① 大學生應怎樣合理安排假期時間
在我們學生時期，最希望的就是放長假了，這代表著我們可以睡到自然醒，隨意地看電視熬夜，每天都待在家裡捧著手機玩游戲。這樣的生活其實在浪費自己的時間，之後你就會發現時間過得很快，即使是再長的假期都是一樣。那作為大學生的我們該怎麼樣讓自己的假期過得有意義和有價值呢？
一、為你的工作做好准備
在暑假和寒假的時候千萬別想著去玩，你要為你以後要做什麼工作做好准備了。不過在此之前你要明確以後的工作崗位，然後就可以在那些招聘網站上找你想找的職位，然後根據其中描述的職位要求，去提升自己的能力，讓自己能夠去勝任這份工作，這樣在你去找工作的時候也會加大成功率。不要到時候去找工作的時候，還是一臉的茫然。
② 寒假如何合理安排時間初中生
你好，初中生應該知道，學如逆水行舟，不進則退，很多人就是利用好了假期把握機會學習，也有很多人痛快地玩了一個假期，其實這個寒假，正是我們沖刺的好機會。
想提高成績的學生能在放假的時候逼自己一把，有在學校一樣的效率，就能夠實現逆襲了。
根據自己的學習情況，制定一個假期計劃表是必備的。假期可以查漏補缺，集中精力的補習自己比較弱的科目，如果學起來比較吃力的話，可以給自己報個輔導班，幫助自己提高成績，提高自己學習的興趣。寒假就是彎道超車的最佳時期，切莫浪費了假期。
語數英三科主要科目不用多說都是必須要復習和預習的。不管是練習自己的口語，還是練習自己的語言表達能力，英語和語文最好的方法是張開嘴巴朗讀出來，尤其是英語這門學科，中國式啞巴現在已經不流行。
對於英語，早起朗讀，出聲並大聲地朗讀是記憶最好的。可以給自己聽英語廣播和英文歌曲來提升英語。可以用英語給朋友和家人交談，用英語寫日記等方法，來讓自己的英語飆升。
語文除了要掌握基礎知識外，可以讓自己多聽聽新聞，盡可能多地積累新聞標題，提高表達能力，豐富人生閱歷。課外閱讀是必不可少的，一些好詞好句，精美的篇章，可以把這些記錄下來，方便我們寫作能力的提高，也可以在平時交流中顯示自己的語言表達能力。
語文除了會做題和語言表達外，還需要一手好字來給自己加分。假期可以每天給自己安排練習鋼筆字。考試還有卷面分數是萬萬不能丟失的。
輕松掌握好語文，不管什麼考試都會信心百倍。
數學可以利用寒假時間，攻堅克難。掌握好課本知識為主，從整體上掌握好書本知識，吃透課本，把老師講過了題目再回顧一下。把自己不明白的地方，記錄下來，請教老師，帶著疑問學習，讓自己在獨立思考學習過程中，享受攻堅克難的樂趣，感受數學的魅力。
③ 放假後怎樣合理安排時間
假期有計劃的學習，不僅有助於學生文化基礎知識的夯實、學習能力的提高，對身體狀況的改善和心理素質的提高都是一個很好的機會。抓住這個機會，就會在新學年事半功倍！在假期對上一年所學知識進行一次全面的總結是必不可少的，通過總結，全面盤點學習狀態，一方面可以明晰成功的經驗，繼續保持並發揚，同時可以使孩子富有成就感而激發學習興趣和增強繼續學習的自信心。另一方面，總結出的欠缺和漏洞可作為暑期學習計劃的主要針對性具體內容。對於即將面臨升學考試的六年級，初三，高三學生來說，更要制定科學的暑期學習計劃，充分有效的利用暑期時間，認真總結自己各學科的知識體系，查缺補漏，在新學年中更有針對性的參加學校組織的全面復習，積極備考，迎接挑戰。第一部分：預則立，不預則廢——制定學習計劃 中國有句古話「凡事預則立，不預則廢」，意思就是說不管做什麼事如果事先有了打算，有了計劃，往往就能取得好的效果，否則就有可能失敗。智力相同的兩個同學有沒有學習計劃，他們的學習效果是大不相同的。那麼怎樣來制訂學習計劃呢： （一） 計劃要全面：思想、學習、身體是相互影響的。在計劃時，一定要兼顧三個方面：除了有學習的時間，還應當有進行社會工作，有娛樂活動的時間，有保證充足睡眠的時間等。 （二） 進行自我分析：我們每天都在學習，可是有的孩子並不知道為什麼而學，因此制定計劃前首先進行自我分析： 1、 分析自己的學習特點，同學們可仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。每人的學習特點不一樣：有的理解能力強，老師說一遍就能聽懂，有的記憶力好，學過的知識就不容易忘記。有的善於想像，空間能力強，幾何學習比較好……所以一定要仔細的分析出自己接受知識的特點，根據自己的優勢來安排好自己的學習計劃 2、 分析自己的學習現狀：一是和全班同學比一下排名，確定看自己成績在班級中的位置，而是和自己過去的成績情況相比，看自己的發展趨勢，可以用「進步大，有進步，既沒進步也沒退步，有退步，退步大」來評價。 （三） 確定學習目標 學習目標是學生學習的努力的方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標而去奮斗的力量。沒有學習目標，就像漫步在街頭不知道走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。學習目標的設置一定要適當，要明確具體，中等難度。太高會給學生很大的心理壓力，同時達不到目標的失敗挫折感會使學生喪失信心，欲速則不達，如果多次的失敗就會使學生對學習目標產生恐懼，導致厭學。太低：又起不到激勵的作用。所以目標的設定一定要具體明確適當，使學生在實現目標的過程中逐漸體會到成功的喜悅，產生自信，激發內在的學習動機。 （四） 長計劃和短計劃安排 確定好了目標以後，就要根據目標給自己制定好長計劃和短計劃。長計劃指在一段比較長的時間內，究竟幹些什麼，應當有個大致計劃。比如：假期一個月應該怎麼來計劃，但實際學習生活變化很多，往往無法預測，故長計劃不可以太具體，但這一段時間內要解決哪些問題，心裡應該有數。短期計劃是指每一周，甚至每一天具體干什麼，所以短期計劃一定要具體詳細，切實可行。這樣把一個較大的，較長時間內的的任務，分配到每周，每天去為完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。訂計劃時，不要脫離學習的實際，有些同學訂計劃時滿腔熱情，想的很好，可行動起來，寸步難行，這種目標行使起來猶如一紙空文。同時計劃應該留有一定的餘地，不要安排得太死太滿，要留出一定的機動時間，以備額外的情況發生。 （五） 科學合理安排時間——安排好常規學習時間和自由學習時間 確定了學習目標和學習計劃後，就要通過科學的安排好學習的時間，來達到所定的計劃和目標。科學安排時間，一定要符合「全面，合理，高效」的要求 全面：指在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配，要全面地考慮到 合理：要找出每天學習的最佳時間段，比如有的孩子早晨頭腦清醒，思路清晰，最適合記憶和思考；有的則是晚上學習效果好，那則可以將較重要的學習任務放到晚上來完成，此外，注意及時復習，多種感官協同記憶，文理交叉學習等。 高效：要根據學習任務的輕重緩急來安排時間，一般來說，要把重要的或困難放在一天學習的前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍候去做。此外，較小的任務放在零星的時間去完成。 所謂常規學習時間：就是按照計劃嚴格規定的學習書本內容的時間，包括每天用來完成老師布置的作業，消化當天所學的內容等等。 所謂自由學習時間：指完成了老師布置的作業以後所剩下的歸自己支配的時間。在自由安排的時間內，一般要做兩件事：補課和提高。補課，是指彌補自己學習中的欠缺；提高是指在原有基礎上開展自己的優勢和特長，深入鑽研。自由學習時間應當成為制訂學習計劃的重點部分。同學們一旦抓住了自由學習時間，將會給自己的學習和成長帶來極大的好處。所以，我們應當努力提高常規學習的效率，增加自由學習的時間，使學習的主動性掌握在自己的手裡。 （六） 要突出重點，不要平均使用力量 學習時間是有限的，學習內容是無限的，所以必須要保證重點，兼顧一般，所謂重點：一是指自己學習中的薄弱科目，二是指知識體系中的重要內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力來攻下重點。 （七） 注意效果，及時調整 每一個計劃執行結束或執行到一個階段，就應當檢查一下效果如何。比如一周就要做個總結和回顧。如果效果不好，就要找找原因，進行必要的調整。檢查內容：計劃提出的學習任務是否完成？是不是基本按計劃完成的？學習效果怎麼樣？沒有完成計劃的原因？等等。通過檢查後，再修訂學習計劃，改變不科學，不合理的地方。 第二部分：豐富多彩，五彩斑斕的假期 假期決不能給孩子的計劃里只有學習，如果那樣，反而不能放鬆孩子的身心，不利於孩子長期的學習和成長。 （一） 做一些自己想做的事情 每個孩子都有自己感興趣的事情，都有自己的興趣愛好，可能平時在父母老師眼中覺得會妨礙學習而一直被禁止。那麼暑期的時侯，則相應的可以給孩子一些自由的時間，做一些自己想做的事情，但父母應和孩子共同來協商，簽訂「協議」規定好日期，時間，嚴格遵守。更有意義的是利用這段時間學習一些自己感興趣的技能，如：舞蹈，鋼琴等。但家長要切記不要強迫，不要當成給孩子的任務，要真的從孩子的興趣出發，家長做的只是給孩子一個指引，創設一個環境。 （二） 外出旅遊 假期的時間是一家共同出遊的最好時機，可以全家坐在一起，討論出出遊的目的地，鼓勵孩子制定旅遊的計劃，並讓孩子組織帶領具體的旅遊活動，這樣一是有助於家庭之間的交流溝通，團結凝聚力。二是利於孩子開闊視野，鍛煉領導，組織能力。三是有利於家長和孩子情緒的宣洩和壓力的緩解，更有利於整個家庭的成長。 （三） 分擔家務勞動 假期孩子很多的時間都是在家度過，但父母卻還是要正常上班，所以可以適當的為父母分擔點家務活，鍛煉一下自己的自理能力，體會一下勞動的樂趣和意義。 （五）和同學、好朋友聊天，或參加集體的社會性活動 假期不要忘了經常和同學，好朋友保持聯系，分享假期各種感受，同時更鼓勵和同學，朋友共同參加一些集體的有意義的社會性活動。有助於增進團體的凝聚力，增加責任感和成就感。 （六）去展覽館，科技館，讀課外書等 假期可以全家一起去展覽館，科技館等，這些博物館、展覽館是我國文化和歷史的見證地和傳承處。在這里我們能了解到我們中國的源遠文化和悠久歷史，我們要在參觀中多觀察、多感受、多思考。並將所見所聞與課本知識結合起來，相互補充，深化所學知識，開拓知識面。同時多讀一些課外書，一本好的課外書猶如一個好的老師，能開闊我們的眼界，拓展我們的思維，而且對於形成積極向上的價值觀、人生觀都非常優秀。對於自己覺得很有意義的書要精讀，細細體會。 （七）保證充足的睡眠，合理的飲食和適度的運動 假期孩子很多時間都是在家裡度過，這就缺少了學校的正規作息時間和約束，容易出現飲食無常，睡眠過度，散漫慵懶的情況。所以假期更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學覺得反正沒什麼事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定暑假生活計劃的後果。另外提醒同學的一點是，不要覺得是假期了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發生這種現象的同學不在少數，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。 假期還要給自己安排一些適當的體育運動時間：比如：游泳，踢球等等。或者每天晚飯後外出散散步，總之，不要暑假整天待在家裡不動，適當出門伸伸胳膊腿兒，呼吸一下室外空氣對身體有好處。 飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學由於自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就乾脆不吃，找點零食充飢。當然還有的同學在家裡每天都把冰箱里的食物吃得乾乾凈凈，吃東西無所節制，這樣也是不行的。開學的時候，我們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。
④ 大學生怎樣合理安排假期時間
大學是我們擁有長時間假期的最後一段時間，在這段假期當中，我們也沒有作業或是老師，布置的其他任務，很多人對於假期沒有比較好的規劃，不知道假期應該做什麼，下面我來說一下，我的假期是怎樣度過的，希望能夠對你有所幫助。
首先，在假期開始之前，要先想好自己還沒有做過什麼事情，或者是需要做什麼事情。對我來說，我會先把我特別著急的事情放在第一位，比如考駕照，在大學期間考一個駕照是比較容易的事情，而且也是一件非常值得考慮的事，對於我來說，在大學這個階段用空閑的時間考駕照對我以後的人生是有利的，所以我會用一部分的假期時間考駕照。
以上就是我對於假期要做什麼的想法，我對於學習也是不太喜歡的，所以假期當中我並沒有安排很多的時間去學習。如果你覺得自己的成績不太好，也可以安排更多的時間去學習知識。
⑤ 怎樣合理安排暑假作息時間
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早上起來，先洗漱以及吃早餐，洗漱是為了保持個人衛生，早餐是必須的，不要以為暑假在家就可以不吃早餐，在家玩電腦也是很消耗體力的，如果不吃的話，身體會受不了的
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接下來吃完飯半小時差不多後可以去適當的運動下，可以慢跑，散步，做做俯卧撐和引體向上也是可以的。
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運動小會後，建議不要出太多汗，差不多可以享受假期的自由時光了，自己安排，如果你是玩電腦的話，建議你玩的時候每1到2個小時稍微休息下，保護下視力，還有期間多喝水。
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到中午吃完飯之後，可以適當的睡一下會，保證你下午可以玩的盡興，而不會感到睏乏。建議時間15分鍾到30分鍾，不要太短。
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下午的時間也可以和上午的差不多，下午更加炎熱，更需要多喝水。
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晚飯過後，一定要記得不要坐下，要去外面散散步，所謂飯後百步活到99。
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散完步之後，回到家要早睡，在家不用上學，也要早睡，還有晚上在關燈後千萬不要玩手機，對視力損害很大。
⑥ 學生如何合理安排假期生活
一、克服環境障礙，提升學習效率
在家學習效率低的根源是學習環境不如在校內純粹，少了周圍同學和老師的督促，學習狀態會不自覺的有所懈怠，究其本質，還是自製力不夠強，一回到家，閑著沒事就想刷刷某音，不知不覺一下午的時間全都耗費在沒有意義的手指上劃下劃，年初時寫在計劃本上「不被社交網路所牽制」的flag早就被拋到九霄雲外。
為了應對這種情況，需要同學們在主觀上端正學習態度，改掉三心二意，做事虎頭蛇尾三分鍾熱度的壞習慣；客觀上改善學習環境，把與學習無關的物品放在另一個房間或者遠離自己的地方。
必要時，也可以和其他小夥伴一起建立學習小組，共同打卡，制定獎懲措施，說不定在勝負欲和競爭感下，你的學習效率會有意想不到的提高哦~
二、學科時間均衡，避免偏科現象
不能因為自己偏愛哪個學科，就把這個學科的學習時間延長。還是要根據計劃來。學科學習的時間盡量平衡，以免造成偏科的情況出現。
短板效應相信大家都聽說過，無論是中高考，還是普通期中期末考試，都需要大家均衡各科的成績，如果存在明顯短板的話，會直接影響到最終排名， 有偏科情況的同學一定要及早糾正，看看是學習方法不對，還是受到了周圍同學、老師的影響才不喜歡這個科目。對症下葯，避免惡性循環。
有類似困擾的同學可以試著找出學科之間的關聯，畢竟每一門學科都不是獨立存在的，逃避不是長久之計，
比起在學校，在家學習需要同學們有更強的自製力，一開始，總會遇到各種阻力和問題，慢慢克服以後，相信大家在寒假開學以後，無論是成績還是學習能力，都能取得明顯的進步，邁上一個台階！推薦每個學科平均分配學習時間，顧全大局的情況下，在計劃之外將自己的弱勢科目補習一下，一個假期過後，你將會發現雖然還會有強弱科目的區別，但是整體實力已經大大增強。對於高三生來講，這一點更要注意，喜歡的科目可以做提高訓練，弱勢科目多補習基礎，額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。
三、作業定時定量，保持學習狀態
有的學生一放假就想著用幾天的時間就把作業全部做完，剩下的時間好自由分配。其實寒假作業也有章法。老師布置每天的任務就是要讓學生每天都要保持學習狀態。定時定量完成至關重要。一次性把作業搞定只是一時的痛快，卻有可能會造成一個學期的痛。建議每天做作業，復習，預習，保持好學習節奏。完成一項就打鉤，養成良好的學習習慣。如果快速搞定作業長時間不學習導致失去良好學習狀態。
四、做好勞逸結合，堅持體育鍛煉
假期是學生自主學習的時間，保證每天的學習時間無疑是必要的。但是也不能每天都處在高強度的學習當中。這樣學習效率難以保證。每天固定好時間，在自己狀態較佳的情況下完成學習，還是需要勞逸結合的。在假期當中不能全部隔絕娛樂和體育鍛煉。每天要空出時間進行適量的體育鍛煉，然後看一些有教育意義的電視節目。再或者讀一些課外書籍，增長一些課外知識。還可以聽聽音樂也是不錯的減壓方法。
⑦ 寒假作息時間怎麼安排
1、規律的作息時間 規律的作息時間關乎孩子的身心健康,孩子在進入假期後,由於沒有了上學時間的限制,很容易出現晚起晚睡的情況,一旦不良作息規律形成便不易調整。8：00 起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）8：30—9：00 吃早飯9：00—10：00 寫寒假作業10：00—11：00 自由活動（到外面活動或看電視等）11：00—12：00 練字或讀書12：00—12：30 吃午飯12：30—13：30 休息（不休息就自由活動）13：30—15：00 看書或練字（過年期間有活動就參加活動）15：00—16：00 寫寒假作業（包括媽媽布置的家庭作業）16：00—18：00 自由活動（可以跳繩等活動）18：00—18：30 吃晚飯18：30—20：00 自由活動（包括洗漱、看電視或游戲）20：00—21：30 看書21：30 睡覺
⑧ 如何正確安排學生假期學習時間
我證據安排學生假期學習時間
作為學生，假期也當以學習為主，最主要的是一個自律和時間安排。每天有效學習時間最好能保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，例如：{早上2個半小時，下午2個小時，晚上1個半小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！
制定學習計劃的時候，①首先要學會進行自我分析，根據自己的學科情況、薄弱科目等把每天的時間細化安排好；②其次確定學習目標，每天要完成多少的任務量，整個假期要達到什麼樣的學習、復習效果，都要一一明確下來；③最後要學會定期檢查計劃的實行情況，計劃如果不能落實那就失去了計劃的意義。
假期沒有人催你、管你、自律很關鍵，學習計劃能不能順利完成就需要看你的學習方法了，只有高效的學習才能事倍功半。假期有足夠的時間，可以練習一下《精英特全腦速讀記憶軟體》，軟體可以激發大腦潛能，提高學習和復習效率。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中等方面能力的提升。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。