慣，學習任務的多少，孩子的興趣愛好等等 來安排下他們的作息時間。
3、最重要的是可以確保他們照此執行。
4、英語是積累出來的，一年級還小 可以緩慢來的，但是上網一定要加以控制，好的學習習慣還是要讓孩子養成的。
Ⅲ 小學生學習與休息，小學生如何健康學習與休息
如何按排小學生的學習和作息時間，這就必須從小學生的心理和生理特點入手，從有利於學生身心發展的前提出發，合理地靈活地安排學習和作息時間，以期達到最大限度地挖掘學生的潛能，使之德智體美勞全面發展。
總之，科學地安排學習和作息時間，對貫徹黨的教育方針，促進學生的全面發展，無疑是十分重要的。
Ⅳ 小學三年級的孩子學習時間該如何做規劃
三年級是小學階段非常重要的一年。也是孩子從形象思維向抽象思維過度的關鍵一年。在這一年無論是學習內容、課程安排還是知識難度都在二年級的基礎上上了一個新台階。在三年級階段，家長應該幫助學生順利度過三年級這個轉換期。時間安排上，要根據本學校的具體時間安排和課程安排來規劃。做時間規劃時，孩子要參與進來，要讓孩子學會自我規劃、管理自己的時間，做時間的主人。
1、每個學校的時間安排不盡相同。 起床時間、洗刷時間，上學出發時間（根據自己和學校的距離而定）要根據本學校的時間安排而定。
2、根據每天的學習內容來合理安排時間（剛開始，家長要參與規劃）
3、家長要根據制定的學習計劃實時監督，使計劃能順利實施。在實施過程中哪項不夠合理或者不夠完善，還可以和孩子一起進行及時調整。
4、在實施過程中如果孩子遇到困難，家長要及時給與幫助，需要請教老師的要及時請教老師。要和老師及時溝通、交流，徵得老師的配合。
Ⅳ 初中三年學生們應該如何合理的安排自己的學習呢
在初三這個階段，其實大多數學生都有了自己的自覺性，他們在學習的時候也會主動去嘗試一些學習方法來提高自己的成績。但是有些人可能方法不太恰當，就導致自己的成績一直提不上去。他們會經常感覺自己明明努力的學習，卻老感覺時間不夠，想要記的知識點都記不清楚。初中三年級學生們應該如何合理的安排自己的學習呢？
對於初三學生來說，雖然現階段的時候，他們可能並沒有很好的辦法來提高自己的成績。但是只要自己有願意學習的那個心思的話，再加上老師在一旁幫助，慢慢的自然就會將成績提升上來有一個很大的進步。
Ⅵ 三年級小學生怎樣才能合理遠用時間
三年級的孩子度過了一 二年級的過渡期，已經能夠適應小學的學習強度，教會孩子合理科學安排時間對孩子的成長尤其重要。
對於三年級的孩子時間的安排，你應該指的是課余時間吧，以下是小編對於三年級孩子時間安排的建議，希望可以幫助到大家!
時間基本安排如下：
早上7:00起床，刷牙洗臉穿衣服10分鍾左右 放英文歌曲(廖彩杏英語啟蒙100本系列)20分鍾，20分鍾孩子可以選擇一邊翻書一邊聽，也可以選擇一邊運動(跑步機)一邊聽。
英語很重要，三年級英語開始作為一個需要考試的學科出現在孩子的生活里，所以每天給孩子磨耳朵對英語的學習尤其重要。建議從孩子讀幼兒園便可以給他磨耳朵了!(越小越有效)
7:30左右，開始吃早餐，小學上午的課程很重，基本主課都安排在上午，所以早餐一定要吃好。(吃早餐時孩子可以選擇聽英語，或者故事，也可以選擇古詩)。
7:50左右 上學
中午，回家吃飯(吃飯)，出過飯後孩子自己安排(一般就是看看書)，20分鍾後睡覺，隨後回學校。
下午放學，一般情況下孩子3:30左右放學，參加完學校的興趣班，在下午4:30左右可以回家。
4:30 放學，1個小時的戶外活動時間，下雨天就呆家裡(其實就是玩的時間)。
5:30 開始做作業，孩子一般1小時~~1.5小時便能完成，過長的家庭作業時間就要留意孩子最近學習是否出問題了，然後吃飯
7:00 桌游時間(圍棋，象棋)
7:30 練習半小時舞蹈基本功
8:00-8:15，預習第二天的主課
8：15--9:15 自主閱讀，或者親子閱讀。
9:15 開始准備睡覺，最晚9:30關燈睡覺。
Ⅶ 小學生如何合理安排時間
第一、要制訂好學習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時，同學們要養成這樣一種習慣，每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。上學後根據老師的安排再補充、修改並定下來。什麼時候預習，什麼時候復習和做作業，什麼時候閱讀課外書籍等都做到心中有數，並且一件一件按時完成。一般來說，早晨空氣清新，環境安靜，精神飽滿，這時最好朗讀或者背誦課文；上午要集中精力聽好老師講課；下午較為疲勞。應以復習舊課或做些動手的練習為主；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應抓緊時間做作業或寫作文。這樣堅持下去，同學們就會養成科學利用時間的好習慣。
第二，要安排好「自習課」時間。「自習課」如何安排？不少學都是把完成作業作為自習的唯一任務，幾乎把所有的自習時間都用到做作業上了。這樣安排是不妥當的。因為在還沒有真正弄懂所學知識時就急於做作業，這樣不但速度慢，浪費時間，而且容易出差錯。所以，在動手做作業之前，同學們應安排一定時間來復習所學過的知識。俗語說：'磨刀不誤砍柴工'，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業做起來就會又快又好，此外，做完作業後，還要安排一定時間預習，了解將要學習的新課的內容，明確重點和難點，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學習效率。
安排「自習課」時，還要注意文理的交叉，動口與動手的搭配，而不要一口氣學習同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。
第三，學會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間，同學們還要學會'牢牢抓住今天'這一訣竅。許多同學有愛把今天的事拖到明天去辦的習慣，這是很不好的。須知，要想贏得時間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權。如果放棄了今天，就等於失去了明天，也就會一事無成。因此，希望同學們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光。
Ⅷ 小學三年級學生每天的學習計劃及內容怎樣安排
首先可以建立一個接下來一天的學習指南。學習指南可以幫助你更好的學習或復習完所有的學習資料。列出所有需要學習和復習的資料，比如課本上的某些內容、筆記、試題等等。列出學習任務還不夠，還要區分哪些事情是非常重要的，哪些是要立馬完成的，哪些是不那麼重要的。同時也要思考一下平時你會被哪些事或物影響，導致你計劃無法完成，然後想好應對策略。
為了井井有條的安排自己一天的學習，還要明確自己的時間效率，或者說學習效率。也就是感受時間的長度和你自己在時間段內能做多少事（單位時間效率）。例如：設定十分鍾，看在這段時間內能完成多少事；先「預估」完成某項任務（讀書、寫作業、記憶等等）的所需時間，然後再和「實際」所需時間做比較分析。如此經常練習，就能幫助你了解不同任務所需的時間長短，進而預留或安排足夠的時間，完成各項任務。
建立了學習指南，並明確了自己的時間效率之後，就可以切實的做個學習時間計劃表了，也就是明確個時間段的一個任務。比如我近一段時間每日的時間安排：早上6點30分起床、洗漱、吃早餐；7:00-8:10點訓練「精英特速讀記憶訓練軟體」提高閱讀效率、記憶力；8:20-8:50上班途中，聽音頻課......如果針對突發狀況，可以根據前面一步獲得的能力，在腦海內估測時間，簡單地做一個時間/計劃安排。在安排學習任務的時候，除了學習時間，休息時間也要有，例如制定每50分鍾休息10分鍾的策略。
一天當中，人的大腦有好幾個學習和記憶的高峰，一般來說，比如這些時間段：首先是清晨起床後，大腦經過一整夜的休息，此刻學習一些難記的東西較為適合。其次是上午8點至11點，此時的大腦具有嚴謹而周密的思考能力，適合做題或思考理解一些有難度的內容。其三是下午3～4點，這個時候大腦也比較清醒，精力較為充沛。其四是下午6點至8點，不少人利用這段時間來回顧、復習全天學習過的東西，進行分門別類、歸納整理，加深記憶。第五是睡前的一兩個小時，利用這段時間對難以記憶的東西加以復習，不容易易遺忘。
如果你能夠自己決定學習的地點，那麼一定要營造一個良好的的學習氛圍。首先安靜的環境有利於你全神貫注的學習和做事，所以盡量尋找一個安靜學習的地方，比如一間安靜的房間、圖書館或咖啡店都是理想的選擇。其次，決定與誰一起學習，可以單獨學習，也可以和同學朋友一起學習，需要注意的是多人學習很可能會浪費時間，所以要多注意把控。